2023年福建省新物理高一下期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2023年福建省新物理高一下期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、自由下落的物體，其動能與位移的關(guān)系如圖所示，則圖中直線的斜率表示該物體的（）A．質(zhì)量 B．機械能 C．重力大小 D．重力加速度2、在一次交通事故中，警察測量出肇事車輛的剎車痕跡是20m，設(shè)該車輛的剎車加速度大小是10m/s2，該路段的限速為60km/h.則該車()A．剎車所用的時間為1sB．超速C．不超速D．行駛速度為60km/h3、如圖所示是“新視野”號太空探測器近距離飛掠冥王星的示意圖。在此過程中，冥王星對探測器的引力（）A．變大 B．變小C．先變大后變小， D．先變小后變大，4、2018年6月14日11時06分，我國探月工程嫦娥四號“鵲橋”中繼星順利進(jìn)入環(huán)繞地月拉格朗日L2點運行的軌道，為地月信息聯(lián)通搭建“天橋”．如圖所示，該L2點位于地球與月球連線的延長線上，“鵲橋”位于該點，在幾乎不消耗燃料的情況下與月球同步繞地球做圓周運動，已知地球、月球和“鵲橋”的質(zhì)量分別為Me、Mm、m，地球和月球中心之間的平均距離為R，L2點到月球中心的距離為x，則x滿足()A．B．C．D．5、如圖所示，質(zhì)量為m的蘋果，從離地面H高的樹上由靜止開始下落，樹下有一深度為h的坑．若以地面為重力勢能的參考平面，不計空氣阻力，則當(dāng)蘋果將要落到坑底時，其機械能為A．mgH B．-mgh C．mg(H+h) D．mg(H-h)6、平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點：（1）水平方向做勻速運動；（2）豎直方向做自由落體運動.為了探究平拋物體的運動規(guī)律，可做下面的實驗：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，Ａ球就水平拋出，同時Ｂ球被松開，做自由落體運動，無論Ａ球的初速度大小如何，也無論兩球開始距地面高度如何，兩球總是同時落到地面，這個實驗________（填寫選項前的字母）A．只能說明上述規(guī)律中的第（1）條 B．只能說明上述規(guī)律中的第（2）條C．不能說明上述規(guī)律中的任何一條 D．能同時說明上述兩條規(guī)律7、一架飛機以200m/s的速度在高空沿水平方向做勻速直線運動，每隔1s先后從飛機上自由釋放A，B，C三個物體，若不計空氣阻力，則（）A．A，B，C落地前在空中排列成一條豎直線B．A，B，C落地前在空中排列成一條拋物線C．在運動過程中A在B前200m，B在C前200mD．落地后A，B，C在地上排列成水平線且間距相等8、在天文學(xué)中，把兩顆相距較近的恒星叫雙星，已知兩恒星的質(zhì)量分別為m和M，兩星之間的距離為l，兩恒星分別圍繞共同的圓心作勻速圓周運動，如圖所示，關(guān)于雙星運動下列說法正確的是：（）A．質(zhì)量大的的恒星做勻速圓周運動的向心力較大B．質(zhì)量為m的恒星圓周運動的半徑是C．質(zhì)量為M的恒星圓周運動的半徑是D．每一顆恒星的周期都是9、下面四幅圖是小新提包回家的情景，其中小新對提包的拉力做了功的是:A．將包提起來B．站在水平勻速行駛的車上C．乘升降電梯D．提著包上樓10、一個25kg的小孩從高度為3.0m的滑梯頂端由靜止開始滑下，滑到底端時的速度為2.0m/s.取g＝10m/s2，關(guān)于力對小孩做的功，下列結(jié)論正確的是()A．合外力做功50JB．阻力做功500JC．重力做功500JD．支持力做功0J11、如圖所示，小物體與圓盤保持相對靜止，隨圓盤一起做勻速圓周運動，則（）A．小物體受到的摩擦力是使物體做勻速圓周運動的動力B．小物體受到的摩擦力的方向始終指向盤心OC．圓盤轉(zhuǎn)動的越慢，小物體受到的摩擦力越小D．小物體的向心加速度的大小與圓盤的轉(zhuǎn)動速度無關(guān)12、火星直徑約為地球的一半，質(zhì)量約為地球的十分之一，它繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道半徑約為地球公轉(zhuǎn)半徑的1.5倍，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，以下說法正確的是A．火星表面重力加速度的數(shù)值比地球表面的小B．火星公轉(zhuǎn)的周期比地球的長C．火星公轉(zhuǎn)的線速度比地球的大D．火星公轉(zhuǎn)的向心加速度比地球的大二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在“測定電池的電動勢和內(nèi)電阻”實驗中。(1)某同學(xué)用多用電表粗測一節(jié)干電池的電動勢，選擇開關(guān)應(yīng)置于合適位置，下列符合要求的是________。(2)該同學(xué)根據(jù)圖甲中的電路圖將實驗儀器連接成如圖乙所示的實驗電路，a、b、c、d四條導(dǎo)線中，其中有兩條導(dǎo)線連接錯誤，這兩條導(dǎo)線是________。(3)該同學(xué)利用正確的電路測得多組電流、電壓值，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到如圖丙所示的U－I圖線，由此可知該電池的電動勢E=________V，內(nèi)阻r=________Ω。（均保留三位有效數(shù)字）。14、（10分）如圖所示是研究小車運動s-t圖和v-t圖的實驗裝置.(1)信號發(fā)射器和信號接收器組成________傳感器.DIS實驗系統(tǒng)除傳感器外還需要的主要儀器有________和計算機。(2)測定加速度，通過位移傳感器獲得小車的運動v-t圖像，小車在AB區(qū)域內(nèi)可視為________運動，此區(qū)域內(nèi)小車的加速度a=________m/s2，位移是________m三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）A，B兩艘快艇在湖面上做勻速圓周運動，在相同的時間內(nèi)，它們通過的路程之比是5∶3，運動方向改變的角度之比是3∶2，它們的向心加速度之比是多少？16、（12分）長L＝0.5m、質(zhì)量可忽略的細(xì)桿，其一端可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，另一端固定著一個物體A．的質(zhì)量m＝2kg，當(dāng)A通過最高點時，求在下列兩種情況下桿對小球的力：(g取10m/s2）(1)A在最高點的速度為1m/s；(2)A在最高點的速度為4m/s.17、（12分）河寬300m，水流速度為3m/s，小船在靜水中的速度為5m/s，問（1）以最短時間渡河，此過程小船位移為多少；（2）以最短航程渡河，此過程渡河時間為多少。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】

試題分析：自由下落的物體，只受重力，根據(jù)動能定理得：，則圖中斜率，故選C考點：考查了動能定理的應(yīng)用點評：自由下落的物體，只受重力，根據(jù)動能定理列式即可求解。2、B【解析】A、剎車時間為：，故A錯誤；BCD、汽車剎車時做勻減速運動，根據(jù)，可得汽車的初速度為：，，所以，故該汽車超速，故CD錯誤，B正確；故選B．【點睛】汽車剎車時做勻減速運動，根據(jù)勻變速直線運動的位移-速度公式，求出汽車的初速度，然后判斷該車是否超車．3、C【解析】

根據(jù)萬有引力定律可知，萬有引力與物體之間的距離的二次方成反比，故在探測器飛掠冥王星的過程中，隨著它與冥王星間距離r先減小，后增大，那么冥王星對探測器的引力先變大，后變小，故C正確，ABD錯誤。故選C。4、B【解析】

對月球，萬有引力提供向心力，有：，對中繼星，地球和月球的引力的合力提供向心力，故：，聯(lián)立解得：，故ACD錯誤，B正確.5、A【解析】

根據(jù)重力勢能的計算公式分析答題．【詳解】以地面為零勢面，坑在地面以下，蘋果落到坑中時的重力勢能為-mgh；故選B.【點睛】求重力勢能時，要先確定零勢面；不選擇零勢面，重力勢能沒有意義．6、B【解析】

探究平拋運動的規(guī)律中，實驗同時讓A球做平拋運動，B球做自由落體運動，若兩小球同時落地，則說明平拋運動豎直方向是自由落體運動，而不能說明A球水平方向的運動性質(zhì)．在打擊金屬片時，兩小球同時做平拋運動與自由落體運動，結(jié)果同時落地，則說明平拋運動豎直方向是自由落體運動，故ACD錯誤，B正確．故選B．7、AD【解析】

ABC.因為飛機勻速飛行，所以三個物體釋放時具有相同的水平速度即飛機的速度，做平拋運動，水平速度與飛機相同，水平方向與飛機相對靜止，所以A，B，C落地前在空中排列成一條豎直線，A正確BC錯誤D.因為飛機水平運動，所以下落高度相同，根據(jù)平拋規(guī)律，平拋時間相同，水平間距，間距相等，D正確8、BD【解析】

雙星靠相互間的萬有引力提供向心力，故兩顆星勻速圓周運動的向心力大小相等，故A錯誤；設(shè)雙星圓周運動的角速度為ω，根據(jù)萬有引力提供向心力有：；l=rm+rM；解得：，，所以B正確，C錯誤；根據(jù)萬有引力提供圓周運動向心力有：代入可得雙星運動的周期，所以D正確；故選BD。9、ACD【解析】

A．小新將包提起來了，提包受到了向上的力的作用，并且提包在力的方向上移動了距離，根據(jù)W=FS知，故拉力做功，故A正確；B．因為小新站在水平勻速行駛的車上，小新提著包，提包受到了向上的力的作用，但是提包沒有在力的方向移動距離，故拉力沒有做功，故B錯誤；C．小新乘升降電梯，提包受到了向上的力的作用，在提包的力的方向上移動了距離，故提包的力做功，故C正確；D．小新提著包上樓，手提著包的力上向上的，提包在力的方向上移動了距離，故提包的力做功，故D正確．10、AD【解析】

根據(jù)下降的高度求出重力做功的大小，根據(jù)動能定理求出阻力做功的大小。【詳解】A項：根據(jù)動能定理：W合=1B項：小孩從頂端滑到底端的過程中，重力做功：WG=mgh=25×10×3J=750J，根據(jù)動能定理得：mgh+W解得：Wf=-700J，故D項：支持力與瞬時速度的方向總是垂直，故支持力不做功，做功為0J，故D正確。故應(yīng)選AD。11、ABC【解析】

AB.小物體與圓盤保持相對靜止，隨圓盤一起做勻速圓周運動，豎直方向上受到重力與支持力平衡，水平方向上受到靜摩擦力的作用，故物體做勻速圓周運動的向心力只可能由摩擦力來提供，且方向始終指向圓心O，故AB正確；CD．由向心力公式可得：當(dāng)r一定時，圓盤轉(zhuǎn)動的越慢，即v越小，小物體受到的摩擦力就越小，故C正確；D．由圓周運動知識，小物體的向心加速度的大小有：顯然的大小與v的大小有關(guān)，故D錯誤；故選ABC。12、AB【解析】A、根據(jù)萬有引力等于重力得出：得：，根據(jù)火星直徑約為地球的一半，質(zhì)量約為地球的十分之一，計算得出火星表面的重力加速度約為地球表面的，A正確；B、研究火星和地球繞太陽公轉(zhuǎn)，根據(jù)萬有引力提供向心力得出：得：，M為太陽的質(zhì)量，R為軌道半徑．火星的軌道半徑大于地球的軌道半徑，通過T的表達(dá)式發(fā)現(xiàn)公轉(zhuǎn)軌道半徑大的周期長，B正確；C、研究火星和地球繞太陽公轉(zhuǎn)，根據(jù)萬有引力提供向心力得出：，得：，M為太陽的質(zhì)量，R為軌道半徑．火星的軌道半徑大于地球的軌道半徑，通過v的表達(dá)式發(fā)現(xiàn)公轉(zhuǎn)軌道半徑大的線速度小，C錯誤；D、研究火星和地球繞太陽公轉(zhuǎn)，根據(jù)萬有引力提供向心力得出：，得：．M為太陽的質(zhì)量，R為軌道半徑．火星的軌道半徑大于地球的軌道半徑，通過a的表達(dá)式發(fā)現(xiàn)公轉(zhuǎn)軌道半徑大的向心加速度小，D錯誤；故選AB．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、Bb、c1.460.793【解析】

(1)[1]干電池的電動勢約為1.5V，故應(yīng)選擇直流2.5V的量程，故ACD錯誤，B正確。故選B(2)[2]由原理圖可知，電流表采用了相對電源的外接法；則由圖可知，b線應(yīng)接電流表中間接線柱，c線應(yīng)接電流表的左邊接線柱，故b、c兩條導(dǎo)線連接錯誤(3)[3]根據(jù)U=E－Ir可知，U－I圖線與縱軸的交點即為電源的電動勢即[4]圖線斜率的絕對值表示內(nèi)阻即為14、位移數(shù)據(jù)采集器勻加速直線1.6m/s20.3m【解析】

(1)[1][2]根據(jù)實驗裝置可以知道，信號發(fā)射器和信號接收器組成了位移傳感器;根據(jù)實驗原理可以知道,DLS實驗還需要數(shù)據(jù)采集器和處理數(shù)據(jù)的計算機;

(2)[3][4]由圖可以知道圖象AB部分為傾斜的直線，因此物體在AB部分做勻加速直線運動，圖象的斜率的大小等于物體的加速度，因此有：[5]這段區(qū)域內(nèi)的位移為與橫軸圍成的面積：三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、5∶2【解析】A，B兩艘快艇做勻速圓周運動，由于在相同的時間內(nèi)它們通過的路程之比是5∶3，所以它們的線速度之比：vA∶vB＝5∶3由于在相同的時間內(nèi)運動方向改變的角度之比是3∶2，所以它們的角速度之比：由于向心加速度，故向心加速度之比為：．點睛：解決本題的關(guān)鍵掌握線速度和角速度的定義式，以及知道加速度與線速度、角速度的關(guān)系．16、(1)16N，方向向上，表現(xiàn)為支持力(2)44N，方向向下，表現(xiàn)為拉力【解析】

解：對物體受力分析，假設(shè)桿對物體的作用力方向