中班上學(xué)期工作計(jì)劃與安排（11篇）

Word第第頁中班上學(xué)期工作計(jì)劃與安排（11篇）中班上學(xué)期工作打算與支配篇1

一、班級狀況分析

1、班級概況

我班現(xiàn)有幼兒41名，其中男生為21名，女生20名，都是外地民工子女。本學(xué)期我班轉(zhuǎn)進(jìn)來十二名新生，老生和新生孩子之間的進(jìn)展和習(xí)慣存在著很大的差異，因此，我們需要在穩(wěn)定班況的狀況下，重點(diǎn)采納個(gè)別指導(dǎo)的方法，讓新伴侶盡快適應(yīng)班級生活，跟上步伐，鼓舞幼兒之間相互關(guān)心，共同健康成長。

這學(xué)期仍舊有徐老師、何老師、朱阿姨三人負(fù)責(zé)班級里的一切工作，朱阿姨是今年新?lián)Q的，老師都是孩子們所熟識(shí)的，也是小伴侶喜愛的。

通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)關(guān)心老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培育，幼兒的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要連續(xù)引導(dǎo)。

二、本班特點(diǎn)與主要表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、在進(jìn)餐方面：大部分的孩子都能留意保持“三凈”和一靜，大多孩子會(huì)自己盛湯,能盡量吃完自己的一份飯菜湯、

2、在學(xué)習(xí)方面：大部分孩子對于觀看四周的事物特別有愛好，能用一般話進(jìn)行溝通，并能用短句表達(dá)自己看到、想到的事物；喜愛看圖書、聽故事;喜愛畫畫唱歌,并配有肯定的肢體動(dòng)作、

3、在嬉戲方面：孩子們已經(jīng)具有初步的嬉戲規(guī)章意識(shí)，情愿和同伴一起玩，每天能自主的選擇自己喜愛的區(qū)域進(jìn)行嬉戲。在自主嬉戲方面也有了進(jìn)步,初步有了角色意識(shí)、

4、在運(yùn)動(dòng)方面：孩子們喜愛參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，愿意仿照同伴的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)，喜愛和同伴一起到大自然中去嬉戲。

三、弱勢狀況與因素分析：

1、這學(xué)期本班新來了十二名新生，他們不管在生活行為習(xí)慣方面，還是在學(xué)問方面都和其他幼兒有很大的差距，需要老師進(jìn)行多方面的指導(dǎo)。

2、嬉戲規(guī)章方面:有些孩子在嬉戲時(shí)，不能疼惜供應(yīng)的材料，在整理整理物品時(shí)顯得有些亂，這學(xué)期需要加強(qiáng)這方面的指導(dǎo)。

3、衛(wèi)生習(xí)慣方面：在整理環(huán)境時(shí)，有好多幼兒會(huì)不自覺地把垃圾扔在地上，雖然提示后能立刻撿起來，但是一會(huì)兒后又會(huì)重犯，有的孩子還喜愛把垃圾拿在手上玩，很不衛(wèi)生，針對這些孩子的行為，盼望通過家園間的聯(lián)系，使孩子們能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

4、在禮貌方面比較欠缺，有的小伴侶到如今都不主動(dòng)和老師同伴打招呼。

5、語言表達(dá)方面:有的孩子在表述方面存在不完好的現(xiàn)象，說話喜愛幾個(gè)詞幾個(gè)詞的說，不能完好說出來，有的甚至很喜愛用“這個(gè)那個(gè)”的詞語，可能老師這方面的引導(dǎo)還不夠。

四、家長狀況分析：

經(jīng)過一年的接觸和溝通，家園雙方都有了肯定程度的了解。大部分家長對園內(nèi)的教育教學(xué)工作是實(shí)行支持、協(xié)作的看法，并盼望能準(zhǔn)時(shí)了解和參加。但部分家長在育兒觀、教育觀上仍存在一些熟悉上的誤區(qū)，如隔代教育帶來的誤區(qū)、認(rèn)知學(xué)習(xí)方面的誤區(qū)、家園互動(dòng)不暢帶來的誤區(qū)等。

1、加強(qiáng)聯(lián)系：利用家訪、家長宣揚(yáng)欄等渠道增進(jìn)老師與家長之間的溝通。準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)，同時(shí)主動(dòng)了解幼兒在家的狀況。幼兒連續(xù)幾天沒來園的，老師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行聯(lián)系，了解狀況。

2、提高關(guān)心：通過多種形式向家長介紹正確的育兒觀、教育觀。充分利用家長開放日，請家長走進(jìn)幼兒園觀看或參與活動(dòng)，使家長能直觀的了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師的工作狀況，增添對幼兒園教育工作的了解，訂正不良的育兒觀。

3、共同育兒：準(zhǔn)時(shí)將班內(nèi)及園內(nèi)開展的活動(dòng)告知家長，鼓舞家長共同參加，賜予家長參加和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。如：區(qū)域材料的收集和制作，幼兒活動(dòng)的實(shí)地觀摩等。讓家長感受到自己也是幼兒園教育不行缺少的一份子。

五、本學(xué)期保教目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)禮貌待人，懂得并能遵守保持公共環(huán)境的干凈。

2、敬重父母和長輩，了解他們的職業(yè)，敬重他們的勞動(dòng)。

3、理解和遵守日常生活中的規(guī)章，學(xué)習(xí)掌握自己的心情和不宜行為。

4、初步積累愛惜身體的基本常識(shí)，知道哪些是危急的事，了解交通規(guī)章，避開危急的事及物品。

5、嘗試結(jié)伴、協(xié)商等方式與人交往，能傾聽理解他人意思，主動(dòng)表達(dá)自己的想法。

6、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)并識(shí)別數(shù)字，初步理解數(shù)量、重量、顏色等概念，學(xué)習(xí)比較和歸類、集合等方法。7、大膽與人交往，并能仔細(xì)傾聽、喜愛閱讀，初步理解其內(nèi)容。

8、對四周環(huán)境中美妙的事物較敏感，并能用語言、動(dòng)作、圖形、顏色表達(dá)自己的感受和理解。

9、寵愛各種手工活動(dòng)，正確使用多種手工工具和材料，并學(xué)習(xí)整理整理。

10、喜愛演唱自己熟識(shí)的歌曲，喜愛參加韻律活動(dòng)，能隨音樂的改變轉(zhuǎn)變動(dòng)作的力度、速度、節(jié)拍等。

11、把握角色嬉戲的玩法和規(guī)章，逐步增添規(guī)章意識(shí)。

12、嘗試?yán)靡恍┨娲镞M(jìn)行嬉戲，并依據(jù)嬉戲自由想象活動(dòng)的情節(jié)。

六、附件：各月保教工作重點(diǎn)提示

九月：

1、制定各類打算。〔班級學(xué)期打算等〕

2、創(chuàng)設(shè)班級、區(qū)角環(huán)境、供應(yīng)嬉戲材料。

3、開展《我愛我家》、主題活動(dòng)。

4、參加慶祝老師節(jié)、中秋節(jié)，等節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日歡樂，激發(fā)愛老師的情感。

5、新授新操和律動(dòng)，熬煉幼兒的小肌肉組織

6、召開新學(xué)期家長會(huì)，向家長介紹新學(xué)期的保教內(nèi)容以及本學(xué)期要召開的重要活動(dòng)。十月：

1、開展主題《在秋天里》主題活動(dòng)。

2、班級開展國慶活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

3、幼兒早操評比。

4、開展幼兒秋游。

5、組織幼兒繪畫、手工競賽。

6、中班語言課研討。

十一月：

1、開展《我在公路邊》主題活動(dòng)。

2、中班家長半日開放日活動(dòng)。

3、中班計(jì)算課研討。

4、鼓舞孩子在一日生活中運(yùn)用一般話進(jìn)行溝通，提高幼兒說、用一般話的能。

5、鼓舞各家庭開展自制汽車活動(dòng)〔建構(gòu)主題：公路邊的車〕

6、環(huán)境評比。

7、幼兒朗誦，講故事競賽。

十二月：

1、開展《在農(nóng)場里》的主題活動(dòng)，觀看比較，了解家禽與家畜不同的形狀特征和生活習(xí)性。寵愛動(dòng)物，有愛好了解家禽、家畜和人們生活的關(guān)系。

2、結(jié)合新年主題，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)迎新年的班級環(huán)境。開展迎新年活動(dòng)。

3、中班音樂課研討。

4、冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、老師考核。

一月份：

1、開展《寒冷的冬天》主題活動(dòng)，結(jié)合主題活動(dòng)調(diào)整班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和嬉戲材料的供應(yīng)。

2、做好寒假留園幼兒的登記，以及預(yù)備“寒假小貼士”。

3、做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)總結(jié)工作。

4、做好幼兒進(jìn)展評估。

中班上學(xué)期工作打算與支配篇2

做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的老師是要有愛心、勇于立異和思索的智能型老師，這樣的人也是新時(shí)代對幼兒老師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐，不竭總結(jié)閱歷，嚴(yán)格根據(jù)一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照看他們，用真心擁有他們，用誠意打動(dòng)他們，讓可愛的孩子們擁有更多完善的童年記憶！在20xx年的新學(xué)期中，我會(huì)用心關(guān)注每一位幼兒的成長，還會(huì)開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20xx年個(gè)人工作打算：

一、教育教學(xué)工作

1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時(shí)說一般話。

2、每周按時(shí)完成教學(xué)資料，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒進(jìn)取地介入，從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。

3、開展趣味的主題，讓幼兒多動(dòng)腦，發(fā)揮想象力，發(fā)覺有用閱歷，培育幼兒愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手的良好習(xí)慣。

4、多開展一些有意的活動(dòng)，營造一個(gè)幼兒大膽表達(dá)、展現(xiàn)自我的空間。根據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動(dòng)，同利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動(dòng)和戶外組織。抓晨間磨煉，充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的進(jìn)取性，對常常遲到的幼兒，與家長取得聯(lián)系，獲得家長的協(xié)作與撐持。

5、培育幼兒做好小小值日生工作，自我整理餐后桌面，培育孩子的自力性和自覺性。

6、仔細(xì)剖析本班幼兒的個(gè)人差異，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。

7、時(shí)時(shí)刻刻把平安放在第一位，開展平安教育的活動(dòng)，讓幼兒受到教育。

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

1、在進(jìn)餐、上廁所、做操時(shí)，讓幼兒有秩序地進(jìn)行，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作，做到不時(shí)通風(fēng)，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生，干凈的環(huán)境。

2、在穿、脫衣服午睡時(shí)，能自我的工作自我做，提高自理本領(lǐng)；

3、不帶危急物品入園，與其他小伴侶能和和諧善相處；

4、組織開展多樣化的體育活動(dòng)，讓幼兒磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛干凈，勤洗手，做好風(fēng)行病的預(yù)防，提示幼兒少到人多的場所。協(xié)作保健醫(yī)給幼兒測查身高，體重和護(hù)齒的工作。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量，日常平常多注意提示幼兒喝水。

三、進(jìn)取和家長溝通由于是個(gè)新的班級，新的幼兒，新的家長

所以家長工作由為重要，僅有做好家長工作，才能促進(jìn)班級的管理，我會(huì)進(jìn)取和家長取得溝通，和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。仔細(xì)聽從家長的看法和提議，滿意家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。以上是本學(xué)期的工作打算，在今后工作中，我將爭取更大的提高！也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。多謝！

中班上學(xué)期工作打算與支配篇3

一、班況分析

我班現(xiàn)有34位幼兒，他們生性活潑好動(dòng)、喜愛聽故事、嬉戲、做手工。聽、說一般話已不再是難題，個(gè)別聲母韻母發(fā)音不夠到位。他們能在團(tuán)風(fēng)光前大方的說話或講故事唱歌，對四周有著劇烈的奇怪???心，探究的欲望，生活上逐步把握了初淺的自我服務(wù)的技能，午睡、進(jìn)餐等已建立了良好的生活秩序，能穿脫簡潔的衣服。明白一些簡潔的平安學(xué)問、明白不玩火，不玩尖銳物品。但也發(fā)覺存在的一些問題，如比較好動(dòng)，部分幼兒上課坐不住，個(gè)別幼兒動(dòng)手本領(lǐng)較弱等，這些，都需要我們在這學(xué)期中進(jìn)行加強(qiáng)、改善。

二、工作目標(biāo)及詳細(xì)措施

班級管理

1、樹立平安第一思想，準(zhǔn)時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的平安性，仔細(xì)組織各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕平安職責(zé)事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

2、重視班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。

3、合理支配班級物品，培育幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣；愛惜公物；節(jié)儉用水、用電、用紙等。

4、三位老師仔細(xì)做好本職工作，并相互幫助、共同合作完成班級各項(xiàng)工作。發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)召開班務(wù)會(huì)，共同商議?解決方法。

5、加強(qiáng)班級平安教育和管理工作，仔細(xì)督察平安工作的實(shí)施。

教育工作

1、老師樹立正確的教育觀念，仔細(xì)思索所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值，連續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，主動(dòng)參與各類教研學(xué)習(xí)，實(shí)行分組、團(tuán)體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)培育幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。

3、重點(diǎn)培育幼兒良好的學(xué)習(xí)愛好和習(xí)慣，并在主題活動(dòng)中經(jīng)過活動(dòng)區(qū)的規(guī)章培育幼兒的職責(zé)行為和自控本領(lǐng)。

4、依據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培育幼兒的自主性、制造性、和社會(huì)交往本領(lǐng)。多開展合作性嬉戲和班級組間的交往等手段，培育幼兒的合作行為的進(jìn)展。

5、注意幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理本領(lǐng)的培育，并加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

6、讓幼兒在全面進(jìn)展的基礎(chǔ)上，培育幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長，做好特色教育。

保育工作

1、保證活動(dòng)室的采光度，注意愛護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。

2、連續(xù)培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫本領(lǐng)，依據(jù)天氣的變換準(zhǔn)時(shí)更換被褥。

3、在日常的清潔工作中，我們必需做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作，堅(jiān)持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，堅(jiān)持室內(nèi)空氣流通。

4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

家長工作

1、改選家長委員，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，調(diào)動(dòng)家長的進(jìn)取性，組織家長參加教育活動(dòng)。

2、敬重每一位家長，仔細(xì)聽取家長看法和提議，進(jìn)取為家長服務(wù)，力盡讓每一個(gè)家長都滿足。尤其對待有困難的家庭，老師更要熱心幫助。

3、連續(xù)建立和進(jìn)一步完善《幼兒個(gè)人檔案》，把老師觀看記錄、家長觀看記錄及幼兒在活動(dòng)的情景在每個(gè)主題結(jié)束后進(jìn)行反饋，讓家長了解幼兒在園情景和老師明白幼兒在家的表現(xiàn)。

4、經(jīng)過多種方式，如家訪、電訪、個(gè)別談話、家長園地、家長會(huì)等方法與家長溝通，使家園協(xié)作更加默契，消失特別情景，即使和家長商議?處理；另依據(jù)家長意愿，盡量做到對每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪，促進(jìn)家園雙方的良好合作。

中班上學(xué)期工作打算與支配篇4

轉(zhuǎn)瞬間，新的一個(gè)學(xué)期又開頭了，跟小班比起來，中班的教學(xué)和保育工作無疑是上了一個(gè)新的層次，這對我們班級的老師和保育員來說也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康進(jìn)展，依據(jù)幼兒園工作打算，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：

一、切實(shí)做好平安教育工作，將平安工作擺在首位

孩子的平安是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心，將平安工作落到實(shí)處。詳細(xì)做法如下：

1、創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的平安狀況，發(fā)覺問題，妥當(dāng)處理，將擔(dān)心全因素降低到最低限度。

2、最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的平安，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素。同時(shí)注意孩子的平安教育，讓孩子們在進(jìn)行身體熬煉的時(shí)候知道該怎樣避開讓自己受傷。

3、培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會(huì)主動(dòng)避開擔(dān)心全的物品。知道當(dāng)身邊消失火災(zāi)、地震等危急狀況時(shí)該如何自救，明白平安門的作用。知道自己單獨(dú)在家時(shí)如何愛護(hù)自己，不吃生疏人的食物，不給生疏人開門，不跟生疏人走等等。

二、保質(zhì)保量地做好保育工作

〔一〕在保育工作方面，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：

1、班級小組成員之間主動(dòng)溝通，達(dá)成共識(shí)，共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。老師們的教學(xué)用品用完后順手整理，班上老師相互提示，相互監(jiān)督，共同維護(hù)好班級的環(huán)境。

2、讓孩子們樹立“我是中三班小仆人”的思想意識(shí)，使孩子們能主動(dòng)參加到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動(dòng)中來，同時(shí)注意幼兒良好的生活常規(guī)的培育。

〔二〕嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地支配孩子們的一日生活。

1、仔細(xì)貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度，做到連接緊湊。

2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，仔細(xì)觀看和檢查幼兒，親密關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)覺早治療。同時(shí)要求全體班級成員在日常生活中，也要時(shí)時(shí)到處留心孩子的一舉一動(dòng)，真正成為有心人。

3、我們將依據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)和嬉戲，主動(dòng)開展各種有效的體育熬煉活動(dòng)，增添幼兒身體反抗力量。同時(shí)，跟進(jìn)活動(dòng)中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣，發(fā)覺自己出汗了能主動(dòng)找老師幫助擦或找小伴侶相互幫擦汗，最大限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。

三、更新教育觀念，跟進(jìn)新的教育步伐

園長在學(xué)期工作打算中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進(jìn)行深化討論和探究，把幼教課程五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完好。

要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們首先要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，在教學(xué)方面，我們將轉(zhuǎn)變原有的教育觀念，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得。

幼教課程方面，我們將深化探討如何將五大領(lǐng)域的學(xué)問點(diǎn)有機(jī)的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)模式，將計(jì)算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的學(xué)問敏捷地在主題探究活動(dòng)中滲透，為孩子們供應(yīng)更寬闊的自主探究空間。

四、主動(dòng)做好家長工作

我們始終認(rèn)為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份珍貴的教育資源。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱忱接待家長，仔細(xì)收集家長反饋看法，虛心接受合理建議。

2、主動(dòng)邀請家長參加教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。

3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。

4、如遇特別狀況準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。

5、邀請家長主動(dòng)參加到教學(xué)活動(dòng)中去，與老師共同商討、策劃教育打算。

6、堅(jiān)持對社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進(jìn)行一次家訪，社區(qū)外的將進(jìn)行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的狀況，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與溝通。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中三班全體班級教育成員堅(jiān)信：只要我們努力，我們肯定可以杰出地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐煩和責(zé)任心，換取每個(gè)家長的放心。

月份工作支配

8月份：

1、布置班級環(huán)境，創(chuàng)設(shè)各區(qū)域標(biāo)志等。

2、新學(xué)期做好迎接幼兒的預(yù)備工作。

9月份：

1、建立幼兒良好的常規(guī)，

2、粘貼各種標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置。

3、學(xué)做中班早操。

4、結(jié)合“老師節(jié)”，開展“我的老師”主題活動(dòng)。

5、發(fā)動(dòng)家長為班級增加戶外活動(dòng)器械。

10月份：

1、結(jié)合節(jié)日、季節(jié)，開展“愛祖國”“好玩的昆蟲”等主題教育活動(dòng)。

2、對幼兒進(jìn)行平安學(xué)問教育

3、重點(diǎn)培育幼兒愿意與四周人交往，愿意與同伴溝通合作，大膽表現(xiàn)自己。

4、召開中班年段家長會(huì)。

11月份：

1、開展秋游活動(dòng)及“好玩的葉子”主題活動(dòng)。

2、家長一日活動(dòng)開放。請家長來班級觀看或參與活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師工作狀況，增添與老師的互相了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸供應(yīng)了條件。

3、縣開放日教育活動(dòng)。

12、1月份：

1、開展“迎新年，我大一歲了”等主題活動(dòng)。

2、鼓舞幼兒主動(dòng)參與詩歌朗誦會(huì)及迎新年表演活動(dòng)。

3、做好幼兒學(xué)問的全面復(fù)習(xí)工作。

中班上學(xué)期工作打算與支配篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為根據(jù)，依據(jù)園打算為精神，結(jié)合本班幼兒的`實(shí)際狀況、年齡特點(diǎn)以培育幼兒健康活潑、開心合作、有目的地開展各種活動(dòng)。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗(yàn)歡樂，體驗(yàn)勝利，讓歡樂始終伴隨著孩子們的成長！

二、基本狀況

我班共有幼兒43名，其中男生28名，女生15名，其中有2名插班生。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和熬煉，每名幼兒都有了肯定程度的進(jìn)步：有的變大膽了，有的每天能高興奮興地上幼兒園了，整個(gè)班級有著良好的精神面貌，學(xué)習(xí)愛好和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒在學(xué)習(xí)愛好上還有待提高，關(guān)懷他人不夠等缺點(diǎn)。身體進(jìn)展方面：幼兒喜愛體育活動(dòng)，參加主動(dòng)性高，活動(dòng)量大，個(gè)別男孩動(dòng)作敏捷。但在行為習(xí)慣、規(guī)章意識(shí)方面存在缺乏。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好，有待細(xì)致培育；部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣；不能保管好自己的物品等等。認(rèn)知方面：幼兒一般話進(jìn)步很大，數(shù)概念有提高。部分幼兒喜愛繪畫、愿意參與手工制作活動(dòng)；有看書的愛好；部分幼兒愛表現(xiàn)、表演。男孩喜愛昆蟲類自然現(xiàn)象，喜愛觀看操作。社會(huì)性進(jìn)展方面：大部分幼兒有禮貌、會(huì)交往，能和同伴友好相處，喜愛與班上老師交伴侶。同時(shí)也存在著規(guī)章意識(shí)缺乏，通過觀看發(fā)覺有咬人、爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。各項(xiàng)常規(guī)不太好，本學(xué)期將加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感的培育。對個(gè)別幼兒實(shí)行針對性重點(diǎn)培育。新的學(xué)期開頭了，我們老師將以的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到老師快樂地工作，幼兒健康地生活。

三、班務(wù)工作目標(biāo)

〔一〕班級管理目標(biāo)

1、老師堅(jiān)持貫徹“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，仔細(xì)遵循《幼兒園教育綱要》，主動(dòng)探討新的教育理念，老師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針，統(tǒng)一教育思想。

2、營造良好的心理環(huán)境，鼓舞、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增添幼兒自信念，培育其制造力量。

3、開展主題活動(dòng)，從幼兒愛好入手，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓老師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的溝通和對話。

4、以民主管理為本。每周定期召開班會(huì)，主要是由班主任小結(jié)班級近段的工作狀況，然后由每個(gè)老師反饋?zhàn)约涸诠ぷ髦械膽岩苫虬l(fā)覺的問題，集體提出解決的方法，提高班級教育的分散力。

5、開展音樂、舞蹈教學(xué)活動(dòng)，培育幼兒愛好。讓幼兒在音樂活動(dòng)中感受美，表現(xiàn)美。熬煉幼兒大膽、自信、擅長表現(xiàn)自我。

6、做好家園聯(lián)系，取得家長信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培育孩子。

〔二〕兒童進(jìn)展目標(biāo)

健康領(lǐng)域：

1、喜愛幼兒園集體生活。

2、愿意參與各項(xiàng)活動(dòng)，看法主動(dòng)。

3、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活力量。

4、初步了解預(yù)防接種對自己健康的作用，愿意接受接種和體檢。

5、會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械熬煉身體，學(xué)習(xí)有秩序地整理運(yùn)動(dòng)器具。

語言領(lǐng)域：

1、能互動(dòng)、有禮貌地與人交談。

2、能仔細(xì)地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。

3、能用較完好的語句表達(dá)自己的意思。

4、對多種文學(xué)作品有愛好，喜愛閱讀圖書，能較有感情地講解并描述作品內(nèi)容并嘗試仿編。

5、能聽懂和學(xué)說一般話。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、奇怪???、好問，能主動(dòng)參與探究、操作活動(dòng)。

2、能運(yùn)用多種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。

3、能用語言、繪畫、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和溝通自己的發(fā)覺。

4、對四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有愛好。

5、親近大自然，愛惜動(dòng)、植物，能愛惜四周環(huán)境。

社會(huì)領(lǐng)域：

1、能感受、體驗(yàn)集體生活的樂趣，能開心、主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)。

2、愿意與人交往，學(xué)習(xí)合作和共享，感受合作共享的歡樂。

3、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)章。

4、愿意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

5、愛四周親切的人，愿意為集體做事，喜愛自己生活的地方。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、寵愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2、寵愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并能主動(dòng)地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

3、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

四、詳細(xì)措施

1、創(chuàng)建“祥和的班級”。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境協(xié)作教學(xué)，使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。

2、加強(qiáng)幼兒生活自理力量的培育，目前還有個(gè)別幼兒生活自理力量差，做事有依靠的現(xiàn)象。因此，這個(gè)學(xué)期將連續(xù)加強(qiáng)幼兒生活自理力量的訓(xùn)練和培育，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理力量的培育貫徹到一日活動(dòng)中，使幼兒學(xué)會(huì)管理自己。

3、堅(jiān)持“保教結(jié)合”的原則。教育教學(xué)活動(dòng)中，同時(shí)確保對幼兒保育工作的跟近，在保育的基礎(chǔ)之上進(jìn)行有目的的教育。在日常生活活動(dòng)中培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并對幼兒進(jìn)行一系列的衛(wèi)生學(xué)問教育，加強(qiáng)生活常規(guī)訓(xùn)練，要求幼兒自覺遵守。

4、家長工作：

〔1〕有針對性地召開家長會(huì)，讓家長了解新的“主題活動(dòng)”，說明我們的觀點(diǎn)、做法及建議。懇切邀家長參加、協(xié)作。更深化地了解幼兒園、老師、孩子進(jìn)展?fàn)顩r。

〔2〕對生病幼兒能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照看。

〔3〕運(yùn)用多種形式與家長溝通，準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，取得家長的親密協(xié)作。

〔4〕針對孩子不同性格﹑特點(diǎn)﹑特長，有目的有打算進(jìn)行多種形式家訪。

〔5〕請家長關(guān)心收集廢舊物品﹑材料，豐富活動(dòng)區(qū)。

5、本學(xué)期，在進(jìn)行主題活動(dòng)時(shí)，老師要依據(jù)幼兒的愛好，有打算地預(yù)成和生成課程，在各項(xiàng)活動(dòng)中還要認(rèn)真觀看幼兒，并作好記錄。

五、每月工作支配

九月份：

1、對新生及個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪。

2、培育幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?！仓攸c(diǎn)進(jìn)餐、入廁、飲水、午睡〕。

3、學(xué)習(xí)綜合操，要求聽口令有精神。練習(xí)正確的踏步走，簡潔隊(duì)列變換。

4、召開家長會(huì)。

5、開展主題活動(dòng)“伴侶見面真快樂”，“快快漸漸”。

十月：

1、做好秋季流行病預(yù)防工作，作好晨檢﹑消毒工作。

2、開展音樂節(jié)奏嬉戲活動(dòng)，培育幼兒愛好，感受音樂的美。

3、完善班級自然角與種植角。

4、開展主題活動(dòng)“紅黃藍(lán)綠”。

十一月：

1、開展家長開放半日活動(dòng)。

2、開展主題活動(dòng)“香香的蔬菜”、“運(yùn)動(dòng)身體”。

十二月：

1、邀請家長參與“迎新年活動(dòng)”，吸引幼兒參加環(huán)境布置，家長、幼兒、老師開心度過元旦節(jié)。活動(dòng)中能顯示出本班孩子大方、自信。

2、開展主題活動(dòng)“高興奮興”、“英勇的我”。

一月：

1、做好冬季防寒、防凍工作，加強(qiáng)幼兒保育各項(xiàng)工作。〔重點(diǎn)午睡〕。

2、做好學(xué)期結(jié)束前預(yù)備工作。

3、全面復(fù)習(xí)。

中班上學(xué)期工作打算與支配篇6

一、指導(dǎo)思想；

本園以創(chuàng)建省級學(xué)前教育示范園為契機(jī)，圍繞幼兒每一階段的中心工作，班級組全體老師要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，主動(dòng)將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，制定科學(xué)合理的班級組打算是確保日常各項(xiàng)工作開展及各項(xiàng)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的保障，全面提高教學(xué)質(zhì)量和幼兒嬉戲活動(dòng)質(zhì)量，以園部打算為基準(zhǔn)，依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，以正確的兒童觀，教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，一切從實(shí)際動(dòng)身，堅(jiān)持幼兒園與家庭，社區(qū)親密結(jié)合，綜合利用各種教育資源，充分發(fā)揮班級組的作用，提高管理水平，協(xié)調(diào)力量，以良好的班級，班級形象，全新的工作理念，教育理念，完成幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)。努力提高幼兒的多元力量進(jìn)展和班級組老師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。

二、工作重點(diǎn)與措施

我園是新辦園本學(xué)期才開頭招生，對于現(xiàn)招的孩子的普遍存在力量進(jìn)展水平以及生活常規(guī)都缺乏了解。與此相應(yīng)的是一個(gè)班級的老師與孩子及家長之間都顯得較為生疏，老師對個(gè)別孩子的力量水平不了解或是一時(shí)不能摸透孩子的性格特點(diǎn)，與家長溝通也是困難重重。依據(jù)以上狀況，特制定以下工作重點(diǎn)與措施。

1、提高平安責(zé)任感，平安警鐘長鳴孩子的身心健康進(jìn)展是我們老師不懈努力的方向，而他們的平安更是我們時(shí)刻留意的問題，每位老師都應(yīng)把平安兩字牢記心頭。

〔1〕、老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)平安教育的學(xué)問和平安責(zé)任制。

〔2〕、各班級要加強(qiáng)本班幼兒平安教育以及自我愛護(hù)意識(shí)。

〔3〕、班級組內(nèi)要加強(qiáng)平常各方位的檢查力度，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺平安隱患并得到有效的解決。

〔4〕、班級組會(huì)議每次都要強(qiáng)調(diào)平安教育，催促、加強(qiáng)老師的平安意識(shí)，削減并避開各類意外事故的發(fā)生。

〔5〕、堅(jiān)持把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，連接好各個(gè)環(huán)節(jié)，貫徹保育工作規(guī)范。

2、狠抓班級常規(guī)，優(yōu)化幼兒一日生活。

〔1〕依據(jù)各板塊的教學(xué)方式，共同商討合理的教學(xué)常規(guī)和區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，并結(jié)合幼兒以往的生活習(xí)慣，制定更合理的幼兒一日生活常規(guī)。

〔2〕兩位老師和保育老師要堅(jiān)持目標(biāo)全都，對幼兒要求統(tǒng)一，區(qū)角活動(dòng)時(shí)兩位老師同時(shí)進(jìn)班，堅(jiān)決抓好常規(guī)不動(dòng)搖。

〔3〕在進(jìn)班時(shí)發(fā)覺不合理的常規(guī)要求，準(zhǔn)時(shí)作出調(diào)整。

〔4〕重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動(dòng)的組織，讓幼兒有事可做。

3、落實(shí)四大板塊教育新模式，發(fā)揮老師專長，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

〔1〕依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，動(dòng)靜結(jié)合，制定出合理的課程表。

〔2〕依據(jù)這次我們在上海學(xué)習(xí)的教育新理念，運(yùn)用四大板塊的教育模式中讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，使幼兒能真正體驗(yàn)到幼兒園學(xué)習(xí)生活的樂趣。

〔3〕結(jié)合本園實(shí)際狀況及幼兒的現(xiàn)有力量水平制定學(xué)期總目標(biāo)，使整一學(xué)期的班級教學(xué)具有系統(tǒng)性。

〔4〕利用身邊的自然環(huán)境資源，依據(jù)季節(jié)改變合理支配主題。

〔5〕結(jié)合主題和中班幼兒的學(xué)習(xí)狀況，老師共同制定周打算，在大家的共同推敲下使得打算更具合理性。

三、加強(qiáng)家園聯(lián)系

1、加強(qiáng)家園聯(lián)系，要以接待好家長，關(guān)懷好孩子為宗旨，通過多種方式和途徑進(jìn)行聯(lián)系溝通，使家長工作深化、細(xì)致。

2、定期、不定期的向家長開放活動(dòng)〔家長會(huì)、觀摩活動(dòng)、親子活動(dòng)等〕，爭取家長協(xié)作工作，充分利用家長多方位的資源更好得進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。

3、老師要仔細(xì)細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動(dòng)、主動(dòng)的協(xié)作幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

4、和家長主動(dòng)協(xié)作準(zhǔn)時(shí)捕獲幼兒在家庭和幼兒園的精彩瞬間和特殊表現(xiàn)，記錄在幼兒成長手冊上，不斷完善幼兒成長手冊。

四、不斷增添教研意識(shí)水平，提高教研質(zhì)量。

1、連續(xù)開展學(xué)習(xí)《上海市學(xué)前教育課程指南》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，不斷增添教研意識(shí)和水平，注意學(xué)習(xí)、注意思索、注意探究、注意反思，真正做到學(xué)以致用。

2、主動(dòng)探究有打算有目的的開展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教育內(nèi)容。

五、工作支配：

九月份：

1、清掃衛(wèi)生，布置環(huán)境，做好學(xué)期開學(xué)預(yù)備工作。

2、制訂各類班級工作打算。

3、組織幼兒體檢。

4、各班加強(qiáng)幼兒在園一日活動(dòng)常規(guī)的培育，正常各類教學(xué)活動(dòng)。

5、學(xué)習(xí)幼兒操節(jié)，正常晨間活動(dòng)。

十月份：

1、做好國慶節(jié)放假的平安教育工作及周打算調(diào)整工作。

2、開展家園互動(dòng)活動(dòng)。

3、幼兒成長手冊第一次填寫。

4、檢查晨間活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)的開展?fàn)顩r：

十一月份：

1、圍繞主題活動(dòng)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

2、各班常規(guī)教育活動(dòng)的抽查。

3、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十二月份、一月份：

1、開展老師示范課活動(dòng)。

2、教科研活動(dòng)觀摩。

3、家園互動(dòng)活動(dòng)。

5、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r評估。

6、撰寫各類總結(jié)、論文，進(jìn)行總結(jié)溝通。

中班上學(xué)期工作打算與支配篇7

伴隨著新學(xué)期的到來，華星雙語藝術(shù)幼兒園也開頭步入正軌。一切都是新的開頭，美妙的開頭就是勝利的一半，為了抓好起點(diǎn)，我將努力去做好中班的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期的班級工作打算匯報(bào)如下：

一、班況分析：

我班目前有幼兒37人，大部分都是上過幼兒園的，因此，剛?cè)雸@的哭鬧現(xiàn)象較少，并且也能在兩天內(nèi)就穩(wěn)定下來。經(jīng)過一周的常規(guī)培育，全班幼兒都能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，他們活潑可愛，喜愛上幼兒園，能主動(dòng)開心地參與各項(xiàng)活動(dòng)。一部分幼兒能自信地在集風(fēng)光前用一般話表達(dá)自己的情感，喜愛和小伴侶交往。自理力量也有所提高，幼兒已意識(shí)到了自己的事情自己做，90%的幼兒能自己穿衣服，自己進(jìn)餐。

有肯定的平安意識(shí)。但是由于受家庭教育環(huán)境及個(gè)體差異的影響，本班幼兒存在一些缺乏之處：如一般話的表達(dá)還不流暢，不完好，小部分幼兒活動(dòng)時(shí)不能當(dāng)“文明小觀眾”傾聽別人的談話，自理力量有待提高，制造性嬉戲只停留在仿照階段，還不能進(jìn)展嬉戲情節(jié)。針對以上良好的共性和存在的缺乏，本學(xué)期，我們將從本班實(shí)際動(dòng)身，仔細(xì)結(jié)合園學(xué)年工作打算以及華星幼兒園的特點(diǎn)，讓每名幼兒健康地，富有獨(dú)特地進(jìn)展。

二、主要工作任務(wù)

〔一〕保教工作

1、注意幼兒身心健康的進(jìn)展。依據(jù)中班幼兒的年齡及生理，動(dòng)作進(jìn)展的特點(diǎn)，編制富有家鄉(xiāng)特色的早操器械，利用各種材料制作戶外活動(dòng)玩具并定期更換，籌備幼兒集體舞及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的愛好。

2、做好保健工作，加強(qiáng)常規(guī)培育。依據(jù)天氣改變準(zhǔn)時(shí)為幼兒曾添衣物，隨時(shí)供應(yīng)開水，生病孩子準(zhǔn)時(shí)賜予治療和關(guān)愛。老師做好平安教育，如走路輕輕，飯前洗手等。

3、創(chuàng)設(shè)寬松，自由，主動(dòng)互動(dòng)的語言交往環(huán)境，針對本班幼兒一般話表達(dá)欠缺完好性，語匯較貧乏等特點(diǎn)。設(shè)置“清靜寶寶”的區(qū)域，供應(yīng)各種圖片和圖書，引導(dǎo)幼兒多說，多看。與幼兒多溝通，鼓舞幼兒把自己的話語表達(dá)完好。開展系列活動(dòng)《我愛華星我愛家》《親親好老師》等讓幼兒充分表達(dá)自己，體驗(yàn)語言溝通的樂趣。在活動(dòng)中鼓舞幼兒當(dāng)“文明小觀眾”，傾聽別人的談話。

4、愛好是幼兒學(xué)習(xí)的源泉，奇怪???，好問，好動(dòng)，渴望通過自己的探究來了解世界是孩子的天性。我們將注意呵護(hù)和培育幼兒的奇怪???心和熟悉的愛好。本學(xué)年我們將結(jié)合華星學(xué)校的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)寬松的探究氣氛，帶著幼兒參觀校內(nèi)以及組織秋游，引發(fā)幼兒與大自然的互動(dòng)，體驗(yàn)發(fā)覺的樂趣。

5、提高區(qū)域活動(dòng)的水平。依據(jù)幼兒的愛好和年齡特點(diǎn)合理地規(guī)劃區(qū)域，創(chuàng)設(shè)幼兒喜愛的各種區(qū)域如：清靜寶寶，叮噹劇場，聰慧豆豆等依據(jù)主題需要供應(yīng)操作性強(qiáng)，幼兒感愛好的玩具。通過情境表演等方式讓幼兒了解人區(qū)的要求及各常規(guī)。在活動(dòng)中發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用。做好評價(jià)小結(jié)。

6、幼兒自理力量的表現(xiàn)直接影響到班級容貌。抓住幼兒寄午的契機(jī)，鼓舞幼兒自己的事情自己做，開展整理活動(dòng)室，疊小被子，我能行，我來關(guān)心你等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒自理力量的培育。開展“今日我值日”的活動(dòng)，教幼兒當(dāng)值日生，體驗(yàn)為集體服務(wù)的樂趣同時(shí)提高自我服務(wù)力量。

7、幼兒動(dòng)手操作力量的培育?！笆质撬季S的鏡子，是意識(shí)的培育者”手部肌肉活動(dòng)越多，越能促進(jìn)大腦潛能的開發(fā)，促進(jìn)智力的進(jìn)展，依據(jù)本班幼兒園的實(shí)際狀況，我們將開展“好玩的紙袋木偶”“百果樹”“動(dòng)物和車”等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒手部肌肉的發(fā)育，不斷提高他們的動(dòng)手愛好和操作力量。

8、幼兒特長的培育，針對本班幼兒自身的特點(diǎn)，賜予不同的藝術(shù)培育和熏陶，如：美術(shù)、舞蹈、珠心算、英語、會(huì)話等，協(xié)作全園開展“幼兒藝術(shù)培訓(xùn)展現(xiàn)”，籌備“迎六一活動(dòng)”，“家長半日活動(dòng)”等，以激發(fā)幼兒對藝術(shù)的愛好，促進(jìn)幼兒自身特長的進(jìn)展。

〔二〕家長工作：

1、進(jìn)行全面家訪，了解幼兒假期在家的狀況，以便有針對性地對幼兒進(jìn)行教育。

2、給每位幼兒預(yù)備“家園聯(lián)系冊”，每星期幼兒園和家長認(rèn)真填寫幼兒在園和在家表現(xiàn)，以反饋幼兒狀況，做好互開工作。

3、家長更多的參加班級的活動(dòng)，組織親子活動(dòng)，每星期讓幼兒有一次親情聯(lián)絡(luò)，電話聯(lián)系遠(yuǎn)方的爸爸媽媽，拉近家長與學(xué)校，家長與幼兒的距離。

4、利用更具體地向家長介紹新課程改革的內(nèi)容及一些優(yōu)秀的家教文章。

〔三〕教研工作：

1、主動(dòng)參與園年段的教研活動(dòng)，崗位練兵工作，老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展“人人上好課”老師業(yè)務(wù)賽，力求在活動(dòng)中提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、連續(xù)指導(dǎo)保育員的參教，多與保育員溝通，溝通，鼓舞保育員參加班級教研的商量。

3、查詢各種資料，閱讀各類幼教雜志，不斷了解幼教新動(dòng)態(tài)，不斷提高熟悉。

4、依據(jù)園、段教育研打算，制定課題。

5。仔細(xì)做好幼兒成長檔案、幼兒觀看記錄等，把握幼兒在一日活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的各種行為的原始材料，并進(jìn)行仔細(xì)的分析記錄。

二、三月份：

1、二屆新生幼兒家長會(huì)。

2、各班仔細(xì)做好新生接待工作。

3、常規(guī)培育。

4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)早操。

5、共同設(shè)置區(qū)域及活動(dòng)室環(huán)境。

6、開展主題活動(dòng)《我的老師》，并結(jié)合老師節(jié)激發(fā)幼兒喜愛、敬重老師的情感。

四月份：

1、開展“我愛華星我愛家的活動(dòng)。

2、組織幼兒春游，感受春天的美。

3、鼓舞幼兒大膽參加早操，參與園早操競賽。籌備集體舞及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、與幼兒一起布置“中班園地”，鼓舞幼兒自己動(dòng)手做。

5、設(shè)置值日生牌，讓幼兒輪番當(dāng)值日生，培育為集體服務(wù)的意識(shí)。

五月份

1、組織幼兒參觀秀麗的華星校內(nèi)。

2、邀請家長參與半日活動(dòng)。

3、幼兒集體舞及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、開展主題活動(dòng)《奇異的葉子》，利用大自然中各種各樣的葉子讓幼兒自由探究其中的隱秘，并和家長一起制作葉子書簽，粘貼成一幅畫等。

5、開展“我會(huì)講”的活動(dòng)，讓幼兒清靜傾聽，并且感受與同伴溝通的樂趣。

六月份

1、抓好幼兒的一日常規(guī)，開展“哭也沒用”“我是英勇好寶寶”鼓舞幼兒遇到困難時(shí)想方法解決，不哭泣。

2、結(jié)合季節(jié)特征開展系列主題活動(dòng)。

3、開展主題活動(dòng)《蔬菜》，組織幼兒藏，結(jié)合午膳，利用實(shí)物，讓幼兒感知蔬菜的生長和價(jià)值。

4、開展“故事大王”的活動(dòng)，講故事競賽。

5、預(yù)備慶祝六一的節(jié)目，進(jìn)行慶祝“小聯(lián)歡會(huì)”。邀請家長及孩子主動(dòng)參加。

6、加強(qiáng)幼兒的平安教育。

中班上學(xué)期工作打算與支配篇8

一、狀況分析：

我們中班級部有6個(gè)平行班，14名老師，各位老師大部分是老老師，工作責(zé)任心強(qiáng)、虛心好學(xué)、仔細(xì)努力。其中有兩位新老師，雖然剛?cè)雸@不久，但適應(yīng)力量很強(qiáng)，已經(jīng)融入了我們這個(gè)集體中。我們中班級部是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的小集體，我們喜愛、關(guān)懷、敬重每一位幼兒，在教育教學(xué)工作中主動(dòng)、仔細(xì)、負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的進(jìn)取心。同事之間能做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，共同提高。所以在今后的工作中我們會(huì)嚴(yán)格根據(jù)園內(nèi)的打算和目標(biāo)，將教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為，以良好的班級、班級組形象，求真、務(wù)實(shí)、規(guī)范的看法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)幼兒身心健康和諧進(jìn)展，確保幼兒平安，盡力做好各項(xiàng)工作。

二、工作目標(biāo)：

1、努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提升老師專業(yè)水平，提高保教質(zhì)量。

2、營造團(tuán)結(jié)合作的工作氣氛，踏實(shí)地開展班級組工作，為努力創(chuàng)建一支共同協(xié)作、齊心向上的老師隊(duì)伍不斷學(xué)習(xí)。

3、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，組織幼兒開展形式多樣的班級組活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)開心心情，獲得學(xué)問，得到熬煉。

4、遵守《幼兒園工作規(guī)程》，專心工作、愛心育人、真誠服務(wù)，贏得家長放心。

三、工作重點(diǎn)：

1、樹立“一切為了孩子，全心全意為家長服務(wù)”的信念，不斷用新的教育理念武裝自己，更好地服務(wù)孩子，服務(wù)家長，服務(wù)社會(huì)。

2、主動(dòng)參與園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。協(xié)作園部組織老師、幼兒參與各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)展。

3、深化貫徹新《綱要》精神，主動(dòng)實(shí)施課程改革，提高教育教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

4、開展互動(dòng)式的教科研活動(dòng)，提高教科研力量。一方面做好聽評課工作，組織老師相互觀摩學(xué)習(xí)；另一方面做好每周的教研活動(dòng)，做到提前教研、提前備課，真正把幼兒的活動(dòng)落到實(shí)處。

5、加強(qiáng)班級組內(nèi)教育常規(guī)管理，培育幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)。依據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法，班級間開展常規(guī)競賽評比。

6、主動(dòng)組織各班協(xié)作園里開展豐富多彩的家長活動(dòng)，通過仔細(xì)開好家長會(huì)，鼓舞家長關(guān)注班級博客，主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)等親子活動(dòng)，提高家園工作的質(zhì)量。

四、主要措施：

〔一〕加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育觀念。

1、不斷用新的學(xué)問和新的信息充實(shí)自己，仔細(xì)貫徹終生學(xué)習(xí)的理念，仔細(xì)參與園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、學(xué)問與技能主動(dòng)轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以到達(dá)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完善結(jié)合。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，利用幼兒園供應(yīng)的幼教刊物等仔細(xì)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)摘抄業(yè)務(wù)筆記，書寫教學(xué)反思，做到每周檢查。

3、相互聽課，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

4、主動(dòng)參與基本功等競賽。

〔二〕開展教研活動(dòng)，提高老師的教學(xué)力量。

1、仔細(xì)開展教研活動(dòng)，關(guān)心每位老師把握教材，提高各科的教學(xué)力量。同時(shí)做好教學(xué)具的制作、收集、整理工作。

2、仔細(xì)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)打算，各位老師在集體備課的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班的實(shí)際狀況，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、措施或內(nèi)容，提高教學(xué)效率。

3、仔細(xì)進(jìn)行活動(dòng)反思。每次活動(dòng)后，每位老師要仔細(xì)進(jìn)行反思，寫好反思。在每個(gè)主題實(shí)施之后，準(zhǔn)時(shí)評價(jià)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，從反思中成長。

4、本學(xué)期，我們將以音樂活動(dòng)及蒙氏數(shù)學(xué)作為重點(diǎn)研討內(nèi)容，通過互聽觀摩課，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)音樂活動(dòng)教學(xué)力量的提高。

〔三〕注意德育教育，促進(jìn)幼兒健康和諧進(jìn)展。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想品德教育，培育幼兒良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣及獨(dú)特，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。

1、主動(dòng)利用老師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，有針對性地在班中開展各類活動(dòng)，結(jié)合相關(guān)人文資源、社區(qū)資源對幼兒進(jìn)行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。

2、結(jié)合禮儀活動(dòng)課程，切實(shí)開展文明禮儀活動(dòng)。

3、在日常生活中，結(jié)合幼兒消失的狀況進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的引導(dǎo)。

〔四〕加強(qiáng)家園溝通，提高服務(wù)意識(shí)。

本學(xué)期我們將在原有的基礎(chǔ)上做到以下幾點(diǎn)：

1、做到微笑服務(wù)，微笑面對家長；微笑面對幼兒；微笑面對同事。

2、加強(qiáng)與家長的溝通：準(zhǔn)時(shí)與家長通過電話、短信、家園練習(xí)冊、親子活動(dòng)、家長園地、面對面溝通、博客等多種方式建立聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒的狀況。

3、多聽取家長看法，取其精華，以期盼工作更有成色。

〔五〕平安放首位，使幼兒健康成長。

1、加強(qiáng)一日常規(guī)中的平安教育活動(dòng)，做到準(zhǔn)時(shí)查找平安隱患，準(zhǔn)時(shí)排解。

2、落實(shí)每周一的平安教育活動(dòng)。

3、根據(jù)幼兒園的工作支配準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行各種平安演練活動(dòng)。

4、做好重大疾病的預(yù)防和掌握工作，加強(qiáng)衛(wèi)生和消毒力度。

五、每月工作支配：

九月份

1、做好各項(xiàng)開學(xué)工作，穩(wěn)定幼兒心情，保證教育教學(xué)秩序正常有序。

2、制定幼兒園班級工作打算及班級組等打算。

3、學(xué)習(xí)新教材，仔細(xì)開展主題教學(xué)活動(dòng)，并結(jié)合主題需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

4、更新班級網(wǎng)頁。

6、組織好老師節(jié)、中秋節(jié)老師和幼兒的慶?；顒?dòng)。

7、預(yù)備家長會(huì)。

8、開展主題活動(dòng)《我升中班了》《愛心小天使》

十月份

1、家長會(huì)開放活動(dòng)。

2、各班結(jié)合“國慶節(jié)”開展愛國教育活動(dòng)、“重陽節(jié)”開展敬老愛老教育活動(dòng)。

3、更換主題墻飾，布置區(qū)域環(huán)境、探討區(qū)域規(guī)章。

4、組織教學(xué)抽查，反饋學(xué)問。

5、開展主題活動(dòng)《落葉飄飄》《奇妙的翅膀》

十一月份

1、幼兒自理力量競賽：穿衣等。

2、做好班級一日常規(guī)活動(dòng)催促與檢查。

3、預(yù)備秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、仔細(xì)做好保育、衛(wèi)生工作，嚴(yán)防秋季傳染病的發(fā)生。

5、觀摩教研組內(nèi)骨干老師展現(xiàn)活動(dòng)。

7、開展主題活動(dòng)《我在公路邊》《健康寶寶》

十二月份

1、組織幼兒開展冬季熬煉活動(dòng)。

2、級部內(nèi)支配組織聽評課活動(dòng)。

3、檢查班級平安隱患，組織幼兒開展平安演練活動(dòng)。

4、預(yù)備元旦開放日活動(dòng)方案

5、開展主題活動(dòng)《好玩的紙》《歡迎您，冬爺爺》

一月份

1、撰寫幼兒評語，填寫進(jìn)展報(bào)告單，評比好孩子。

2、做好各類工作總結(jié)。

3、組織做好各教學(xué)活動(dòng)復(fù)習(xí)與檢測。

中班上學(xué)期工作打算與支配篇9

一、基本狀況分析

1、幼兒分析

我班共有幼兒33名，其中男孩子19名，女孩子14名。通過一個(gè)星期的觀看，我發(fā)覺這33個(gè)小家伙們，性格活潑，愛笑愛問愛玩，有幾名幼兒特殊大方能干，自理力量很強(qiáng)，能主動(dòng)幫老師做一些力所能及的勞動(dòng)，但也用少數(shù)幼兒嬌氣、任性、自理力量弱、規(guī)章意識(shí)不強(qiáng)等，

2、家長分析：

我班家長都來自于油田職工，爸爸多數(shù)在外地會(huì)戰(zhàn)，全班有12為媽媽目前無業(yè)，但多數(shù)幼兒還是由爺爺奶奶幫助照看的。

3、班級人員分析：

老師介紹:班主任—雷老師，從事幼教工作多年，有著豐富的教學(xué)閱歷；另一位老師王老師，在幼教工作中也有20多年了，對待孩子特殊耐煩，是一位性格溫順的老師媽媽；生活老師—宋老師，在工作中精益求精，細(xì)致周到。我們?nèi)焕蠋熡袀€(gè)共同的目標(biāo)，那就是“用敬重和愛心換取幼兒的歡樂,用真誠和微笑面對每一位家長”

4、分析幼兒園的要求

(1)喜愛幼兒園、喜愛工作，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。

(2)敬重領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)聽從幼兒園的工作支配，耐煩虛心地接受領(lǐng)導(dǎo)提出的看法和建議。

(3)工作時(shí)仔細(xì)根據(jù)保育員一日工作支配表工作，需要時(shí)仔細(xì)協(xié)作班級里的老師做好配班工作。

(3)上班時(shí)間不穿高跟鞋、不披發(fā)。

(4)不搞小團(tuán)體，不背后談?wù)撏?、老師。不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不說有損于幼兒園形象的話。

(5)工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工不分家，不斤斤計(jì)較，有事準(zhǔn)時(shí)找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)解決，不在私下竊竊私語。

(6)嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)平安制度，加強(qiáng)幼兒在學(xué)習(xí)、生活、飲食等各項(xiàng)活動(dòng)中平安措施的落實(shí)與管理。

二、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹《綱要》精神，按照《指南》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，根據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)打算，讓幼兒在不同水平上得到提高。

三、本學(xué)期工作目標(biāo)和任務(wù)

1、保育保健；

保持班級環(huán)境整齊、清潔、平安，物品擺放凹凸適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人！

要求幼兒懂得疼惜玩具，學(xué)會(huì)自覺整理！

在幼兒用點(diǎn)心時(shí)，能較有序、清靜，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點(diǎn)心引導(dǎo)幼兒做好整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。

注意孩子的心理健康教育，如在幼兒的心情方面進(jìn)行正確的引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫姿態(tài)的培育。

知道保管自己的學(xué)習(xí)用具，每次用完學(xué)會(huì)清點(diǎn)。

2、協(xié)作園辦做好衛(wèi)生保健工作

把好晨檢關(guān)，在晨間活動(dòng)后進(jìn)行評價(jià)。

定期組織幼兒進(jìn)行體檢，并做好反饋，在傳染病多發(fā)季節(jié)能準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行預(yù)防，教幼兒把握自我防范的方法。

照看幼兒的一日生活，特殊是體弱兒的護(hù)理，加強(qiáng)體育熬煉，提高孩子的身體素養(yǎng)。

激發(fā)幼兒食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好；提示多喝水；保證充分的睡眠；準(zhǔn)時(shí)擦汗，照看好體弱幼兒。

執(zhí)行消毒制度，到達(dá)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；管理幼兒藥品，準(zhǔn)時(shí)精確指導(dǎo)幼兒用藥。

3、親密結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行平安教育

嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然。

常常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕擔(dān)心全隱患，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)準(zhǔn)時(shí)處理，把平安工作放在第一位。

仔細(xì)觀看幼兒的活動(dòng)狀況，避開擔(dān)心全大事，樹立平安意識(shí)。

利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行平安教育，每次活動(dòng)前提出要求，比方：吃點(diǎn)心前要求幼兒留意不碰撒熱湯等。

依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)常常講一些有關(guān)平安的小常識(shí)、小故事。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)力量，充分利用陽光進(jìn)行日光浴。鼓舞性格較為清靜的幼兒主動(dòng)參加。

2、教育教學(xué)：

養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣〔進(jìn)餐三凈、快速穿脫、分清左右、會(huì)較嫻熟的系鞋帶〕,形成基本的生活自理力量。

在生活、學(xué)習(xí)、嬉戲中形成基本的規(guī)章意識(shí)〔文明嬉戲、不爭搶玩具、輕放輕拿〕,體驗(yàn)幼兒的合作的歡樂。

了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，提高自我愛護(hù)力量〔能自主的依據(jù)冷暖準(zhǔn)時(shí)添減衣服等〕。

幼兒主動(dòng)參與各種活動(dòng)形式〔合作、競賽、區(qū)域性〕的體育活動(dòng)，大膽嘗試新穎、有野趣的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的閱歷。初步具有平安意識(shí)與自我愛護(hù)力量。

通過各類活動(dòng)，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。

感知不同種族、地域的風(fēng)俗習(xí)慣，初步培育多元文化意識(shí)。

衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感愛好，接觸與運(yùn)用多種媒體，學(xué)習(xí)多途徑收集和溝通信息。

體驗(yàn)生活和嬉戲中的數(shù)量關(guān)系，獲得一些時(shí)間、空間概念，會(huì)進(jìn)行歸納、比較、排列、統(tǒng)計(jì)等智力活動(dòng)。

通過觀賞、觀看等活動(dòng)，愿意感知、發(fā)覺生活中的美，能用唱歌、表演、繪畫、嬉戲等形式大膽地制造和表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)、想象、制造。

能主動(dòng)、大方、用語言與人交往，能大膽地表述自己的看法和需求，傾聽同伴的講解并描述。

3、教研科研：

投身于到主題探究活動(dòng)中，積累關(guān)于怎樣開展主題的各種資料。

主動(dòng)參與探討活動(dòng)，仔細(xì)對待觀摩活動(dòng)，多聽、多看、多想，吸取養(yǎng)份，提高自身的教研水平。

多觀看、了解幼兒的狀況，常常進(jìn)行分析與反思，做好隨筆記錄，并對自己的教育方法進(jìn)行反思。

4、家長工作：

重視家長在我們幼兒園工作中的重要地位，努力實(shí)現(xiàn)家園同步。

虛心聽取家長的建議。開拓“家教專欄”，每周張貼一張與幼兒相關(guān)的現(xiàn)象問題，引發(fā)家長學(xué)習(xí)、思索，使教育思想達(dá)成共識(shí)；以發(fā)覺孩子的閃光點(diǎn)為家園共同關(guān)懷的問題，我們將用自己的行動(dòng)來影響和轉(zhuǎn)變家長對幼兒的看法。在互動(dòng)的過程中，抓住共同關(guān)懷的教育問題，呈現(xiàn)不同的教育方法的效果差異，促進(jìn)準(zhǔn)時(shí)的各方反饋與互相影響。

讓家長主動(dòng)參加主題活動(dòng)，收集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們綻開互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感溝通；促進(jìn)家園溝通，針對性教育。依據(jù)孩子消失的問題準(zhǔn)時(shí)電訪、談話；利用接送機(jī)會(huì)與家長多聯(lián)系，交換狀況，進(jìn)一步做好家訪，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通。主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)地與幼兒家長聯(lián)系，溝通幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。

多種形式與家長溝通，準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，取得家長的親密協(xié)作。

5、班級隊(duì)伍建設(shè)：

做個(gè)有心人：誰都知道我們的工作是特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不允許我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過失，因此，嚴(yán)格地要求自己是我們工作最基本要求，做到事事關(guān)己、事事留意、事事盡心。

信任只要我們有著高度的愛心和責(zé)任心，各方面的工作肯定會(huì)有一份滿足的答卷；各司其職，互相監(jiān)督，互相提示。

保育工作的各項(xiàng)制度瑣碎繁雜，為了明確彼此的工作任務(wù)，我們班將各位老師每個(gè)星期的工作細(xì)劃好，記好自己本周的工作重點(diǎn)，在自己的心里邊有明確的目的。

協(xié)作園辦做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。照料體弱多病幼兒，力爭出勤率達(dá)95%以上。

日常工作中多觀看，準(zhǔn)時(shí)找出擔(dān)心全因素，避開事故的發(fā)生。

6、物品管理：

做好班級物品登記，班級成員都要心中有數(shù)。平常定期檢查電器設(shè)備的平安使用狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)及修理。

四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施和要求

1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng)，帶著幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性學(xué)問。

2、加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培育，培育幼兒的力量，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。

3、依據(jù)幼兒當(dāng)前的愛好、幼兒的生活閱歷、季節(jié)時(shí)令等來開展多種主題活動(dòng)。

4、多開展合作性的活動(dòng)，比方合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的開心性。

5、多觀看、了解幼兒學(xué)習(xí)狀況，常常進(jìn)行分析與反思。如制定個(gè)案觀看記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒獨(dú)特的進(jìn)展，以便日后做個(gè)案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

6、敏捷運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源，表達(dá)“生活即教育”的教育觀念，連續(xù)開展生成活動(dòng)，從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，表達(dá)幼兒的主體性。

五、本學(xué)期活動(dòng)支配

9月份：開展“中秋月兒圓”“老師，老師我愛你”“地球清潔日”的活動(dòng)。

10月份：開展“我愛我的祖國”“九九重陽節(jié)”的活動(dòng)。

11月份：開展：活動(dòng)“秋天來了”。

12月份：開展：“歡高興喜過新年”。

中班上學(xué)期工作打算與支配篇10

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為指針，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，轉(zhuǎn)變教育思想，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園思想。教育過程中堅(jiān)持全面進(jìn)展和富有獨(dú)特的教育，重視培育幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。

二、班況分析

本班幼兒46人，其中男孩31人，女孩15人。我班幼兒有幾個(gè)是插班生，生活常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都與原幼兒有所差異。如：在生活中，幼兒的自覺性較差，對常規(guī)的執(zhí)行經(jīng)常需要老師的提示，特殊是坐姿、傾聽習(xí)慣上。幼兒各方面的進(jìn)展參差不齊，特殊在語言表達(dá)力量方面力量教弱。個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，進(jìn)餐習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。幼兒的自控力量較差，缺乏合作嬉戲及平安意識(shí)。

三、班級工作主要目標(biāo)：

〔一〕幼兒生活管理目標(biāo)

1、培育幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。關(guān)心新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。

2、培育幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。培育幼兒清靜開心地進(jìn)餐，坐姿自然。正確使用餐具，餐后整理碗筷，放在指定的位置，餐具輕拿輕放。不挑食，不剩飯菜。保持桌面、地面、身上、碗內(nèi)內(nèi)潔凈。

3、培育幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫力量。清靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。加強(qiáng)平安教育。養(yǎng)成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習(xí)慣。學(xué)習(xí)整理床上用品。

4、學(xué)做值日生：學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能主動(dòng)主動(dòng)地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。給小伙伴分發(fā)食品，學(xué)會(huì)照看別人。催促、檢查小伙伴們收玩具的狀況。

〔二〕本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：

健康領(lǐng)域：

1、養(yǎng)成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好習(xí)慣。

2、進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，不挑食，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

3、了解必要的平安常識(shí)，對生疏人和危急事物有警覺。

語言領(lǐng)域：

1、可以清晰連貫地表達(dá)自己的意思，堅(jiān)持說一般話。

2、學(xué)習(xí)有挨次地看圖書，愿意與同伴溝通圖書的主要內(nèi)容。

3、能清靜、仔細(xì)的聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容，喜愛思索問題，并能主動(dòng)的表達(dá)。

社會(huì)領(lǐng)域：

1、關(guān)愛并敬重父母、長輩、老師，能關(guān)心他們做力所能及的事情。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪番、懇求、商議?、謙讓、表達(dá)主見等交往方式，共享群體合作中產(chǎn)生的快樂和成果。

3、有始有終的做一件事，學(xué)會(huì)自我掌握。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、主動(dòng)關(guān)懷四周的人和事，能用感官感知事物的主要特征。

2、熟悉1—10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量。

3、能從生活和嬉戲中學(xué)習(xí)簡潔的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。

4、關(guān)懷四周環(huán)境，愛惜動(dòng)、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、能發(fā)覺和感受四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。

2、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完好地唱幾首歌曲。喜愛仿照創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜愛隨音樂的節(jié)奏和心情做仿照動(dòng)作、跳舞和做嬉戲。喜愛用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。

3、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)章，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣

四、常規(guī)工作

1、提前做好幼兒入園的一切預(yù)備工作，清掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生狀況，舊生入園。

2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，穩(wěn)固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培育其自我服務(wù)力量。

3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、平安事故的記錄。

4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)，分析本周工作狀況，調(diào)整、改良工作方法及進(jìn)程。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周打算、家教小學(xué)問等外，還依據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。

2、活動(dòng)區(qū)

設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料，每月更換或添設(shè)。

3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參加環(huán)境美化