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文檔簡介
(2021年)吉林省長春市考研政治預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、多選題(10題)1.第
30
題
股份合作制經濟()
A.是現(xiàn)代企業(yè)的一種資本組織形式
B.具有資本主義性質
C.具有社會主義性質
D.有利于所有權和經營權的分離,以及提高企業(yè)的資本運作效率
2.丹麥天文學家第谷·布拉赫利用20多年的時間觀察和記錄行星的位置,死后留下了豐厚的觀測資料。他的助手開普勒利用這些觀測資料,經過長期的分析、歸納、推算最終發(fā)現(xiàn)了行星運動的三大規(guī)律。這件事說明,從感性認識上升到理性認識。需要A.掌握豐富的合乎實際的感性材料B.運用辯證思維的科學方法C.發(fā)揮非理性因素的作用D.必須為群眾所掌握
3.黨的十七大對我國加快發(fā)展社會事業(yè),全面改善人民生活的具體要求是
A.現(xiàn)代國民教育體系更加完善
B.社會就業(yè)更加充分
C.合理有序的收入分配格局基本形成
D.人人享有良好的醫(yī)療衛(wèi)生服務
4.建設中國特色社會主義事業(yè)的根本力量是()
A.工人階級B.農民階級C.知識分子D.新的社會階層
5.
第24題壟斷價格
A.是壟斷組織憑借其壟斷地位規(guī)定的旨在保證最大限度利潤的市場價格
B.分為壟斷高價和壟斷低價兩種
C.否定了價值規(guī)律
D.不能由壟斷組織隨心所欲制定
6.
第26題建設持久和平與共同繁榮的和諧世界,要
A.堅持民主平等,實現(xiàn)協(xié)調合作
B.堅持和睦互信、實現(xiàn)共同安全
C.堅持公正互利、實現(xiàn)共同發(fā)展
D.堅持包容開放、實現(xiàn)文明對話
7.
第26題價格受供求關系的影響圍繞價值上下波動,不是對價值規(guī)律的否定,而是價值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式,這是因為
A.商品交換都是按等價換原則進行的
B.各種商品價格的波動,都是以各自的價值為基礎的
C.從商品交換的較長肘問看,商品的價格與價值是趨于一致的
D.價格變化不會無限脫離價值,說明價格價格歸根到底受價值制約
8.共產主義社會,將是物質財富極大豐富,人民精神境界極大提高,每個人自由而全面發(fā)展的社會,需要千百萬人一代又一代不懈的努力來實現(xiàn)。共產主義是
A.一種理想B.一種學說C.一種制度D.一種實踐
9.7商標權人所享有的權利有()。
a.商標專用權
b.按規(guī)定繳納年資
c.商標轉讓權
d.許可他人使用并取得使用費的權利
e.確保使用商標的商品的質量
10.程序法是規(guī)定保證權利和義務得以實現(xiàn)或職權和權責得以履行的法律規(guī)范的總稱。其主要功能有
A.為實現(xiàn)權利提供必要的規(guī)則、方式和秩序
B.為行使職權提供必要的規(guī)則、方式和秩序
C.為履行義務提供必要的規(guī)則、方式和秩序
D.督促權利人及時行使權利
二、1.單項選擇題(10題)11.堅持黨的基本路線不動搖,關鍵是堅持()不動搖。
A.以經濟建設為中心B.改革C.改革開放D.四項基本原則
12.在人與世界的相互作用中,人與世界同時得到了改變,并獲得日益豐富的內容,造成這一改變的基礎是()。A.自然界自身的運動B.人的意識的能動作用C.人的實踐活動D.工具的制造與使用
13.在1958年通過了“鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設社會主義”總路線的會議是()。
A.中共八大一次會議B.中共八大二中全會C.中共八大二次會議D.中共八屆三中全會
14.假定資本家投入l00萬元的資本,其中不變資80萬元,可變資本20萬元,雇傭勞動者生產出來的商品價值120萬元,那么,剩余價值率為
A.0.5B.1C.1.5D.2
15.“在土地已經分配區(qū)域,保證一切取得土地的農民之私有土地制,在土地未經分配區(qū)域保證地主的土地所有權及債權……政府對租佃關系及債務關系加以合理的調整?!边@里的“政府”是指
A.抗日時期的根據(jù)地民主政府B.土地革命時期的蘇維埃政府C.解放戰(zhàn)爭時期的解放區(qū)政府D.新中國的人民民主政府
16.中國歷史上最深刻最偉大的社會變革是()。
A.中華人民共和國的成立B.社會主義改造的完成C.中國共產黨的成立D.十一屆三中全會的召開
17.“運動應當從它的反面即從靜止找到它的量度”,因為靜止是
A.運動的根本屬性和存在方式B.過去運動的結果和未來運動的出發(fā)點C.運動的原因和根據(jù)D.運動的基礎和承擔者
18.藥物對于健康的人并沒有直接的價值,而對于病人則具有直接的價值。這一現(xiàn)象表明
A.價值關系是一種自然的現(xiàn)成關系
B.價值關系是主體需要與客體屬性之間的隨機相遇關系
C.價值關系是主體在實踐中確立的同客體之間的創(chuàng)造性關系
D.價值關系只是主體對客體的反映關系
19.處在相對價值形式上的商品的價值通過
A.另一種商品的價值表現(xiàn)出來B.本身的使用價值表現(xiàn)出來C.處在等價形式的商品的使用價值表現(xiàn)出來D.抽象勞動表現(xiàn)出來
20.毛澤東比較系統(tǒng)地闡述了群眾路線的基本思想是在
A.《關于健全黨委制》B.《反對本本主義》C.《新民主主義論》D.《關于領導方法的若干問題》
三、3.分析題(3題)21.利率的變化與股市行情的變化有什么關系?
22.結合上述材料說明歷史唯物論關于自然環(huán)境是社會存在和發(fā)展的必要條件的原理。
23.十六大報告中指出:“最大多數(shù)人的利益和全社會全民族的積極性、創(chuàng)造性是最具有決定性的因素。”?任何時候我們都必須堅持尊重社會發(fā)展規(guī)律與尊重人民歷史主體地位的一致性,堅持為崇高理想奮斗與為最廣大人民謀利益的一致性,堅持完成黨的各項工作與實現(xiàn)人民利益的一致性?!狈治鲆陨险摂嗨w現(xiàn)的馬克思主義哲學原理,以及堅持黨的群眾觀點和群眾路線的意義。
四、5.簡答題(2題)24.生產力系統(tǒng)中的準備性因素包括哪些內容?
25.我們如何實現(xiàn)自己的價值?
五、3.分析題(0題)26.當前我國經濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設中碰到的最大問題是經濟結構不合理。因此,要實現(xiàn)國民經濟健康、持續(xù)、協(xié)調發(fā)展,全面建設小康社會,必須對經濟結構進行戰(zhàn)略性調整。請結合馬克思主義的社會總資本再生產理論,分析論述對經濟結構進行戰(zhàn)略性調整的必要性和意義。
六、單選題(0題)27.2015年,國務院轉發(fā)國家發(fā)展改革委《關于2015年深化經濟體制改革重點工作的意見》。經濟體制改革是全面深化改革的重點,核心問題是處理好()
A.工業(yè)和農業(yè)的關系B.政府和市場的關系C.速度和質量的關系D.中央和地方的關系
參考答案
1.ACD股份合作制經濟不能簡單說它是資本主義性質的還是社會主義性質的,關鍵要看控股權掌握在誰手中,國家或集體控股的,可以擴大公有制經濟的控制范圍。
2.AB此題考查的知識點是認識過程中第一次飛躍的條件。從感性認識上升到理性認識,需要在掌握豐富的感性材料的基礎上,經過理性思考,運用科學的、辯證思維的方法,對感性材料加工制作。選項CD不符合題意。
3.ABC本題考查的知識點是全面建設小康社會。黨的十七大在十六大確立的全面建設小康社會目標的基礎上,對我國的發(fā)展提出了五個方面薪的更高要求。ABC項內容是其中加快發(fā)展社會事業(yè)方面提出的具體要求。有關醫(yī)療衛(wèi)生,十七大明確指出“人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務”,因此D不是正確選項,不選。
4.ABC
5.ABD
6.ABCD
7.BCD
8.ABCD本題主要考查對共產主義的理解。ABCD四個選項均是正確選項。
9.ACD
10.ABCABC正確。D選項是訴訟時效制度設置的主要目的。
11.A
12.C人與外部世界處在不斷的相互作用之中,二者相互作用的中介和基礎就是實踐。實踐在人與外部世界之間的中介作用包括物質和精神兩個方面,即發(fā)生物質和精神兩種關系。在物質關系中,一方面通過實踐活動,人們按照自己的目的,使客觀事物改變原有狀態(tài),變成新的適合人類需要的形態(tài);另一方面人在改變客觀事物中,客觀事物也不斷地作用于人,使人也適應外界環(huán)境的需要。在精神關系中,一方面主體通過實踐活動把客體信息改變?yōu)橹黧w所需要的思維形式和內容:另一方面主體通過實踐活動將信息進行思維加工,產生改造客體的目的、計劃、方法等實踐觀點。人與世界的相互作用中,只有通過實踐活動才使人與世界同時都得到改變,并各自都獲得日益豐富的內容。故本題答案選C。
13.C
14.B解析:剩余價值率是剩余價值和可變資本的比率。本題中剩余價值為:生產出的商品價值120萬元減去資本家的預付資本100萬元,即20萬元。剩余價值率為20÷20×100%=100%。
15.A解析:本題考查對原文的理解能力,后半句說的是在保障地主對土地所有權和債務的基礎上對債務關系進行調整。只有抗日戰(zhàn)爭時期,中國共產黨在保障地主對土地所有權的基礎上實行地主減租減息、農民交租交息的土地政策,以爭取地主階級抗日。所以正確答案是A。
16.B
17.B解析:B項很好理解。A項正確說法是:運動是物質的根本屬性與存在方式;沒有C項的說法;D項正確說法是:物質是運動的承擔者。本題的選項都具有一定迷惑性,關鍵是要對物質、運動、靜止等這些基本概念及其關系有扎實的掌握,這樣才不會張冠李戴。本題可用排除法。
18.C解析:價值關系不是自然現(xiàn)存的關系,也不是主客體之間隨機形成的關系,而是主體在實踐中反映、改造客體創(chuàng)造出來的關系。應選C。
19.C解析:本題考查相對價值形式的實現(xiàn)。相對價值的實現(xiàn)有兩個關鍵項:一,是通過處在等價形式上的商品實現(xiàn)的;二,是通過使用價值表現(xiàn)出來的。因此,正確答案是C。
20.D
21.股票價格是股息收入的資本化它與預期股盡收入的高低成正比與銀行利率成反比所以利率調高會引起股市行情的下跌。股票價格是股息收入的資本化,它與預期股盡收入的高低成正比,與銀行利率成反比,所以利率調高會引起股市行情的下跌。
22.自然環(huán)境是指與人類社會所處的位置相聯(lián)系的各種自然條件的總和如氣候、土壤、山川、河流、礦藏、動植物等資源。它是人類存在和發(fā)展的經常的、必要的條件。自然環(huán)境的好壞對于勞動生產率、生產發(fā)展速度有重要的影響。自然環(huán)境雖不是社會發(fā)展的決定因素但可以加速或延緩社會的發(fā)展自然環(huán)境已在很大程度上變成“人化自然”具有社會性。在社會和自然環(huán)境相互作用中矛盾的主要方面是社會。人類一方面要按照內在的需要去改造自然。另一方面又要防止“生態(tài)失調”這是人類迫切需要解決的問題。上述材料說明我國人均耕地少且荒漠化嚴重森林覆蓋自然環(huán)境是指與人類社會所處的位置相聯(lián)系的各種自然條件的總和,如氣候、土壤、山川、河流、礦藏、動植物等資源。它是人類存在和發(fā)展的經常的、必要的條件。自然環(huán)境的好壞對于勞動生產率、生產發(fā)展速度有重要的影響。自然環(huán)境雖不是社會發(fā)展的決定因素,但可以加速或延緩社會的發(fā)展,自然環(huán)境已在很大程度上變成“人化自然”,具有社會性。在社會和自然環(huán)境相互作用中,矛盾的主要方面是社會。人類一方面要按照內在的需要去改造自然。另一方面又要防止“生態(tài)失調”,這是人類迫切需要解決的問題。上述材料說明我國人均耕地少且荒漠化嚴重,森林覆蓋
23.(1)人民群眾是歷史的主體和歷史的創(chuàng)造者是因為:①人民群眾是構成人類社會的主體是社會的大多數(shù)。②人民群眾是社會物質財富和社會精神財富的創(chuàng)造者是推動歷史由低級向高級發(fā)展的決定性力量。③人民群眾是先進生產力和先進文化的創(chuàng)造主體是實現(xiàn)自身利益的根本力量。(2)群眾觀點是無產階級政黨的根本觀點它包括:堅信群眾自己解放自己的觀點;全心全意為人民服務的觀點;一切向群眾負責的觀點;虛心向群眾學習的觀點。群眾路線是一切為了群眾一切依靠群眾從群眾中來到群眾中去。(3(1)人民群眾是歷史的主體和歷史的創(chuàng)造者,是因為:①人民群眾是構成人類社會的主體,是社會的大多數(shù)。②人民群眾是社會物質財富和社會精神財富的創(chuàng)造者,是推動歷史由低級向高級發(fā)展的決定性力量。③人民群眾是先進生產力和先進文化的創(chuàng)造主體,是實現(xiàn)自身利益的根本力量。(2)群眾觀點是無產階級政黨的根本觀點,它包括:堅信群眾自己解放自己的觀點;全心全意為人民服務的觀點;一切向群眾負責的觀點;虛心向群眾學習的觀點。群眾路線是,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。(3解析:本題的全部答案都是十六大政治報告中的內容。命題規(guī)律說明,凡是根據(jù)黨和國家相關文件命制的考題,標準答案都基本上能從文件原文中摘取,因此,這種考題的內容政策性很強,只能強行記憶。
24.生產力系統(tǒng)中的準備性因素與運籌性的綜合因素和滲透性因素有共同之處它也不是生產力的獨立因素和獨有因素。同時它又與前兩類因素有所不同。準備性因素本身并不是生產力它的作用在于為繼承和發(fā)展生產力作準備。準備性因素主要指教育。教育從本質上說屬于上層建筑它的主要任務之一是向受教育者傳授知識。這種知識包括兩個方面的內容:一是自然科學知識一是社會科學知識。通過向受教育者傳授自然科學知識可以培養(yǎng)、提高受教育者的生產經驗和勞動技能向社會輸送生產建設方面的人才;通過向受教育者傳授社會科學知識使受教育者掌握一定的思想、理論以及管理社會的知識和技能向社會輸送各方面的管理人才。因此教育在生產力的繼承和發(fā)展中起著重要作用。正是在這個特定的意義上我們把教育稱為準備性因素。生產力系統(tǒng)中的準備性因素與運籌性的綜合因素和滲透性因素有共同之處,它也不是生產力的獨立因素和獨有因素。同時它又與前兩類因素有所不同。準備性因素本身并不是生產力,它的作用在于為繼承和發(fā)展生產力作準備。準備性因素主要指教育。教育從本質上說屬于上層建筑,它的主要任務之一是向受教育者傳授知識。這種知識包括兩個方面的內容:一是自然科學知識,一是社會科學知識。通過向受教育者傳授自然科學知識,可以培養(yǎng)、提高受教育者的生產經驗和勞動技能,向社會輸送生產建設方面的人才;通過向受教育者傳授社會科學知識,使受教育者掌握一定的思想、理論以及管理社會的知識和技能,向社會輸送各方面的管理人才。因此,教育在生產力的繼承和發(fā)展中起著重要作用。正是在這個特定的意義上,我們把教育稱為準備性因素。
25.不論是人的社會價值還是自我價值都存在一個由潛在變?yōu)楝F(xiàn)實的問題。一個人的價值由潛在變?yōu)楝F(xiàn)實唯一的途徑是參加社會實踐。只有通過實踐人才能表現(xiàn)出為社會所作的奉獻及其大小從而才能使人的自我價值得到實在的表現(xiàn)而被社會所承認。社會的實踐形式是多種多樣的隨著社會的發(fā)展和人們需要的變化不斷地會有新的實踐形式出現(xiàn)。一個生活于現(xiàn)實社會中的人究竟以什么樣的實踐形式去實現(xiàn)自己的價值這是比較復雜的。首先這與自身主觀具備什么樣的條件有關。例如:一個人有較高的知識、技術水平和才能這就為他選擇較高級的實踐形式準備了條件;如果情況相反就不可能選擇高級的實踐形式。其次跟人的機遇有關。我們在生活中經??吹竭@種情況同是大學畢業(yè)主觀條件差不多但一個人碰到并抓住了機遇結果就使自己的價值得到了很好的實現(xiàn);另一個人則沒有碰到機遇或碰到了而沒有抓住個人價值沒有很好地實現(xiàn)出來。再次歸根到底決定于社會的發(fā)展。因為實踐形式和機遇從根本上說是由社會發(fā)展決定的。社會需要發(fā)展決定了實踐形式的多樣化;社會的不斷發(fā)展才不斷產生新的機遇。這就是說人的價值的實現(xiàn)最終取決于社會的進步和發(fā)展??傊粋€人要實現(xiàn)自己的價值就必須積極投身于社會實踐在當前就是要投身于祖國社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐在實踐中貢獻自己的才智從而使自身的價值得到充分的實現(xiàn)。不論是人的社會價值還是自我價值都存在一個由潛在變?yōu)楝F(xiàn)實的問題。一個人的價值由潛在變?yōu)楝F(xiàn)實,唯一的途徑是參加社會實踐。只有通過實踐,人才能表現(xiàn)出為社會所作的奉獻及其大小,從而才能使人的自我價值得到實在的表現(xiàn)而被社會所承認。社會的實踐形式是多種多樣的,隨著社會的發(fā)展和人們需要的變化,不斷地會有新的實踐形式出現(xiàn)。一個生活于現(xiàn)實社會中的人究竟以什么樣的實踐形式去實現(xiàn)自己的價值,這是比較復雜的。首先,這與自身主觀具備什么樣的條件有關。例如:一個人有較高的知識、技術水平和才能,這就為他選擇較高級的實踐形式準備了條件;如果情況相反,就不可能選擇高級的實踐形式。其次,跟人的機遇有關。我們在生活中經??吹竭@種情況,同是大學畢業(yè),主觀條件差不多,但一個人碰到并抓住了機遇,結果就使自己的價值得到了很好的實現(xiàn);另一個人則沒有碰到機遇,或碰到了而沒有抓住,個人價值沒有很好地實現(xiàn)出來。再次,歸根到底決定于社會的發(fā)展。因為實踐形式和機遇,從根本上說是由社會發(fā)展決定的。社會需要發(fā)展決定了實踐形式的多樣化;社會的不斷發(fā)展才不斷產
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