中班上學(xué)期社會(huì)教學(xué)計(jì)劃-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦中班上學(xué)期社會(huì)教學(xué)計(jì)劃中班上學(xué)期社會(huì)教學(xué)方案

袁冬梅

2022、8

本學(xué)期，我們以《綱要》為依據(jù)，以《新課程》為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的園務(wù)工作方案，結(jié)合班級的實(shí)際狀況，以教研方案為引領(lǐng)，仔細(xì)地做好中班社會(huì)教學(xué)工作。

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道自己是獨(dú)一無二的，沒有人和自己徹低一樣，接受和喜愛?自己的長相。

2、知道人有喜怒哀樂等心情，會(huì)用語言表達(dá)自己的喜好、需要以及情感。

3、能感觸、了解周圍環(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)。

4、對勞動(dòng)有愛好，情愿為同伴和集體服務(wù)，能以樂觀開心的心情參與各種活動(dòng)。

5、情愿和父母家人一起參與集體活動(dòng)，懂得集體活動(dòng)中的基本禮儀。

6、喜愛?和同伴共同嬉戲。

7、知道要庇護(hù)我們的環(huán)境，抽煙有害人體健康，勸戒周圍人群不抽煙。

8、能寧靜地聆聽別人的發(fā)言、交談、說話，不任意插嘴。

9、熟悉并喜愛?故鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，知道故鄉(xiāng)的主要特征。

10、知道垃圾會(huì)給地球造成危害，理解廢物利用的價(jià)值，不亂扔垃圾。

教學(xué)措施：

1、教導(dǎo)中可以以隨機(jī)教導(dǎo)為主，讓幼兒聆聽一些豐盛幼兒社會(huì)閱歷的小故事。

2、創(chuàng)設(shè)情景，讓孩子親身體驗(yàn)，推斷對錯(cuò)，終于達(dá)到讓孩子獵取解決生活實(shí)際問題的辦法。

3、發(fā)覺每個(gè)幼兒的特長，了解他們獨(dú)特的一面，并創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒有展示

的可能。

4、協(xié)助幼兒在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，辨別各種心情，了解各種心情產(chǎn)生的緣由，從而學(xué)習(xí)“移情”。

5、通過情境性的練習(xí)，讓幼兒切身感觸各種心情體驗(yàn)，提高對心情分辨的敏感性和行為的針對性。

6、知道森林與人類生活分不開，知道我們的空氣與森林分不開。通過活動(dòng)提高幼兒對環(huán)境庇護(hù)的熟悉。

7、采納值日生的方式為他們創(chuàng)設(shè)為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)。

8、用“以強(qiáng)帶弱”和“托付任務(wù)”的方式，提高幼兒參加服務(wù)、完成任務(wù)的樂觀性。

9、通過角色飾演、戲劇活動(dòng)的方式增強(qiáng)幼兒與同伴互動(dòng)的機(jī)會(huì)，或仿照別人互動(dòng)的機(jī)會(huì)，通過常常的練習(xí)，改善其人際關(guān)系。

10、通過利用廢舊物品制作的活動(dòng)，讓幼兒通過動(dòng)手動(dòng)腦，用廢舊物品裝點(diǎn)我們的活動(dòng)室。

11、幼兒在玩玩具中常常會(huì)發(fā)生爭執(zhí)或打鬧，我們將和孩子一起共同研究，讓孩子們懂得解決沖突的辦法及一起嬉戲的規(guī)章和作用，學(xué)會(huì)交往，同時(shí)教導(dǎo)幼兒懂禮貌，并制造機(jī)會(huì)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語。

12、以講故事、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會(huì)幼兒互相合作、互相謙讓。

13、收集有關(guān)環(huán)境庇護(hù)的圖片、資料等