安全教案模板8篇

安全教案模板8篇

平安教案篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1、熟悉游樂場里的設(shè)施和玩耍過程存在的各類平安隱患，提高自我防范的平安意識

2、學(xué)會選擇合適自己玩耍的設(shè)施，了解游樂場里應(yīng)當(dāng)遵循的各項秩序和規(guī)定，并能自覺遵守，杜絕危急行為

3、能冷靜應(yīng)付游樂場中消失的突發(fā)狀況，學(xué)會一些合理處理方法

教學(xué)設(shè)計：

一、談話引入

師：游樂場是我們最喜愛的地方，但是其中也隱蔽著許多的危急。請大家結(jié)合自己的生活閱歷，想一想游樂場里會有哪些危急呢？

1、小組爭論溝通、集體匯報，老師匯總歸納

2、老師提出制定方案的要求

3、以小組為單位，制定游樂場平安出游方案

4、小組匯報，師生共同對小組制訂的方案進(jìn)行評價

二、平安衛(wèi)士我來當(dāng)

1、老師創(chuàng)設(shè)情境，宣布競賽規(guī)章

2、同學(xué)以小組為單位參加競賽活動

（1）游樂場里規(guī)章多。讓每組同學(xué)指定人員說出一條游樂場里游玩的留意事項，說過的不許重復(fù)

（2）案例分析。師出示意外事故案例，讓小組成員對其進(jìn)行分析，并說出自己的感受

（3）意外來臨怎么辦？老師利用課件模擬游樂場里可能消失的意外狀況，參賽人員答出應(yīng)對方法

3、評出優(yōu)勝者

三、制作平安提示卡

1、同學(xué)展現(xiàn)收集到的有關(guān)游樂場的平安提示語

2、全班溝通：哪些提示語給你留下的印象最深？說出理由

3、選出最佳提示語制成卡片。老師指導(dǎo)同學(xué)繪出游樂場模擬圖，并將提示語貼在合適的位置

四、小結(jié)

平安教案篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校內(nèi)平安隱患。

2、把握平安學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一”的意識。

教學(xué)重點：把握平安學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一”的意識。

教學(xué)過程：

一、校內(nèi)中存在的平安隱患。（可請同學(xué)列舉一些現(xiàn)象）

1、同學(xué)集會、集體活動、課間活動的平安隱患。

2、同學(xué)飲食、就餐的平安隱患。

3、同學(xué)交通平安隱患。

4、校內(nèi)隱性損害的隱患。

二、同學(xué)集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項。

1、不要由于趕時間而奔跑。

2、在人多的地方肯定要排隊入場。

3、隊伍行走時要與同學(xué)保持肯定距離。

4、隊伍行走時不要將手放在兜里。

5、不要在隊伍行走時彎腰拾東西、系鞋帶。

集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

課間活動應(yīng)當(dāng)留意事項

1、活動的強度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。

2、活動的方式要簡便易行，如做做操等。

3、活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三、同學(xué)飲食、就餐的平安留意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在平安的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通平安留意事項

行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。

乘坐公交車留意事項：

1、車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。

2、乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

3、留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。

騎自行車須知

1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。

4、穿越無信號燈的十字路口，必需“一慢、二看、三通過”。

5、必需在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，必需靠邊行駛。

6、行駛時不要隨便搶占機動車道、不要多車并排行駛。

7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。

8、在轉(zhuǎn)彎時必需看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

9、對于不同天氣特點，做到平安行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心

平安教案篇3

[案例3]早上區(qū)域活動，苗苗在美工區(qū)畫的汽車和別人的都不一樣，他的汽車身上（汽車的側(cè)面）有個大圓圈，這是什么呀？苗苗告知大家，這是汽車的備用胎，假如汽車半路車胎爆了，又沒有修理店，就可以裝上備用胎。可有的小伴侶指出，他看到備用胎不是放在這的，是掛在汽車后面的。汽車的備用胎究竟放在哪呢？是不是每個車子都有備用胎呢？大家一下對備用胎產(chǎn)生了深厚的愛好。[突發(fā)的大事，超出了老師原先的設(shè)想]于是，老師轉(zhuǎn)變了預(yù)先的方案，臨時帶著孩子們到了公路上，觀看汽車的備用胎。[老師接受了孩子的反應(yīng)，接受了未知]孩子們盯著每一輛來往的車子，看他們是否有備用胎，又在哪里？有的孩子還趴在地上看，車子下面是否有備用胎？回來后，孩子們告知老師：吉普車的備用胎是掛在車后面的；公共汽車的備用胎是藏在車身下面的；有的小汽車的備用胎是放在行李箱里的；路邊一位司機叔叔是從車廂的地毯下面取出備用胎的……[孩子的探究彌補了老師假設(shè)的不足]經(jīng)過一段時間的觀看和收集資料，孩子們進(jìn)行了一次汽車備用胎設(shè)計展覽，各自為自己的汽車設(shè)計備用胎。有的用一片雪花片代表備用胎，有的用一個瓶蓋，有的則用一塊圓形的積木，還有的孩子為自己的雙層車預(yù)備了兩個備用胎，由于雙層車的輪子多……老師對于教學(xué)所提出的假設(shè)是依據(jù)自己的學(xué)問閱歷和對幼兒原有水平的熟悉而提出的。但是老師的學(xué)問閱歷與幼兒的學(xué)問閱歷的差異性、幼

平安教案篇4

(一)班會目的：

1.使同學(xué)知道一些簡潔的平安常識。

2.使同學(xué)把握一些遇到生疏人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的處理方法。

(二)活動地點：教室

(三)訓(xùn)練重點：學(xué)習(xí)遇到生疏人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的生活常識，培育有關(guān)防范力。

(四)班會流程：

主持人：同學(xué)們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美妙而鮮嫩的。由于有生命，我們才能享受生活的歡樂，才能和父母幸福的生活在一起。今日，就讓我們大家一起，學(xué)習(xí)怎樣愛護這寶貴的生命，留意生活中的平安。我宣布二年一班主題班會“平安，生命的愛護傘”現(xiàn)在開頭。

1、首先，請第一組同學(xué)上臺為我們表演吧。

第一組代表表演家中無人，生疏人來敲門的情景。甲生獨白：今日星期天，爸爸媽媽都上姥姥家串門去了，剩我一個人在家先寫作業(yè)吧。(這時門外有人敲門)。甲生：誰啊?乙生：我是你王叔叔啊快開門。甲生：王叔叔我怎么沒見過你呢?乙生：我是你爸爸單位的新同事，快給我開門吧。甲生：我究竟給不給他開門呢?

主持人：同學(xué)們，你們幫他出出辦法，究竟應(yīng)不應(yīng)當(dāng)給他開門，為什么呢。(同學(xué)發(fā)表意見)

第一組接著表演，甲：“我爸爸出去了，一會就回來你先走吧，等爸爸回來了給你打電話。”乙：現(xiàn)在的人們防范意識真強，我連小孩也騙不了了。

主持人：同學(xué)們，無論是你獨拘束家，還是在路上，遇到生疏人和你說話肯定要當(dāng)心，更不要信任他的話和他去別的地方。

2、請其次組為我們表演。

甲生：今日老師和同學(xué)們都去站隊了，就我自己在屋里值日，正好我對這臺電腦很感愛好，趁著沒人，我插上電看一看。(做插電動作)哎呀不好，我被電住了!做趴下的動作。

乙生：我回來取紅領(lǐng)巾。他在干什么?睡著了?哎呀，他被電住了。我來拉他，啊!(作動作)我也連電了。

主持人：同學(xué)們，同學(xué)甲的做法對嗎，同學(xué)乙的做法呢?我們接著向下看。同學(xué)丙：(進(jìn)屋)不好。他們觸電了。我要抓緊找一根干燥的木棒，把他們和電源分開。(作動作)撥打急救電話120。喂，是急救中心嗎，我在石溪中心學(xué)校，我們班的二個同學(xué)觸電了，快來救命啊。

主持人：同學(xué)們，當(dāng)有人觸電時，我們不能用手去拉，而是要用干燥的木棒將電源打落，在打急救電話120求救，你們都記住了嗎?

3、主持人：請看第三組的表演(四人一人一句)

一、紅黃綠色三種燈，它的用途要記清：

紅燈停止黃燈禁，綠燈亮?xí)r方準(zhǔn)行。

二、斑馬線，在路口，行人過街上面走;

見到紅燈停一停，綠燈亮?xí)r你再行。

三、橫過大路莫驚慌，留心左右細(xì)張望;

先看左方后看右，確保平安再通行。

四、大路上，汽車跑，莫在路上瘋打鬧;

玩球類，做嬉戲，千萬別占車行道。

五、見車輛，須避讓，追扒扶車易傷亡;

拋物擊車無道德，強行攔車更不當(dāng)。

六、乘公汽，守秩序，先下后上別擁擠;

頭手切莫伸窗外，平安回家是第一。

七、上下學(xué)，要站隊，右側(cè)通行莫遺忘;

一路縱隊保持好，到家門口再離去。

八、愛生命，遵交規(guī)，平安上學(xué)平安回;

平安教案篇5

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解暑假戶外平安應(yīng)當(dāng)要留意些的事情。

2、通過學(xué)習(xí)戶外平安訓(xùn)練讓幼兒學(xué)會自己該如何做？

3、培育幼兒更多的了解平安學(xué)問來愛護自己。

活動預(yù)備：

相關(guān)視頻、圖片。

活動過程：

一、談話引出活動。

老師：小伴侶，立刻就要放暑假了在放假的時候小伴侶肯定要留意平安，我們不僅要在家里的時候留意平安，我們在外面的時候也是要留意平安的。小伴侶你們來講講在戶外的時候應(yīng)當(dāng)要留意些什么呢？

老師引導(dǎo)幼兒用完整的句子來回答問題。

二、利用圖片讓幼兒了解戶外應(yīng)當(dāng)要留意哪些？

1、出示圖片一。

老師：小伴侶你們看看圖片的叔叔，他在做什么呢？

幼兒依據(jù)自己所看到的來回答

老師：圖片中的小姐姐自己在家里爸爸在家里睡覺聽見有人來敲門，你們覺得小姐姐會怎么做呢？還有一位小弟弟觀察有生疏人拿東西給他吃，他會怎么做呢？

幼兒依據(jù)自己的自身閱歷來說說自己的觀點。

老師小結(jié)：小伴侶自己在家的時候不要亂給別人開門要問清晰敲門人是誰？對于自己不熟悉的人我們不要任憑的給別人開門。還有對于生疏人給的東西我們也不要任憑的去亂拿來吃。

2、出示圖片二。

老師：小伴侶你在圖片上看到什么？那位小伴侶怎么了呢？

幼兒依據(jù)自己所看到的用完整的句子來回答問題。

老師：現(xiàn)在的天氣越來越來酷熱了許多小伴侶都喜愛的到有水的地方來玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河邊去玩耍也不管旁邊的小姐姐怎么叫他也不聽。對于河邊直立著的“危急”標(biāo)記也是視而不見。

老師小結(jié)：小伴侶在放暑假的時候，小伴侶不亂跑到有水的地方去玩耍更加的不要和哥哥姐姐結(jié)伴去河邊的玩，在有些地方直立了“危急”的標(biāo)記我們不要去那里玩。我們要做到防溺水的平安。

3、出示圖片三。

老師：在暑假的時候，爸爸媽媽都是會帶小伴侶出去玩，小伴侶出去玩的時候應(yīng)當(dāng)要

留意些什么呢？小伴侶來看看這位小伴侶他做的對嗎？

幼兒依據(jù)自己的閱歷來講一講。

老師小結(jié)：小伴侶跟著自己的爸爸出去玩的時候能夠遵守交通規(guī)章，紅燈亮了我們停，綠燈了我們行。不會在公路上亂追亂跑的。

1、出示圖片四。

老師：夏季是多雨季節(jié)，常常會下雷陣雨。在下雷陣雨的時候我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？讓

我們看看這些人做的對嗎？

幼兒依據(jù)自己的閱歷來講一講。

老師小結(jié)：在下雷陣雨的時候，我們應(yīng)當(dāng)要在家里不要亂跑出去更加的不要跑到大樹下面躲雨，在下雷陣雨的時候不要看電視、打電話。房間里的窗戶和插座要準(zhǔn)時的關(guān)掉。

三、觀看暑假戶外平安視頻。

老師小結(jié)：小伴侶，上完今日的課我們就要開頭我們的暑假生活了我們不僅要在家里的時候留意家中的平安還要留意去外面的時候要留意戶外平安面對生疏人給的東西我們不要亂吃也不要跟著生疏人走，爸爸媽媽帶小伴侶去玩的時候要留意交通平安，不要亂跑到河邊去玩?？吹接小拔＜薄钡臉?biāo)記我們我們要遠(yuǎn)離。大家都開快樂心平平安安的度過一個屬于你們自己的歡快暑假。

平安教案篇6

活動目標(biāo)：

1、通過觀看情景表演，了解進(jìn)餐過程中的平安留意事項。

2、能對情景表演以及圖中的行為作出簡潔的評價，并說出自己的理由。

活動預(yù)備：

1、小男孩和小女孩玩偶，餐車，湯鍋。

2、點心人手一份。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、談話導(dǎo)入活動。

老師：

（1）小伴侶們喜愛在幼兒園里吃飯嗎？在幼兒園吃飯和在家里吃飯有什么不一樣呢？

（2）在幼兒園里吃飯要留意些什么呢？（幼兒自由敘述自己知道的留意事項）

2、幼兒觀看情景表演，了解進(jìn)餐過程中的平安留意事項。

（1）訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境1——洗潔凈的手不能再去摸別的東西。

（2）老師引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境2——遠(yuǎn)離熱的湯鍋。

（3）老師引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境3——吃飯的時候不能去碰旁邊的小伴侶。

3、觀看教學(xué)掛圖，對圖片中的行為進(jìn)行推斷，進(jìn)一步鞏固進(jìn)餐的`平安學(xué)問。

老師：

（1）這里有一些小伴侶，他們在吃飯。我們來看看，誰做得對，誰做得不對，為什么？

（2）你知道吃飯的時候還要留意些什么嗎？什么事會發(fā)生危急，是不能做的？

4、組織幼兒吃點心，鼓舞幼兒應(yīng)用所獲得的平安學(xué)問。

老師：老師給小伴侶預(yù)備了好吃的點心，比一比看哪一個小伴侶在吃點心時最懂得留意平安。

拓展：幼兒園文明進(jìn)餐教案

活動目標(biāo)：

1、培育幼兒漸漸吃，細(xì)嚼慢咽的文明進(jìn)餐習(xí)慣。

2、養(yǎng)成正確的進(jìn)餐姿態(tài)，飯前洗手，保持小手潔凈，桌面清潔、衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

活動預(yù)備：

ppt課件。

活動過程：

一、放進(jìn)餐禮儀兒歌，引起幼兒愛好。

你們聽到了什么？（吃飯前洗手，不挑食不剩飯，不能把菜撒了）

二、出示ppt課件，小動物們是怎樣文明進(jìn)餐的？

1、播放課件，問小獅子是怎樣進(jìn)餐的？（吃飯前沒洗手，嘴巴邊吃邊漏，吃完后垃圾隨地亂扔。這樣做不好）。

2、小猴子是怎樣進(jìn)餐的？

3、小兔子是怎樣的呢？

4、小貓咪呢？

總結(jié)：所以我們進(jìn)餐時應(yīng)當(dāng)像小貓那樣，做到餐前洗手，保持小手很潔凈、衛(wèi)生。坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒飯粒，保持桌面清潔。我們小伴侶不管在家里還是在幼兒園，都要養(yǎng)成文明，衛(wèi)生進(jìn)餐的好習(xí)慣。

三、兒歌進(jìn)餐。

進(jìn)餐前手洗凈，入座時動作輕。

自己吃不用喂，不說話、不玩耍。

不挑食、不剩飯，樣樣飯菜都吃光。

收好餐具要漱口，文明進(jìn)餐我最棒。

活動延長：

中午吃飯評文明進(jìn)餐小明星。

平安教案篇7

平安訓(xùn)練主題班會教案

（一）班會目的：

1．使同學(xué)明白一些簡潔基本的平安常識。

2．使同學(xué)把握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

（二）活動地點：教室

（三）訓(xùn)練重點：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培育有關(guān)防范力。

（四）班會流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家仔細(xì)觀看表演后爭論：

（1）剛才發(fā)生了什么事？他們是怎樣處理的？發(fā)生火情就應(yīng)怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點具體地址、火勢狀況)

（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎樣辦？怎樣防火？打什么電話求救？

3、學(xué)習(xí)防觸電學(xué)問的情景表演：

（1）其次組代表表演：

（2）大家仔細(xì)爭論觀看表演后爭論：

a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎樣做的？

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問？還有什么狀況可能發(fā)生觸電危急？發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦？怎樣防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？

4、學(xué)習(xí)防中毒學(xué)問的情景表演：

（1）第三組代表表演：

（2）大家仔細(xì)觀看表演后爭論：

a.發(fā)生什么事了？他們怎樣做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗潔凈，簡單造成不良后果？就應(yīng)怎樣做？

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問？還有什么狀況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎樣辦？怎樣防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞學(xué)問的情景表演：

（1）、第四組代表：

（2）、大家仔細(xì)觀看表演后爭論：

a.剛才發(fā)生了一件什么事？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危急？假如你遇到這種狀況辦？就應(yīng)怎樣做？

b.總結(jié)：情景表演告知了我們什么問題？怎樣防止此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救？

（五）鞏固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危急狀況時，要持續(xù)冷靜，快速實行有效措施。

留意事項：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）四周玩火、放鞭炮。留意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)馬上拔出插頭。

防觸電：自己不任憑擺布電器，用久的電器設(shè)施要留意檢查、修理。

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在平安的地方。

防壞人：不輕信生疏人的話。不能隨生疏人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把珍貴、稀有物品暴露外邊、平常不帶過多的錢

(六)同學(xué)發(fā)表本節(jié)班會課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨日，一端系著明天。站在兩端之間，我們才明白：由于生命，我們才會擁有這天，由于這天，我們的生命才得以連續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)大事，這些突發(fā)大事并不行怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的潛力。這天我們的目的便是培育大家的這種意識和潛力，在緊急時刻我們能用自己的閱歷和學(xué)問去愛護自己和他人的生命。

我們的生命是珍貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可