一年級上冊語文《獨坐敬亭山》教學設計_第1頁
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PAGE1頁NUMPAGES8計7詩句意思：后兩句意思怎么說才通順?(“只有敬亭山“放前面說才順。這是理解古詩詩句意思的一種方法。)句意：一群群鳥全飛光了，天上的那片云獨自飄來飄去，也找地方休1362一、創(chuàng)設情境，激發(fā)愛好。(5了一首詩。詩的叫《獨坐敬亭山》#：這一環(huán)節(jié)的設計力圖體現(xiàn)想象實力的培育，同時培育學生一邊聽，二、熟讀古詩，認讀生字(34三、作業(yè)。(1分)一、復習。(7二、指導書寫(13三、完成書后活動與練習題“連一連，涂一涂”。(19用彩色筆涂一涂。四、作業(yè)(1分)馬牛羊鳥魚蟲2見“靜”，以“動”襯“靜”。這種“靜”，正烘托出詩人心靈的孤獨和孤獨。亭山，而敬亭山好像也在紋絲不動地看著詩人。這使詩人很動情-世界上也許只有它還愿和我作伴吧?“相看兩不厭”表達了詩人與敬亭山之間的深厚感情。生得一知己足矣”，鳥飛云去又何足掛齒!表面看來，是寫了詩人與敬亭山相對而他那橫遭冷遇，孤獨凄涼的境況，也就在這靜謐的場面中透露出來了。云獨閑孤寂孤獨板書設計：獨坐敬亭山云獨閑孤獨孤獨

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