感恩教育的策劃方案

感恩教化的籌劃方案

篇一：誠信感恩教化活動籌劃

誠信感恩教化活動籌劃書

一、活動目的

教化、引導和激勵我院學生懇切守信、努力學習、勵志成才、回報社會，創(chuàng)立講誠信、知感恩的和諧校內(nèi)。

二、活動主辦

山西師范高校現(xiàn)代文理學院學生部

三、活動承辦

山西師范高校現(xiàn)代文理學院學生部、各系

四、活動對象

全院學生

五、活動時間

2013年4月10日——2013年4月30日

六、活動內(nèi)容

〔一〕活動傳播

承辦部門：學生部

活動內(nèi)容：

利用播送、報刊等媒體和傳播欄、展板等形式，開展傳播活動，營造誠信感恩教化的深厚氣氛，造就學生的誠信感恩意識和踴躍向上的精神風貌。

〔二〕建立受助學生誠信檔案

承辦部門：學生部、各系

活動時間：2013年4月10日——2013年4月25日

1、各系建立受助學生誠信檔案?！哺奖怼渡轿鲙煼陡咝，F(xiàn)代文理學院受助學生誠信檔案》、《山西師范高?，F(xiàn)代文理學院受助學生檔案匯總表》〕

2、誠信檔案的內(nèi)容包括：學生個人及家庭根本信息、學習成果、安康狀況、受助學生承諾書、家庭經(jīng)濟狀況、信用記錄等。其中經(jīng)濟狀況和信用記錄尤為重要，主要記錄學生在校期間的經(jīng)濟狀況、獎懲狀況、對學生實行動態(tài)管理。

3、各系請于2013年4月25日之前將《山西師范高校現(xiàn)代文理學院受助學生誠信檔案》、《山西師范高?，F(xiàn)代文理學院受助學生檔案匯總表》電子版及紙質(zhì)版一式兩份，一份系里留存，一份交與學生部。

〔三〕主題班會

承辦部門：各系

活動時間：2013年4月10日——2013年4月30日

活動內(nèi)容：

1、各系組織各班開展以“懷感恩的心，做誠信的人”為主題的班會。

2、各系匯總班會開展狀況，請于2013年4月30日之前將活動照片與總結(jié)交與學生部存檔。

〔四〕征文競賽

承辦部門：學生部、各系

活動時間：2013年4月10日——2013年4月20日

1、各系組織各班學生踴躍參加誠信、感恩征文活動，要求受助學生必需參加。

2、要結(jié)合具體事例表達對誠信感恩的相識、看法和感悟。

3、正文體裁不限，要求原創(chuàng)。

4、思路清晰，文筆流暢，內(nèi)容真實，感情真摯。

5、每系評出至少5篇優(yōu)秀文章并于2013年4月20日前報學生部參加全院評比〔電子版和紙質(zhì)版一同報送，要求：紙張A4，字體為宋體，標題字號為小二加粗，正文字號為四號，行間距，并在封面注明學院、班級、學號、姓名〕。

6、競賽完畢后，學院將選送10篇優(yōu)秀征文參加全校評比。征文競賽共設三等獎：

1、一等獎2名，榮譽證書

2、二等獎4名，榮譽證書

3、三等獎7名，榮譽證書

〔五〕活動總結(jié)

活動完畢后各系要謹慎總結(jié)經(jīng)驗，使誠信、感恩教化活動成為一項常規(guī)性工作，常抓不懈。各系于2013年4月30日前將本次活動總結(jié)等相關材料報送學生部。

學生部

二〇一三年四月十一日

誠信感恩教化活動

策

劃

書

山西師范高?，F(xiàn)代文理學院學生部

二〇一三年四月十一日

篇二：感恩教化活動方案

感恩教化活動方案

學生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，才懂得去關懷、幫助他人；擁有一顆感恩的心，才會勤奮學習，真愛自己；擁有一顆感恩的心，才能學會包涵，贏得真愛，贏得友情；擁有一顆感恩的心，才會擁有快樂，擁有華蜜，才會明白事理、更快地長大，就能夠擁有一個奇妙的將來。針對當今社會上和我校一些學生中存在的不被感動、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，我校確定10月份在全校學生中開展以“心存感恩，成就人生”為主題的感恩教化系列活動。

一、教化目標

〔1〕讓學生認知父母的培育之恩、老師的造就之恩、他人的關愛之恩，引導學生了解感受父母之愛、老師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和宏大。

〔2〕讓學生學會對幫助過自己的人心存感謝，感謝他們，敬重他們，敬重他們的勞動；

〔3〕讓學生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡潔的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母、老師、祖國和社會，從而增加學生的社會責任感，造就學生的安康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格，提高學生的品德修養(yǎng)。

〔4〕造就學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的開展，激發(fā)學生的自我要求。

二、活動支配

〔一〕傳播發(fā)動階段〔10月7日—9日，負責人劉寶忠〕

利用學校傳播櫥窗、播送站、國旗下講話等途徑和形式發(fā)出感恩教化活動建議；播送站播放感恩系列歌曲；召開學生干部會議進展傳播、發(fā)動。

〔二〕集中教化階段

1、三、四年級各班利用音樂課至少教唱兩首感恩歌曲?！?0月10日—16日，負責人趙麗麗〕

2、各班辦一期感恩為主題的黑板報。〔10月10日—16日，負責人王亞兵，檢查時間10月17日上午課間操〕

3、各班學生算一次親情帳。〔10月10日—16日，負責人馬占福，各班主任將本班設計的賬務材料發(fā)給學生，完成后交年級部德育主任，年級收齊后交政教處存檔，完成時間為10月18日〕

①將自己自上學以來的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資;并計算學習投入的本錢;

②假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致須要多少年才能回報父母。

4、各班召開一個感恩主題班會〔先典型示范，然后面上推廣〕〔10月17日，負責人卞存明，各班上交班會材料的截止時間為10月18日〕。

5、每位學生寫一篇以“感恩”或“親情”為話題的作文，每班擇優(yōu)三篇上報學校參加評比，優(yōu)秀作文在傳播櫥窗展示。10月25日前交到德教處?！?0月17日—24日，負責人張瑞民〕

6、舉辦一次全校感恩故事會?！?0月24日，負責人張瑞民〕

7、舉辦一次全校感恩詩歌朗讀會。〔10月31日，負責人張瑞民〕

〔三〕感恩行動階段

政教處、校團委列出一些行動建議，各班、各位學生可依據(jù)班級、個人實際狀況選擇局部建議或接受建議之外的其它措施付諸行動。

1、全校師生員工感恩父母行動〔10月16日到10月31日，負責人王巖〕

①完成愛心家庭作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個快樂的故事；給父母過生日；贈送親自制作的禮物；給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；為家里做四件家務事：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。②建議節(jié)約，杜絕奢侈：“為父母節(jié)約一分錢，一粒米”。③向父母寫一封家書，匯報自己在校學習、生活狀況?！哺靼嘀魅螌⒈景鄬W生的行動佐證材料收齊后在10月17日上交至年級部后交德教處存檔〕

2、感謝老師的培育之恩〔負責人：石洪云〕

①見到老師，運用敬重老師的文明用語。

②上課謹慎聽講，謹慎思索和答復老師提出的問題。

③向老師獻真情，自選“五個一”〔給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心〕〔老師節(jié)已做過本次不必重復〕。

3、感謝他人的幫助之恩

〔10月24日—30日，佐證材料上交截止時間為10月31日，負責人：景愛國〕

①同學之間互幫、互助、互學、互進。

②開展扶貧助學獻愛心活動。

③開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動〔組織去敬老院慰問老年人〕。

4、感謝祖國之恩〔十月份，負責人高麗路〕

①將收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經(jīng)濟開展、科技進步、軍事國防、文化旺盛的圖片

資料在櫥窗展示。

②觀看一部愛國影片。〔10月16日晚、23日晚，負責人馮昭祥〕

〔四〕總結(jié)評比階段〔11月1日—3日，負責人侯愛付〕

德教處將把各班在各階段各項活動中的完成狀況納入班級量化考核，并剛好予以通報。本月末，每位學生以書面形式向班級提交感恩活動個人總結(jié)，每個班級向政教處提交感恩活動班級總結(jié)，各班將活動開展狀況以圖片或文字形式交給學校參加評比。在學期總結(jié)評比中，每班評比

篇三：感恩教化主題活動籌劃方案

感恩教化系列主題活動

一．活動背景：

感恩是一種處世哲學，也是生活中的大才智。懷有一顆感恩的心，能幫助你在逆境中尋求盼望，在悲觀中尋求快樂?！帮嬎荚础钡墓庞柤矣鲬魰?，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不僅是一種文明，也是一種奇妙的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種責任。對于今日的廣袤學子來說，感恩意識絕不是簡潔的回報之恩，它更是一種責隨意識、獨立意識、自尊意識和健全人格的表達。

二．活動主題：

心存感恩，與愛同行。

三．活動目的：

弘揚傳統(tǒng)優(yōu)良品德，讓學生在“知恩、感恩、報恩”中養(yǎng)成孝敬父母、敬重師長、關懷他人、酷愛學校、回報社會的崇高道德風氣。

四．活動時間：

學校自定

五．活動地點：

學校、家庭、社會。

六．活動對象：

全體學生

七．活動流程：

〔一〕以班級為主體，召開“心存感恩，與愛同行”的主題班會，并引薦優(yōu)秀班會在全校集中展示〔班團活動觀摩課〕。

〔二〕各班辦一期感恩教化專題黑板報，學校將組織進展評比。

〔三〕舉辦感謝祖國造就之恩、感謝父母培育之恩，感謝老師訓誨之恩，感謝他人幫助之恩、感謝社會溫煦之恩活動。

附：活動例如：

1、感謝祖國造就之恩

收集“祖國之最”以及祖國的自然風貌、人文景觀、經(jīng)濟開展、科技進

步，軍事強大、文化旺盛等有關文字、圖片資料。各班召開主題班會，在班內(nèi)共享搜集到的資料。

2、感謝父母培育之恩

〔1〕組織學生舉辦“感恩家書”征文活動，每班擇優(yōu)選取五篇上報校團總支參加評比。

〔2〕開展我為父母盡孝心活動：每周為爸爸媽媽捶捶背、揉揉腰、洗洗腳；每月幫爸爸媽媽做一頓飯；每學期給爸爸媽媽贈送一件自制小禮物。

〔3〕布置愛心家庭作業(yè)，每周利用雙休時間為家里做四件家務：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

3、感謝老師訓誨之恩

〔1〕協(xié)作學校優(yōu)秀老師的評比活動，開展“學生向老師獻真情”活動，例如寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個建議、表一個決心等，以表達對老師的感謝之情。

〔2〕老師節(jié)時舉辦老師主題活動。如舉辦感恩老師詩歌朗讀競賽，各班級舉辦感恩老師主題班會等。

4、感謝同學幫助之恩

〔1〕在班級內(nèi)召開暢談會，學生自由上臺暢談自身接觸的、幫助過自己的人的事跡。

〔2〕開展給同學做一件有益的事、給班級做一件有益的事等活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進