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文檔簡介
第2時
運和牛頓第一定律.一車在水平拉力F作用下,在光滑的水平面上做加速直線運動,撤去拉力后,車將)A.繼續(xù)做加速運動B.加速一段時間后再做勻速直線運C.做減速運動,直至速度為零D.做勻速直線運動.(2019·關于慣性,以下說法正確的(A.百米賽跑運動員到達終點不馬上停下來,是由于運動員具有慣性B.汽車駕駛員和乘客需要系上全帶,是為了減小汽車行駛中人的慣性C.行駛中的公交車緊急剎車時乘客會向前傾,是由于慣性力的作用D.高速公路嚴禁超速,是因為度越大慣性越大物世界》中的虎豹追羚羊,當快追上時,羚羊猛轉彎,虎豹卻不能像羚羊那樣靈活地轉彎,這主要是因為虎豹的_______比羚羊大.二力平衡.(2017·如圖所示F1等于F2,下列各對力中不屬于二力平衡(.(2019·汽車在平直公路上勻速行駛時,下列屬于平衡力的()A.汽車受到的牽引力和阻力B.汽車受到的支持力和地面受的壓力C.汽車受到的牽引力和重力D.汽車受到的牽引力和地面受的壓力.(2019·關于相互平衡的兩個力的說法,不正確的(A.方向相同B.作用在同一物體上C.大小相等D.作用在同一直線上重難點1
慣性的理解及應用關于物體的慣性,下列說法正確的(A.跳遠運動員起跳前要助跑,為了增大慣性B.賽車能快速啟動和剎車,是為賽車沒有慣性C.運動員跑到終點不能立即停來,是因為運動員受到慣性的作用D.汽車超載會導致汽車慣性增【變式訓練1(2019·武生活中人們常常利用物體的慣性.下列描述正確的()1
A.標槍運動員通過助跑提高成,利用了運動員自身的慣性B.緊固錘頭時撞擊錘柄的下端利用了錘柄的慣性C.拍打窗簾清除上面的浮灰,用了窗簾的慣性D.將臉盆里的水潑出去,利用水的慣性【變式訓練2(2019·南下列現(xiàn)象中,能用慣性知識解釋的)A.載重汽車裝有許多車輪B.拍打剛曬過的被子,灰塵脫C.手中的石頭釋放后,下落得來越快D.汽車在結冰的路面行駛時,輪上纏繞鐵鏈重難點2是)
二力平衡條件的應用(2019·莊如所示,小麗用力把一木塊壓在豎直墻面上靜止,現(xiàn)有以下受力分析,其中正的①小麗對木塊的壓力F和墻對木的彈力是一對平衡力②小麗對木塊的壓力F和木塊的力是一對平衡力③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力④小麗對木塊的壓力F和木塊對麗的彈力是一對平衡力A.只有①正確B.只有④正確C.只有①③正確D.只有③④確【變式訓練3】(2019·如圖所示,王爺爺推著失去動力的汽車在平直道路上勻速前進,下列說法中正確的是)A.汽車對地面的壓力與地面對車的支持力是一對平衡力B.汽車所受的推力與地面對汽的摩擦力是一對平衡力C.汽車所受的重力與汽車對地的壓力是一對相互作用力D.汽車對王爺爺?shù)耐屏εc地面王爺爺?shù)哪Σ亮κ且粚ο嗷プ饔昧Α咀兪接柧?如圖光滑的水平面上疊放著甲、乙兩物體用N的水拉力拉動體乙,恰能使乙做勻速直線運動,則甲物體所受的摩擦力________N,方向_______.實驗突破1
探究阻力對物體運動影響(2019·山如所示,在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,觀察將毛巾、棉布分別鋪在平木板上和只有木板的三種情況下,讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑,小車在水平面上滑行的離.2
實中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時速大小________(填“相等”或“不相”).(2)實驗中改變小車所受阻力大,是通過改____________________________來現(xiàn)的.(3)實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面行的距離最近棉布表面滑行的距離較遠木表面滑行的離最遠明小車受到的阻力越小,速度減小得________(填“快”或“慢”).(4)推理:如果小車在水平面上行,受到的阻力越來越小,直到變?yōu)榱?,它將____________________.(5)在大量經(jīng)驗事實的基礎上,頓總結了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律,所以牛頓第一定律雖然不是直接由實驗得出的,但是是通過符合邏輯________出的正確結論.(6)牛頓第一定律告訴了我們物的運動_______(填需要”或“不需要”力維持,一切物體有保持原來_______不的性質.(7)讓同一小車從斜面的不同高由靜止開始下滑,則還可以探究小________(填序號的系①重力勢能與質量②重力勢能高度③能與質量④能與速度實驗突破2
探究二力平衡的條件(2017·揚)在“探究二力平衡條件”活動中:(1)如果物體只受到兩個力的作,且處于____________________狀,說明這兩個力是相互平的.由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件?(2)小華認為,若采用小明的方,必須測出物體所受的_______和_______的小來進行比較.研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關系直接測________大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個力無法直接測量,所以這一方案無法實施下去.(3)為此,兩位同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案,如圖乙所示,請你判斷出他們改進的后順序:________(用字母表示),這樣的進是為了減________實驗的影響.(4)如丙是最終確定的實驗方案.此方案中,由于____________________________,卡片的重力可忽略不計.(5)圖丙實驗中的研究對象是_填“卡片”或“鉤碼”).(6)小華將系于卡片重可忽略)兩對角的線分別跨過左右支架上的輪,在線的兩端掛上碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向,并通過調____________來改變拉力的大小.(7)當卡片平衡時,小華將卡片過一個角度,松手后卡片________(填能”或“不能”平.設計此實驗步驟的目的是為了探__________________________________為驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖丙所示情況下,
小華下一步的操作是:3
________________________________________________________________________________________.(9)如果將兩邊的鉤碼掛在卡片其中一端的同一掛鉤上,可以發(fā)現(xiàn)小車不會靜止,這表明二力平必須滿足________這一條件.(10)通過上述過程可知:作用在一物體上的兩個力,只有當大________、方向________,作用在同一條直線上時,這兩個力才互相平衡..·衡)如圖示,若小球向右擺動到最低點時繩子斷裂,假設所有力同時消失,此后,小球的運動情況是)A.勻速直線下落B.勻速直線上升C.勻速直線斜向上運動D.沿水平方向向右做勻速直線動.(2019·如圖所示,用線將燈懸掛在天花板上.當燈靜止時,燈所受拉力的平衡力()A.線所受的重力B.燈所受的重力C.燈對線的拉力D.線對天花板的拉力.(2019·將一本物理書放在水平桌面上靜止時,下列選項中的兩個力相互平衡的()A.書的重力與書對桌面的壓力B.書的重力與桌面對書的支持C.書對桌面的壓力與桌面對書支持力D.書對桌面的壓力與課桌的重.·長)據(jù)統(tǒng),造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行駛,因為超速行駛的汽車剎車時,需要行駛更遠的距離才能停下來.關于汽車剎車后還繼續(xù)向前行駛一段距離的原因,下列說法確的()A.剎車后,汽車沒有受到摩擦B.汽車具有慣性C.剎車后,汽車的慣性減小4
D.剎車后,汽車所受的力平衡.(2019·如圖所示,在水平桌面上,用彈簧測力計拉著木塊勻速前進,()A.木塊受到的重力與木塊對桌的壓力是一對平衡力B.水平桌面越粗糙,測力計的數(shù)越大C.木塊相對彈簧測力計是運動D.測力計對木塊施力,木塊對力計沒有力的作用.(2019·如圖所示,一小鐵塊沿斜面向下滑動,下列所涉及的物理知識描述正確的()A.鐵塊從斜面滑下的速度越來快,說明鐵塊慣性在變大B.鐵塊所受重力與斜面對鐵塊支持力是一對平衡力C.鐵塊受到斜面摩擦力的方向斜面向上D.鐵塊相對于斜面始終是靜止.·海)海南正在開展社會文明大行動,規(guī)定汽車禮讓行人.汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險的,這是因為汽車具有________,在到緊急情況時剎車不易停?。囕喬ケ砻婵逃猩畈奂y,是為了________(填“增大”或“減小)摩擦力.(2019·宜)2019年月宜昌市持續(xù)幾天降下暴雪小紅父親清晨駕駛汽車緩慢行駛在至喜長江大橋上,以車為參照物橋欄桿是_______里的小紅觀察到因為橋面結冰發(fā)生了幾起汽車追尾事故生種事故時,坐在后車里的人由于慣性會向________(填“前方”或“后方”)傾倒..(2019·泰州)如圖所示,在水平桌面上拉動木塊做勻速直線運動.木塊受的拉力和________是一對平衡力木塊對桌面的壓力和桌面木塊________力是一對相互作用力木塊對桌面的壓力是由________發(fā)形變而產(chǎn)生的..(2019泰安)如圖所示,在水平拉力=10N作下,木板甲在水平地面上勻速向右運動,同時物塊乙相對于地面靜止,已知此時墻壁對物塊乙的拉力=4N則木板甲與地面間的摩擦力是________N..(1)(2017·隨)如圖,汽車沿平直公路前行駛,但不知是“加速、勻速、減速”中的哪種狀態(tài).車處滴落的水滴最終落在靠前的B處.廂地板上的木箱C始終對車廂靜止.畫出木箱C的力意圖.(2)(2019·恩施如圖,用繩子豎直懸掛一個小球,將一斜面物塊慢慢靠近小球,并剛好與之接繩子仍然豎5
直,且小球靜止.請作出小球此時所受力的示意圖..(2017·哈爾)實驗小組要探究二力平的條件.實驗中每個鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計.(1)如圖甲裝置,當左右兩端同各掛兩個鉤碼時,小車靜止,此時F、的方向________,________當左右端同時取下一個鉤碼時,如圖乙,小車仍靜止,此時F3________F4;右端再掛上一個碼時,如圖丙,小車將做變速運動,此時F5________F6.在甲實驗的基礎上,將小車扭轉一個角度,松手后觀察小車的情況,這樣做可以探究的問是:________________________________________________________________________.(3)對比甲、乙、丙三次實驗,小車靜止時,水平方向上受到的兩個力的大小關系是_______;還能看出小車受非平衡力作用時,運動狀態(tài)________..多)(2019·濰坊如所示,物體A、疊放在平地面上,對施水平向右的拉力F,、一向右做勻速直線運動,下列說法正確的()A.A受摩擦力為0B.A受摩擦力向左,大小為FC.A對B的摩力向左,大小為FD.地面對B的擦力向左,大為.(2019內江)如圖所示,,,三石疊在一起處于靜止狀態(tài),下列說法正確的()A.石塊B所合力不為零B.石塊B受石塊A的力和壓力的作用C.石塊B受的重力和石塊C對塊B支持力是一對平衡力D.石塊B對塊C的力和石C石塊B支持力是一對相互作用力6
.(2019河南)如圖所示,上表面水平且滑的小車上有AB兩個體,兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運動.在A的前B的質量小于A的量.假設小車的上表面足夠長,不計空氣阻,小車遇到障礙物突然停止后A、B兩體_______(填“會”或“不會”相撞,原因是:________________________________________________________________________________________________________________________________________________..(RJ教材8下T4變式(2019·杭州大游輪向東勻速直線行駛,小金面朝游輪前進方向,在游輪上的A位豎直向上起跳,落下時的置不計空氣阻)()A.A位的東側B.A位的西側C.A位D.以上種情況都有可能教材8下P18“想想議議”變式)六盤)天,在某段市區(qū)道路上發(fā)生了一起兩小車追尾相撞事故,交警詢問時,前車司機說:“我的車速很慢.后車突然加速撞了我的車尾,當時我女兒在后排,撞車導致她的頭撞到了前排座椅背上.”后車司機說:“前車司機在行駛過程中突然剎車,我來不及剎就追尾撞上了.”請你用學過的物理知識問答:哪個司機在說謊?你判斷的理由是什么?請你寫出一條交通安全示語.答案基礎得分訓練.2.A3.慣4.A5.A6.A導學提分訓練例1D【變式訓練1D【變式訓練2B例2C【變式訓練3B【變式訓練45水平向右實驗突破1①轉換法②度③越慢④越遠⑤速直線運動⑥運動狀態(tài)例3相水面的粗糙程度慢速直線運動推不要(7)②④實驗突破2①相同的②轉一個角度③剪刀剪斷卡片
運動狀態(tài)7
例4(1)靜止或勻速直線運動(2)力重力拉(3)B摩力(4)卡的重力遠小于鉤碼的重力(5)卡片(6)相向相反(10)相相
鉤碼的數(shù)量(7)不能
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