部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測(cè)試卷（能力提升）word版

部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測(cè)試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.下面在公共場(chǎng)所人物的行為，關(guān)于做到文明禮儀正確的是（

）。A.小亮在公園游玩時(shí)，把吃剩的垃圾隨意亂扔B.小明在校圖書室大聲喧嘩C.小麗排隊(duì)打飯時(shí)，遵守紀(jì)律，依次排隊(duì)等候2.“善不是一種學(xué)問(wèn)，而是一種行為?！边@告訴我們（

）。A.善良之心就是關(guān)愛弱勢(shì)群體B.只停留在口頭上的善良不是真正的善良C.善良就是一顆廣博的愛心3.下列表述不正確的是（

）。A.應(yīng)該為殘疾人提供捐助和服務(wù)B.不得歧視女性未成年人C.老人享有社會(huì)服務(wù)和社會(huì)優(yōu)待的權(quán)利D.保護(hù)公共設(shè)施是政府的事4.下面關(guān)于公益活動(dòng)的說(shuō)法正確的是（

）。A.公益活動(dòng)與我們每個(gè)人息息相關(guān)B.公益活動(dòng)吃力不討好，能不去就不去C.作為一名小學(xué)生，參加這樣的活動(dòng)沒有必要5.不屬于公共場(chǎng)所是（

）。A.

B.

C.二.填空題(共6題，共20分)1.每個(gè)社會(huì)成員都要肩負(fù)應(yīng)盡的責(zé)任，多（

）他人，為他人（

）。2.有秩序的公共生活會(huì)讓（

）更加舒適怡人，使我們感受到生活的美好，生活質(zhì)量的（

）。3.美好社區(qū)需要我們積極參與（

），主動(dòng)承擔(dān)（

）。4.遵守社會(huì)公德、（

），才能保持良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建有序和諧的公共生活。5.（

）可以傳遞正能量。6.良好的公共秩序是人們安居樂(lè)業(yè)的（

），是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們每個(gè)人都是社區(qū)的一份子，都應(yīng)該積極參與社區(qū)生活建設(shè)，為營(yíng)造良好的社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。（

）2.社區(qū)中有些成員是社會(huì)秩序的受益者，有些成員是社區(qū)秩序的建設(shè)者。（

）3.下面圖形是禁止吸煙的標(biāo)志。（

）

4.社會(huì)生活沒有了秩序，我們將感受不到生活的美好，生活質(zhì)量將會(huì)下降。（

）5.我們的公共生活空間還包括互聯(lián)網(wǎng)，所以網(wǎng)上購(gòu)物也是參與公共生活。（

）6.獨(dú)自一人在家寫作業(yè)，這也是公共的一種形式。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.根據(jù)類別，請(qǐng)連線相應(yīng)的公共場(chǎng)所名稱。交通場(chǎng)所

醫(yī)院文化娛樂(lè)場(chǎng)所

候車室體育場(chǎng)所

電影院就診場(chǎng)所

踢足球五.簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)1.你準(zhǔn)備怎樣過(guò)好自己的公共生活？2.除了個(gè)人的努力，維護(hù)公共秩序還需要哪些條件？3.維護(hù)公共秩序，共建有序生活的意義是什么？4.如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。美好的生活需要奉獻(xiàn)精神，請(qǐng)用身邊事例講述一個(gè)自己或周圍人奉獻(xiàn)故事，并說(shuō)說(shuō)做出奉獻(xiàn)后的感受。六.綜合題(共1題，共5分)1.生活中有些現(xiàn)象不僅讓人感覺不舒服，請(qǐng)判斷下列哪些現(xiàn)象破壞了文明和諧的公共生活？在括號(hào)里打×號(hào)。（

）一位先生領(lǐng)著自己的寵物狗隨便在小區(qū)的草坪上大小便。（

）公交車到來(lái)的時(shí)候，一群人沒有排隊(duì)擠上公交車。（

）銀行里排在第一位的碰到了一個(gè)熟人，他大聲的叫這個(gè)熟人來(lái)插隊(duì)。（

）火車上，某位先生在大聲地打電話。（

）當(dāng)賽場(chǎng)上冉冉升起五星紅旗，奏響中華人民共和國(guó)國(guó)歌時(shí)我們應(yīng)該脫帽肅立。參考答案一.選擇題1.C2.B3.D4.A5.C二.填空題1.理解；著想2.社會(huì)環(huán)境；提高3.社區(qū)活動(dòng)；社區(qū)事務(wù)4.法律法規(guī)5.平等友善6.保障；基礎(chǔ)三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.在學(xué)校里和同學(xué)老師和睦相處，每天抽出一定時(shí)間與伙伴一起鍛煉身體；適當(dāng)時(shí)間和父母一起出去旅游；經(jīng)常參加社區(qū)的公益活動(dòng)等。2.維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要匯聚社會(huì)各方面的力量。不論是公民個(gè)人，還是社會(huì)單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開國(guó)家的支持，法制的保障。對(duì)積極維護(hù)秩序的行為要大力宣傳或表?yè)P(yáng)，對(duì)破壞公共秩序的人或組織要依法懲戒，形成尊重公共秩序光榮，破壞公共秩序可恥的社會(huì)風(fēng)尚。3.人們?cè)诠采钪斜憩F(xiàn)出的文明程度和秩序意識(shí)不僅是一個(gè)文明社會(huì)的反映，也是一個(gè)文明國(guó)家精神面貌的體現(xiàn)。4.例子：我看到我家附近環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，就去買了一些礦泉水，送給了那些環(huán)衛(wèi)工人。那些環(huán)衛(wèi)工人笑著說(shuō)了聲“謝謝”，我看著他們高興的笑臉，心里暖融融的，我感覺到幫助別人很快樂(lè)，我要盡可能地幫助別人做一些力所能及的事情。六.綜合題1.（×）一位先生領(lǐng)著自己的寵物狗隨便在小區(qū)的草坪上大小便。（×）公交車到來(lái)的時(shí)候，一群人沒有