語(yǔ)文初一上人版第12課(本命年的回想)第1學(xué)時(shí)學(xué)案

學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

語(yǔ)初一上版第課(本年回)1學(xué)時(shí)學(xué)十二本命年的回想第1學(xué)1、正確、簡(jiǎn)潔地概括文中所寫年習(xí)俗，并說出所包含的文化內(nèi)涵。2、觀賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面，會(huì)作者的美好情思。3、比較今昔過年習(xí)俗的異同，出自己獨(dú)特的感受。1、概括文中所寫過年習(xí)俗，體其中的文化內(nèi)涵。2、能說出蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和對(duì)年的獨(dú)特感受。導(dǎo)學(xué)過程【一】課前先學(xué)：1、依照拼音寫出相應(yīng)的漢字。tǒng〔〕破á〔〕性hé〔〕家邪魔鬼su〔〕kōu〔〕門腌zì〔〕lào〔〕餅gēā〔2、填空。①本文作者_(dá)_______，〔派〕作家，所謂“本命年”，是________________。你能寫出十二生肖中的幾種嗎________________、________、________。②文中對(duì)舊年習(xí)俗信手拈來，________________________________等，充滿了濃濃的鄉(xiāng)土氣息。3、想想你家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗，就中一二種，試作介紹。4、把自己在自學(xué)時(shí)的疑惑或新明寫下來?！径空n堂探究：〔、堂學(xué)師生共同設(shè)計(jì)自主閱讀提綱。1、師生在釋疑討論的基礎(chǔ)上整感知課文內(nèi)容。A.、文中寫了幾件事。B、小組合作，集中各成員的概，并交流明確。〔、內(nèi)流學(xué)生交流預(yù)習(xí)中的疑難問題，師生共同釋疑?！步M作集各員概，交明〕1、媒體出示送灶圖和包團(tuán)子圖這些習(xí)俗包涵了人們的哪些期盼？2、課文中還有哪些習(xí)俗分別寄了人們的哪些期盼？3、體出示對(duì)聯(lián)增月人增壽，春滿乾坤福滿樓含義深刻的對(duì)聯(lián)激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生課后深入探究習(xí)俗中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵。4、比較今昔過年習(xí)俗的異同，出自己的感受?！驳氖侨绾芜^的？與去相比哪些過年習(xí)俗已消逝或被發(fā)揚(yáng)光大了？現(xiàn)在過年又出現(xiàn)了哪些新的方式？〔桌論學(xué)生流：挑絨除夜等化較；新過方如網(wǎng)拜、話年短拜，出游…〔對(duì)種變化談?wù)勛约旱母惺?。a、課文作者劉紹棠對(duì)過去的過有著怎么樣的感受？〔求課中原體作的受

自主空間

．．．．．．．．．．．．．b、快速閱讀、跳讀《餃子過年生談過年等拓展性資料，找出作者對(duì)過年感受的句子，使學(xué)生自主加入探討。〔、際流教師充當(dāng)主持人，以“過年大伙談”的形式引導(dǎo)學(xué)生說出切身體會(huì)，學(xué)生展開辯論學(xué)討時(shí)師意導(dǎo)生合托文內(nèi)涵感〕教師小結(jié)，強(qiáng)調(diào)習(xí)俗變化是時(shí)代進(jìn)展的必定趨勢(shì)，要吸收其中的精華，啟發(fā)學(xué)生追求傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明的完美結(jié)合?！?、展伸1、生展開聯(lián)想、想象，暢想后的年會(huì)如何過。小組討論，組長(zhǎng)代表小組作班級(jí)交流。2、通過本課的學(xué)習(xí)，你明白了節(jié)哪些方面的知識(shí)？你對(duì)春節(jié)感興趣了嗎？你還想明白有關(guān)春節(jié)的哪些知識(shí)呢？3、激發(fā)問題意識(shí)，形成探究課。通過本課的學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生說說對(duì)過年的哪些問題產(chǎn)生了興趣，還形成了哪些新的問題？【三】達(dá)標(biāo)檢測(cè)：1、給加點(diǎn)字注音。烙餅()簸箕)大吃大嚼)吆喝()漬)騷()2、文起筆，以詩(shī)意的語(yǔ)言盡列舉二十四節(jié)氣名稱，請(qǐng)將第三句詩(shī)所表達(dá)的節(jié)氣的名稱寫出來。作者如此寫的意圖是什?春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。第三句詩(shī)表達(dá)出的節(jié)氣名稱作者如此寫的意圖是。3、依照語(yǔ)境說說你對(duì)以下句子加點(diǎn)詞的理解。⑴誰(shuí)吃到包著制錢的餃子最有福，一年走紅。⑵今年歲逢丙于，是我的本命，十“高齡”回憶往事，頗有返老還童之感。4中說大年臘初一就開始預(yù)熱哪些地方能夠看出這一?5、怎么樣理解課文中所說的舍不得吃，但是吃起來卻又沒有個(gè)夠，不愿放下筷子”這一復(fù)雜的思想感?6、你的家鄉(xiāng)，是否有類似的習(xí)，能否比較一下異?學(xué)習(xí)反思：知識(shí)鏈接：〔〕者介劉紹棠1936～1997)，代作家河北通今北京市通州人。1949年中學(xué)時(shí)開始發(fā)表短篇小說1951年河北文工作半年，閱讀了大量文學(xué)名著，深受孫犁作品熏染。翌年發(fā)表成名作短篇小說《青枝綠葉》，并被選入中學(xué)語(yǔ)文課本年北京大學(xué)中文系。1956年入中國(guó)作家協(xié)會(huì)1957發(fā)表小說《田野落霞》《西苑草》及一些論文，被錯(cuò)劃為“右派”1979年反。曾北京市作家協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)文聯(lián)委員、國(guó)際筆會(huì)中國(guó)中心會(huì)員、《中國(guó)鄉(xiāng)土小說》叢刊主編等職。他的要緊作品有《青枝綠葉》《山楂村的歌聲》《中秋節(jié)《眉》等短篇小說運(yùn)河的槳聲蒲柳人家《棚柳巷荇荷風(fēng)》

《小荷才露尖尖角》等中篇小說，《春草》《地火》《狼煙》《京門臉子》《豆棚瓜架雨如絲》等長(zhǎng)篇小說，《我與鄉(xiāng)土文學(xué)我的創(chuàng)作生涯》等散文短論集，以及《劉紹棠文集——大運(yùn)河鄉(xiāng)土文學(xué)體系》12卷他的《蒲柳人家》獲首屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說二等獎(jiǎng)，《蛾眉》獲1981年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)。他的作品格調(diào)清新淳樸，文筆通俗曉暢，描寫從容自然結(jié)簡(jiǎn)潔完整鄉(xiāng)色彩濃不管是小說依舊散文致力“中國(guó)氣派民族風(fēng)格，鄉(xiāng)土題材，地方特色”?！病程K北區(qū)過習(xí)1、包子年前二十六開始各家各戶就開始蒸包子便走到哪一家滿屋子都彌漫著熱騰騰包子饅頭的香氣，灶頭里火旺旺的，整個(gè)屋子都暖烘烘的。主婦們忙著蒸包子，炸圓子，蘇北人做起包子來也如他們性格一樣粗獷大氣起子饅頭來基本上幾大鍋幾大鍋蒸后在那兒一大伙子慢慢吃，一直要吃到出了正月。主婦們滿手的面粉，一邊翻動(dòng)油鍋里的肉圓子，一邊把包子起鍋然后又趕著剁做下一鍋的包子而旁邊的小孩子們?cè)缫哑炔患按貒伵_(tái)跑來跑去，等著吃包子了。2、餃子貧窮的生活讓中國(guó)的老百姓過年才能吃一次餃子活改善習(xí)俗也就演變?yōu)橐环N節(jié)日文化被保留至今。餃子與湯圓都得稱呼為元寶分別稱呼為長(zhǎng)元寶、元寶。過年圖個(gè)吉利和溫馨，也就有特別多避違！年初【一】初【三】初【五】初十、十五的早上都得吃水餃和湯圓。初一是大年，其他是小年，十五是元宵。餃子不能說餃子，要說“彎彎順”或“長(zhǎng)元寶彎順，表示人生道路有彎，盼望每個(gè)人生之彎都能順順利利！又因餃子象銀元寶，也叫長(zhǎng)元寶。3、湯圓，要叫元寶。在包湯元時(shí)候，大人門總會(huì)把2-3個(gè)硬幣包到湯元里，誰(shuí)能吃到將新年有好運(yùn)氣！吃不要叫吃，要叫揣元寶。意思把新年里揣得特別多的元寶。大人都會(huì)在三十晚把新年的語(yǔ)言考前須知向小孩公布清晰能隨便亂講話望新年都有好兆頭！4、開口糕〔高〕條塊切糕是江農(nóng)村必備年貨之一，大人會(huì)在三十晚睡覺前在每個(gè)人的床頭放幾片這種糕強(qiáng)必須在年初一的早上起來的第一件情況確實(shí)是把糕吃掉在講話等一切活動(dòng)前吃掉。稱呼開口糕，盼望新年比去年高！開口糕從老人到小孩都要吃的。5、送灶。吃灶用酵的小麥面做的，內(nèi)包糖、菜等自己喜愛的各種陷，然后在鐵鍋里烙餅，一般是大人邊烙小孩子邊吃，一種過年的景象就出來了臘二十四送灶老爺，有的地方但是前一天每家都有在上把灶老爺請(qǐng)回來實(shí)買張印有灶老爺圖案的紅紙貼在灶的面向門口的那面。有的老人在貼后，還會(huì)一拜，并說：上天行好,下界保平安！6、守夜。到三十要守夜到新年灶老爺又回來了，新的一年家家富裕有飯吃，寄托百姓對(duì)吃的滿足與向往?，F(xiàn)在，差不多被慢慢被淡忘！從送灶開始確實(shí)是過年了直續(xù)到正月十五農(nóng)民給忙碌一年的自己放假休息的一段時(shí)間！做豆腐、蒸饅頭、年糕，炸肉圓。年前預(yù)備為主，年后吃玩樂為主。7、春聯(lián)與門前有想法做都寄托百姓一種簡(jiǎn)單寄托！盼望新年五谷豐登、豐衣足食、五子登科六興旺！這些盼望將在春節(jié)的貼春聯(lián)中表現(xiàn)出來但要貼，其它相關(guān)生活大計(jì)的地