培訓機構(gòu)線下復課工作方案

—培訓機構(gòu)線下復課工作方案培訓機構(gòu)線下復課工作方案【篇1】依據(jù)__市教育局《關(guān)于做好全市中小學及中職學校部分班級同學20__年X季學期返校復學工作的通知》（X疫防教專辦〔20__〕__號）文件精神，現(xiàn)就做好我區(qū)中小學20__年X季學期返校復學工作，制定方案如下：一、復學時間布置（一）開發(fā)區(qū)高中一、二班級于__月__日組織同學返校復學。（二）全區(qū)初中一、二班級，小學四、五、六班級于__月__日組織同學返校復學。（三）小學一、二、三班級于__月__日組織同學返校復學。（四）特別教育學校及幼兒園復園依據(jù)疫情防控情況另行通知。（五）各類校外培訓機構(gòu)在學校幼兒園全面返校復課后，經(jīng)批準，方可重新開展線下培訓業(yè)務。二、有關(guān)工作要求（一）壓緊壓實工作責任。各學校要嚴格對比《__復學方案》復學條件標準要求，“一校一策”制定復學方案和應急預案，形成學校、班級、班級、家長四級防控網(wǎng)絡(luò)。各學校要壓緊壓實防控主體責任，校長、書記是學校疫情防控的第一責任人，要靠前指揮、重心下移，層層壓實責任，確保返校復學工作平穩(wěn)有序、萬無一失。（二）落實落細防控措施。各學校必需精準把握全部返校師生員工開學前至少14天的身體健康狀況，教職工要提前返崗進行演練；強化校內(nèi)出入管理，無關(guān)人員和車輛一律不準進入校內(nèi)；施行小單元，網(wǎng)格化管理，嚴格落實錯峰上下學、晨檢午查等制度，嚴格掌握師生聚集性活動；強化教室、餐廳、宿舍等重點部位管理，提高校內(nèi)防疫專業(yè)化水平；認真組織好“開學第一課”，引領(lǐng)同學“把災難當教材、與祖國共成長”。（三）嚴明工作紀律要求。疫情防控期間，全部師生員工施行家?！包c對點”閉環(huán)管理，盡量削減不必要外出，嚴禁組織、參與聚會聚餐活動，不得參與非直系親屬紅白事宜活動，堅定把校內(nèi)疫情防控風險降到最低。要教育引導同學盡量削減不必要的跨區(qū)域流淌，特別是“__”假期期間，原則上不得離開__市轄區(qū)域，凡離開__市轄區(qū)域的要向?qū)W校報告?zhèn)浒?。嚴格?zhí)行疫情信息報告制度，全部教職工家里如有來自__、__、__、__、__、__或境外人員，要按規(guī)定按時上報，不得隱瞞不報。（四）形成家校防控合力。各學校要通過“致家長的一封信”、校訊通、微信公眾號、班級群等多種形式，主動向家長宣傳疫情防控學問，引導家長主動協(xié)作學校做好疫情防控工作。要通過小手拉大手，引導同學催促家長嚴格自律，做到不串門、不扎堆、不聚餐，防止帶來感染風險。（五）做好教學連接工作。各學校要制定線上教學與正常教學連接方案，正式復學前，線上教學工作按有關(guān)要求連續(xù)開展。復學后，可布置恰當時間開展教學連接，查漏補缺，穩(wěn)固學習效果，由此占用的正常課程時間，可通過調(diào)整周末或占用肯定的假期時間進行彌補。（六）強化安全管理工作。各學校要強化同學安全教育和安全管理，第一時間布置部署學校安全工作，主動開展防、防校內(nèi)欺凌、防溺水、防食物中毒、消防安全、交通安全和遠離“黃毒”等為重點的安全學問普及教育活動，尤其強化預防未成年人溺亡專項治理工作。（七）強化自查督查力度。各學校要根據(jù)《__復學方案》及其附件1《__市學校20__年X季開學條件核驗細則》，逐條對比進行自查，自查報告交局各督導組。各督導組進行復查，達不到復學條件的，要限時整改，直至符合開學條件。各學校要在__月__日前進行疫情防控返校復學演練，演練時各督導組要現(xiàn)場進行指導。培訓機構(gòu)線下復課工作方案【篇2】為扎實做好我校復學復課工作，進一步壓緊壓實學校疫情防控責任，依據(jù)縣教育局《關(guān)于做好全縣中小學幼兒園復課準備工作的通知》文件精神，為切實保障復課后全體師生員工的身體健康和生命安全，做好復課后疫情防控和健康教育工作，現(xiàn)結(jié)合學校實際制定本方案。一、成立領(lǐng)導小組學校成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，黨支部書記、校長__是學校疫情防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡(luò)人。（一）人員組成組長：校長副組長：副校長成員：其他校委會成員、班級主任（二）主要職責1、細化領(lǐng)導小組下設(shè)機構(gòu)的責任分工，明確工作機制，做好長期應對準備。（校長室）2、貫徹落實市、縣教育局《關(guān)于做好全縣中小學幼兒園復課準備工作的通知》有關(guān)工作要求，做好復學復課準備工作，保障復學后正常的教育教學秩序。（辦公室、教導處、德育處、總務處）3、搜集匯總同學復學時和復課后學校新冠病毒感染的疫情相關(guān)信息，依據(jù)安全預案做好緊急應對策略、措施。（辦公室）4、提前儲藏好疫情常態(tài)化防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好復學前校內(nèi)清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作。（總務處）5、開展校內(nèi)隱患排查，完成供水、供電、消防安全的全掩蓋、無遺漏、無盲區(qū)。（總務處）6、把握好疫情常態(tài)化防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導工作，把握師生中的輿情動態(tài)。（德育處）7、深化研討科學謀劃，制定具體的工作方案，做好線上線下教學工作的平穩(wěn)過渡和有效連接。（教導處）二、詳細工作布置（一）復學前1、強化師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫學問，引導師生家長增加敏感性和區(qū)分力，不信謠不傳謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信念；提示廣生根據(jù)市、縣疫情常態(tài)化防控指揮部有關(guān)規(guī)定，聽從當?shù)厣鐓^(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢測等預防掌握措施，照實提供有關(guān)情況。（德育處）2、做好疫情信息統(tǒng)計。精確了解和把握師生外出動向，進行排查摸底，建立管理臺賬。（辦公室）3、準備好應急物資與場所?？倓仗幰罁?jù)需要，提前儲藏好疫情常態(tài)化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用。（總務處）4、做好校內(nèi)內(nèi)清潔消毒。復學前對學校環(huán)境進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、辦公室、功能室、圖書室等公共場所開窗通風。5、嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣裝備、消防設(shè)備進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。（各部門）6、要求老師對同學線上學習情況進行綜合分析，找出共性問題和獨特問題，查缺補漏，依據(jù)學情復課后進行重難點復習講解，適實調(diào)控新課教學進度，確保每位同學學習效果最優(yōu)化。（教導處）（二）入校時1、施行封閉管理。施行校內(nèi)相對封閉式管理，全面梳理全部進校通道，校外無關(guān)人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。2、登記排查入校。提前把握教職員工（包括老師，以及保潔、保安等后勤服務人員）和同學復學前健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀看，對有發(fā)熱、干咳等可疑病癥的人員，應當催促其按時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和同學暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。3、做好復學工作。復課前一天，總務處在校門口設(shè)置警戒線，大門口設(shè)置二至三組檢測點對入校師生進行體溫檢測，有異樣情況的按時勸返；家長及外來人員一律不得入校。（三）復課后1、實施師生體溫晨午檢制度。強化對教職員工和同學的晨午檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測教職員工和同學有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病病癥。對因病缺勤的教職員工和同學要親密追蹤其就診結(jié)果和病情發(fā)展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，按時對患傳染病同學復課的病愈證明進行查驗。2、做好同學健康宣傳教育。復課后各班以新冠疫情防控、春季傳染病防范、心理健康教育、安全學問宣傳為重點，細心準備好“返校第一課”。把“戰(zhàn)疫情”開成科普課、勵志課、思政課，引導同學正確認識、理性看待、科學應對疫情。3、強化教職員工和同學心理支持疏導。關(guān)注教職員工和同學的心理狀況，通過開展心理健康學問培訓，開設(shè)心理詢問、公布心理求助熱線等方式賜予恰當?shù)男睦碓?。對未能按時復學的教職員工和同學，更要做好心理疏導。學校強化與同學家長的溝通，提示家長強化自我防護，防止不必要的外出活動，做好親子溝通。建立同學及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風險接觸信息檔案，同學在校外顯現(xiàn)發(fā)熱等可疑病癥，家長要按時照實報告學校，并送醫(yī)就診。4、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課同學每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤老師每日向本班級組主任報告病情和行蹤，并布置好調(diào)課。5、科學合理布置人員活動。在校期間引導同學不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。強化同學近視防控。疫情期間，同學戶外活動削減，電子產(chǎn)品運用過多，增加近視發(fā)生和近視的風險，老師和家長要引導同學留意做好近視的防控。6、嚴格落實國家“雙減”政策，第一節(jié)上課不早于8：20，科學設(shè)計作業(yè)，切實減輕同學學業(yè)負擔，保證同學每天體育活動不少于1小時。連續(xù)推動課后服務“5+2”模式全掩蓋，課后服務結(jié)束時間原則上不早于18：00，豐富課后服務內(nèi)容形式，減負增質(zhì)，主動促進同學全面發(fā)展。7、校內(nèi)封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，入校時若顯現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑病癥，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，按時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。8、深化開展校內(nèi)愛國衛(wèi)生運動。強化校內(nèi)內(nèi)教室、功能室、辦公室等同學重要聚集場所和洗手間、廁所的保潔和消毒，強化物體的外表清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。強化生活垃圾管理，建立廢棄口罩特地回收點。妥當保管消毒劑，標識明確，防止誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和運用化學消毒劑時，應當做好個人防護。9、強化各類學習、工作、生活場所的通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，后勤保障部門應當強化空調(diào)系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新風輸入。三、應急處置措施1、學校所在地區(qū)疫情風險等級發(fā)生改變時，應當根據(jù)當?shù)匦鹿谝咔橐咔槌B(tài)化防控要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。2、教職員工或同學每日入校前或在校期間如顯現(xiàn)發(fā)熱、干咳等病癥，應立刻做好佩戴口罩等個人防護，同學應當按時報告班主任，教職員工應當按時告知醫(yī)務室，第一時間實行隔離措施，嚴格根據(jù)“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定按時去定點醫(yī)院就醫(yī)。3、教職員工或同學如顯現(xiàn)疑似病例或確診病例，學校在疾控機構(gòu)指導下處置或啟動應急處置機制，協(xié)作做好親密接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要按時進行風險告知，如顯現(xiàn)發(fā)熱、干咳等病癥時要按時就醫(yī)。4、學校對接受隔離醫(yī)學觀看的教職員工和同學，要做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛“五個到位”。教職員工和同學病愈后，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復課證明。四、幾點工作要求1、正確認識當前形勢和任務，全體教職員工復學前接受核酸檢測。2、落實責任、快速行動，切實進入工作狀態(tài)，強化各項工作落實；全校教職工要快速行動起來，主動協(xié)作，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。3、聽從組織布置，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數(shù)據(jù)上報要按時、精確。4、學校領(lǐng)導班子和防控領(lǐng)導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關(guān)注學校官方微信動態(tài)，按時響應學校群內(nèi)發(fā)布的各類事項，特別情況按時向?qū)W校匯報。5、全體教職工帶頭弘揚正氣，堅定做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅定予以抵制。培訓機構(gòu)線下復課工作方案【篇3】在堅強有力領(lǐng)導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學充足做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校內(nèi)安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質(zhì)量，特制定本實施方案。一、總體思路堅持安全第一、生命至上的原則。各學校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人。領(lǐng)導班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必需落實到位，杜絕疫情防控一陣風現(xiàn)象。在確保安全防護扎實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完本錢期教育教學目標任務。二、工作目標確保全縣師生健康安全第一的前提下，同學德、智、體、美、勞諸方面素養(yǎng)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，小學六班級畢業(yè)測試、小學和初中調(diào)研測試、中考同學優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成果穩(wěn)中有升，中招評比完成晉位晉級，強化控輟保學進一步提高穩(wěn)固率。三、工作要點及措施（一）建立復學復課領(lǐng)導機構(gòu)，落實強化工作責任縣教育局成立中小學復學復課工作領(lǐng)導小組，由教育局主要領(lǐng)導任組長，其他黨組成員任副組長，相關(guān)股室負責人任成員。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作領(lǐng)導小組，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要強化學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校內(nèi)周邊安全為重點的學校安全排查，消退隱患。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室、班級、老師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領(lǐng)導、責任分解、任務落實和催促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，按時搜集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注同學健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實好《__縣中小學校20XX年春季開學條件核驗細則》相關(guān)要求。同時學校要強化與縣疾控中心、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務中心、就近醫(yī)療機構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，協(xié)作有關(guān)部門主動開展聯(lián)防聯(lián)控。連續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，按時按要求向教育局防疫辦報送信息。（二）做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅定把疫情拒于校門之外開學前要依據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防掌握度和學問培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控學問宣傳教育，發(fā)動其主動協(xié)作學校各項防控措施，提高自覺防控意識和力量，做好個人防護，削減疫情期間外出，標準佩戴口罩，盡量防止乘坐公共交通工具，不參與聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流淌性差的地方。學校在開學前匯總同學家庭住址、聯(lián)系電話及家庭成員等信息，逐日搜集同學的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等病癥、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。同學如無可疑病癥，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的同學，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀看14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑病癥，應報告學?；蛴杀O(jiān)護人報告學校，按時就醫(yī)，待痊愈后再返校。學校依據(jù)在校同學人數(shù)，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)備情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲藏，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充足，教育同學養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，正確運用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氣氛。（三）認真落實復學后的疫情防控措施1.堅持日例會制度、日報告、零報告制度建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推動、發(fā)展和完成情況。對工作中顯現(xiàn)的新情況，新問題，按時總結(jié)，研討方法。各班主任要強化責任意識，分工負責，對同學要逐個認真進行體溫監(jiān)測，認真填寫，登記造冊，定時向?qū)W校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。2.做好校內(nèi)疫情突發(fā)處置工作科學應對突發(fā)疫情，第一時間啟動應急預案，認真根據(jù)應急預案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能顯現(xiàn)瞞報、謊報等不腳踏實地的現(xiàn)象。3.強化同學課堂防護措施，確保師生上課安全課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要強化課堂防疫有關(guān)學問培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，老師要佩戴口罩，同學也要佩戴口罩，防止老師講課、同學讀書、答復問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應盡量拉開，盡量讓同學保持距離。課間活動不聚集、校內(nèi)集會要削減甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓同學每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節(jié)課活動之后要洗手。（四）切實做好復學后的教育教學工作1.增加時間觀念，科學把握教學進度由于受疫情影響，學校依據(jù)上級部署，不得不推延開學時間，讓同學在家里“停課不停學”期間，接受老師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對于同學學習有肯定的幫忙作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學效果。一些同學受裝備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對學問的把握也不盡相同。開學后，各校要做好疫情防控期間教學情況與效果的具體摸排，并依據(jù)教學內(nèi)容，對網(wǎng)絡(luò)教學效果進行測試?？h教育局將統(tǒng)一組織小學和初中網(wǎng)絡(luò)教學效果的調(diào)研性測試，進行具體的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保同學都能跟上。要根據(jù)教材，依據(jù)同學網(wǎng)上學習情況，有計劃地重新開頭，認真講授，使同學弄懂弄會，學有所得。由于開學時間延遲，教學時間相應縮短，學校要組織各科老師認真研討，合理規(guī)劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學，確保教育教學效果和質(zhì)量。2.強化常規(guī)教學管理，向過程管理要質(zhì)量（1）進一步明確常規(guī)教學管理實施細則，認真總結(jié)本校常規(guī)教學管理規(guī)章制度和實施細則，修訂完善本單位常規(guī)教學管理方法，使之更加科學適用，通過常規(guī)教學管理，標準老師教學行為，提高教學質(zhì)量。（2）強化常規(guī)教學管理力度，狠抓教學常規(guī)落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學工作，尤其要認真檢查老師備課和作業(yè)設(shè)計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學抓細、抓實、抓落地。（3）認真組織質(zhì)量調(diào)研工作，強化對教學質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學期，各義務教育階段學校要在縣教育局的統(tǒng)一組織下，詳細落實好期中期末素養(yǎng)測試、小學六班級畢業(yè)素養(yǎng)測試、小學初中教學質(zhì)量監(jiān)測等，穩(wěn)步提高我縣教育教學質(zhì)量。3.創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量（1）扎實推動校本教研工作。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動。初中、高中要以校為單位，認真落實好常態(tài)化的教研工作：一方面要重點圍繞中考、高考復習備考開展專題教研；另一方面要針對延遲開學、教學時間緊急的特別情況，緊扣優(yōu)化教學方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)約教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研討，提高校本教研的針對性和實際性。（2）堅持開展每周一次的教研活動，豐富教研活動內(nèi)容，提高教研活動質(zhì)量。學校領(lǐng)導要深化學科教研組參與活動，每次活動要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充足準備，嚴密組織，確保活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。（3）發(fā)揮名師引領(lǐng)功能，各校要進一步建好用好名師工作室，充足發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、指導、輻射作用，全面提高老師專業(yè)水平，提高教育教學質(zhì)量。4.抓好畢業(yè)復習備考工作強化初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導和指導，突出重點，提高高中招教學成果，強化畢業(yè)班領(lǐng)導，強調(diào)畢業(yè)班復習必需做到九個到位：一是畢業(yè)班以教學質(zhì)量為中心的思想觀念必需堅固樹立到位；二是對畢業(yè)班的師生思想心情、生活情況精準把握必需到位；三是計劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導、單元題過關(guān)卷的訓練穩(wěn)固必需落實到位；四是老師之間互相聽評課和互幫互學必需落實到位；五是專題研討，集體備課，必需落實到位；六是培優(yōu)補差工作必需落實到位；七是要恰當加快畢業(yè)班教學進度必需落實到位；八是后勤保障服務、教學資料供應、資金經(jīng)費保證、嘉獎機制構(gòu)建必需落實到位；九是學校領(lǐng)導特別是校長深化教學第一線，以教導教，包班包科，躬身督教促學必需落實到位。（五）進一步強化控輟保學工作控輟保學工作是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，完成“義務教育有保障”的重大政治任務，主要抓好“四個重點”：一抓重點人群。要重點解決建檔立卡貧困家庭同學輟學問題，不漏一戶一人。二抓重點學校。輟學率高的學校要建立臺賬，實行“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監(jiān)管，定期督導。三抓重點班級。各初中要把本屆畢業(yè)同學名單與20__年入學時的同學名單進行比對，對輟學的要切實做好勸返復學工作。四抓重點關(guān)愛。要健全控輟保學長效機制，依據(jù)勸返同學實際情況，有針對性地實施教育關(guān)愛，特別是要強化對留守兒童的關(guān)愛，確保勸得回、學得好、留得住，堅定防止輟學反彈反復。要摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實好“一人一案”，實行送特別教育學校就讀、一般學校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫忙其復學和完成義務教育，確保今年穩(wěn)固率和報考率持續(xù)提升。培訓機構(gòu)線下復課工作方案【篇4】一、總體目標全面做好開學前后校內(nèi)的工作，按時有效地實行各項預防措施，保障同學平安返校，教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌心情，維護學校正常秩序和校內(nèi)穩(wěn)定。二、組織領(lǐng)導成立同學返校工作領(lǐng)導小組，全面負責同學返校期間的預防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及按時報告、應急處置等工作。組長：李會副組長：梁玉蘭盛景峰成員：各班主任三、主要職責不措施全面做好開學準備、宣傳不科普教育、和突發(fā)情況（大事）處置等工作。（一）開學前全員排查分類處置1、由政教處及學校防疫員負責排查統(tǒng)計。未接學校通知不得返校。學校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向同學和家長宣傳普及防治學問和防控要求，搜集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等病癥的相關(guān)信息。由政教處主任做好開學準備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等病癥的同學在家自主隔離、14日前方可報到。2、學校做好返校同學信息統(tǒng)計，政教處做好食宿布置。3、后勤處負責完成對校內(nèi)、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務。主動選購物資，配發(fā)洗手液。（二）報到時全員檢查妥當布置1.防疫人員負責在同學進校門時測量體溫。車輛進入校內(nèi)進行消毒處理。禁止校外人員進入校內(nèi)，確需進入的，施行嚴格實名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)，施行倒查制，按時將接觸人員送留觀室觀看。2.按時了解同學情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等病癥的同學送留觀室觀看（三）報到后全程防控按時處置1.堅持對全部同學每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異樣者到隔離室由防疫員負責。2.各部門不進行不必要的同學集會和大型活動。3.政教處、安監(jiān)辦負責做好防控期間的安全工作。（四）工作要求1.提高政治站位，把確保同學平安返校，保障校內(nèi)教同學活秩序當作當前最重要的工作來抓。2.強化責任意識，按時把握有關(guān)信息，做到早發(fā)現(xiàn)早處置，不瞞報、不漏報。解放營子鄉(xiāng)中心小學同學復課詳細布置：依據(jù)解放營子鄉(xiāng)中心小學的實際情況，住宿生入校由校車接送，不行能分班級、班級錯峰入校，只能依據(jù)校車接送的先后挨次入校，第一輛校車將同學送到學校門口有序下車后，由班主任在校門口接待，其它校車在待定區(qū)等候。前一輛校車同學全部下車后，待前面校車離開校門口，后面的校車依次跟進。同學下車后由班主任接待登記后，依次經(jīng)過測溫臺進行體溫檢測，每生間隔距離為一米，并佩戴口罩，體溫檢測合格后由各班引導員（四年一班：康孝平四年二班：盛武軍五年一班：禹晴五年二班：楊曉娟六年一班：劉麗麗六年二班：張宏志）引導同學按指定路線進入教室并負責同學的安全，將同學的行李依次送到宿舍交給舍間老師布置住宿，確保同學不聚集。同學就餐時，由班主任引導按指定路線間隔保持一米進入餐廳，先洗手然后按指定餐號就餐，就餐紀律及安全由值周領(lǐng)導、值周老師、食堂老師負責。就餐完畢后，按指定路線依次退出。中午和晚上到指定的生活區(qū)活動，早上就餐后，按指定路線依次回到班級。同學入廁時，按指定路線保持一米的距離入廁，入廁時男生每次不超過20人，女生每次不超過15人，便后依次返回，進入班級先洗手在入座。課間活動時由本節(jié)課的老師負責同學的安全并指導同學不聚堆，進行課間活動。走讀生入校時要佩戴口罩按指定路線進入測溫臺進行體溫檢測，體溫合格后按指定路線保持一米距離進入班級。放學時按指定路線保持一米距離依次離校。全部同學每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異樣者到隔離室由防疫員負責。教室和宿舍每天進行3次消毒5次通風并做好相關(guān)記錄。中午同學就餐后按指定路線依次回到宿舍，由舍間老師負責同學的午休安全，晚上同學就餐后、入舍前的區(qū)域活動由值周老師和賈春剛老師負責，活動結(jié)束后進入宿舍由舍間老師負責同學的寢前衛(wèi)生和就寢。早上起床后由舍間老師負責同學有序進行洗漱，并做到不聚堆。就寢和午休期間同學入廁時要求同學按指定路線保持一米距離，做到不聚堆，由舍間老師負責。三區(qū)衛(wèi)生由班主任老師負責合理布置同學分散清掃，結(jié)束后依次進入教室洗手入座。同學的早操由值周人員和值班體育老師負責，間操課由班主任和任課老師負責分三個區(qū)域進行活動，并保持一米距離，做到不聚堆。同學放假時乘坐校車由值周領(lǐng)導值周老師和舍間老師負責，對同學進行體溫檢測，合格后保持一米距離有序上車。培訓機構(gòu)線下復課工作方案【篇5】一、工作目標全面貫徹落實《市場監(jiān)管總局辦公廳、教育部辦公廳、公安部辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌做好疫情防控和春季學校食品安全工作的通知》、《學校食品安全與養(yǎng)分健康管理規(guī)定》、《餐飲服務食品安全操作標準》的要求，認真梳理校內(nèi)食品安全風險點，排查問題隱患。進一步強化學校（含幼兒園）食品安全主體責任的落實，嚴肅打擊校內(nèi)食品安全違法違規(guī)行為，以最大力度、最嚴措施，堅定防止疫情向校內(nèi)擴散，切實保障在校師生身體健康。進一步推動學校食堂“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設(shè)，提高校內(nèi)食品安全社會共治水平。二、工作步驟（一）學校（含幼兒園）開展自查，學校作為校內(nèi)食品安全的第一負責人，應嚴格落實食品安全主體責任。檢查、催促、指導域內(nèi)學校食堂、根據(jù)本方案要求，對比《學校食品安全與養(yǎng)分健康管理規(guī)定》和《餐飲服務食品安全操作標準》等食品安全法律法規(guī)以及標準性文件的規(guī)定和要求，嚴格落實食品安全主體責任，逐條逐項對本單位食品安全情況進行全面自查自評，并按時并報送自查報告。（二）各綜合分局開展專項檢查，對轄區(qū)內(nèi)學校食堂、校內(nèi)食品經(jīng)營者和校內(nèi)周邊餐飲經(jīng)營者、食品經(jīng)營者進行全掩蓋監(jiān)督檢查。三、工作重點（一）嚴格排查證照情況。對無證無照、證照不全、超范圍經(jīng)營、及從業(yè)人員無健康證明或健康證明過期的經(jīng)營者進行嚴格排查，發(fā)現(xiàn)有上述情況的經(jīng)營者一律關(guān)停，并依法處理。（二）嚴格經(jīng)營場所衛(wèi)生清整。各學校（含幼兒園）食堂及周邊餐飲經(jīng)營單位在供餐前要對食品制作場所、設(shè)備裝備、餐具用具、就餐場所等進行全面有效的清洗消毒；供餐后，要每天對食品處理區(qū)域、就餐區(qū)域、人員通道、食品貨梯等場所進行通風、清潔和消毒。（三）嚴格庫存食品原料清查。各學校（幼兒園）食堂及周邊餐飲經(jīng)營單位要對庫存的食品原料進行徹底清查，對過期、腐爛變質(zhì)、霉變生蟲、感官性狀異樣、索證索票手續(xù)不全、標簽標識不全、法律法規(guī)明令禁止選購的食品原料要從食品原料庫中去除，并依法依規(guī)進行處理。檢查食品原料離地、離墻、離頂存放，生熟食品分開存放，食品的保存條件和期限是否符合要求。（四）嚴格食品選購進貨查驗。嚴禁選購運用野活潑物、來源不明或未經(jīng)檢疫檢驗的畜禽肉類產(chǎn)品。學校（含幼兒園）食堂及周邊餐飲經(jīng)營單位嚴格落實進貨查驗與記錄制度，建立安全穩(wěn)定的食材供應渠道和追溯體系，確保選購的畜禽肉類產(chǎn)品和其他食品原料手續(xù)齊全、來源合法、安全可溯。（五）嚴格食品加工制作管理。確保制作食品的食材新奇，無腐爛變質(zhì)、霉變生蟲、感官性狀異樣等情形。食品加工過程做到生熟分開、葷素分開、清潔區(qū)與污染區(qū)分開，熟制食品的中心溫度不低于70°C。從業(yè)人員操作前必需洗手消毒、著工作衣帽，接觸直接入口食品從業(yè)人員應戴口罩和一次性手套上崗，并按時更換。（六）嚴格落實校長（園長）陪餐制。建立完善的集中用餐陪餐制度，激勵家長參與監(jiān)督。校長（園長）嚴格落實學校負責人陪餐制，伴隨同學一起用餐，按時發(fā)現(xiàn)食品安全隱患。（七）嚴格學校食堂集中用餐信息公開。按要求公示食品經(jīng)營答應證、上一次日常監(jiān)督檢查結(jié)果記錄表、食品安全承諾書、食品安全負責人和管理員信息、從事直接入口食品工作的從業(yè)人員健康證明、食品原料進貨來源、外包單位等信息。（八）嚴格落實食品留樣制度。學校、學校配餐單位要嚴格落實食品留樣制度，確保存樣食品不低于150克，保存時間不低于48小時，保存裝備設(shè)備技術(shù)狀態(tài)完好（0—6℃），留樣記錄完好。（九）嚴格校內(nèi)周邊食品安全監(jiān)督檢查。強化對校內(nèi)周邊食品經(jīng)營者監(jiān)督檢查，強化對兒童食品監(jiān)督抽檢，重點打擊銷售假冒偽劣、過期變質(zhì)、“兩超一非”兒童食品違法行為。（十）推動“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設(shè)。學校食堂確?！懊鲝N亮灶”裝備設(shè)備運轉(zhuǎn)正常，有效推動“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設(shè)。四、工作要求（一）提高政治站位，強化組織領(lǐng)導。要充足認識到同學是最大且集中活動的群體，學校和教育機構(gòu)是高密度聚集場所。保證保障師生身體健康對穩(wěn)固我市疫情防控成效具有重大意義。各責任部門要提高政治站位，將此項工作作為重要政治任務抓實抓細。強化協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌布置，依據(jù)復課開學進度，復課一家，檢查一家，合格一家，供餐一家。供餐后，各屬地分局要強化學校食品安全日常監(jiān)督管理，確保校內(nèi)食品安全。（二）壓實主體責任，強化責任落實。各責任部門要強化責任擔當，根據(jù)“誰檢查誰負責”原則，嚴格做好對復學學校食堂及校內(nèi)周邊食品經(jīng)營單位食品安全監(jiān)督管理，確保師生健康安全。（三）落實“四個最嚴”要求，嚴格執(zhí)法監(jiān)督。堅持“四個最嚴”要求，嚴肅查處食品安全違法行為，對發(fā)現(xiàn)的食品安全風險隱患，要立刻責令學校食堂或食品經(jīng)營者立整立改；對發(fā)現(xiàn)的涉嫌食品安全違法行為，要依法嚴肅查處。（四）按時總結(jié)，做好按時報送。各部門根據(jù)上級部門時間節(jié)點要求，做好專項監(jiān)督檢查的總結(jié)工作，疫情結(jié)束后，按時將學校復課開學食品安全專項監(jiān)督檢查工作總結(jié)報送給餐飲科，詳細時間另行通知。培訓機構(gòu)線下復課工作方案【篇6】教育行政及教研層面1.以縣為主，做好學科教學連接方案。強化監(jiān)督，按時了解學校線上教學動態(tài)和進度，指導學校做好線下與線上教學工作連接。2.建立線上學習資源庫，便利老師查找已學內(nèi)容，同學能隨時回看，自主學習，查漏補缺。3.把握學校開學教學連接狀況，發(fā)現(xiàn)典型，為其他學校提供借鑒。組織線下與線上混合教學模式研討，將線上教學作為線下教學的有益補充。學校管理層面4.依據(jù)學校問卷星調(diào)查、同學作業(yè)狀況、參與率、同學座談等，全面了解本校同學線上學習情況，了解學情，制定學校線下與線上教學連接方案。5.制訂并優(yōu)化學校教學計劃和學科教學計劃及課程布置表，合理布置教學進度，防止因趕教學進度加重同學課業(yè)負擔。6.全員把握，針對學情做好集體補學和個體補學計劃。摸清未參與線上學習的同學對象與人數(shù)，制訂切實可行的補學方案?！熬€上教學”期間已經(jīng)完成的作業(yè)（如課堂作業(yè)本），不能要求同學重新做一次。7.開學前，把“線下與線上教學連接”作為校本教研的重心，認真制訂學校開學后的教學連接計劃。指導老師要結(jié)合線上作業(yè)反應和在線答疑情況，做好統(tǒng)計分析，做到線上與線下教學連接“一學科一方案”。8.利用平臺數(shù)據(jù)、調(diào)查問卷、訪談溝通、各學科任課老師反應的作業(yè)等數(shù)據(jù)表揚“居家學習”優(yōu)秀同學。對全體同學進行一次視力檢查，提出針對性的視力愛護措施。老師教學層面9.強化班級管理，各學科任課老師形成合力，充足結(jié)合疫情的課程資源，上好開學第一課，做好始業(yè)教育。10.把握教學節(jié)奏，開學后不行因?qū)W習周期短、學習任務重就急于進行新課教學。要強化同學日常行為標準養(yǎng)成，讓同學盡快從居家學習轉(zhuǎn)換到正常的校內(nèi)學習狀態(tài)，以最正確狀態(tài)進入線下學習。11.各學科要梳理線上教學內(nèi)容，結(jié)合班級實際精準分析學情，對同學在線學習質(zhì)量進行診斷性評估（不能簡潔窄化為紙筆測試的手段）。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學內(nèi)容，重新制訂學科學期教學計劃。不主見開學后，各學科任教老師對線上教學內(nèi)容進行重講。12.制訂針對性的學科補學計劃，對同學學習上的共性問題，要專題備課，施行集體補學。對同學個別問題，激勵同學通過回看線上教學視頻，自主復習、針對性訓練等方法進行解決。個別同學要施行一對一的個別化輔導工作。同學和家長層面13.開學前，孩子要在家長的指導下，根據(jù)正常復學后的作息時間管理自己的居家生活，整理線上學習情況。14.開學后，家長要嚴格掌握同學運用電子產(chǎn)品的時間，防止孩子對電子產(chǎn)品形成依靠，愛護孩子的視力。15.家長要主動與班主任、任課老師取得聯(lián)系，反應孩子居家同學生活狀況，合力做好孩子開學后學習與生活的順應。初中線上線下教學連接建議教研層面1.通過課堂檢測、問卷調(diào)查及訪談等按時了解本縣區(qū)線上教學的效果和存在的問題，結(jié)合線上教學進度，指導本學科老師做好線下線上教學的連接工作，包括教學計劃、教學內(nèi)容及教學方式的連接等。2.建立線上學習資源庫，并對其進行精選，形成線上教學精品資料庫，并提供應本學科老師運用，以便同學結(jié)合實際選擇性回看，以按時穩(wěn)固所學學問，查漏補缺，溫故知新。3.提煉線上教學、線上教研的工作經(jīng)驗，并將這些經(jīng)驗與本縣區(qū)老師共享。在線下教學的起始階段，引導本縣區(qū)老師有選擇地運用這些工作經(jīng)驗，以便老師、同學能從線上教學順當?shù)剡^渡到線下教學。學校管理層面4.對本校的線上教學情況開展多種形式的調(diào)查，以精確把握線上教學的目標達成情況，按時了解線上教學存在的問