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文檔簡介
讓你的高考作文有文采第1頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二詞語生動(dòng),句式靈活;善于運(yùn)用修辭;文句有意蘊(yùn)。要做到使文章“有文采”,當(dāng)然是多方面的,下面從三個(gè)方面談?wù)勗鯓釉诟呖伎紙鲋袑懗鲆黄哂形牟傻募炎鱽怼?/p>
高考《考試說明》關(guān)于“有文采”是這樣描述:第2頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二一、利用整句和特殊句增強(qiáng)整體效果整句一般指排比句、對偶句,特殊句一般指比喻句、假設(shè)句、反問句等。第3頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二1、排比句排比句式的修辭作用是有氣勢,內(nèi)容充實(shí),感情充沛,如果用得恰當(dāng)合適,是很容易取勝的。
誠信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;誠信沒有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴;誠信沒有體積,卻可以讓人的心胸狹隘,目光短淺,可以讓人的胸懷寬廣,高瞻遠(yuǎn)矚;誠信沒有色彩,卻可以讓人的心情灰暗、蒼白,可以讓人的情緒高昂、愉悅!例如第4頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二2、對偶句對偶把字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)的短語或句子成對地排列,顯得整齊劃一,對比深刻。
我喜歡在每個(gè)早晨等待世界分娩出太陽,喜歡在每個(gè)夜晚點(diǎn)數(shù)星星又多了幾顆;在雨天我從不打傘,為的是感受雨點(diǎn)輕輕地滴在我渴望的面頰上的那份開心;在雪天我常常一個(gè)人出去散步,只為了體驗(yàn)雪花落在我的睫毛上的那份愜意……噢,你別偷偷笑我,這只是我的習(xí)慣。我習(xí)慣于和動(dòng)物交朋友,我家門前的螞蟻每天都會(huì)收到我饋贈(zèng)的美餐;我習(xí)慣于和植物做知己,我家院中的玫瑰總要閃爍著我為它點(diǎn)綴的露珠。真的,我熟悉自然界像熟悉我的摯友。早晨我問候這世界,晚上我不會(huì)忘記道聲“晚安”,因?yàn)檫@一切都已成了我的習(xí)慣。例如第5頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二3、比喻句比喻,根據(jù)事物之間的相似點(diǎn),用乙事物給甲事物作比,運(yùn)用比喻可以使對象表現(xiàn)得更形象真切,作文中如果用了好的比喻,就可以把事物描寫得更生動(dòng),把道理講得更形象深刻。第6頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二
嘗試是什么?嘗試是烏云蔽日時(shí)能直上云霄的那種最勇敢的鳥;嘗試是大浪迭起的海面上勇往直前的一葉扁舟。對于勇敢者,嘗試是一條嶄新的生活之路;對于弱者,那迫不得已的嘗試是一座高筑的墻。十八個(gè)春秋,風(fēng)風(fēng)雨雨?;仡櫷?,我無悔無憾;展望未來,我信心百倍。我曾勇敢地面對生活,在生活的大海上搏擊,生活教會(huì)了我勇于嘗試。例如第7頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二4、反復(fù):
運(yùn)用反復(fù)可以起到強(qiáng)調(diào)突出的作用它曾是千年前的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊,它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不值一錢。它曾是無數(shù)飽學(xué)之士終生恪守的行為規(guī)范,它曾是陰險(xiǎn)狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的外衣。它太簡單,簡單得連牙牙學(xué)語的孩童都能叫出它的名字。它又太復(fù)雜,復(fù)雜得讓有些人一輩子都不能理清它的頭緒。它,就是誠信。例如第8頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二5、反問句反問句在議論文中使用頻率很高,較好地運(yùn)用反問句也會(huì)使文章錦上添花。我常常懷念遠(yuǎn)古,那是一個(gè)充滿人格魅力的時(shí)代。那些君子翩翩風(fēng)度的背后,是一個(gè)用誠實(shí)、信用、執(zhí)著的信念支撐的人的結(jié)構(gòu)。那別蕭蕭易水而去的壯士,難道他不留戀自己的家園故國?難道他不知道深入虎穴的險(xiǎn)惡與危難?他義無反顧地去了,去得那樣堅(jiān)定,帶著一腔對國君的忠誠和對誓言的忠貞。那手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如,難道不知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪?他在出發(fā)前已經(jīng)許下完璧歸趙的諾言!他正是循著一條實(shí)踐諾言的艱難道路在英勇地捍衛(wèi)國家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。例如第9頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二6、假設(shè)句①假設(shè)句式的使用是議論文中的常見形式,往往事情在一個(gè)方面論述受到限制時(shí),用“假如……”“如果……”然后從另一方面展開,這樣會(huì)使論述“柳暗花明又一村”,更深一個(gè)層次。有人把這種思考方式叫“返位思考”或“換位思考”。第10頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二
假如你由于被誤解而孤立無援,由于受冤而四面楚歌,由于受壓制而身處逆境,由于被嫉妒而流言四起,由于被誣陷而聲名狼藉,你可得相信:時(shí)間是最公正的法官,歷史將宣判你無罪;“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?,烈火見真金”,烏云決不會(huì)遮住太陽,妖霧決計(jì)掩不住真理的光輝。假如你在曲折的道路上因幼稚無知或缺乏經(jīng)驗(yàn)而出現(xiàn)了一時(shí)的迷惘與失誤,你也不必憂心忡忡,只要及時(shí)吸取教訓(xùn),迅速改正錯(cuò)誤,從此提高警惕,加強(qiáng)修養(yǎng),走向成熟就是了,須知:“救寒莫如重裘,止謗莫如自修?!崩绲?1頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二②假設(shè)句式可以使語言的含量增加,可以從好幾個(gè)方面來概括內(nèi)容。假如你是一個(gè)身患疑病的病人,終于到了可以知道最后診斷的時(shí)刻,你去叩醫(yī)生的門:假如你是一個(gè)信心不足的學(xué)生,在經(jīng)歷了一場驚心動(dòng)魄、筋疲力盡的考試之后,終于等到了該發(fā)榜的日子,你會(huì)叩主考老師的門;假如你是一個(gè)一時(shí)誤入迷途的人,這一天,你悔悟了,你懷著羞悔的忐忑不安的心情,走到曾經(jīng)誨勸過你,卻被你斷然拒絕過的朋友的門口……在這樣的時(shí)刻,你怎么會(huì)不假思索、冒冒失失地敲響那些關(guān)著的門呢?例如第12頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二③假設(shè)句式也可以以一個(gè)語段為單位,
形成排比句假設(shè)語段。假如讓我選擇,我選擇什么呢?假如讓我選擇,我愿意變成一只蜜蜂,在祖國的花園里,我將飛來飛去,不知疲倦地為祖國釀制甘甜的蜂蜜。假如讓我選擇,我愿意變成一只紫燕,在祖國的藍(lán)天上,我將穿越千家萬戶,向祖國、向人民報(bào)告春的信息。假如讓我選擇,我愿意變成一滴雨點(diǎn)。在祖國的北方,我將飄飄灑灑,從天而降,撲向大興安嶺森林火區(qū),迎看熊熊熊燃燒的火焰、那怕以四分之一秒的速度,把我化為一團(tuán)煙氣。假如讓我選擇,我愿意化成一抹青松,在祖國的邊疆,我將傲然屹立在陡崖峭壁,迎著呼嘯的炮彈,顯示出我莊嚴(yán)威武的身姿。例如第13頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二7
綜
合
運(yùn)
用
多
種
修
辭
方
法人生,漫漫長路遠(yuǎn),紛繁誘惑多。人,作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體,在人生的選擇題前,無可避免地徘徊起來。在一個(gè)又一個(gè)渡口上,在一次又一次險(xiǎn)象中,人,究竟能選擇什么,該選擇什么?選擇誠信。因?yàn)樗让烂瞾淼每煽?。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點(diǎn)的人生;但若沒有誠信的人生則必定是沒有一絲光明的人生。你可以不是潘安,你也可以不是西施,但你不可以失去別人對你基本的信任?!叭?,以誠為本,以信為天。”沒有誠信,生存世間的你不就成了一粒懸浮其中的塵粒?若為人生故,誠信不可拋。例如第14頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二二、靈活運(yùn)用名言,使文章高人一籌在高考作文中,假如你的文章恰當(dāng)?shù)匾昧嗣跃?,就?huì)使文章頓時(shí)生輝。㈠、靈活引用名言(包括名人名言、格言、俗語等),常見兩種形式。
1、直接引用,即引用名言完整句子,這些句子可以找到出處,在行文形式上用引號(hào)標(biāo)明。第15頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二歷史記下了無數(shù)這樣的“傻瓜”。從“居陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”的顏回,到“開荒南野際,守拙歸園田”的陶淵明;從“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的李白,到“一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤”的秋瑾,這些“傻瓜”們,為了一個(gè)可道又不可道的“道”字,甘守清貧,糞土權(quán)貴,直至“殉道”,他們真是“傻”得可愛,可敬!看來他們對于人生答案已經(jīng)寫在自己的言行中了。例如第16頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二2、間接引用或假托引用。只涉及名人或名篇,不直接引名人名言的概括引用,有時(shí)甚至連名人名篇都不提及,只是以概括或假設(shè)的形式出現(xiàn),在形式上不用引號(hào)標(biāo)明。為國家、民族的利益著想,這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代有哀民生之多艱的屈原,念念不忘平定中原的陸游,精忠報(bào)國的岳飛等民族英雄。近代有孫中山、毛澤東、周恩來這些中國的脊梁,他們本著先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的觀點(diǎn),救民于水火之中,興國于混亂之世。例如第17頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二㈡、靈活引用名言要注意的事項(xiàng)在考場作文中“靈活運(yùn)用名言”,應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:1、所引用名句要主題切合,不能為引用而引用;2、所引用應(yīng)該是較為權(quán)威的話語,方可稱得上名言;3、在同一段落不宜太多太集中引用,尤其是不宜引用太長的話語,短文章更是要注意,否則,也可能給人以文章無主見,語意生澀之感;4、引用話語與主體話語之間要注意過渡,否則文章往往會(huì)有思路不清晰的感覺。第18頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二三、巧妙使用詩詞,使文章光彩奪目㈠、巧妙使用詩詞的主要形式 文章中巧妙使用詩詞,常見主要有如下形式:1、直接引用在作文中,直接引用相關(guān)詩句,或?qū)η榫尺M(jìn)行渲染或?qū)υ掝}或觀點(diǎn)進(jìn)行印證與證明,會(huì)使文章顯示出深厚的文化底蘊(yùn),并增強(qiáng)作文文采。
第19頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二①幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,是“春種一粒粟,秋收萬顆子”的收獲;幸福是“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿,是“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的回憶;幸福更是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的追求。②不同的人有不同的追求,有的人追求“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,有的人渴望“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休”,也有的人為“天長地久有時(shí)盡,此恨綿綿無絕期”而感動(dòng)。例如第20頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二2、靈活仿用有許多優(yōu)秀的詩詞,對于不同的作文話題,卻不能完全直接引用。這時(shí),我們就可以進(jìn)行巧妙的仿用。在仿用的時(shí)候,主要是要注意如下幾點(diǎn):一是詩詞本身便于仿用;二是話題適合使用詩詞;三是仿寫不要歪曲古代詩詞;四是所仿寫的原詩句為多數(shù)讀者所熟悉。第21頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!”這究竟是李白堅(jiān)定信念的表達(dá),還是他報(bào)國無門悲傷至極時(shí)的自我安慰。我不是李白,我不知道。然而我卻知道時(shí)下這句話極為流行。高考落榜生,高喊著這句名言跳樓自盡;無業(yè)青年,哼著這句話游手好閑;下崗工人,默念著這句話自暴自棄。我雖不知道李白的本意,但我深知,上述這群人視這句名言為珍寶,只不過是因?yàn)樗兂闪塑浫酢⒆员?、不求上進(jìn)堂而皇之的擋箭牌。這看似表達(dá)自己內(nèi)心充滿自信的話,其實(shí)正映射出他們內(nèi)心的絕望與空虛。他們高喊“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,而心中卻深信:“天生我輩已無用,千載良機(jī)不復(fù)來”。我想,李白的不幸多半是環(huán)境造成的,可現(xiàn)在的那些人呢?他們的不幸也大都是環(huán)境、機(jī)遇所致嗎?例如第22頁,共24頁,2023年,2月20日,星期二3、巧妙變用通過裁剪、修改原詩文的語句,轉(zhuǎn)化為自己的語言進(jìn)行寫作,它沒有特別的標(biāo)識(shí)符號(hào)。這種寫法,要在充分理解詩詞的基礎(chǔ)上,圍繞情境或話題,將其變化為另一種方式進(jìn)行再現(xiàn),
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