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第頁2023初中課前三分鐘演講稿初中課前三分鐘演講稿范文〔精選3篇〕
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)今社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是我細心整理的初中課前三分鐘演講稿范文,歡送大家共享。
初中課前三分鐘演講稿1
敬愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是:勿忘國恥,振興中華!大家都知道,咱們中國曾經(jīng)有一段屈辱的歷史,那是一段讓中華兒女所唾棄的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行無忌、肆意妄為,犯下了不行磨滅的滔天罪行。1937年12月,日本侵虐者攻入南京,南京淪陷??蓯旱娜毡救耍谥袊鵁龤屄?。三十多萬無辜的南京老百姓們,在短短一周內(nèi),成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品,他們沒有任何抗拒的實力,只有任憑侵略者宰割。圓明園,一個當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空,又被一把三天三夜的大火燒毀,整座園林就這樣付之一炬。那其中凝合著咱們中華兒女多少的心血與才智??!那些兇惡的表情,猖狂的笑容,無一不揭示著他們那沒有人性的軀殼!
1945年8月15日,日本帝國主義被迫無條件倒戈,中國人民經(jīng)過8年浴血奮戰(zhàn),用滾燙的鮮血洗涮了一百年來被挨打的恥辱,取得了抗日斗爭的宏大成功,挽回了咱們中華兒女的民族尊嚴(yán),中華民族由一個被稱為“東亞病夫〞的民族,成為傲然矗立于世界東方,令世人矚目的民族。祖國母親最終迎來了一個黎明。
今日,咱們生活在和平安定的社會中,望著每天與朝霞一道升起的五星紅旗,但咱們不能遺忘以前落后就要挨打的局面,遺忘了國恥。古人云:“生于憂患,死于安樂。〞咱們青少年只有將國恥牢記在心中,以此為動力,奮勉圖強,學(xué)習(xí)更加精益求精,報著“為中華之崛起而讀書〞的信念,全面開展,才能擔(dān)負起建設(shè)祖國的重任。
同學(xué)們,祖國宏大的復(fù)興路還遠遠沒有走完,祖國的將來還須要咱們?nèi)ソㄔO(shè),在接下來的日子里,咱們必將會經(jīng)受一次又一次的考驗,但我信任,咱們必將成為祖國的棟梁,必將會為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)注入更強大的動力。
感謝大家,我的演講完畢!
初中課前三分鐘演講稿2
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
感謝大家給我一個上臺的時機!
俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。〞假設(shè)一個人很有成就,不是別人賜予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不行猜疑的。
一個人的`才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比方說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大奉獻,但是假設(shè)他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不行能成為聞名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不行能有成就的。這樣的例子有許多許多,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探究過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)〞和“敢學(xué)〞。假設(shè)你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不愿,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危急,經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了非常之一克極純潔的氯化鐳,并精確地測定了它的原子量,證明了鐳的存在。這是一次多么讓人驚羨的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證明了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)〞、“敢學(xué)〞。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才〞、“神童〞,像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才〞、“神童〞的先決條件。經(jīng)科學(xué)家探討,人是智力是有差異的,但是僅僅是差一點點而已。所以說,“天才〞、“神童〞是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有很多的偉人為了造福人類,也作了巨大的奉獻。如李時珍的著作?本草綱目?,他走訪了很多地方,經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的,是我種下的。〞每個人都有時機成為有才能的人,就看你去不去爭取這個時機。才能來自勤奮。我們肯定要努力學(xué)習(xí)。
感謝大家!
初中課前三分鐘演講稿3
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
轉(zhuǎn)瞬間,時間在咱們勞碌的身影中匆忙閃過。前不久的考試結(jié)束了,雖然成果并不能代表一切,但它客觀地反映出咱們這段時期的學(xué)習(xí)狀況。它如同一個標(biāo)點符號為這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個收尾,或殘缺,或圓滿,都是一個不行變更的事實。
在學(xué)習(xí)的道路上,咱們同樣渴望快樂,追求勝利。但現(xiàn)實是挫折和不幸困擾著咱們。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的攻擊而來,經(jīng)常會給每個人的心里投下濃重的陰影,于是咱們想到了放棄,想到了聽天由命。
正如尼采所說:高處并不行怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了勝利,也有人沒有志氣正視人生,沉淪下去。然而,生活是位肅穆的長者,他決不會可憐不努力的人,相反,只會歡送那些努力奮斗的人。
我從爸爸那里得知,他的一個初中同學(xué)由于沒考上好學(xué)校,平常在單位工資少得可憐,每次他給爸爸打時,他都在不同的地方。盡管他特別幸運,有時機走遍了祖國的大好河山,但其中的艱辛、危急,咱們是不可思議的。家人也無時無刻牽掛他的安危。他告知爸爸現(xiàn)在特別懊悔沒有珍惜他的學(xué)習(xí)時機。
學(xué)習(xí)好并不代表一切,不學(xué)習(xí)雖然也可能擁有一切,但是時機只留給有打算的人。xx人來自全國各地,他們包括咱們的爸爸媽媽,之所以來xx就是為了生活條件更好些,他們有的人也得到了勝利。但接力棒傳到咱們手中時,假設(shè)咱們不努力,每天啃老,失敗最終會駕臨 。
世界上沒有肯定平坦的路,也沒有一帆風(fēng)順
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