2023年-初中工作計劃-32

第頁2023初中工作方案有關初中工作安排4篇

日子猶如白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作開展，不妨坐下來好好寫寫安排吧。安排怎么寫才不會流于形式呢？以下是我為大家收集的初中工作安排4篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

初中工作安排篇1

初中語文教研組工作總結

我們教研組依據學校的教化教學安排，以培育高素養(yǎng)人才為目標，以提高教學質量為根本，以培育學生自主合作探究實力為主導，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教化方針，實施新課程教化，主動推動課堂教學改革，切實提高課堂教學效益，為此開展了一系列的教研活動，現(xiàn)將本期的工作總結如下：

1、重視學習語文新課程標準，轉變教學觀念，組織全體語文老師仔細學習語文新課程標準及最新的教化理念，學習市教研室的文件精神，駕馭課程的根本理念，全面提高學生的語文素養(yǎng)，正確把握語文根本出路，這一學期，我們在學校教育處的帶著下，以提高課堂教學質量的效率為目標，不斷地進行探究、改革、創(chuàng)新。在教學反思和論文撰寫方面，我們組的老師都能結合自己的教學實際，充分利用課余時間寫寫教學心得論文、案例。以此來培育老師的科研實力，努力提高老師整體素養(yǎng)、優(yōu)化老師隊伍。我們平常鼓勵老師隨時總結自己的教學得失，多多撰寫教學反思、多多撰寫教學論文，主動參加課題探討。

4、本學期我們組還參與了市區(qū)組織的各項語文活動，如：“好家長杯〞作文大賽，共有近二百學生參與，有八十多人獲獎。我們還參與了全國青少年讀寫大賽，獲得了銅獎。我們組的張圣明老師參與學校青年老師好課大賽獲得了三等獎。

總之，在看到成果的同時，我們醒悟地相識到我們組的工作還存在不少缺乏：如聽課、評課制度沒有很好落實，雖有客觀因素存在，但主觀因素卻更重要；另外，教化科研還要真正重視起來，多一點創(chuàng)意。如何把每項工作都做好，其實有肯定藝術。今后，語文教研組將迎難而上，真正地一步一個腳印地朝前進。

初中工作安排篇2

一轉瞬兩年過去了，今年到了初中的最終一年、我也接著擔當本班的班主任工作、初三是初中三年的關鍵時刻，對學生來說，取得好成果就是最重要的事情、現(xiàn)在的三〔8〕班班風比擬穩(wěn)定，學習成果在全級也是不錯，所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的根底上接著抓好學風建設，爭取取得更好的成果、為了到達這個目標，我制定了以下安排。

一、接著抓好班風建設，帶動良好的學風。

1、重視五項評比。

五項評比是班風的重要表達，去年我們班的五項評比成果比擬好，所以今年要接著把這項工作做好，從而保持班風的穩(wěn)定。

2、接著標準好儀容儀表。

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種表達、雖然今年是初中的最終一年，學習比擬忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)裝扮都要符合學校的要求。

3、狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會干脆導致學習成果的下降，所以我始終以來都特別強調要保持好課堂紀律、這個學期我就打算接著加大監(jiān)管力度，不但要班干部仔細做好記錄，還要求各科任老師協(xié)作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的紀律狀況。

二、加強中下生的輔導轉化工作、注意對學生的學法指導。

這是提高全班成果的關鍵所在，所以這個學期肯定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好安排，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提中學下生的學習成果，從而進一步提高全班總體成果、我還安排加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要常常性地與各任課老師探討各科的學習方法，并剛好地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁〞，教給其點石成金之術。另外，接著開展“一幫一〞活動，盡量提中學下生的'學習成果。

三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平，接著開展“每月一星〞的評比活動。

衛(wèi)生、兩操是良好班風的表達。因此，每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我準備在這個學期一起先就制定出有關這兩方面的更加具體的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

上個學期通過評比“每月一星〞的活動，激發(fā)了全班同學的主動性，所以這個學期要接著并完善好這個制度，讓它發(fā)揮更好的作用。

四、仔細抓好活動課程建設〔主題班會，團隊活動，活動課……〕，注意培育學生良好的心理素養(yǎng)。

今年是升學的關鍵，所以我打算利用活動課開展各類的學科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習愛好、另外，我還要多召開關于志向，前途教化的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

五、加大平安教化力度。

平安是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將接著堅決執(zhí)行學校制定的平安事故防范措施，常常性地深化學生間了解狀況、覺察問題，加強學生在諸如教室、校內、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消退學生在日常生活中存在的一切擔憂全因素。

初中工作安排篇3

一、指導思想

依據今年區(qū)教研室工作會議精神,以面對全體學生,注意素養(yǎng)教化,加強教化、教學管理,深化教化、教學改革,轉變觀念為主線,結合中考模式,重點抓好學校教研教學工作,努力提高教化教學質量,全面提高學生素養(yǎng),狠抓重點,常查環(huán)節(jié),努力完成學校制定的教學目標。

二、詳細工作支配

本學期工作的重點是課程改革、創(chuàng)設高效教室,全面提高歷史教學及教研質量;加強中考探討,重視信息溝通,不斷提高我校歷史學科中考水平,協(xié)作學校做好各方面工作。

1、制定落實教研活動安排

明確學期工作重點,集中精力抓好教學,特殊是九年級的歷史教學,針對學校制定的中三教學目標,協(xié)作學校教化、教學管理,注意教室即時效率,同時落實細微環(huán)節(jié):

①、完善備課組工作,每周一次,常溝通、多探討,特殊是對中考信息的采集、探討分析。

②、結合學校月考制度,做好平常測試工作,仔細、剛好批改,重點同學要面批;分析、總結,找出學生學習的薄弱點,查漏補缺。

③、同組老師仔細完成聽課安排,每周聽一到二節(jié)課。教研組長、備課組長每學期不少于30節(jié)。

2、加強備課組活動,提高教學質量

利用集體備課,豐富教室教學,是本學期教研活動的一個重要工作。對九年級的復習,仔細組織備課,分解教學過程,從細微環(huán)節(jié)處入手,制定切實可行的教學安排。精選資料,精選試題。

3、抓好教室教學,活潑教室氣氛,提高教室效率

本學期將緊緊圍繞素養(yǎng)教化,著重提高教室即時效率。充分利用好“班班通〞進行日常的教學,實行開設探討課與隨堂聽課等形式,從“嚴、精、活、實、高〞五方面來優(yōu)化教學過程,使學生堂堂有收獲,節(jié)節(jié)見成效。,使教室效率得到提高。

①、開設九年級歷史復習研討課。從實力角度動身,將根底學問與實力培育相結合,培育學生的解題實力和分析問題實力。

②、結合學校的“日賽課〞,有安排的進行教學研討。

4、綻開課題探討,深化教化教學改革

教研組將接著綻開對“先學后教當堂訓練〞課題的深層次探討。在實際教學進一步進行探討,同時落實細微環(huán)節(jié),明確各人分工,分階段按安排實施。在過程將對階段性探討進行總結,覺察問題,剛好探討并解決,適當調整探討安排。學期中或結束時,針對課題探討進行閱歷溝通總結。為課題的結題做好充分的打算。

5、、落實月考制度,做好成果分析

作為階段教學檢測的一種方法,能夠剛好了解學生學習狀況,反應教學成效。在成果分析時肯定要細,明察秋毫。

①、仔細出好每一份試卷。備課組集體探討,精選試題,突出重點,難易適度。

②、仔細批改、仔細分析、仔細評講,做好成果統(tǒng)計。找出學生學習的薄弱之處,完善教室教學。

③、親密留意差生、優(yōu)生的流向。通過測試覺察差生,重點進行緣由分析、方法指導。

6、進一步完善網絡教研活動。在日常的教學實際中,不斷的充溢自己博客的內容,剛好上傳資源,以到達資源共享。

初中工作安排篇4

本學期我校中學物理教研組工作，仔細學習和貫徹?根底教化課程改革綱要〔試行〕?，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，深化課堂教學改革，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學質量。詳細工作主要有以下幾點：

一、加強教化教學理論學習，提高物理老師理論素養(yǎng)

1、仔細學習新的?根底教化課程改革綱要?、?物理課程標準?、?學科標準解讀?和有關綜合實踐活動、探討性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2、組織老師進行理論學習溝通。

二、按物理課程標準，進行教學探討，提高課堂教學效益

1、設立新課程標準教學探討小組，共同探討，促使課程改革。本學期教學探討資料主要是。

⑴優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和探討式教學。

⑵構建教學模式，重視物理學問的構成過程教學和情境教學。

⑶開展探討性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐潛力的培育。

2、加強教學常規(guī)調研，做好備課教案、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查。

初中物理教研組教學工作安排范文5

物理教研組工作的總體要求是：仔細執(zhí)行學校和教研組教學安排，接著開展對新課程新教材的探討，把課程改革作為教研工作的中心，接著仔細學習新課標新教材，專心參加教研活動，提高每一位老師的課程理解水平和課程實施潛力。使教研活動效勞于學校、效勞于每位老師、效勞于課堂的根本理念。

本學期的重點工作：加強學習課程標準和教學要求，轉變教化觀念，改革課堂教學，改善學習方式。專心參加教研室組織的“初中物理在新課程理念下提高教學效率的策略探討〞和“多媒體協(xié)助物理課堂教學的探討〞的探討活動。加強中考復習工作探討，重視學生閱讀理解、處理信息和科學探究潛力等潛力的培育，重視學生創(chuàng)新精神、實踐潛力和學習潛力的培育。

1、提升課堂探討的氣氛。透過各種課型的探討來指導和提高本組老師的課堂教學潛力，對影響課堂教學的因素進行探討，程度提高課堂教學效率，組織本組老師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率〔包括如何命題〕。

2、進行相關培訓工作，更快地提升本組老師的教科研潛力。定期對本組老師進行新課程理念的學習與培訓，突出案例培訓及如何進行課題探討的相關培訓。

3、本學期面臨中考，如何進行有效練習與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題，期望能探究出適合本組教學的一些模式。

4、組織指導好備課組活動，結合課題初步建設物理教學資源庫，重點是備課和練習資源的建設。

工作重點：

〔一〕進行相關培訓工作，更快地提升本組老師的教科研潛力

1、定期對本組老師進行新課程理念的學習與培訓，本學期重點學習?物理課程標準?、?新課程理念下的有效課堂教學策略??老師如何做課題?等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導平常的課堂教學。

2、突出案例培訓，例如如何撰寫教學反思、教學案例、教學論文等，如何進行課題探討的相關培訓。

3、專心組織組內老師進行理論學習，參加年度中學物理教學論文和其他方面組織的論文撰寫工作。

〔二〕提升課堂探討的氣氛

透過各種課型的探討來指導和提高本組老師的課堂教學潛力，對影響課堂教學的因素進行探討，程度提高課堂教學效率，組織本組老師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率〔包括如何命題〕。

〔三〕教學資源建設

組織指導好備課組活動，結合課題初步建設物理教學資源庫，一方面收集物理學科教學的理論與實踐的資料〔包括典型的案例集，配套練習集〕，另一方面整理出物理學科的教學資料〔包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程，富有學校自己特點的課堂設計方案，特性是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習資料〕。

〔四〕專心做好青年老師的培育工作

將接著開展傳、幫、帶工程建設，專心為青年老師成長創(chuàng)設開展平臺，開設教學探討課，從而促使青年老師快速成長。

詳細措施：

1、每學期初制定好教研組工作安排，做到目標明確，職責清楚，措施有效。

2、仔細貫徹好教學常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求：備課詳細要求：

〔1〕鉆研教材，年輕老師備詳案，老老師備簡案，但資料要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出老師如何指導學生學習學問，學生學習學問的方法，而不是具體的介紹老師怎樣把學問教給學生。

〔2〕加強群眾備課，做到“三定〞：定時、定資料、定中心發(fā)言人，聽課：隨機聽課。評課：先提看法，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

3、備課組仔細組織好教材分析。換了新教材，教學目標、資料發(fā)生了怎樣的改變，教學方法、課堂結構都要如何發(fā)生相應的改變，這些都須要我們一塊探究、共同探討。安排每周至少一次比擬大的說課，并仔細作好記錄，另外每一天只要有時間就進行說課，要做到每天說，節(jié)節(jié)說，時時說，務必將每一章節(jié)的教學目標、重難點，教法說透吃透。

4、改善老師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質量，對后進生可提倡面批，對作業(yè)進行評定，針對性的賜予指責和表揚，以此促進學生。

5、定期開展教學狀況分析，溝通研討活動，依據每個班的學生特點，成果的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習，爭取每章學問削減差生面。盡量統(tǒng)一練習。在每課時分析時，針對本年級學生配備怎樣的課堂練習，