幼兒園中班科學(xué)教案《垃圾的悄悄話(huà)》(附反思)

幼兒園中班科學(xué)教案《垃圾的靜靜話(huà)》(附反思)【活動(dòng)目標(biāo)】

1、知道垃圾增多給人們生活帶來(lái)的危害。

2、嘗試?yán)诸?lèi)。

3、培育幼兒對(duì)事物的驚異心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。

4、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中覺(jué)察、探究和溝通的興趣。

5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

活動(dòng)預(yù)備：

1、活動(dòng)前觀(guān)看四周的環(huán)境，了解人們投放垃圾的狀況。

2、配班教師情景表演及相關(guān)頭飾?！残⊥?、小猴〕

3、室內(nèi)環(huán)境：將教師布置成公園的樣子，地板上投放多于幼兒人數(shù)的各類(lèi)垃圾假設(shè)干。

4、大班幼兒2表演及物品：舊報(bào)紙、膠袋、酸奶杯、布碎等。

5、垃圾桶課件。

活動(dòng)過(guò)程：

1、帶著幼兒玩《開(kāi)汽車(chē)》的玩耍引發(fā)幼兒興趣。師：今日教師帶小朋友去公園玩，小朋友快上車(chē)吧！〔跟音樂(lè)做開(kāi)汽車(chē)的動(dòng)作〕公園到了，我們來(lái)休息一下吧！

2、觀(guān)看情景表演，了解垃圾的來(lái)源及危害。

〔1〕、配班教師進(jìn)展情景表演。小猴：今日天氣真好，公園有這么多的小朋友真吵鬧。我去和他們玩一玩吧。哎，累死了，吃個(gè)香蕉吧！〔剝開(kāi)先交順手將香蕉皮扔在地上，離開(kāi)〕小兔：公園真吵鬧，有這么多的小朋友，哎呦，這是誰(shuí)仍的香蕉皮，害我摔了一跤，嗚…….

〔2〕、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論以下幾點(diǎn)：A、小兔怎么摔倒了？是誰(shuí)扔的香蕉皮？它做的對(duì)嗎？B、小朋友看一看公園里還有什么垃圾？C、你們知道還有什么地方有垃圾？

〔3〕、播放課件〔人們?nèi)粘Ｉ钪腥永⒌估那榫啊巢⑻釂?wèn)：A、垃圾是從哪兒來(lái)的？B、垃圾會(huì)發(fā)出什么味道？C、有垃圾的地方給熱什么感覺(jué)？小結(jié)：大量的垃圾會(huì)破壞環(huán)境、污染空氣、污染河流、垃圾中有很多的細(xì)菌會(huì)傳播疾病。

〔4〕、清理室內(nèi)垃圾并爭(zhēng)論應(yīng)當(dāng)投放到哪里，引導(dǎo)幼兒將垃圾投放到垃圾箱中。

3、了解垃圾分類(lèi)的方法，嘗試?yán)诸?lèi)。

〔1〕、播放廣告片〔可回收、不行回收的動(dòng)畫(huà)視頻〕讓幼兒觀(guān)看。

〔2〕、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論以下問(wèn)題：A、垃圾還有用嗎？有什么用？B、你知道哪些垃圾有用？

〔3〕、引導(dǎo)幼兒進(jìn)展垃圾分類(lèi)師：垃圾都住在一個(gè)小房子里太擠了，所以教師給他們帶來(lái)幾個(gè)居子讓他們分開(kāi)住。播放課件，引導(dǎo)幼兒生疏黃、藍(lán)兩種垃圾桶及其各自回收哪些垃圾

〔4〕、玩?！端屠鴮殞毣丶摇芬龑?dǎo)幼兒將自己所收集的垃圾送到區(qū)域中相應(yīng)的垃圾桶中

4、延長(zhǎng)活動(dòng)出示碎布做的布貼讓幼兒賞識(shí)，鼓舞幼兒多想方法變廢為寶。

活動(dòng)反思：

我們每天的日常生活都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，而這些垃圾已經(jīng)對(duì)我們的環(huán)境造成了嚴(yán)峻的污染和侵害，因此，我選擇了這一既貼近我們生活又被我們無(wú)視的“垃圾”這一活動(dòng)內(nèi)容，期望通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒的環(huán)境報(bào)意識(shí)。活動(dòng)中我設(shè)置了公園的場(chǎng)景及配班教師的情景表演，同時(shí)運(yùn)用了現(xiàn)代化的教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官。讓幼兒通過(guò)觀(guān)看、爭(zhēng)論、歸納，獲得的學(xué)問(wèn)，在活動(dòng)中，我留意培育幼兒的主動(dòng)性，鼓舞他們自己解決問(wèn)題，更多表達(dá)孩子的想法。整個(gè)活動(dòng)中我本著“了解兒童、信任兒童”的原則，以“共享閱歷、教師引導(dǎo)、相互溝通、覺(jué)察問(wèn)題、解決問(wèn)題”的方式進(jìn)展活動(dòng)。此外，我利用活動(dòng)中的一些情景，整合其他領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)和力氣要求，比方，讓幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述垃圾堆的景象。豐富幼兒的詞匯。同時(shí)我留意各個(gè)環(huán)節(jié)中對(duì)幼兒驚醒隨機(jī)訓(xùn)練，比方禮貌訓(xùn)練、學(xué)