五年級期中測評附有答案

五年級期中測評[復(fù)制]您的姓名：[填空題]*_________________________________五年級下冊語文期中測評卷[填空題]_________________________________一、選擇題。

下列詞語理解不正確的一項(xiàng)是()。[單選題]*A.“榜文”的意思是告示、公告。B.“拱伏無違”的意思是絕對服從,毫無抵抗。C.“驛站”指供傳遞文書、官員來往及運(yùn)輸?shù)戎型緯合?、住宿的地方。D.“請勿自誤”的意思是請自己安慰自己。(正確答案)2.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()。[單選題]*A.看到戰(zhàn)友走了,叔叔感到眷戀B.這幾個(gè)狡猾的慣犯識(shí)破了警察的詭計(jì),又僥幸逃脫了。C.聽了我們小組的計(jì)劃,老師一針見血地指出了其中的漏洞。(正確答案)D.諸葛亮神機(jī)妙算的精神讓周瑜佩服得五體投地。3.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。[單選題]*A.讀《草船借箭》的時(shí)候,可借助資料了解三國時(shí)代,這樣更容易理解課文。B.在討論問題時(shí),只要清楚表達(dá)自己的想法就行,不用聽取他人的意見。(正確答案)C.《軍神》一課著力刻畫了沃克醫(yī)生的一系列變化,我們從中感受到他對劉伯承從冷漠到欽佩的心理變化。D.有感情地朗讀課文,可以加深對課文思想感情的體會(huì)。4.下列詩句中運(yùn)用夸張的修辭手法的一項(xiàng)是()。[單選題]*A.牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。B.青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。C.三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。(正確答案)D.故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。二、按要求完成句子練習(xí)。[單選題]*將下面的詩句補(bǔ)充完整。(正確答案)(1)誰言寸草心,______________________________。(2)_______________________,南望王師又一年。(3)_______________________________,夜靜春山空。(4)黃沙百戰(zhàn)穿金甲,_______________________。(5)白日放歌須縱酒,____________________________。(6)羌笛何須怨楊柳,____________________________。三、課內(nèi)回顧。[填空題]_________________________________1.下列作品與作者不對應(yīng)的一項(xiàng)是()。[單選題]*A.《稚子弄冰》——楊萬里B.《四時(shí)田園雜興》——范成大C.《祖父的園子》——蕭紅D.《涼州詞》——王維(正確答案)2.下列說法不正確的一項(xiàng)是()。[單選題]*A.讀文章時(shí),可以把自己想象成文中的人物,這種角色轉(zhuǎn)換可以使我們更好地體會(huì)文章所表達(dá)的感情。B.在閱讀中,如果遇到比較難理解的詞,必須要弄清楚它的含義,這樣才能更好地理解內(nèi)容。(正確答案)C.研究報(bào)告的形式有多種,但是研究的目的、方法、結(jié)果等內(nèi)容是不可缺少的。D.抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)體會(huì)人物的內(nèi)心想法,可以加深對文章內(nèi)容的理解,是一種很好的閱讀方法。綜合實(shí)踐。語文課上開展“走進(jìn)名著”活動(dòng),請你概述一個(gè)你熟悉的名著中的故事。要求:說出書名、人名和有關(guān)故事情節(jié),在敘述中運(yùn)用成語或名言、警句、格言。例:《水滸傳》中,疾惡如仇的魯提轄聽了金氏父女的哭訴,毅然出手,三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西,解救了金氏父女。他真不愧是一位見義勇為的英雄。[單選題]*你的講述:(正確答案)五、閱讀《井陽岡》選段,完成練習(xí)。[單選題]*那大蟲咆哮,性發(fā)起來,翻身又只一撲,撲將來。武松又只一跳,卻退了十步遠(yuǎn),那大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住,一按按將下來。那只大蟲急要掙扎,早沒了氣力,被松盡氣力納定,那里肯放半點(diǎn)兒松寬。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來,把身底下()起兩堆黃泥,做了一個(gè)土坑。(正確答案)武松把那大蟲嘴直()下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地()住頂花皮,偷出右手來,()起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力,只顧打。打得五七十拳,那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威,仗胸中武藝,半歇兒把大蟲打做一堆,卻似躺著一個(gè)錦布袋。1.“盡平生力氣”可以用成語或來形容。[填空題]_________________________________2.選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在文中的括號(hào)里。[填空題]_________________________________3.“鐵錘”在選段中指什么?這樣比喻的好處是什么?[填空題]_________________________________4.“武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢?！睂@句話理解不正確的一項(xiàng)是()。[單選題]*A.說明武松拼盡全力與大蟲搏斗。B.說明武松在與大蟲的搏斗中想取勝也很困難。C.說明武松在搏斗中知道取勝的關(guān)鍵。D.“亂踢”一詞說明武松的回?fù)魶]有目的性。(正確答案)5.從選段的描寫中,我們可以看出武松的特點(diǎn)。[填空題]_________________________________六、閱讀短文,完成練習(xí)。零分之約[單選題]*曾經(jīng),我是一個(gè)讓老師感到頭疼的學(xué)生,調(diào)皮、厭學(xué),每次考試,成績都是雷打不動(dòng)的“C”,教過我的老師都無計(jì)可施。直到卡爾森老師來教我們班后,這一切才發(fā)生了改變。(正確答案)第一天上課,她沖我()地笑了笑,說:“你就是整天夢想當(dāng)個(gè)賽車手的斯蒂文弗嗎?”“是的?！蔽腋杏X她的話里有一些鄙夷的成分,聲音不禁高亢起來,富有挑釁地說:“舒馬赫是我的偶像,他像我這么大還考過零分呢,現(xiàn)在不一樣當(dāng)了世界頂尖級賽車手?”卡爾森老師爽朗地笑了起來,說:“但你從來沒有考過零分啊!”她竟然笑話我沒考過零分!我控制住心頭的怒火,氣沖沖地說:“哼,下次我考零分給你看!”她仿佛一下子抓住了我的“小辮子”,說:“好啊,咱們做一個(gè)約定,你要是考了零分,在班級里一切自便;可你一天沒考零分,就要好好學(xué)習(xí)!不過,考試時(shí)必須把試卷答完整。”這還不簡單!我()地答道:“沒問題!”很快迎來了考試。發(fā)下試卷后,我開始答卷,我故意把知道的寫錯(cuò),可在做后面的題時(shí),由于不知道哪個(gè)是正確答案,只得硬著頭皮做,像以往那樣亂蒙一通。走出考場,我忽然發(fā)現(xiàn),手心里竟然出了汗。我第一次感覺,考零分竟然跟考滿分一樣難!我的心情沮喪極了?？荚嚦煽冇质恰癈”,卡爾森老師走過來,狡黠(xiá)地提醒道:“加油!向零分沖刺!”我低下頭,既羞愧,又暗罵自己不爭氣。第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分沖刺。我發(fā)奮學(xué)習(xí),慢慢發(fā)現(xiàn)自己有把握做錯(cuò)的題越來越多,換句話說,。一年后,我終于成功地考了第一個(gè)零分!卡爾森老師大聲地宣布:“斯蒂文弗,祝賀你考到了零分!”我臉紅如棗,羞愧難當(dāng)?！鞍凑瘴覀兊募s定,你可以在班級內(nèi)做你想做的事情了。”淚水突然涌出我的眼眶,我哽咽著說:“謝謝您,老師,在我沒有成為世界一流賽車手之前,我想成為一名出色的學(xué)生……”1.聯(lián)系上下文,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到文中括號(hào)里。[單選題]*A.意味深長(正確答案)B.鄭重其事C.不假思索D.不慌不忙2.聯(lián)系上下文,分析“換句話說”后面的內(nèi)容,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。[單選題]*A.我與零分的距離會(huì)越來越遠(yuǎn)B.我必須要細(xì)心,唯有細(xì)心才能與零分無緣C.有把握把題目全部做錯(cuò),得零分就會(huì)有希望(正確答案)D.我只有戰(zhàn)勝自己的虛榮心,才會(huì)獲得零分3.“一年后,我終于成功地考了第一個(gè)零分!”從“終于”你體會(huì)到了什么?()[單選題]*A.考零分真是太容易了!B.考零分真是志在必得。C.考零分極其艱難,付出的努力真多!(正確答案)D.那一刻“我”的心里十分難受。4.畫線句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情?[填空題]________________________________