小學(xué)一二年級(jí)第二學(xué)期無(wú)紙筆測(cè)試方案及測(cè)試總結(jié)

一二年級(jí)將取消紙筆考試。為了更好地檢測(cè)師生一學(xué)期以來(lái)“教”與“學(xué)”的雙向效果，同時(shí)讓學(xué)生享受收獲知識(shí)的愉悅，獲得自我價(jià)值的認(rèn)同感，我們將舉行知識(shí)性、趣味性、思維性為一體的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)闖關(guān)活動(dòng)。具體闖關(guān)項(xiàng)目如下：一年級(jí)語(yǔ)文“音你而來(lái)”學(xué)生隨機(jī)抽取音節(jié)卡片，準(zhǔn)確拼讀。主要檢測(cè)學(xué)生的拼音拼見(jiàn)字如面學(xué)生能準(zhǔn)確認(rèn)讀隨機(jī)抽取的卡片上的字詞并且聲音洪亮。主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)生字詞的掌握情況。腹有詩(shī)書(shū)學(xué)生根據(jù)所抽題目能熟練背誦全詩(shī)。主要考查本學(xué)期課本上要求背誦的古詩(shī)詞。一年級(jí)數(shù)學(xué)找規(guī)律根據(jù)所抽卡片的提示說(shuō)出后面將要出現(xiàn)的圖形或數(shù)字?？疾鞂W(xué)生的觀察和推理能力。隨機(jī)抽取一張口算題卡，快速說(shuō)出答案。檢測(cè)學(xué)生的口算能讀一讀，撥一撥抽取一張數(shù)字卡片，學(xué)生能準(zhǔn)確讀出來(lái)并在計(jì)數(shù)器上撥出對(duì)應(yīng)的數(shù)字?？疾鞂W(xué)生數(shù)的認(rèn)識(shí)的掌握情況。二年級(jí)語(yǔ)文抽取字詞讓學(xué)生認(rèn)讀。主要考查學(xué)生的識(shí)字能力。腹有詩(shī)書(shū)學(xué)生任意抽取一張卡片，根據(jù)卡片上的提示進(jìn)行背誦。主要考查本學(xué)期課本上要求背誦的古詩(shī)詞。能說(shuō)會(huì)道體育評(píng)定.測(cè)評(píng)時(shí)間：2022年6月13—16日小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)非紙筆測(cè)試評(píng)價(jià)指南(二)識(shí)字：正確讀準(zhǔn)字音。(三)朗讀：正確、流利、有感情地朗讀學(xué)過(guò)的課文。(四)背誦：正確、熟練地背誦教材中要求背誦的詩(shī)詞、文(五)口語(yǔ)交際：主動(dòng)交際，樂(lè)于表達(dá)，恰當(dāng)應(yīng)對(duì)。(六)課外閱讀：結(jié)合年級(jí)教材特點(diǎn)和學(xué)生成長(zhǎng)需要，自覺(jué)(七)看圖或?qū)嵨镎f(shuō)話：選擇一幅圖或者指定一個(gè)實(shí)物，借(一)聽(tīng)力內(nèi)容：兩組題，每組10個(gè)拼音，包括前鼻韻、后鼻韻、邊優(yōu)秀(5顆☆)：聽(tīng)正確9—10個(gè)拼音。良好(4顆☆)：聽(tīng)正確7—8個(gè)拼音。合格(3顆☆)：聽(tīng)正確5—6個(gè)拼音。還需努力(1—2顆☆)：聽(tīng)正確1—4個(gè)拼音。(二)識(shí)字內(nèi)容：兩組題，每組包括試題一：15個(gè)生字；試題二：15優(yōu)秀(5顆☆)：讀音錯(cuò)誤不超過(guò)3個(gè)字。良好(4顆☆)：讀音錯(cuò)誤4—6個(gè)字。中等(3顆☆)：讀音錯(cuò)誤7—9個(gè)字。合格(2顆☆)：讀音錯(cuò)誤10—12個(gè)字。還需努力(1顆☆)：讀音錯(cuò)誤12個(gè)字以上。(三)朗讀內(nèi)容：兩篇課文(每篇課文100字左右)。優(yōu)秀(5顆☆)：讀音錯(cuò)誤不超過(guò)3個(gè)字。良好(4顆☆)：讀音錯(cuò)誤4—6個(gè)字。中等(3顆☆)：讀音錯(cuò)誤7—9個(gè)字。合格(2顆☆)：讀音錯(cuò)誤10—12個(gè)字。還需努力(1顆☆)：讀音錯(cuò)誤12個(gè)字以上。(四)背誦內(nèi)容：兩組題，每組包括一篇現(xiàn)代文(或經(jīng)典片段)和一首古詩(shī)詞(或名言警句)。優(yōu)秀(5顆☆)：讀音錯(cuò)誤不超過(guò)3個(gè)字。良好(4顆☆)：讀音錯(cuò)誤4—6個(gè)字。中等(3顆☆)：讀音錯(cuò)誤7—9個(gè)字。合格(2顆☆)：讀音錯(cuò)誤10—12個(gè)字。還需努力(1顆☆)：讀音錯(cuò)誤12個(gè)字以上。(五)口語(yǔ)交際優(yōu)秀(5顆☆)：能認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話；能用普通話簡(jiǎn)單講良好(4顆☆)：能比較認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話；用普通話比較中等(3顆☆)：能大致傾聽(tīng)別人講話；能夠?qū)W用普通話，合格(2顆☆)：不太能傾聽(tīng)別人講話；普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，還需努力(1顆☆)：不會(huì)傾聽(tīng)別人講話；不太會(huì)用普通話，講述自己的見(jiàn)聞或表達(dá)自己的意思時(shí)，語(yǔ)句混亂，意思不清；態(tài)度不自然。備注：測(cè)試成績(jī)不理想者能夠在努力后重新抽測(cè)。每位學(xué)生能夠有兩次測(cè)試機(jī)會(huì)，以最好一次成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。(六)課外閱讀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生閱讀有益的課外讀物，落實(shí)課標(biāo)中要求的課外閱讀量；能用普通話正確、流利地朗讀有拼音的片段。內(nèi)容：確定兩段有音節(jié)的話(每段80字左右)。形式：學(xué)生用抽簽的方式?jīng)Q定朗讀內(nèi)容。優(yōu)秀(5顆☆)：讀錯(cuò)1—10個(gè)字(相同的字只算1個(gè))。良好(4顆☆)：讀錯(cuò)11—20個(gè)字。中等(3顆☆)：讀錯(cuò)21—30個(gè)字。合格(2顆☆)：讀錯(cuò)31—40個(gè)字。還需努力(1顆☆)：讀錯(cuò)40個(gè)字以上。(七)看圖或?qū)嵨镎f(shuō)話目標(biāo)：表達(dá)語(yǔ)句通順較流暢，內(nèi)容清晰完整，符合圖意。內(nèi)容：選擇一幅圖或者指定一個(gè)實(shí)物，借助提示的問(wèn)題和詞語(yǔ)，看圖說(shuō)話。優(yōu)秀(5顆☆)：能看懂圖意，內(nèi)容清晰完整，語(yǔ)句表達(dá)通順流暢，沒(méi)有錯(cuò)別字。良好(4顆☆)：能看懂圖意，能較清楚地寫(xiě)出時(shí)間、地點(diǎn)及圖上的人物分別在做什么，語(yǔ)句通順，錯(cuò)別字少。合格(3顆☆)：能看懂圖意，基本能寫(xiě)出圖上的人物在什還需努力(1—2顆☆)：對(duì)圖意理解不夠正確，只能寫(xiě)一1、提高口語(yǔ)交際認(rèn)識(shí)有收解決等方面的測(cè)試。目的是讓家長(zhǎng)、孩子和老師在“教”“學(xué)”這個(gè)次的非紙筆競(jìng)賽，我們以《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011計(jì)算(說(shuō)算與聽(tīng)算)、操作、看圖列式。操作、時(shí)鐘操作、看圖列式七個(gè)模塊進(jìn)行競(jìng)賽，每項(xiàng)評(píng)價(jià)設(shè)5顆食，共計(jì)35顆眾，先分項(xiàng)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)后進(jìn)行匯總，得星總數(shù)30-35顆☆為優(yōu)秀，20-29顆☆為良好，10T9顆☆為合格，10(一)實(shí)施時(shí)間安排：X年X月1日至X日，研討制題X年x月x日下午，x：00-x：00數(shù)學(xué)非紙筆競(jìng)賽(二)評(píng)價(jià)實(shí)施具體辦法：10道計(jì)算題，所涉及的內(nèi)容為：10以內(nèi)加減法及20以