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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2023年01月10日-3405)1:下列選項(xiàng)屬于精細(xì)加工策略的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、提問
B、劃線
C、列提綱
D、利用表格
2:衡量兒童熟悉與修養(yǎng)水平凹凸的重要標(biāo)志是()。
單項(xiàng)選擇題
A、認(rèn)知
B、情感
C、意志
D、行為
3:最早在高校里講授教育學(xué)的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、夸美紐斯
B、赫爾巴特
C、杜威
D、康德
4:關(guān)予穩(wěn)性課程.下列說法正確的有()
多項(xiàng)選擇題
A、隱形課程具有潛在性、內(nèi)隱性和長久性
B、隱世課程往往是通過同學(xué)無意識(shí)的心理反應(yīng)來影響同學(xué)的
C、隱性課程可以以教材的形式明確呈現(xiàn)
D、隱性課程從本質(zhì)上是無法進(jìn)行討論的
E、隱性課程往往是同學(xué)無意識(shí)獲得的菲學(xué)術(shù)性閱歷
5:據(jù)《論語·述而》記載,“子以四教:文、行、忠、信?!薄霸姟?、禮、易、樂、春秋”屬于“四教”中的()。
單項(xiàng)選擇題
A、文
B、行
C、忠
D、信
6:考試的中心環(huán)節(jié)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、閱卷
B、監(jiān)考
C、測(cè)驗(yàn)
D、命題
7:下列首先把“課程”用于教育科學(xué)的特地術(shù)語,將課程解釋為“教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)組織”的教育家是()。
單項(xiàng)選擇題
A、杜威
B、布魯納
C、斯賓塞
D、赫爾巴特
8:紳士教育放在首位的是()
單項(xiàng)選擇題
A、德行的教育
B、騎士技術(shù)
C、軍事教育
D、文化學(xué)問教育
9:教育史上最早消失的教學(xué)組織形式是()。
單項(xiàng)選擇題
A、個(gè)別教學(xué)
B、班級(jí)授課制
C、復(fù)式教學(xué)
D、小組教學(xué)
10:教學(xué)技能訓(xùn)練的實(shí)踐性原則要求()。
單項(xiàng)選擇題
A、對(duì)老師的教學(xué)技能要以指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)為主
B、以受訓(xùn)者的實(shí)踐性操作為主
C、訓(xùn)練者要常常為練習(xí)者供應(yīng)實(shí)踐性的操作示范
D、教學(xué)技能訓(xùn)練要在日常的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行
11:我國現(xiàn)在實(shí)施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、10年
B、6年
C、9年
D、12年
12:嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是老師自我完善的重要途徑。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
13:我國吉代第一次將“教”與“育”二字連在一起.使用“教育”一詞的著作是()
單項(xiàng)選擇題
A、《孟子.盡心上》
B、《荀子》
C、《論語》
D、《中庸》
14:格塞爾認(rèn)為人的性本能是推動(dòng)人的進(jìn)展的最根本的動(dòng)因。()
單項(xiàng)選擇題
A、對(duì)
B、錯(cuò)
15:教育活動(dòng)中要留意“三結(jié)合”,發(fā)揮教育合力,這“三結(jié)合”所指的三種教育是()。
多項(xiàng)選擇題
A、家庭教育
B、道德教育
C、班級(jí)教育
D、學(xué)校教育
E、社區(qū)教育
16:注入式教學(xué)最本質(zhì)的特征是()
單項(xiàng)選擇題
A、老師從頭講到尾
B、以講授法為主
C、強(qiáng)調(diào)老師的主導(dǎo)作用
D、把同學(xué)看作是學(xué)問的容器
17:墨家主見教育要“復(fù)歸”人的本性,一切任其自然。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
18:標(biāo)準(zhǔn)化考試要求效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度在()以上,考試才算有效。
單項(xiàng)選擇題
A、0.45
B、0.5
C、1.0
D、1.45
19:教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、備課
B、上課
C、布置作業(yè)
D、做好輔導(dǎo)
20:匯合同學(xué)作品的樣本,展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步狀況的教學(xué)評(píng)價(jià)方法叫()。
單項(xiàng)選擇題
A、測(cè)驗(yàn)法
B、專題作業(yè)法
C、檔案袋評(píng)定法
D、試驗(yàn)法
21:義務(wù)教育的學(xué)制,通常有()。
多項(xiàng)選擇題
A、“六三”學(xué)制
B、“五四”學(xué)制
C、“九年一貫制”
D、“四二”學(xué)制
E、“六年制”
22:義務(wù)教育具有強(qiáng)制性的特點(diǎn),所以又叫強(qiáng)迫教育。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
23:傳授系統(tǒng)學(xué)問、促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的最有效形式是()
單項(xiàng)選擇題
A、課外活動(dòng)
B、校外活動(dòng)
C、勞動(dòng)實(shí)踐
D、教學(xué)
24:教育目的對(duì)教育工作具有()。
多項(xiàng)選擇題
A、導(dǎo)向的功能
B、調(diào)控的功能
C、評(píng)價(jià)的功能
D、選擇的功能
E、制約的功能
25:當(dāng)兒童有不良行為發(fā)生時(shí),馬上將其置于一個(gè)單調(diào)乏味的地方,臨時(shí)不讓他從事好玩的活動(dòng),這種轉(zhuǎn)變行為的方法叫自我掌握法。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
26:構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素是()
單項(xiàng)選擇題
A、老師、同學(xué)、教材
B、老師、同學(xué)、教學(xué)內(nèi)容
C、教育者受教育者、教育內(nèi)容
D、教育者、受教育者、教育環(huán)境
27:老師素養(yǎng)的現(xiàn)代化包括()[不定項(xiàng)選擇題]
多項(xiàng)選擇題
A、教育思想觀念的現(xiàn)代化
B、職業(yè)道德素養(yǎng)的現(xiàn)代化
C、力量素養(yǎng)的現(xiàn)代化
D、學(xué)校制度的現(xiàn)代化
28:世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點(diǎn),這主要是由于教育具有()。
單項(xiàng)選擇題
A、階級(jí)性
B、生產(chǎn)性
C、等級(jí)性
D、相對(duì)獨(dú)立性
29:教育不是人類社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象,與人類幾乎是同時(shí)產(chǎn)生的。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
30:一切教育工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿是()。
單項(xiàng)選擇題
A、教育方針
B、教育機(jī)靈
C、教育政策
D、教育目的
查看答案
1:答案A
解析
2:答案D
解析行為是人的思想品德的一個(gè)重要外部表現(xiàn),是衡量兒童熟悉與修養(yǎng)水平凹凸的重要標(biāo)志。.
3:答案D
解析康德于1776年在德國哥尼斯堡高校講授教育學(xué),這是教育學(xué)列入高校課程的開端。
4:答案A,B,E
解析
5:答案A
解析文:文獻(xiàn)、古籍等。文,有文字記載的《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》及各國典籍,可統(tǒng)稱歷史文獻(xiàn)。司馬遷說“孔子以詩書禮樂教”,說的就是文。
6:答案D
解析考試主要包括命題、監(jiān)考、閱卷三個(gè)階段,其中命題是核心環(huán)節(jié)。
7:答案C
解析
8:答案A
解析
9:答案A
解析個(gè)別教學(xué)與生產(chǎn)力進(jìn)展水平低的狀況相適應(yīng),因而最早消失。
10:答案B
解析
11:答案C
解析我國現(xiàn)在實(shí)施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是9年,學(xué)校6年,學(xué)校3年。
12:答案正確
解析
13:答案A
解析
14:答案B
解析題干講的是弗洛伊德的觀點(diǎn)。
15:答案A,D,E
解析教育活動(dòng)中三結(jié)合中的教育是指家庭教育、學(xué)校教育和社區(qū)教育。
16:答案D
解析
17:答案錯(cuò)誤
解析這是道家的教育主見。
18:答案A
解析所謂效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度就是以某一種測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與其效標(biāo)分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)來表示的效度,又稱為統(tǒng)計(jì)效度。具相關(guān)系數(shù)就是效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度系數(shù)。標(biāo)準(zhǔn)化考試要求效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度在0.45以上,考試才算有效。
19:答案B
解析教學(xué)就是引導(dǎo)同學(xué)把握學(xué)問、提高思想、進(jìn)展力量,而要達(dá)到這些目的,就必需通過上課來實(shí)現(xiàn)。
20:答案C
解析
21:答案A,B,C
解析我國義務(wù)教育的學(xué)制年限通常有:學(xué)校六年,學(xué)校三年的“六三”學(xué)制,學(xué)校五年,學(xué)校四年的“五四”學(xué)制;學(xué)校和學(xué)?!熬拍暌回炛啤?。
22:答案正確
解析
23:答案D
解析
24:答案A,B,C,D
解析教育目的有導(dǎo)向、調(diào)控、評(píng)價(jià)和選擇的功能。
25:答案錯(cuò)誤
解析
26:答案C
解析
27:答
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