高一物理第一學(xué)期期末考試卷及答案

高一物理第一學(xué)期期末考試卷及答案、選擇題.有一列正在操場直線跑道上跑步的學(xué)生，隊列長度為3速度大小為％。處在隊列尾部的體育委員為了到達(dá)隊列排頭傳達(dá)指令，他先做勻加速直線運(yùn)動再做勻減速直線運(yùn)動，且加速度大小相等均為。，達(dá)到排頭時他與隊列速度恰好又相等，則他運(yùn)動過程中的最大速度為（）A.v0+OaL B.4aL C.v0-OaL D.v0+J2aL2.如圖是某物體沿直線運(yùn)動的位移一時間圖象，則它的運(yùn)動情況應(yīng)該是（）A.先加速，后減速B.先靜止，然后沿斜面加速下滑C.先靜止，然后向x軸負(fù)方向運(yùn)動D.先沿x軸負(fù)方向加速運(yùn)動，然后靜止.如圖所示，水平力F把一個物體緊壓在豎直墻上，物體靜止不動，則可知A.F增大時靜摩擦力也增大B.靜摩擦力方向豎直向上C.靜摩擦力方向豎直向下D.因為靜摩擦力大于重力，所以沒有下滑.汽車沿平直公路做勻加速直線運(yùn)動時，其加速度大小為2m/s2，則該汽車在任意1s內(nèi)（）A.位移一定為2mB.速度一定變化2m/sC.末速度一定是初速度的2倍D.末速度比下1s的初速度小2m/s.兩根長度不同的細(xì)線下面分別懸掛兩個小球，細(xì)線上端固定在同一點，若兩個小球以相同的角速度繞共同的豎直軸在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，則兩個擺球在運(yùn)動過程中，相對位置關(guān)系示意圖正確的是圖中的（）

.滑塊以某一初速度沖上斜面做勻減速直線運(yùn)動，到達(dá)斜面頂端時的速度為零.已知滑塊通過斜面中點時的速度為v,則滑塊在前一半路程中的平均速度大小為（）A.B.C.D.7.A.A.B.C.D.7.A.B.C.D.8.<21 v2（<2+1）v<2v1一v2關(guān)于力學(xué)單位制下列說法正確的是（）kg、m/s、N是導(dǎo)出單位kg、s、J是基本單位只有在國際單位制中，牛頓第二定律的表達(dá)式才是F=ma在國際單位制中，質(zhì)量的基本單位是kg,也可以是g一個物體從某一高度做自由落體運(yùn)動，已知它在第1s內(nèi)的位移恰為它在最后1s內(nèi)位移的三分之一，則高度為（10m/s2）（ ）A.15m B.20m C.11.25m D.31.25m9.一架飛機(jī)起飛后不久遭到鳥擊，致使飛機(jī)發(fā)生故障.下列說法中正確的是（ ）A.飛機(jī)和鳥主動撞擊的一方施加的作用力大B.鳥對飛機(jī)的作用力等于飛機(jī)對鳥的作用力C.撞擊后鳥亡，說明鳥對飛機(jī)的作用力小于飛機(jī)對鳥的作用力D.撞擊后機(jī)損，說明鳥對飛機(jī)的作用力大于飛機(jī)對鳥的作用力10.下面哪一組單位屬于國際單位制中基本物理量的基本單位（）A. m、kg、S B. g、m/s2、SC. m、N、s D. kg、m/s、S11.如圖所示是P、Q兩質(zhì)點運(yùn)動的v-1圖象，由圖線可以判定（）A.P質(zhì)點的速度越來越小B.零時刻P質(zhì)點的加速度為零C.在11時刻之前，P質(zhì)點的加速度均大于Q質(zhì)點的加速度D.在0-11時間內(nèi)，P質(zhì)點的位移大于Q質(zhì)點的位移12.如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在水平地面上，受到力F的作用后仍靜止，則（）A.物體所受摩擦力大于F,所以物體沒被拉動B.物體對地面的壓力大小等于mgC.地面對物體的支持力等于FsineD.物體受的合力為零13.在光滑水平面上，有兩個相互接觸的物體，如圖，已知M>m,第一次用水平力F由左向右推M，物體間的相互作用力為F1；第二次用同樣大小的水平力F由右向左推m,物體間的相互作用力為3，則（）A.F1=F2 B.F1>F2C.勺<F2 D.無法確定14.關(guān)于曲線運(yùn)動，下列說法中正確的是（）A.速度方向一定改變B.速度方向一定不變C.速度大小一定改變D.速度大小一定不變15.傾角為。、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上，質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上，下列說法正確的是（ ）下列說法正確的是（ ）A.木塊受到的摩擦力大小是mgcosa B.木塊對斜面體的壓力大小是mgC.桌面對斜面體的摩擦力大小是mgsinacosaD.桌面對斜面體的支持力大小是（M+m）g16.如圖，三根繩子一端結(jié)在一起，繩子OA和OB另一端固定在天花板上。OC的另一端用力F拉著。OA、OB與天花板間夾角分別為60。、30。，OC與OB間夾角為。。當(dāng)OA和OB上所受拉力大小相等時，9角等于（）150。135。C150。135。C.120D.90。17.關(guān)于伽利略對自由落體運(yùn)動的研究，下列說法符合歷史事實的是（）A.伽利略認(rèn)為在同一地點，重的物體和輕的物體下落快慢不同B.伽利略讓銅球從斜面滾下，測出了其運(yùn)動速度與下落時間成正比C.伽利略通過實驗直接證實了自由落體運(yùn)動是初速為零的勻加速直線運(yùn)動D.伽利略通過實驗發(fā)現(xiàn)了路程與時間平方成正比的規(guī)律，建立了勻加速運(yùn)動的概念.個人混合泳是奧運(yùn)會游泳項目之一，要求運(yùn)動員在泳道用四種不同的姿勢來回游完全程，完成比賽，如圖。如要取得好的成績，下列物理量中哪個是最關(guān)鍵的（）A.全程的平均速度 B.全程的平均速率C.終點撞線時的速度 D.中間轉(zhuǎn)身時的速度.下列關(guān)于力的說法中，正確的是（ ）A?力不能離開施力物體和受力物體而獨立存在B.馬拉車前進(jìn)，馬對車有拉力作用，但車對馬沒有拉力作用C.力是物體運(yùn)動的原因，物體不受力的作用，就一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D.只有兩個物體直接接觸時才會產(chǎn)生力的作用20.某中學(xué)舉行秋學(xué)期運(yùn)動會，在100m競賽中，測得某一運(yùn)動員5s瞬時速度為10.4m/s,10s末到達(dá)終點的瞬時速度為10.2m/s。則他在此競賽中的平均速度為（）A.10.2m/s B.10m/s C.10.3m/s D.10.4m/s二、多選題21.如圖所示，水平地面上靜止一長度為2m的長木板，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1,可視為質(zhì)點的小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)在AB段為0.2、BC段為0.4,AB=BC=1m,小木塊與長木板的質(zhì)量均為2kg,小木塊在F=8N水平恒力的作用下，從木板的最左端由靜止開始向右運(yùn)動，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g=10m/s2,則小木塊在長木板上滑動的過程中，下列說法正確的是（）1 3C1:V7Z7777777777777777777~0-1s內(nèi)小木塊滑動的距離是1m0-1s內(nèi)小木塊滑動的距離是0.5mC.小木塊能滑離木板，且離開木板的速度為2j2m/sD.小木塊不能滑離木板，且恰好到達(dá)木板右端時的速度為2m/s22.如圖所示，傾角。二30。的斜面上有一重為G的物體，在與斜面底邊平行的水平推力作用下沿斜面上的虛線勻速運(yùn)動，若圖中甲=45°,則

A.B.C.D.物體所受摩擦力方向平行于斜面沿虛線向上物體與斜面間的動摩擦因數(shù)R=豆3物體所受摩擦力方向與水平推力垂直且平行斜面向上物體與斜面間的動摩擦因數(shù)H二且A.B.C.D.物體所受摩擦力方向平行于斜面沿虛線向上物體與斜面間的動摩擦因數(shù)R=豆3物體所受摩擦力方向與水平推力垂直且平行斜面向上物體與斜面間的動摩擦因數(shù)H二且323.2018年10月24日，港珠澳跨海大橋正式通車，為保持船只航行習(xí)慣，在航道處建造了單面索（所有鋼索均處在同一豎直面內(nèi)）斜拉橋，其索塔與鋼素如圖所示，下列說法正確的是（ ）鋼索A.B.C.D.鋼索越長承受的拉力就越大為了減小鋼索承受的拉力，可以適當(dāng)降低索塔的高度索塔兩側(cè)鋼索對稱分布且拉力大小相同時，鋼索對索塔的合力豎直向下為了使索塔受到鋼索的合力豎直向下，索塔兩側(cè)的鋼索必須對稱分布A.B.C.A.B.C.D.顧客始終受到三個力的作用顧客對扶梯作用力的方向先指向右上方，再豎直向下顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下.如圖所示，兩根輕繩一端系于結(jié)點。，另一端分別系于固定圓環(huán)上的A、B兩點，。為圓心，。點下面懸掛一物體，繩OA水平，拉力大小為F1,繩OB與繩OA成a=120。,拉力大小為F2，將兩繩同時緩慢順時針轉(zhuǎn)過60。，并保持兩繩之間的夾角a始終不變，物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)。則在旋轉(zhuǎn)過程中，下列說法正確的是()A.勺逐漸增大 B.勺先增大后減小C.F逐漸減小 D.F先減小后增大三、實驗題26.某同學(xué)利用打點計時器研究做勻加速直線運(yùn)動的小車的運(yùn)動情況，所用電源頻率為50Hz。如圖所示，為該同學(xué)實驗時打出的一條紙帶中的部分計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間有4個點跡未畫出。該同學(xué)測得： ％=7.05cm,x=7.68cm,x=8.31cm,x=8.95cm,x5=9.57cm,x6=10.21cm，則打下點B時，小車運(yùn)動的速度大小是m；小車運(yùn)動的加速度大小是―m/s2。(以上結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)27.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系〃實驗中，某同學(xué)使用了如圖甲所示的裝置，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz。打點小車計時器甲(1)該同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點，如圖乙所示，自八點起，相鄰兩點的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,則打E點時小車的速度為m/s,小車的加速度為m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(2)該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持不變；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應(yīng)該保持不變。(3)該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a—F圖像，如圖丙所示，則圖中直線不過原點的原因可能是—。1a/1ARDECO F乙 丙28.某課外興趣小組做“探究求合力的方法”實驗，步驟如下：(1)在彈簧測力計的下端懸掛一重物M，記下重物靜止時彈簧測力計的示數(shù)F.⑵將貼有白紙的木板豎直放置，三個細(xì)線套一端共系于一個結(jié)點，另一端分別系于彈簧測力計A、B和重物M上，測力計A掛于固定點戶，手持測力計B的端拉動細(xì)線，使結(jié)點靜止于。點，如圖所示。記錄下O點位置、兩個測力計示數(shù)FA、FB及。本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中彈簧測力計B的示數(shù)只為N.⑶在白紙上按一定標(biāo)度作出F、Fa、Fb的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作出F、F的合力尸的圖示，若，則平行四邊形定則得到驗證。⑷本實驗中采用的科學(xué)方法是.A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法⑸關(guān)于本實驗，下列做法合理的是.A.三根細(xì)線必須等長B.要使兩彈簧測力計的讀數(shù)非常接近C.每次實驗時彈簧測力計B始終保持水平D.使彈簧測力計、細(xì)線都位于豎直平面內(nèi)29.“驗證力的平行四邊形定則〃的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，。為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，0B和0C為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.m 國乙(1)圖乙中的F與l兩力中，方向一定沿A。方向的是.(2)本實驗采用的科學(xué)方法是.A.理想實驗法 B.等效替代法C.控制變量法 D.建立物理模型法(3)某同學(xué)在做該實驗時有下面的一些想法，其中不正確的是 A.拉橡皮條的細(xì)繩要長一些，且必須等長B.拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)與木板平行二橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達(dá)某一位置。時，拉力要適當(dāng)大些

D.拉力F1和F2的夾角越大越好(填“可以〃或"不可(4)為提高實驗結(jié)論的可靠性(填“可以〃或"不可以〃)變動.四、解答題30.如圖，質(zhì)量M=2<3kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊與質(zhì)量m=行kg的小球B相連。今用跟水平方向成a=30°角的力F=10鈣N,拉著球帶動木塊一起向右勻速運(yùn)動，運(yùn)動中A、B相對位置保持不變，已知g=10m/s2,tan0=s*。求cosU⑴運(yùn)動過程中輕繩對B球的拉力T及輕繩與水平方向的夾角力⑵水平桿對木塊A的彈力FN及木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)〃31.如圖所示，傾角0=37°的斜面體固定在水平地面上，斜面長L=2.5m.質(zhì)量M=2.0kg的B物體放在斜面底端，與斜面間的動摩擦因數(shù)〃=0.25,通過輕細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A物體相連接，連接B的細(xì)繩與斜面平行.A的質(zhì)量m=2.5kg,繩拉直時用手托住A物體使其在距地面h高處由靜止釋放，著地后立即停止運(yùn)動.A、B物體均可視為質(zhì)點，取g=10m/S2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.(1)求A物體下落的加速度大小及繩子拉力T的大小；(2)求當(dāng)A物體從多高處靜止釋放，B物體恰好運(yùn)動至斜面最高點；(3)若A物體從h=3m處靜止釋放，要使B物體向上運(yùn)動且不從斜面頂端滑出，求A物體質(zhì)量m的取值范圍.(設(shè)B物體受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)32.如圖所示，傳送帶與地面夾角0=37°,從A到B長度為L=41m,傳送帶v0=20m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動。在傳送帶上端A無初速地放一個質(zhì)量為m=0.5kg的黑色煤塊，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為!!=0.5。煤塊在傳送帶上經(jīng)過會留下黑色痕跡。已知sin37°=0.6,g=10m/s2,求：(1)煤塊從A到B的時間；⑵煤塊從A到B的過程中傳送帶上形成痕跡的長度。33.如圖所示，水平桌面上質(zhì)量為m的薄木板右端疊放著質(zhì)量也為m的小物塊，整體處U于靜止?fàn)顟B(tài)。己知物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為N，木板與桌面間的動摩擦因數(shù)為一，最4大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g。(1)若使木板與物塊一起以初速度％沿水平桌面向右運(yùn)動，求木板向右運(yùn)動的最大距離s0；(2)若對木板施加水平向右的拉力F,為使木板沿水平桌面向右滑動且與物塊間沒有相對滑動，求拉力F應(yīng)滿足的條件；(3)若給木板施加大小為F=3Hmg、方向沿水平桌面向右的拉力，經(jīng)過時間才0，撤去拉力F,此后運(yùn)動過程中小物塊始終未脫離木板，求木板運(yùn)動全過程通過的路程s?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、選擇題1.D解析：D【解析】【詳解】ABCD.設(shè)運(yùn)動的最大速度為v，由題可知，從體育委員開始運(yùn)動到再與隊列共速的時間為2(y-y)1a此時隊列的位移為x=vt體育委員的位移為v+vt

x= 0-4義22 2 2根據(jù)題意可知x=x-L1 2聯(lián)立上式，解得v=v0+OLl故D正確ABC錯誤。故選D。C解析：C【解析】x-t圖象中，圖象的斜率表示速度，故第一段直線表示速度為零，即物體靜止不動；第二段直線斜率為負(fù)，表示物體向負(fù)方向做勻速直線運(yùn)動；故C正確，ABD錯誤；故選C.點睛：對于圖象，通常要從軸、點、線、斜率、截距、面積等角度分析，本題關(guān)鍵要能區(qū)分x-t圖象與v-t圖象.B解析：B【解析】對物體受力分析，如圖所示，在豎直方向上，G恒定，因為物體靜止不動，所以f=G，摩擦力與F的大小無關(guān)，方向豎直向上，B正確.F GB解析：B【解析】【詳解】A.不知道初末速度的信息，無法求解任意1s內(nèi)位移，故A錯誤。BC.加速度大小為2m/s2,根據(jù)公式Av=aAt可知任意1s內(nèi)的速度變化量為2m/s,即任意1s內(nèi)末速度比這1s的初速度大2m/s,故B正確，C錯誤。D.任意1s內(nèi)末與下1s初是同一時刻，速度相等，故D錯誤。B解析：B【解析】【分析】【詳解】對于圓錐擺，細(xì)線的拉力和重力的合力來提供小球的向心力，設(shè)細(xì)線長為3擺球質(zhì)量為m,細(xì)線與豎直方向的夾角為力，小球與懸掛點的豎直高度為h，則有mgtan氏mw2r=Lsin/h=Lcos/聯(lián)立解得

h=g-①2由題知兩球的角速度相同，故兩球的高度相同，故選B。A解析：A【解析】【分析】【詳解】設(shè)初速度為v0,減速位移為3由速度位移關(guān)系可得：0-y2=-2aL,0-v2=-2aL,由勻變速直線運(yùn)動的推論vL由勻變速直線運(yùn)動的推論vL2v+v <2v+v (<2+1)v一^2 2 2故選A.【點睛】勻變速直線運(yùn)動過程中合理應(yīng)用速度位移公式和中間位移速度公式可以有效提高解題速度.C解析：C【解析】【詳解】A.kg是質(zhì)量的單位它是基本單位，故A錯誤；B.三個力學(xué)基本物理量分別是長度、質(zhì)量、時間，它們的單位分別為m、kg、s,J是能量的單位，不是基本單位。故B錯誤；C.牛頓第二定律的表達(dá)式F=ma，是在其中的物理量都取國際單位制中的單位時得出的，故C正確；D.g也是質(zhì)量的單位，但它不是質(zhì)量在國際單位制中的基本單位，故D錯誤；故選：C；B解析：B【解析】【分析】【詳解】物體在第1s內(nèi)的位移1h=-gt2=5m物體在最后1s內(nèi)的位移為15m,由自由落體運(yùn)動的位移公式可知-1 gt2t-——g（t總廠1）2=15m2總2心解得則物體下落時距地面的高度為H=一gt2=20m總故選B。B解析：B【解析】【分析】【詳解】作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，所以小鳥對飛機(jī)的作用力與飛機(jī)對小鳥的作用力一樣大，作用力與反作用力總是同時產(chǎn)生同時消失，與主動不主動無關(guān)，故ACD錯誤，B正確。故選B.A解析：A【解析】【詳解】A.選項中的單位分別為長度，質(zhì)量，時間的單位，是基本單位，故A正確；g、s是基本單位，m/s2為導(dǎo)出單位，故B錯誤；m、s是基本單位，N為導(dǎo)出單位，故C錯誤；kg、s是基本單位，m/s為導(dǎo)出單位，故D錯誤。故選A選項。D解析：D【解析】【分析】【詳解】A.由于在速度-時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，所以從圖中可以看出P質(zhì)點的速度越來越大，故A錯誤.B.由于在速度-時間圖象中，切線表示加速度，所以零時刻P質(zhì)點的速度為雖然為零，但是斜率（即加速度）不為零，故B錯誤.C.在11時刻之前，P質(zhì)點的加速度即斜率逐漸減小最后接近零，所以P質(zhì)點的加速度一開始大于Q的加速度，后來小于Q的加速度，故C錯誤.D.由于在速度-時間圖象中，圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，所以在0-q時間內(nèi)，P質(zhì)點的位移大于Q質(zhì)點的位移，故D正確.故選D。D解析：D

【解析】【詳解】物體受到重力mg、拉力F、地面的支持力N和摩擦力f,如圖所示:mg由平衡條件得：N=mg-Fsin，f=FcosO；A、由f=FcosQ得知，物體所受摩擦力小于F，故A錯誤；B、由N=mg-Fsin得知：支持力小于重力，由牛頓第三定律得知：物體對地面的壓力與地面對物體的支持力大小相等，則物體對地面的壓力小于mg，故BC錯誤；D、由于物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則根據(jù)平衡條件的推論可知：物體受的合力為零，故D正確。C解析：C【解析】【詳解】把兩個物體看成一個整體，根據(jù)牛頓第二定律得Fa二 M+m兩次系統(tǒng)的加速度大小相等。第一次用水平力F由左向右推M，對m運(yùn)用牛頓第二定理得mFFi=m"M^m第二次用同樣大小的水平力F由右向左推m,對M運(yùn)用牛頓第二定理得F2F2=Ma=MFM+m因為M>m,所以F1VF2。故選CoA解析：A【解析】曲線運(yùn)動的速度的方向沿軌跡的切線方向，所以物體做曲線運(yùn)動時，速度的方向不斷變化，所以一定是變速運(yùn)動，但是速度大小可以不變，例如勻速圓周運(yùn)動，故選項A正確,選項BCD錯誤。點睛：本題關(guān)鍵是對質(zhì)點做曲線運(yùn)動的條件的考查，掌握了做曲線運(yùn)動的條件。D解析：D【解析】【詳解】AB.先對木塊m受力分析，受重力、支持力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，有f=mgsina,N=mgcosa由牛頓第三定律可知，木塊對斜面體的壓力大小為N'=N=mgcosa故AB錯誤；CD.對M和m整體受力分析，受重力和支持力，二力平衡，故桌面對斜面體的支持力為(M+m)g，桌面對斜面體的靜摩擦力為零，故C錯誤，D正確；故選D。B解析：B【解析】【詳解】對。點受力分析可知，當(dāng)OA和OB上所受拉力大小相等時，由平行四邊形定則可知，以兩拉力為鄰邊的四邊形為菱形，由平衡可知，則F的方向為/AOB的角平分線上，則9=135。故選B。D解析：D【解析】【詳解】A.亞里士多德認(rèn)為在同一地點重的物體和輕的物體下落快慢不同，伽利略認(rèn)為同一地點輕重物體的下落是相同的，故A錯誤；B.伽利略讓銅球從斜面滾下，猜想運(yùn)動速度與下落時間成正比，并未直接進(jìn)行驗證，而是在斜面實驗的基礎(chǔ)上的理想化推理，故B錯誤；C.伽利略根據(jù)光滑斜面上銅球下滑的運(yùn)動規(guī)律，外推得出了自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，并不是用實驗直接證實得到這個結(jié)論的，故C錯誤；D.伽利略從對落體運(yùn)動和斜面運(yùn)動的一般觀察開始，通過實驗發(fā)現(xiàn)了路程與時間平方成正比的規(guī)律，從而建立了勻加速運(yùn)動的概念，故D正確。故選D。B解析：B【解析】【詳解】比賽過程中往返兩次則路程相等，相同的路程比較時間，時間越小，成績越好，而路程與時間的比值為平均速率，所以如要取得好的成績，主要取決于全程的平均速率，故B正確。故選B。19.A解析：A【解析】【分析】【詳解】A.一個力一定有施力物體和受力物體，力不能離開施力物體和受力物體而獨立存在，故A正確；B?力的作用是相互的，馬拉車前進(jìn)，馬對車有拉力作用，車對馬也有拉力作用，故B錯誤；C.力不是維持物體運(yùn)動的原因，如果物體不受力的作用，將處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故C錯誤；D?力的作用不一定需要直接接觸，如磁鐵對鐵釘?shù)淖饔镁涂梢圆挥媒佑|，故D錯誤。故選A。B解析：B【解析】【分析】【詳解】x由平均速度的定義，總的位移是100m,總的時間是10s,所以V=—=10m/s,故B正t確，ACD錯誤。故選B選項。二、多選題AD【解析】【分析】【詳解】AB.設(shè)小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)在AB段為口1、BC段為口2,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為口3,小木塊與長木板的質(zhì)量均為m,AB=BC二L,在內(nèi)，小木塊對木板的滑解析：AD【解析】【分析】【詳解】AB.設(shè)小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)在AB段為〃1、BC段為〃2,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為〃3,小木塊與長木板的質(zhì)量均為m,AB=BC=3在0?1s內(nèi)，小木塊對木板的滑動摩擦力大小為f=〃mg=0.2mgii地面對木板的最大靜摩擦力f=〃?2mg=0.2mg由于f=f，所以木板靜止不動。1m對木塊，根據(jù)牛頓第二定律得F-hmg=ma解得a=2m/s201s內(nèi)小木塊滑動的距離為1一」x=a12=1mi2i故A正確，B錯誤。CD.t=1s后，小木塊在木板上BC段滑行，小木塊對木板的滑動摩擦力大小為f=〃mg=0.4mg由于f>fm，所以木板向右運(yùn)動。對小木塊，根據(jù)牛頓第二定律得F-〃mg=ma代入數(shù)據(jù)解得a=0知小木塊做勻速直線運(yùn)動。對木板，根據(jù)牛頓第二定律得〃mg-〃?2mg=ma代入數(shù)據(jù)解得a=2m/s23設(shè)從小木塊滑到B點到兩者共速用時間為12,共同速度為v，則有v=at=2m/s又有v=at代入數(shù)據(jù)解得t=is在12時間內(nèi)，小木塊與木板的相對位移為及=vt-vt=im=BC所以小木塊不能滑離木板，且恰好到達(dá)木板右端時的速度為V2m/s,D正確。故選AD。AD【解析】【分析】【詳解】對物塊進(jìn)行受力分析，如圖所示：物塊在重力G、斜面的支持力N、推力F、沿虛線方向上的摩擦力共同作用下沿斜面上的虛線勻速運(yùn)動，因為G,N,Fm力的合力方向向下，故解析：AD【解析】【分析】【詳解】物塊在重力G、斜面的支持力N、推力F、沿虛線方向上的摩擦力f共同作用下沿斜面上的虛線勻速運(yùn)動，因為G,N,F三力的合力方向向下，故摩擦力f方向沿斜面虛線向上，故A正確；現(xiàn)將重力分解為沿斜面向下且垂直于底邊（也垂直于推力F）的下滑力G1、垂直與斜面的其中g(shù)②恰好把N平衡掉了,這樣可視為物體在推力f、下滑力勺、摩擦力fmj力作用下沿斜面上的虛線勻速運(yùn)動，根據(jù)三力平衡特點，F(xiàn)與G1的合力必沿斜面向下，同時摩擦力f只能沿斜面向上，故選項G ，—— 八.—一A對BC錯；根據(jù)幾何關(guān)系，F(xiàn)與G的合力F=一仁=。2G，即f=%；2G，故物體1合cos45° 1 1f2G~Gsin30°<6與斜面間的動摩擦因數(shù)U=￡=下一—=—，故選項D正確.NGcos30° 3【點睛】本題意在考查動態(tài)平衡問題，考查學(xué)生利用平衡條件求力的能力及空間想象能力，解答的關(guān)鍵是把空間的受力關(guān)系能轉(zhuǎn)化為平面內(nèi)的受力關(guān)系.C【解析】【分析】【詳解】A.對橋身進(jìn)行受力分析可知，鋼索對橋身的拉力的合力與橋身的重力大小相等、方向相反，則鋼索對索塔向下的壓力數(shù)值上等于橋身的重力，因為對稱的鋼索都是平行的，鋼索的夾角是解析：C【解析】【分析】【詳解】A.對橋身進(jìn)行受力分析可知，鋼索對橋身的拉力的合力與橋身的重力大小相等、方向相反，則鋼索對索塔向下的壓力數(shù)值上等于橋身的重力，因為對稱的鋼索都是平行的，鋼索的夾角是相同的，即分力間的夾角一樣，合力一樣，分力也是相同的，鋼索承受的拉力也是相同的，與鋼索的長短沒關(guān)系，A錯誤；B.對橋身進(jìn)行受力分析可知，鋼索對橋身的拉力的合力與橋身的重力大小相等、方向相反，則鋼索對索塔向下的壓力數(shù)值上等于橋身的重力，合力一定，分力間的夾角越小，則分力越小，為了減小鋼索承受的拉力，應(yīng)該增大索塔的高度，達(dá)到減小鋼索間夾角的目的，B錯誤；C.根據(jù)對稱性可知，索塔兩側(cè)鋼索對稱分布，拉力大小相等時，水平分力抵消，鋼索對索塔的合力豎直向下，C正確；D.如圖所示將鋼索AC、AB的拉力黑、FAB進(jìn)行合成，合力豎直向下，結(jié)合正弦定理可知FF

——AB—=-AC—

sinasinP解得FsinP

—AB-- FsinaAC故索塔兩側(cè)的鋼索沒有必要對稱分布，D錯誤。故選C。AD【解析】【分析】【詳解】AB.以人為研究對象，加速過程中，人受到靜摩擦力、重力、支持力三個力的作用下沿電梯加速上升，勻速運(yùn)動時，人受到重力和支持力作用，A正確B錯誤；CD.在慢慢加速解析：AD【解析】【分析】【詳解】AB.以人為研究對象，加速過程中，人受到靜摩擦力、重力、支持力三個力的作用下沿電梯加速上升，勻速運(yùn)動時，人受到重力和支持力作用，A正確B錯誤；CD.在慢慢加速的過程中，受力如圖，物體加速度與速度同方向，合力斜向右上方，因而顧客受到的摩擦力與接觸面平行水平向右，電梯對其的支持力和摩擦力的合力方向指向右上，由牛頓第三定律，顧客對扶梯作用力的方向指向向左下；在勻速運(yùn)動的過程中，顧客處于平衡狀態(tài)，只受重力和支持力，顧客與電梯間的摩擦力等于零，顧客對扶梯的作用僅剩下壓力，方向沿豎直向下，C錯誤D正確。故選AD。AC【解析】【分析】【詳解】對節(jié)點O進(jìn)行受力分析，受到三個平衡力作用，作出矢量三角形，如圖所示繩與繩成，以這兩個力為邊的角為是不變的，當(dāng)他們同時緩慢順時針轉(zhuǎn)過時，F(xiàn)1恰好經(jīng)過圓心，變化如解析：AC【解析】【分析】【詳解】對節(jié)點。進(jìn)行受力分析，受到三個平衡力作用，作出矢量三角形，如圖所示繩OB與繩OA成a=120。，以這兩個力為邊的角為60。是不變的，當(dāng)他們同時緩慢順時針轉(zhuǎn)過60。時，F(xiàn)1恰好經(jīng)過圓心，變化如圖所示，F(xiàn)1逐漸增大，F(xiàn)2逐漸減小故選AC。三、實驗題800.63【解析】勻變速直線運(yùn)動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度，由此可得：x+x0.0786+0.0831…,v=7 3-= 氏0.80m/s；b 2T 2義0.1根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論Ax=aT2,有：x6-x3=3a1T2…①x5-x2=3a2T2…②x4-x1=3a3T2…③

____ x+x+x一x一x一x聯(lián)立①②③④解得：a=一5一6—^一2一3-，代入數(shù)據(jù)解得：a，0.63m/s2.9T227.855.0拉力F(沙和沙桶的總質(zhì)量)小車質(zhì)量M平衡摩擦力過度【解析】【分析】【詳解】(1)[1]利用勻變速直線運(yùn)動的推論得x-Ff-tDF0.016+0.018 m/s=0.85m/sx-Ff-tDF2義0.02[2]小車的加速度為a上二0.012-0.01m^:5.0m/s212 0.022⑵[3][4]該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持細(xì)線對車的拉力F不變；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應(yīng)該保持小車的質(zhì)量M不變⑶[5]圖中當(dāng)F=0時，。/0，也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時，小車的加速度不為0，說明小車的摩擦力小于重力的分力，所以原因是實驗前木板右端墊得過高即平衡摩擦過度28.畫出兩細(xì)線的方向2.70F與F在一條直線上BD【解析】【詳解】[1]因要驗證平行四邊形法則，則需要知道力的方向，故需畫出兩細(xì)線的方向；[2]由圖可讀出彈簧測力計為2.70N；[3]由題可知，若符合平行四邊形法則，則F與F是一對相互作用力，故F與F'在一條直線上；[4]本實驗中讓兩彈簧測力計的作用效果與重物的重力相同，故采用的方法為等效替代法，故B正確；[5]A.本實驗對三根細(xì)線長度沒有要求，故A錯誤；B.本實驗對兩彈簧測力計示數(shù)沒有要求，故B錯誤；C.本實驗中不需要彈簧測力計B始終保持水平，故C錯誤；D.本實驗必須使彈簧測力計、細(xì)線都位于豎直平面內(nèi)，這樣才能保證力的準(zhǔn)確性，故D正確。故選D。29.F'BAD可以【解析】(1)F1與F2合力的實驗值是指通過實驗得到值即用一個彈簧拉繩套時測得的力的大小和方向，而理論值(實際值)是指通過平行四邊形得出的值，故「是力F1與F2合力的實驗值，其方向一定沿AO方向.⑵兩次拉橡皮條都將節(jié)點拉到同一位置，作用效果相同，本實驗采用的科學(xué)方法是等效替

代法，故B正確，ACD錯誤.故選B.(3)人.拉橡皮條的細(xì)繩要長一些，記錄方向誤差較小，但兩細(xì)繩不一定等長，故A錯誤；B.拉橡皮條時，為保證各力在同一平面內(nèi)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)與木板平行，故B正確；仁橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達(dá)某一位置。時，拉力要適當(dāng)大些，故C正確；D.拉力F1和F2的夾角要適當(dāng)，不是越大越好，故D錯誤.本題選擇錯誤答案，故AD.(4)為了使彈簧兩次拉橡皮條的效果相同，要求在同一次實驗中，。點位置不動.四、解答題30.(1)10v3N30°【解析】【分析】M和m分別處于平衡狀態(tài)，對m受力分析應(yīng)用平衡條件可求得力的數(shù)值和拉力，再對M受力分析應(yīng)用平衡條件可求得木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)和支持力?！驹斀狻?1)對B進(jìn)行受力分析如圖所示：A的A設(shè)細(xì)繩對B的拉力為「由平衡條件可得水平方向：Fcos30°—Tcosd=0豎直方向：Fsin30°+TsinO—mg=0聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)解得：T=10<3N,O=30°(2)對《進(jìn)行受力分析，由平衡條件有水平方向：Tsin30°+Mg—FN=0豎直方向：Tcos30°—^FN=0聯(lián)立解得：Fn—25<3Nh=-5【點睛】本題涉及兩個物體的平衡問題，研究對象的選擇要靈活，此題采用隔離法與整體相結(jié)合的方法，也可以就采用隔離法研究.31.(1)2m/s2；20N；(2)2m；(3)1.6kg<m<4kg【解析】【分析】【詳解】(1)根據(jù)牛頓第二運(yùn)動定律根據(jù)牛頓第二定律對八有mg一T=ma根據(jù)牛頓第二定律對B有T一Mgsin0一從Mgcos8=Ma代入數(shù)據(jù)解得a=2m/s2繩子拉力大小T=20N(2)設(shè)物體A著地時B的速度為v,A著地后B做勻減速運(yùn)動的加速度大小為%根據(jù)牛頓第二定律對B有Mgsin8+從Mgcos8=Ma1代入數(shù)據(jù)