2023年-大班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

第頁(yè)2023大班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班其次學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

在我們平凡的日常里，我們可以運(yùn)用發(fā)言稿的時(shí)機(jī)越來(lái)越多，發(fā)言稿以發(fā)表看法，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先打算好的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是我整理的大班其次學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

各位家長(zhǎng)：

下午好！

感謝你們來(lái)參與我們今日的家長(zhǎng)會(huì)，這也是我們最終的家長(zhǎng)會(huì)了。在此，我要感謝我們?cè)S多家長(zhǎng)始終以來(lái)對(duì)我們兩位老師以及對(duì)我們整個(gè)班級(jí)的支持！現(xiàn)在已是大班其次學(xué)期了，也是我們?cè)谝黄鸬淖罱K一個(gè)學(xué)期了，從我們相識(shí)但相處也又二年多了，在這段時(shí)間里，假設(shè)我們有什么地方做的不夠得當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)我們各位爸爸媽媽諒解！也愿我們能在這最終一個(gè)學(xué)期里和諧相處，共同保存那一份美妙的回憶。希望接下來(lái)的日子中也一如既往的得到各位家長(zhǎng)的大力支持！感謝！接下來(lái)我簡(jiǎn)潔闡述一下我們這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的一些內(nèi)容，將分為一下幾點(diǎn)：

一、首先，班級(jí)狀況的分析

我們大班本學(xué)期班級(jí)總?cè)藬?shù)為23人，男孩14人，女孩9人。本學(xué)期我接著接任班主任工作，新學(xué)期，我們已經(jīng)重新整頓班級(jí)環(huán)境，特殊是我們的區(qū)域，這是孩子們特別喜愛(ài)的`玩中學(xué)的游樂(lè)天地，在本學(xué)期我們也會(huì)不斷更換里面的教玩具，所以還是須要我們的家長(zhǎng)幫助我們一同收集一些廢舊物品。

二、班級(jí)常規(guī)管理

我們班的孩子有了較強(qiáng)的生活自理實(shí)力，但在其他地方還存在著很多問(wèn)題，須要不斷改良、完善。例如：上課舉手不夠主動(dòng)，答復(fù)下列問(wèn)題聲音比擬輕，竊竊私語(yǔ)的現(xiàn)象比擬嚴(yán)峻，留意力不夠集中；課間奔跑打鬧的現(xiàn)象仍有存在，也就意味存在著肯定的平安隱患；排隊(duì)、站立、做操動(dòng)作不夠整齊快速，時(shí)常有拖拉現(xiàn)象。

對(duì)于以上幾點(diǎn)比擬嚴(yán)峻的現(xiàn)象，在本學(xué)期仍要接著加強(qiáng)，制定適合本班孩子的常規(guī)管理安排，在實(shí)施中不斷完善。

三、幼兒現(xiàn)狀及家庭教化

過(guò)完年回來(lái)，幼兒的表現(xiàn)和狀況不是讓我們很滿(mǎn)足。主要出現(xiàn)以下幾種現(xiàn)狀：

1、有些幼兒變得很嬌氣〔包括男孩子〕，動(dòng)不動(dòng)耍臭脾氣；

2、以自我為中心，做錯(cuò)事不愿成認(rèn)；

3、局部幼兒學(xué)會(huì)了說(shuō)謊；

4、多數(shù)的幼兒沒(méi)有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和意識(shí)。

希望我們的家長(zhǎng)能關(guān)注一下你的孩子。我們向個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子在園的狀況時(shí)，有的家長(zhǎng)常說(shuō)，我家的孩子在家可好了，什么都會(huì)。假設(shè)孩子什么都好就不須要我們老師的指導(dǎo)和你們做家長(zhǎng)的關(guān)切了。但是你們是否想過(guò)孩子在家時(shí)可能接觸的是你們一家子的人，他所面對(duì)的環(huán)境只是那么點(diǎn)，而且大人慣著。到了幼兒園可就不同，他要去適應(yīng)集體環(huán)境，而不是環(huán)境去適應(yīng)他。所以你們看到的孩子和我們看到的孩子是不同的環(huán)境里的一個(gè)片面，他在所處的環(huán)境中所表現(xiàn)出來(lái)的的行為也是不同的，所以你們要真正關(guān)注孩子不是單單賜予他生活上的幫助，更應(yīng)當(dāng)了解他們的內(nèi)心世界，這樣才能真正讓你的孩子有進(jìn)步。

四、教化教學(xué)

本學(xué)期我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也將會(huì)抓得更緊，我們都知道孩子面臨著考小學(xué)。那么，在學(xué)校里我們盡力輔導(dǎo)孩子們，只要孩子情愿學(xué)。在家，我們家長(zhǎng)可以幫助孩子復(fù)習(xí)在園學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，另外可以陪孩子多閱讀書(shū)籍，畫(huà)畫(huà)、參加各類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)等等。小學(xué)也是通過(guò)全面開(kāi)展來(lái)評(píng)估孩子的實(shí)力進(jìn)行擇優(yōu)錄用。

五、家園合作

1〕在幼兒身體健康的狀況下，請(qǐng)家長(zhǎng)保證幼兒每天按時(shí)入園；不得無(wú)故請(qǐng)假、缺勤。

2〕請(qǐng)假事宜還是跟上學(xué)期一月，不提倡請(qǐng)事假，連續(xù)一個(gè)月上請(qǐng)假無(wú)正常請(qǐng)假手續(xù)的視退學(xué)處理。中途轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，家長(zhǎng)須要提交書(shū)面申請(qǐng)書(shū)，辦理相關(guān)手續(xù)。如不剛好辦理，按自動(dòng)退學(xué)處理，當(dāng)月不退費(fèi)。

3〕被子四個(gè)角落的縫訂，小書(shū)袋的修補(bǔ)問(wèn)題。

4〕校訊通的全面升級(jí)，全園孩子都統(tǒng)一進(jìn)行了換卡。以后來(lái)園回家，必需由固定的人來(lái)接送，如有另外的時(shí)候務(wù)必要打告知老師是誰(shuí)來(lái)接。另外，千萬(wàn)記得無(wú)論誰(shuí)來(lái)接，每天務(wù)必記得打兩次卡?！彩玛P(guān)班級(jí)考核〕

5〕幼兒成長(zhǎng)冊(cè)，成長(zhǎng)冊(cè)還是一周發(fā)放一次。覺(jué)察星期五發(fā)下去星期一空白的交上來(lái)，從反應(yīng)來(lái)看，有些家長(zhǎng)其實(shí)并不重視對(duì)孩子的教化和指導(dǎo)，常以工作忙為借口，推卸對(duì)孩子的那份責(zé)任?？赡苡行┘议L(zhǎng)會(huì)認(rèn)為上幼兒園沒(méi)關(guān)系的，不過(guò)只是玩玩嘛，到了小學(xué)我再去抓孩子不就得了。假設(shè)到了小學(xué)你真還能管得住自己的孩子嗎？可能那時(shí)的你會(huì)比之前付出更多的心血，孩子還是沒(méi)有一個(gè)很好的意識(shí)完成自己該完成的任務(wù)。我們古人有句話(huà)“三歲行為看到老〞?！吧賶巡慌洗笸絺曔@就是說(shuō)假設(shè)小的時(shí)候不好好去引導(dǎo)教化，那他小時(shí)候的行為就足以見(jiàn)證他長(zhǎng)大后的樣子。

六、幼小連接

過(guò)了年，孩子們又長(zhǎng)大了一歲，過(guò)了這學(xué)期他們將要離開(kāi)這充溢童真充溢歡聲笑語(yǔ)的幼兒園，繼而步入期盼已久的小學(xué)。本學(xué)期我們將支配孩子進(jìn)入小學(xué)參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；滲透一些連接小學(xué)的學(xué)問(wèn)，為成為小學(xué)生做一些事先的鋪墊教化。

上小學(xué)的一些資料周五晚上6：30總園統(tǒng)一講解，請(qǐng)你們要準(zhǔn)時(shí)參與。

七、班級(jí)瑣事

1、被褥每個(gè)月月底帶回家曬洗一次，其余時(shí)間班級(jí)老師將分批進(jìn)行晾曬。

3、早上來(lái)園盡量在7：45—8：00