十年后的禮物

十年后的禮物第1頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五17十年后的禮物S版語文五年級(jí)上冊(cè)第2頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五

那時(shí)，她還是個(gè)八歲的金發(fā)小姑娘。秋天，她提著籃子到森林中去撿野果。在林間小道上，遇到了一個(gè)正在散步的穿著風(fēng)衣的人。那人雖然是一個(gè)城里人，卻異常和氣。他幫她提著裝滿了野果的籃子，一邊送她回家，一邊微笑著說：“咳，真糟，我沒有什么禮物可以送給你。我口袋里連一根絲帶也沒有，更不要說會(huì)唱歌的洋娃娃?！钡饝?yīng)送給她一件很好的禮物，“不是現(xiàn)在——大約十年以后?！?/p>

第3頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五第4頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五不是現(xiàn)在——大約十年以后第5頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五

當(dāng)她漸漸長大的時(shí)候，有時(shí)會(huì)微笑著想起這次相遇，期待著那件禮物。期待第6頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五

當(dāng)她漸漸長大的時(shí)候，有時(shí)會(huì)微笑著想起這次相遇，期待著那件禮物。第7頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五

那個(gè)人真會(huì)哄我，哄一個(gè)八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物，在十年以后！即使他有這樣的心意，也無法把禮物送到我的手中啊。第8頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五

那個(gè)人真會(huì)哄我，哄一個(gè)八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物，在十年以后！即使他有這樣的心意，也無法把禮物送到我的手中啊。懷疑失望第9頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五

當(dāng)她漸漸長大的時(shí)候，有時(shí)會(huì)微笑著想起這次相遇，期待著那件禮物。期待

即使他有這樣的心意，也無法把禮物送到我的手中啊。失望

那個(gè)人真會(huì)哄我，哄一個(gè)八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物，在十年以后！懷疑第10頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五

插敘就是在敘述中心事件過程中，插入一些與主要情節(jié)有關(guān)的內(nèi)容，然后再接敘原來的事情。插入的內(nèi)容為了對(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充、襯托的作用，使中心思想更加鮮明。第11頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五

默讀課文1-3自然段用——畫出描寫達(dá)格妮心情變化的句子。小組內(nèi)合作完成第12頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五

忽然，她坐直了身子，睜大了眼睛，她幾乎不相信自己的耳朵。

第13頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五

（1）忽然，她坐直了身子，睜大了眼睛，她幾乎不相信自己的耳朵。（驚奇、意外）（2）起初，由于心情的激動(dòng)，她無法靜下心來聽音樂。

（激動(dòng)）（3）漸漸地，她不由自主地沉浸到樂曲中去了。（陶醉）第14頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五

她聽到了森林的（），大海的（），小鳥的（），牧童的（）……第15頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五

她聽到了森林的（喧嘩），大海的（咆哮），小鳥的（鳴唱），牧童的（笛聲）……第16頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五

沉浸在樂曲中的達(dá)格妮聽到了

森林的喧嘩

、

大海的咆哮

、

小鳥的鳴唱

、

牧童的笛聲

，她還聽到了

。

第17頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五這是最好的禮物－－對(duì)于一個(gè)十八歲的少女來說，這是比華美的衣服、漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物。

因?yàn)槿A美的衣服、漂亮的項(xiàng)鏈?zhǔn)悄苡媒疱X買到的，而美好的祝福是金錢買不到的。這首樂曲傾注了音樂家十年的心血。表現(xiàn)了音樂家信守諾言的高尚品格，所以這是比華美的衣服、漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物。

為什么說這是比華美的衣服、漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物?第18頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五

達(dá)格妮聽完樂曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽[yè]，彎下身子，把臉埋在雙手里。

她從音樂的洪流里感受到了音樂家對(duì)她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福?！钡?9頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五生活啊，我愛你！第20頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五聯(lián)系課文內(nèi)容，請(qǐng)你想象一下，如果音樂會(huì)結(jié)束后，音樂家愛德華突然出現(xiàn)在達(dá)格尼跟前，她會(huì)對(duì)他說些什么呢？第21頁，共22頁，2023年，2月20日，星期五誠信