單片機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

單片機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的單片機(jī)學(xué)習(xí)，我收獲了許多關(guān)于單片機(jī)的學(xué)問(wèn)，并且這些學(xué)問(wèn)和日常的生活息息相關(guān)。了解了一些簡(jiǎn)潔程序的錄入，LED顯示器、鍵盤、和顯示器的應(yīng)用和原理。

LED顯示器：LED顯示器是由發(fā)光二管組成顯示字段的器件。通常的8段LED顯示器是由8個(gè)發(fā)光二極管組成，LED顯示器分共陽(yáng)極和共陰極兩種。有段選碼和和位選碼。當(dāng)LED顯示器每段的平均電流位5MA時(shí)，就有較滿足的亮度，一般選擇斷碼5-10MA電流；位線的電流應(yīng)選擇40-80MA。LED顯示器的顯示方式有動(dòng)態(tài)和靜態(tài)兩種。7289A芯片是具有SPI串行接口功能的顯示鍵盤掌握芯片，它可同時(shí)取得8位共陰極數(shù)碼管和64個(gè)鍵的鍵盤矩陣。7289A的掌握指令分為兩類：8位寬度的單字節(jié)指令和16位寬度雙字節(jié)指令；還有閃耀指令和消隱指令。7289A采納串行方式SPI總線與微處理器通信；7289A與AT89C52接口電路，在實(shí)際電路中無(wú)論接不接鍵盤，電路中連接到其各段上的8個(gè)100千歐的下拉電阻均不行以省去，假如不接鍵盤而只接顯示器可以省去8個(gè)10千歐電阻，若僅接鍵盤而不接顯示器，可省去串入DP及SA-SG連線的8個(gè)220歐電阻，7289A還需要外接晶體振蕩電路。液晶顯示器簡(jiǎn)稱LCD，其顯示原理是用經(jīng)過(guò)處后的液晶具有能轉(zhuǎn)變光線傳輸方向的特性，到達(dá)顯示字符和圖形的目的。最簡(jiǎn)潔的筆段式液晶顯示器類似于LCD顯示器，可以顯示簡(jiǎn)潔的字符和數(shù)字，而目前大量使用的是點(diǎn)陣式LCD顯示器，既可以顯示字符和數(shù)字也可以顯示漢字和圖形。假如把LCD顯示屏、背光可變電源、接口掌握規(guī)律、驅(qū)動(dòng)集成芯片等部件構(gòu)成一個(gè)整體，是的與CPU接口非常便利。

鍵盤：鍵盤是最常見的計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備，它廣泛應(yīng)用于微型計(jì)算機(jī)和各種終端設(shè)備上。計(jì)算機(jī)操通過(guò)鍵盤向計(jì)算機(jī)輸入各種指令、數(shù)據(jù)，指揮計(jì)算機(jī)的工作。根據(jù)鍵盤的工作原理和按鍵方式的不同，可以劃分為四種：機(jī)械式鍵盤采納類似金屬接觸式開關(guān)，工作原理是使觸點(diǎn)導(dǎo)通或斷開，具有工藝簡(jiǎn)潔、噪音大、易維護(hù)的特點(diǎn)。塑料薄膜式鍵盤鍵盤內(nèi)部共分四層，實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)械磨損。其特點(diǎn)是低價(jià)格、低噪音和低本錢，已占據(jù)市場(chǎng)絕大局部份額。導(dǎo)電橡膠式鍵盤觸點(diǎn)的構(gòu)造是通過(guò)導(dǎo)電橡膠相連。鍵盤內(nèi)部有一層凸起帶電的導(dǎo)電橡膠，每個(gè)按鍵都對(duì)應(yīng)一個(gè)凸起，按下時(shí)把下面的觸點(diǎn)接通。這種類型鍵盤是市場(chǎng)由機(jī)械鍵盤向薄膜鍵盤的過(guò)渡產(chǎn)品。無(wú)接點(diǎn)靜電電容式鍵盤使用類似電容式開關(guān)的原理，通過(guò)按鍵時(shí)轉(zhuǎn)變電極間的距離引起電容容量轉(zhuǎn)變從而驅(qū)動(dòng)編碼器。特點(diǎn)是無(wú)磨損且密封性較好。

根據(jù)按鍵方式的不同鍵盤可分為接觸式和無(wú)觸點(diǎn)式兩類。接觸式鍵盤就是我們通常所說(shuō)的機(jī)械式鍵盤，它又分為一般觸點(diǎn)式和干簧式。一般觸點(diǎn)式的兩個(gè)觸點(diǎn)直接接觸，從而使電路閉合，產(chǎn)生信號(hào)；而干簧式鍵盤則是在觸點(diǎn)間加裝磁鐵，當(dāng)鍵按下時(shí)，依靠磁力使觸點(diǎn)接觸，電路閉合。與一般觸點(diǎn)式鍵盤相比，干簧式鍵盤具有響應(yīng)速度快、使用壽命長(zhǎng)、觸點(diǎn)不易氧化等優(yōu)點(diǎn)。無(wú)觸點(diǎn)式鍵盤又分為電容式、霍爾式和觸摸式三種。其中電容式是我們最常用到的鍵盤類型，它的觸點(diǎn)之間并非直接接觸，而是當(dāng)按鍵按下時(shí)，在觸點(diǎn)之間形成兩個(gè)串聯(lián)的平板電容，從而使脈沖信號(hào)通過(guò)，其效果與接觸式是等同的。電容式鍵盤擊鍵時(shí)無(wú)噪聲，響應(yīng)速度快，但是價(jià)格很高一些。

顯示器：根據(jù)顯示器的顯示管分類CRT、LCD。按顯示顏色分類單色顯示器、彩色顯示器。按大小分類通常有14寸、15寸、17寸和19寸，或者更大。顯示管的屏幕上涂有一層熒光粉，電子槍放射出的電子擊打在屏幕上，使被擊打位置的熒光粉發(fā)光，從而產(chǎn)生了圖像，每一個(gè)發(fā)光點(diǎn)又由“紅”“綠”“藍(lán)”三個(gè)小的發(fā)光點(diǎn)組成，這個(gè)發(fā)光點(diǎn)也就是一個(gè)象素。由于電子束是分為三條的，它們分別射向屏幕上的這三種不同的發(fā)光小點(diǎn)，從而在屏幕上消失絢麗多彩的畫面。顯示器顯示畫面是由顯示卡來(lái)掌握的。若認(rèn)真觀看顯示器上的文本或圖像是由點(diǎn)組成的，屏幕上點(diǎn)越多越密，則辨別率越高。

屏幕上相鄰兩個(gè)同色點(diǎn)的距離稱為點(diǎn)距，常見點(diǎn)距規(guī)格有0.31mm、0.28mm、0.25mm等。顯示器點(diǎn)距越小，在高辨別率下越簡(jiǎn)單取得清楚的顯示效果。電子束采納光柵掃描方式，從屏幕左上角一點(diǎn)開頭，向右逐點(diǎn)進(jìn)展掃描，形成一條水平線；到達(dá)最右端后，又回到下一條水平線的左端，重復(fù)上面的過(guò)程；當(dāng)電子束完成右下角一點(diǎn)的掃描后，形成一幀。此后，電子束又回到左上方起點(diǎn)，開頭下一幀的掃描。這種方法也就是常說(shuō)的逐行掃描顯示。而隔行掃描指電子束在掃描時(shí)每隔一行掃一線，完成一屏后再返回來(lái)掃描剩下的線，這與電視機(jī)的原理一樣。隔行掃描的顯示器比逐行掃描閃耀得更厲害，也會(huì)讓使用者的眼睛更疲憊。完成一幀所花時(shí)間的倒數(shù)叫垂直掃描頻率，也叫刷新頻率，比方60Hz、75Hz等。

通過(guò)這幾天的單片機(jī)的實(shí)訓(xùn)，我在理論的根底上更深刻的把握了單片機(jī)的深層內(nèi)容及實(shí)際生活中的應(yīng)用，實(shí)訓(xùn)熬煉了自己動(dòng)手力量和思維力量，還有在軟件方面的編程力量，讓我受益匪淺，同時(shí)也暴露出一些平常學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，讓我深刻反思。這些問(wèn)題的發(fā)覺(jué)將為我以后的學(xué)習(xí)和工作找明道路，查漏補(bǔ)缺為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好預(yù)備。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，讓我懂得了如何編寫一些簡(jiǎn)潔的程序，學(xué)會(huì)了如何制作單片機(jī)應(yīng)用程序，并且可以在今后的日常生活中敏捷運(yùn)用。

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一周的實(shí)訓(xùn)，讓我們從另一個(gè)角度去發(fā)覺(jué)單片機(jī)。期間我學(xué)會(huì)了許多珍貴的學(xué)問(wèn)和閱歷，在這次單片機(jī)實(shí)訓(xùn)中我們穩(wěn)固了我們平常所學(xué)的內(nèi)容；加深了對(duì)各種調(diào)試和仿真軟件的使用技能；把握了單片機(jī)應(yīng)用電路的設(shè)計(jì)和調(diào)試方法。

首先，我們要從所給定的元器件中設(shè)計(jì)出6個(gè)不同的電路，并編寫程序?qū)崿F(xiàn)相關(guān)任務(wù)要求。我們小組設(shè)計(jì)出的電路主有：

（1）數(shù)碼管輪番顯示百十個(gè)位的數(shù)。要求：數(shù)據(jù)來(lái)源于撥碼開關(guān)；個(gè)位顯示完畢停留的時(shí)間略微長(zhǎng)些。

（2）定時(shí)計(jì)數(shù)器實(shí)現(xiàn)對(duì)外部脈沖計(jì)數(shù)5次后，流水燈的狀態(tài)由亮點(diǎn)左流淌轉(zhuǎn)化成閃耀5次，然后回到初始狀態(tài)。

（3）單鍵轉(zhuǎn)變流水燈狀態(tài)。按鍵一旦按下，流水燈狀態(tài)由暗點(diǎn)右流淌轉(zhuǎn)化成閃耀8次，然后回到初始狀態(tài)。

（4）雙鍵轉(zhuǎn)變流水燈狀態(tài)。按鍵K0(連接INT0)按下，流水燈狀態(tài)由亮點(diǎn)左流淌，轉(zhuǎn)化成閃耀5次，然后回到初始狀態(tài)；按鍵K1(連接INT1)按下，流水燈狀態(tài)由亮點(diǎn)左流淌，轉(zhuǎn)化成暗點(diǎn)右流淌至最右端，然后回到初始狀態(tài)；并且按鍵K1級(jí)別高于K0。

（5）串口輸出數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)在2個(gè)數(shù)碼管上顯示60秒計(jì)數(shù)器。

（6）在集成的8位數(shù)碼管上動(dòng)態(tài)顯示出：1——8的效果。

其次，我們要對(duì)我們所設(shè)計(jì)的電路進(jìn)展電路布局、連線，檢查電路是否消失錯(cuò)誤或者遺漏。

然后，學(xué)會(huì)用KEIL軟件調(diào)試程序，并用該軟件菜單的各項(xiàng)調(diào)試工具和窗口。再結(jié)合硬件和軟件，進(jìn)展整體調(diào)試。

最終，當(dāng)我們依據(jù)相關(guān)要求從所給定的元器件中設(shè)計(jì)出6個(gè)不同的電路、編寫程序、線路布局，調(diào)試勝利，我們的設(shè)計(jì)就完成了。

在這實(shí)訓(xùn)期間我深刻的熟悉到了理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐操作必需是相結(jié)合的，或許在實(shí)訓(xùn)時(shí)會(huì)有許多各種軟、硬件等故障。

在編程時(shí)我們就消失了很大的障礙,原來(lái)還以為編程會(huì)很簡(jiǎn)潔的,等到實(shí)際操作起來(lái)才知道它的簡(jiǎn)單性,沒(méi)有想像中的那么得心應(yīng)手,最終不得不求出其他小組，原來(lái)本身程序的思維是正確的,只是步驟中有點(diǎn)小錯(cuò)誤,所以導(dǎo)致整個(gè)程序的結(jié)果很亂。

我們?cè)谧鲭p鍵轉(zhuǎn)變流水燈狀態(tài)的電路時(shí)又發(fā)覺(jué)了一個(gè)頭痛的問(wèn)題，發(fā)光二極管不亮、開關(guān)不管用，剛開頭的時(shí)候，我們檢查了好幾遍就是沒(méi)有發(fā)覺(jué)問(wèn)題，快要失去急躁是發(fā)覺(jué)少兩連接了兩根線，這是個(gè)好現(xiàn)象讓我們有了連續(xù)往下的士氣，最終在反復(fù)的檢查討論中，我們發(fā)覺(jué)發(fā)光二極管不亮的正負(fù)方向反了，開關(guān)接錯(cuò)了位臵，這才導(dǎo)致連接線路期間的錯(cuò)誤不斷。結(jié)果是可喜的，在我們小組竭盡全力，同學(xué)教師的幫助下，我們的電路很勝利。

我們會(huì)遇到許多挫折，不要?dú)怵H，不要放棄。我們只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作力量；培育自己獨(dú)立思索力量；樹立良好的心理素養(yǎng)和吃苦耐勞精神。因此，本實(shí)訓(xùn)對(duì)培育學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念、組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)合作精神。

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最近自己對(duì)單片機(jī)特殊的感興趣，由于看到它能掌握電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)，自己覺(jué)得很奇妙。就想弄清晰它究竟是怎么做到的?

我看到書上講：?jiǎn)纹瑱C(jī)可以用兩種語(yǔ)言編寫，一種是c語(yǔ)言，另外一種是匯編語(yǔ)言。匯編語(yǔ)言是一種機(jī)器語(yǔ)言，且代碼繁瑣，不易記憶。需要把握單片機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造和規(guī)律構(gòu)造，通過(guò)看了幾本書讓我了解熟悉到匯編的確太繁瑣，不過(guò)我學(xué)習(xí)過(guò)c語(yǔ)言，也參與了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，覺(jué)得自己在一方面具有優(yōu)勢(shì)，能很快學(xué)好它。

不過(guò)在學(xué)習(xí)中，我才發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)單片機(jī)不僅僅需要軟件的學(xué)問(wèn)，還需要硬件的學(xué)問(wèn)。我買了一個(gè)單片機(jī)在實(shí)踐中就是一個(gè)活生生的例子，沒(méi)有相應(yīng)的硬件學(xué)問(wèn)，我連單片機(jī)怎么和電腦相連都不知道，我為我當(dāng)時(shí)的想法感到慚愧。單片機(jī)是一門很好的學(xué)問(wèn)，需要我去鉆研它。

時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)也在一周內(nèi)完成了。

俗話說(shuō)“好的開頭是勝利的一半”。說(shuō)起課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，仔細(xì)的討論教師給的題目，選一個(gè)自己有興趣的題目。其次，教師對(duì)試驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽去想，由于只有都明白了，做起設(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍，假如沒(méi)弄明白，就迷模糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來(lái)一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。最終，要重視程序的模塊化，修改的便利，也要注意程序的調(diào)試，把握其方法。

雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來(lái)在試驗(yàn)室的時(shí)間只有三天，不過(guò)由于我們都有自己的試驗(yàn)板，所以在宿舍里做試驗(yàn)的時(shí)間肯定不止三天。

硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來(lái)了，很快樂(lè)它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來(lái)。

固然，這其中也有許多問(wèn)題，第一、不夠細(xì)心比方由于馬虎大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟識(shí)導(dǎo)致編程消失錯(cuò)誤。其次，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素養(yǎng)肯定應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我熟悉到，無(wú)論做什么事情，只要你足夠頑強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的士氣，就沒(méi)有什么辦不到的。

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為期幾天的單片機(jī)實(shí)訓(xùn)暴露出來(lái)許多學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，這些問(wèn)題的發(fā)覺(jué)將為我們以后的學(xué)習(xí)和工作找明道路，查漏補(bǔ)缺為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好預(yù)備！

本次試驗(yàn)我們組做的課題是《交通燈掌握》，這是一個(gè)有用性質(zhì)特別強(qiáng)的題目。

首先，它特別聯(lián)系我們?nèi)粘Ｉ?，每?dāng)我們?cè)诠飞献叩臅r(shí)候?qū)ξ覀兊娜松戆踩P(guān)系最親密的莫過(guò)于紅綠燈，因此設(shè)計(jì)一款好的性能優(yōu)異功能強(qiáng)大的交通燈掌握系統(tǒng)是對(duì)全部車輛行人的一個(gè)最大的福音，是對(duì)社會(huì)的巨大奉獻(xiàn)！

其次，交通燈掌握系統(tǒng)是涉及到單片機(jī)、電路、信號(hào)、數(shù)學(xué)數(shù)字運(yùn)算等多學(xué)科的一門綜合性應(yīng)用特別強(qiáng)的課題，這個(gè)課題的勝利實(shí)踐必將在肯定程度上極大地激發(fā)我們?cè)谶@些相關(guān)學(xué)科的.學(xué)習(xí)興趣，也會(huì)促使我們?nèi)ハ蚨鄬W(xué)科綜合應(yīng)用的方面進(jìn)展，這也是當(dāng)今科學(xué)科技領(lǐng)域一個(gè)顯著的特點(diǎn)。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)這個(gè)課題的選取對(duì)全部參與這個(gè)課題討論的同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)特別好的熬煉。

再次，任何一個(gè)任務(wù)的完成，都表達(dá)了一個(gè)小組一個(gè)組織的協(xié)作，單純一個(gè)人的力氣是完不成很大許多的工作的，這就要求整個(gè)組里的成員共同協(xié)作積極協(xié)作，為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，這個(gè)課題的意義就在于培育了我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)同時(shí)也培育了我們每個(gè)人在對(duì)待科學(xué)問(wèn)題上孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)，這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是相當(dāng)有益的！

固然，通過(guò)做這個(gè)課題，也暴露出來(lái)了許多問(wèn)題值得我們?nèi)ヌ接懡鉀Q和克制：

第一，時(shí)間利用問(wèn)題。由于課題難度較大，因此許多組員都以不會(huì)為理由而無(wú)所事事，在試驗(yàn)室上網(wǎng)玩嬉戲，耽擱了珍貴的時(shí)間也造成了整個(gè)組課題討論效率的低下。再一個(gè)有關(guān)時(shí)間的問(wèn)題就是時(shí)間利用率太低。

其次，組員之間協(xié)作不甚默契。或許是由于課題的緣由，小組內(nèi)成員之間總是各自干各自的缺少那種協(xié)作上的默契，結(jié)果到最終許多人都重復(fù)去做同一件事情造成了時(shí)間鋪張、效率下降。

第三，課題討論不夠深刻。課題討論總是浮于外表文章，對(duì)程序?qū)ψ罱K結(jié)果討論不夠造成雖然某一塊地方做的比擬好但是在大腦中沒(méi)有一個(gè)總體的印象，無(wú)法理論聯(lián)系實(shí)際，討論成果的應(yīng)用嚴(yán)峻背離實(shí)際現(xiàn)實(shí)，影響使用。

根本上，這次實(shí)訓(xùn)暴露出來(lái)的問(wèn)題就這些，我且先總結(jié)到這里。這些問(wèn)題的發(fā)覺(jué)，有助于提高我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中對(duì)此類問(wèn)題的熟悉，確保不在同一問(wèn)題上再次犯錯(cuò)。團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、踏實(shí)務(wù)實(shí)，是對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的深刻總結(jié)。

另外，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我讓我感受特別深的一點(diǎn)就是，作為同學(xué)的代表，作為一個(gè)小小的領(lǐng)導(dǎo)者，在做任何一件事情上都要細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，杜絕過(guò)失；還要事事做在同學(xué)前邊，事事做到點(diǎn)子上。錯(cuò)誤傳遞領(lǐng)導(dǎo)的命令和遲到都是對(duì)工作的極度不負(fù)責(zé)，都是工作上的極大失職，以后要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決杜絕此類事情的再次發(fā)生，否則這一次次的“小錯(cuò)”必將帶來(lái)人生中的“大懊悔”！萬(wàn)教師這次的懲處是對(duì)我的一次深刻的教訓(xùn)，要牢牢記住這次失職帶來(lái)的教訓(xùn)，確保不再犯同樣的錯(cuò)誤！

最終，誠(chéng)心感謝萬(wàn)教師給我們供應(yīng)了這次難得的實(shí)訓(xùn)時(shí)機(jī)，給了我這么深刻的人生體會(huì)，這一切一切對(duì)我我來(lái)說(shuō)是有益而無(wú)害！

單片機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)5

通過(guò)為期一周的單片機(jī)實(shí)訓(xùn)，是我們對(duì)這門課有了很多新的了解，彌補(bǔ)了在課堂上學(xué)習(xí)的缺乏。信任這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫忙。我們肯定要在最短的時(shí)間里對(duì)這些缺乏加以改正!

首先，在這次試訓(xùn)中我被單片機(jī)強(qiáng)大的功能所震撼，以前在課堂上完全沒(méi)有能理解可編程單片機(jī)的優(yōu)越性。這次通過(guò)實(shí)體仿真軟件等幫助軟件的共同效果，是這次試訓(xùn)有了鮮亮的活力。換是我們熟悉

到這次試訓(xùn)不僅僅是一個(gè)軟件的應(yīng)用，更多的是使我們熟悉到學(xué)習(xí)到許多在課堂上無(wú)法得到的東西。特殊是protues軟件的功能是我們了解了當(dāng)今開發(fā)系統(tǒng)的新方向，簡(jiǎn)直太不行思議啦!

單片機(jī)作為一種最簡(jiǎn)潔的軟件，與我們的日常生活息息相關(guān)，了解一些單片機(jī)程序的簡(jiǎn)潔錄入是費(fèi)城必要的。如：LED顯示器、鍵盤和顯示器的應(yīng)用和原理。

在被刺實(shí)訓(xùn)中我們每個(gè)人通過(guò)一個(gè)八位流水燈的制作，使我們深深地體會(huì)到了單片機(jī)在現(xiàn)實(shí)生活中的小小應(yīng)用，既增加了我們的奇怪心，又穩(wěn)固了我們的理論學(xué)問(wèn)。更讓我們體會(huì)到了單片機(jī)手動(dòng)的開

始平臺(tái)的完善與成熟。只要你有想法，單片機(jī)就有可能讓他成為現(xiàn)實(shí)。這里我學(xué)習(xí)完protues軟件后的第一感覺(jué)是，雖然這軟件工作不穩(wěn)定，但是會(huì)有相當(dāng)不錯(cuò)的效果出來(lái)。這對(duì)我以后的工作肯定會(huì)有幫忙的。在這次試訓(xùn)中不僅只對(duì)單片機(jī)編程有了新的熟悉，還對(duì)整個(gè)單片機(jī)的開發(fā)平臺(tái)都有了一廳的了解，這是一筆不錯(cuò)的收獲。

通過(guò)這幾天的試訓(xùn)，使我的感受很深，真實(shí)“條條大路通羅馬“，要到達(dá)目的，不同的人就有不同的方法。只要你的方法不錯(cuò)!五花八門都可以，而且是各有特色。走出來(lái)的結(jié)果都有各自的獨(dú)到之處。在編程中“簡(jiǎn)“字貫穿于整個(gè)程序設(shè)計(jì)中，越簡(jiǎn)潔越好，究竟單片機(jī)留給用戶的資源是有限的，所以我們要充分利用這些資源，到達(dá)更好的效果，這些是我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中應(yīng)值得留意的地方。

在試訓(xùn)中有苦有甜，當(dāng)我們?yōu)橐粋€(gè)很難攻破的程序找出路時(shí)，心情煩躁，感覺(jué)自己很不行理喻，當(dāng)程序一點(diǎn)一點(diǎn)編好后，自己從心底感覺(jué)到一點(diǎn)小小的勸慰，看著自己的成果。感覺(jué)很欣慰，有一絲絲的甜意，幾天的實(shí)訓(xùn)使自己的思維規(guī)律也有了小小的進(jìn)步。

2.完畢了兩周的電視機(jī)實(shí)訓(xùn),我們又迎來(lái)了單片機(jī)課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn),真是讓我們受益匪淺啊?學(xué)到了許多東西,不管怎么樣,先感謝學(xué)校給我的這么多時(shí)機(jī).真正的學(xué)到了東西.為期一周的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)讓我們受益匪淺.此次課程設(shè)計(jì)軟件與硬件相結(jié)合,考察了我們的焊接水平與編程力量.對(duì)于我們應(yīng)用電子技術(shù)的學(xué)生而言焊接是不成問(wèn)題,也很順當(dāng);可到了編程時(shí)就消失了很大的障礙,先開頭的顯示時(shí)鐘還算順當(dāng),下面的報(bào)警局部就花費(fèi)了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,還有加上報(bào)警時(shí)的音樂(lè)也是我們到圖書館里查閱資料由匯編轉(zhuǎn)化成C語(yǔ)言得來(lái)的.原來(lái)還以為編程會(huì)很簡(jiǎn)潔的,等到實(shí)際操作起來(lái)才知道它的簡(jiǎn)單性,沒(méi)有想像中的那么得心應(yīng)手,理解流程是有思維的前提.單片機(jī)是我們上學(xué)期開設(shè)的課程,所以許多專業(yè)學(xué)問(wèn)也都遺忘了.不過(guò)經(jīng)過(guò)我們一步步的努力,花費(fèi)的時(shí)間與精力最終沒(méi)有白費(fèi),效果慢慢地消失了.其實(shí)本身程序的思維是正確的,只是步驟中有點(diǎn)小錯(cuò)誤,所以導(dǎo)致整個(gè)程序的結(jié)果很亂,在認(rèn)真修改程序之后,最終一步步地到達(dá)效果了.

我們將各個(gè)局部的程序編好后怎么都連不起來(lái),出不了預(yù)期的效果.對(duì)于硬件在編程過(guò)程中PCB板的接觸又是一個(gè)頭疼的問(wèn)題,在進(jìn)展編譯的時(shí)候,數(shù)碼顯示管上什么都沒(méi)有,按一下旁邊與之相連的元器件時(shí)就有顯示了,所以也花費(fèi)了好多時(shí)間在PCB板的重新焊接上.對(duì)于軟件我們?cè)跁r(shí)鐘完成后就對(duì)其參加了報(bào)警系統(tǒng),可加了之后發(fā)覺(jué)程序亂了,以前的時(shí)鐘也不行以掌握了.經(jīng)過(guò)反復(fù)討論,發(fā)覺(jué)接地接錯(cuò)了位置,導(dǎo)致了用來(lái)報(bào)警的紅燈跟綠燈根本不亮,然后就將接地線重新焊接了一下,功夫不負(fù)有心人,紅燈亮了,協(xié)作編好的程序,用紙板攔住了放射管與接收管之間的信號(hào)傳輸,數(shù)碼顯示管消失閃耀的效果,并且沒(méi)信號(hào)的時(shí)候綠燈亮,有信號(hào)的時(shí)候紅燈就亮了,這個(gè)現(xiàn)象讓我們喜出望外.經(jīng)過(guò)修改時(shí)鐘程序和報(bào)警系統(tǒng)都被使用上了,可更大的難題就是如何讓它報(bào)警?這困擾了我們,數(shù)碼顯示管上最終有了閃耀的效果,可報(bào)警聲還沒(méi)加的上去.教師的要求是除了蜂鳴器上的報(bào)警聲再加一段音樂(lè).翻閱了圖書館里的書籍,查出來(lái)的音樂(lè)程序都是用匯編編的,要將此程序放到主程序中就必需將匯編程序改編成C語(yǔ)言程序.這再次困擾了我們,雖然以前也學(xué)過(guò)匯編跟C之間的互換,可都是簡(jiǎn)潔的,從沒(méi)涉及到這么簡(jiǎn)單的程序過(guò),改編很是有壓力,經(jīng)過(guò)討論,我們將匯編程序舍棄了,到網(wǎng)上下載了一段音樂(lè)程序,是C語(yǔ)言編的.要讓音樂(lè)在我們的紅外報(bào)警系統(tǒng)中唱出來(lái)可不是什么簡(jiǎn)潔的事情,雖然找到了音樂(lè)程序,但要讓音樂(lè)程序跟我們的主程序融合在一起得花費(fèi)點(diǎn)心思了.

最終在全組人竭盡全力,教師的細(xì)心指導(dǎo)下,程序根本編寫勝利,這是我們共同努力的結(jié)果,在享受我們成果之時(shí),不得不感慨單片機(jī)的重要性與高難度性,所以為期一周的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)沒(méi)有鋪張,我們從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn).,也讓我們對(duì)單片機(jī)有了更深一步的了解.雖然最終結(jié)果是出來(lái)了,可這與教師的細(xì)心指導(dǎo)是分不開的,她引導(dǎo)我們的思路,原來(lái)一竅不通的我們經(jīng)過(guò)教師的點(diǎn)撥根本上通了,所以說(shuō)教師是功不行抹的.

單片機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)6

通過(guò)今次單片機(jī)實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)單片機(jī)的熟悉有了更深刻的理解。系統(tǒng)以51單片機(jī)為核心部件，利用匯編軟件編程，通過(guò)鍵盤掌握和數(shù)碼管顯示實(shí)現(xiàn)了根本時(shí)鐘顯示功能、時(shí)間調(diào)整功能，能實(shí)現(xiàn)本設(shè)計(jì)題目的根本要求和發(fā)揮局部。

由于時(shí)間有限和本身學(xué)問(wèn)水平的限制，本系統(tǒng)還存在一些不夠完善的地方，要作為實(shí)際應(yīng)用還有一些詳細(xì)細(xì)節(jié)問(wèn)題需要解決。例如：不能實(shí)現(xiàn)只用兩個(gè)按鍵來(lái)掌握時(shí)鐘時(shí)間，還不能實(shí)現(xiàn)鬧鐘等擴(kuò)展功能。

踉踉蹌蹌地勞碌了兩周，我的時(shí)鐘程序最終編譯勝利。當(dāng)看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠安康的運(yùn)行，真是莫大的幸福和欣慰。我信任其中的酸甜苦辣最終都會(huì)化為甜蜜的甘泉。

但在這次實(shí)訓(xùn)中同時(shí)使我對(duì)匯編語(yǔ)言有了更深的熟悉。當(dāng)我第一次接觸匯編語(yǔ)言就感覺(jué)很難，特殊是今次實(shí)訓(xùn)要用到匯編語(yǔ)言，盡管困難重重，可我們還是克制了。這次的實(shí)訓(xùn)使培育了我們嚴(yán)厲仔細(xì)的做事作風(fēng)，增加了我們之間的團(tuán)隊(duì)合作力量，使我們熟悉到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重