2019-2020學年人教版必修二自然選擇與適應的形成教案

第2節(jié)自然選擇與適應的形成學習目標1.概述適應的含義和特點。(重點)1.基于適應兩方面的含義理解適應的概2.理解用自然選擇學說解釋生物的適念及特點。應性和多樣性形成的原因?(重、難點)2.基于可遺傳變異，以及變異可能帶3.說出達爾文自然選擇學說的進步意來的生存與繁殖優(yōu)勢等方面的實例，解釋生物的適應是自然選擇的結果。自主預習竹擢新蝴-iCTgKTigwt±1-iCTgKTigwt±1一、適應的普遍性和相對性.適應的兩方面含義(1)生物的形態(tài)、結構適合于完成一定的功能:(2)生物的形態(tài)、結構及其功能適合于該生物在一定的環(huán)境中生存和繁殖。.適應具有的特點：普遍性和相對性。二、適應是自然選擇的結果1.各種生物適應性特征形成的理論(1)物種不變論的觀點：各種生物都是自古以來就存在的。⑵拉馬克的觀點①觀點內(nèi)容a.當今所有的生物都是由更古老的生物進化來的，各種生物的適應性特征不是自古以來就如此的，而是在進化過程中逐漸形成的。b.適應的形成都是由于用進廢退和獲得性遺傳。②對拉馬克觀點的評價拉馬克提出的進化學說徹底否定了物種不變造，在當時具有進步意義，但他對適應形成的解釋未被人們普遍接受。(3)達爾文的自然選擇學說的觀點適應的來源是可遺傳的變異適應的來源是可遺傳的變異,2.自然選擇學說的解釋模型適應是自然選擇的結果。由此可見，群體中出現(xiàn)可遺傳的有利變異和環(huán)境的定向選擇是適應形成的必要條件。.對自然選擇學說的評價A使生物學第一次擺脫「神學的束縛歷(1)史貢獻f合理解釋了生物進化的原因揭示了生物界的統(tǒng)一性歷(1)史貢獻f合理解釋了生物進化的原因揭示了生物界的統(tǒng)一性科學地解釋了生物的多樣性和適應性局⑵限性L對遺傳和變異的本質(zhì)，未做出科學的解釋*對生物進化的解釋局限于個體水平.達爾文以后進化理論的發(fā)展(1)隨著生物科學的發(fā)展，關于遺傳和變異的研究，已經(jīng)從性狀水平深入基因水平。(2)關于自然選擇的作用等問題的研究，已經(jīng)從以生物個體為單位發(fā)展到以

種群為基本單位。L基礎診斷G判斷對錯（正確的打“J”，錯誤的打“X”）.生物都具有適應環(huán)境的特征，適應是普遍存在的。（）.由于缺少草而吃樹葉的長頸鹿脖子越來越長，符合拉馬克的觀點。（）.達爾文認識到遺傳和變異的本質(zhì)并做出了科學的解釋。（）.生物進化的內(nèi)因是生存斗爭。（）.現(xiàn)代生物進化理論的核心是自然選擇學說，研究對象為生物個體。（）提示：1N.V.X達爾文沒有對遺傳和變異的本質(zhì)做出解釋..X生物進化的內(nèi)因是遺傳■變異。5.現(xiàn)代生物進化理論的研究對象是種群。5.現(xiàn)代生物進化理論的研究對象是種群。合作探究竹及重拉馬克的進化學說w迎”［問題^究］下圖是長頸鹿的進化過程圖，據(jù)圖分析：.請利用拉馬克的觀點解釋長頸鹿脖子長的原因。提示：長頸鹿主要以樹葉為食，要想獲得足夠的食物就需天天伸長脖子去取食高處的樹葉，由于“用進廢退”從而形成了現(xiàn)在的長頸鹿。.結合變異知識，思考：環(huán)境引起的性狀改變一定能遺傳給后代嗎？提示：不一國只有環(huán)境改變導致了遺傳物質(zhì)改變進而引起的性狀改變，才能遺傳給后代［歸納總結］.對拉馬克進化學說的理解(1)用進廢退：凡是沒有達到其發(fā)展限度的每一種動物，它的任何器官，如果比較持續(xù)地使用，則會逐漸增強，并且發(fā)達起來。相反，任何器官如不經(jīng)常使用，則會逐漸衰弱，其功能減退，最后導致器官的退化或消失。(2)獲得性遺傳：在環(huán)境條件的影響下，一個動物經(jīng)常使用某種器官或經(jīng)常不使用某種器官的結果是發(fā)展某器官或喪失某器官，這種獲得的變異可以通過生殖遺傳給后代。(3)拉馬克進化學說的“用進廢退”和“獲得性遺傳”的觀點具有科學的局限性。他過于強調(diào)環(huán)境的變化直接導致物種的改變，實際上，環(huán)境的變化如果未引起遺傳物質(zhì)的改變，就不會使生物產(chǎn)生可遺傳的變異。.意義”(1)歷史上第一個提出比較完善的進化學說貢獻,(2)否定了神創(chuàng)論和物種不變論，奠定了科學生物〔進化論的基礎’(1)缺乏事實依據(jù)，大都來自主觀推測，說服力不強不足］(2)過于強調(diào)環(huán)境的變化直接導致物種的改變［(3)認為生物因用進廢退而獲得的性狀都是可以遺傳的對點穌習1.仔細分析下列現(xiàn)象，除哪項外都符合拉馬克的進化學說()A.啄木鳥的長喙是長期啄食樹內(nèi)昆蟲、反復伸長的結果B.在暗洞中生活的盲螈，因長期不用眼睛而逐漸失去視覺C.蛇的四肢由于長期不用而退化，因而獲得匍匐行進的習性D.狼和鹿能迅速奔跑，兩者進行著相互選擇D［法國博物學家拉馬克通過對植物和動物的大量觀察，提出了“用進廢退”和“獲得性遺傳”的觀點，即生物各種適應性特征的形成都是由于用進廢退和獲得性遺傳。也就是說，器官用得越多就越發(fā)達，器官廢而不用就會造成形態(tài)上的退化。A.B.C三項都符合拉馬克的進化學說，而D項符合達爾文的自然選擇

學說。］2.拉馬克進化學說的進步意義體現(xiàn)在()A.科學地解釋了生物進化的原因B.提出了“用進廢退”和“獲得性遺傳”的理論C.最先提出了比較完整的進化學說D.使生物學擺脫了神學的束縛，走上了科學的軌道C［A項和D項是達爾文自然選擇學說的進步意義，B項是拉馬克進化學說的主要內(nèi)容，C項是拉馬克進化學說的進步意義。］規(guī)律總結：有關拉馬克進化觀點題的解法解答此類試題必須明確拉馬克進化學說的兩個中心觀點，即生物各種適應性特征的形成都是由于“用進度退”和“獲得性遺傳”。拉馬克的進化學說可歸納如下：網(wǎng)改變［需求改變使用或廢棄何種器官逐代積累

網(wǎng)改變［需求改變使用或廢棄何種器官逐代積累

一產(chǎn)生^生物新類型|達爾文的自然選擇學說工那密點?二［問題^究］.達爾文認為進化的動力是什么？提示：生存斗爭。.從變異產(chǎn)生角度分析，達爾文是否接受了拉馬克的觀點？提示：是.達爾文接受了拉馬克關于器官用進度退和獲得性遺傳的觀點承認變異是可以遺傳的，但他認為變異有的可以遺傳，有的不能遺傳。［歸納總結］.內(nèi)容：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異和適者生存(1)過度繁殖一一自然選擇的基礎

(2)生存斗爭一進化的動力和自然選擇的手段1種內(nèi)斗爭①種類1種間斗爭【生物與無機環(huán)境之間的斗爭J對某些個體的生存不利②意義］對物種的生存有利〔推動生物的進化(3)遺傳變異一生物進化的內(nèi)因^*口口丁、心,」有利變異①變異是不定向的f不利變異②遺傳的作用：有利于微小有利變異的積累。(4)適者生存一一自然選擇的結果①生物產(chǎn)生的不定向變異，由自然選擇決定其保存或淘汰。②自然選擇只選擇與環(huán)境相適應的變異類型，通過多次選擇，生物微小的變異得到積累。(5)自然選擇學說主要內(nèi)容之間的關系圖解物種起源和濟應廖威在4爭不道者生存白轆逸擇遂找選擇變異在4爭不道者生存白轆逸擇遂找選擇變異腫群2?達爾文自然選擇學說的歷史貢獻和局限性(1)歷史貢獻①合理解釋了生物進化的原因一變異、自然選擇和遺傳三者的綜合作用。②揭示了生物界統(tǒng)一性的原因一所有的生物都有共同的祖先。③科學解釋了生物的多樣性和適應性一長期自然選擇的結果。(2)局限性①由于受當時科學發(fā)展水平的限制，對于遺傳和變異的本質(zhì)，達爾文還不能做出科學的解釋。他接受了拉馬克關于器官用進廢退和獲得性遺傳的觀點。②生物進化的解釋也局限于個體水平，未立足于群體(種群)水平。③達爾文強調(diào)物種形成都是漸變的結果，不能很好地解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象。

3?達爾文以后進化理論的發(fā)展（1）關于遺傳和變異的研究，已經(jīng)從性狀水平深入基因水平，人們逐漸認識到遺傳和變異的本質(zhì)。（2）關于自然選擇的作用等問題的研究，已經(jīng)從以生物個體為單位，發(fā)展到以種群為基本單位。形成了以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論。易錯提醒：（1）環(huán)境因素的作用會提高突變的頻率，但任何情況下變異都是不定向的，所以環(huán)境不能起到定向誘導變異的作用，它的作用是對不定向的變異進行定向選擇。⑵在運用達爾文自然選擇學說分析問題時，要注意“變異在前，選擇在后”的周路.如圖以長頸鹿的進化為例說明達爾文的自然選擇學說。以下說法不正確的是（）A.長頸鹿個體之間存在許多性狀差異，如頸和前肢的長短不同B.生物產(chǎn)生后代的數(shù)量往往超過生活環(huán)境所能承受的數(shù)量，從而引起生存斗爭C.頸和前肢長些的個體，在生存斗爭中容易得到食物，從而得以生存并繁殖D,自然選擇是定向的，使長頸鹿個體朝著符合人類需要的方向發(fā)展［達爾文的自然選擇學說能科學地解釋生物進化的［達爾文的自然選擇學說能科學地解釋生物進化的即變異f自然選擇f遺傳（使微小的有利變異逐代積累）。其中生物的變異是不定向的，而自然選擇是定向的，是通過生存斗爭來實現(xiàn)的。在自然選擇的作用下，長頸鹿發(fā)展的方向應是適應環(huán)境，而不是符合人類需要。］.達爾文自然選擇學說受到當時科學發(fā)展水平的限制，對生物進化的解釋

具有一定的局限性，下列敘述錯誤的是（）A.不能很好地解釋物種大爆發(fā)的原因B.對生物進化的解釋局限在生物個體水平C.能對遺傳變異的本質(zhì)做出很明確的解釋D.不能科學解釋自然選擇如何對可遺傳變異起作用［自然選擇學說強調(diào)生物進化是漸變的結果，不能很好地解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象，A正確；自然選擇學說認為生物個體是生物進化的基本單位，B正確;自然選擇學說對遺傳和變異的本質(zhì)不能做出科學蒯麗，C錯誤；自然選擇學說能科學解釋生物進化的原因但不能解釋自然選擇如何對可遺傳變異起作用能科學解釋生物進化的原因但不能解釋自然選擇如何對可遺傳變異起作用，D正確］［課堂小結］知識網(wǎng)絡構建核心語句歸納知識網(wǎng)絡構建核心語句歸納.適應包括兩個方面的含義:一是指生物的形態(tài)、結構適合于完成一定的功能，二是指