2023年-教師節(jié)大會演講稿

第頁2023教師節(jié)大會演講稿老師節(jié)大會演講稿15篇

演講稿的內(nèi)容要依據(jù)詳細(xì)情境、詳細(xì)場合來確定，要求情感真實(shí)，敬重觀眾。在快速改變和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的運(yùn)用頻率越來越高，那么問題來了，究竟應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是我整理的老師節(jié)大會演講稿，歡送閱讀與保藏。

老師節(jié)大會演講稿1

敬重的各位老師、各位來賓，同志們:

在今日這個(gè)具有特別意義的日子里，我們同全鎮(zhèn)教化工作者團(tuán)聚一堂，共同慶祝其次十一屆老師節(jié)。在此，我代表黨委、政府，向今日在優(yōu)教優(yōu)學(xué)工程中被評為學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀老師、骨干老師、優(yōu)秀學(xué)生的老師們、同學(xué)們表示熱情的慶賀，希望你們珍惜榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)成果，戒驕戒躁，再接再厲，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出更大的奉獻(xiàn)。同時(shí)，借此時(shí)機(jī)，向全鎮(zhèn)300多名教化工作者致以節(jié)日的問候，向曾經(jīng)為我鎮(zhèn)教化事業(yè)開展做出奉獻(xiàn)的退休老老師致以崇高的敬意，向關(guān)切支持XX教化事業(yè)開展的各單位和廣闊黨員干部群眾表示誠心的感謝！區(qū)環(huán)境和設(shè)施一流的成職學(xué)校，為XX創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭，加大和推動(dòng)成人教化、技術(shù)培訓(xùn)創(chuàng)立了條件，打下了根底；三是結(jié)合大開發(fā)大建設(shè)須要，以成人勞動(dòng)技能、文化學(xué)歷培訓(xùn)為主要內(nèi)容的社區(qū)教化得到加強(qiáng)。

同時(shí)，一年來，XXX中學(xué)以微型課題和校本培訓(xùn)為抓手，大膽推動(dòng)各項(xiàng)改革；XX中心小學(xué)一如既往地堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡：徒虒W(xué)風(fēng)格，取得了可喜的成果；XX中心幼兒園強(qiáng)化創(chuàng)新意識，努力為學(xué)齡前兒童創(chuàng)立一個(gè)探究、求知的良好環(huán)境；XX校注意特色辦學(xué)理念，較好地發(fā)揮了XX鎮(zhèn)培訓(xùn)基地的作用；XX中學(xué)從管理入手，努力夯實(shí)根底，腳踏實(shí)地推動(dòng)教化教學(xué)有新的進(jìn)步；XX中心校立足少年軍校特色，以此帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生良好行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成；XX幼兒園結(jié)合自身建設(shè)，主動(dòng)推動(dòng)幼兒身心全面開展；XX學(xué)?？朔N種困難，明確辦學(xué)方向，加大建設(shè)和管理力度，取得了較大進(jìn)步。

這些成果的取得，是我們堅(jiān)持黨的教化方針，實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的結(jié)果,是全鎮(zhèn)各單位部門共同關(guān)切、支持教化的結(jié)果，是社會各界和廣闊人民群眾共同奮斗的結(jié)果。

教化是立國之本，百年大計(jì)。我們必需把教化放在優(yōu)先開展的戰(zhàn)略位置，面對將來，大力加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，不斷推動(dòng)教化改革，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會開展供給強(qiáng)大的人才支持和智力支撐。我們首先要把教化擺到優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位。要對教化工作高看一眼，厚愛一層，擺上重要議事日程，真正做到相識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位；其次要加大優(yōu)秀老師、骨干老師的培育力度。要通過推行并不斷深化“優(yōu)教優(yōu)學(xué)工程〞，進(jìn)一步建立和完善鼓勵(lì)機(jī)制、評價(jià)機(jī)制、競爭機(jī)制和淘汰機(jī)制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，從而帶動(dòng)全鎮(zhèn)整體教化水平的提高；第三要著手探討教化資源整合，形成合力，集中建設(shè)，做到20年、50年不落后，在全區(qū)范圍內(nèi)形成文化品牌、教化品牌；第四要加快教化體制改革。主動(dòng)創(chuàng)新現(xiàn)有的教學(xué)方式和教學(xué)手段，擅長汲取借鑒兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進(jìn)的辦學(xué)閱歷和管理閱歷，促進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量和教化水平的全面提高。

各位老師，創(chuàng)立了昨日的輝煌，我們又踏上了新的征程。時(shí)代與歷史給予我們教化使命，我們的事業(yè)榮耀而艱難。我們生逢一個(gè)宏大的年頭，時(shí)代委以我們重托。我們堅(jiān)信，這個(gè)年頭必將是千千萬萬園丁大顯身手的年頭，我們廣闊教化工作惟有不斷地團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，做到真信、真學(xué)、真用，做到志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、與時(shí)俱進(jìn)，才可能緊跟時(shí)代的步伐，開創(chuàng)出我們教化事業(yè)的新局面！讓我們的教化與時(shí)代同步，讓我們的事業(yè)與歷史同行。

最終，祝廣闊教職員工節(jié)日開心，身體健康，事業(yè)有成！

老師節(jié)大會演講稿2

“盛世盛會，看龍安老師地位；盛會盛世，看龍安老師工資。〞

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，在這秋色斑斕的日子，我們迎來了第27個(gè)老師節(jié)。我是來自龍安區(qū)最西南的學(xué)校——馬投澗鄉(xiāng)六中的汪重陽。我今日發(fā)言的題目是?千里陽光因愛綻放?。

因?yàn)橛袗?，所以?jiān)守1998年老師節(jié)前夕，我懷揣調(diào)令，騎一輛破單車到市區(qū)最西南安鶴交界處的馬投澗鄉(xiāng)六中報(bào)到。那時(shí)，通往學(xué)校的寶賀路坑坑洼洼，煤灰覆蓋。有人說：“這條路上走一遭，到家抖抖煤灰，準(zhǔn)能打個(gè)煤球。〞走在路上，我就想，這簡直是“充軍發(fā)配〞！當(dāng)我用兩個(gè)小時(shí)走完從家到學(xué)校的二十五里路時(shí)，我看到孤零零的高崗上，一座兩層集資樓，一排平房，就是我要去的學(xué)校。這哪里是學(xué)校，這簡直是一座破廟！不行，我得找領(lǐng)導(dǎo)去，我不能在這干。

可當(dāng)我看到校內(nèi)里孩子們純真的眼神時(shí)，我震撼了。這里的孩子也是祖國的花朵呀，他們也須要老師的教育。那一瞬間，涌上心頭的責(zé)任感與愛心，讓我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

從22歲到34歲，這十二年最珍貴的青春，我獻(xiàn)給了最偏遠(yuǎn)地區(qū)的教化事業(yè)。

因?yàn)橛袗郏詧?jiān)守。不管身在何方，都能桃李芳香！

因?yàn)橛袗郏該?dān)當(dāng)去年暑假開學(xué)，我擔(dān)當(dāng)了畢業(yè)班語文課、七年級體育課，又負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作，還要每天抽時(shí)間讀書、反思、寫作。正在忙得不行開交時(shí)，又被校長點(diǎn)名擔(dān)當(dāng)司務(wù)長。這對于不懂后勤管理的我來說，是一大挑戰(zhàn)。可數(shù)來數(shù)去，就長期住校的我最適宜。于是，我這個(gè)只會煮便利面吃的人便當(dāng)上了司務(wù)長。

每天開門七件事，柴米油鹽醬醋茶，就落在了我的身上。全體住校師生的生活就落在了我的肩上。

去年冬天的那場大雪，一下讓賣菜、賣饃的都沒法送貨到校了。我就踏著厚厚的積雪，深一腳、淺一腳地去上門背菜、買饃，一雙新棉鞋生生都給踏破了，我也毫無怨言。

學(xué)校用的是煤礦的水，因供水面大，經(jīng)常停水，我就自己到校外去挑水供伙房做飯。冬天，幾個(gè)水龍頭都凍得硬梆梆的，流不出水來。看到住校的孩子們連水都喝不上，我特別焦急，就和杜主任燒火烘水管。冰天雪地里，經(jīng)常是一連烘上幾個(gè)小時(shí)，水管烘開了，手、腳又凍了。但只要師生生活能搞好，付出再多也值得。

因?yàn)楣ぷ髁看?，我必需整周住校。幼小的女兒顧不上管，只能留給愛人照看。而我愛人是包班老師，工作更不能耽誤，只好將女兒送到岳母家照看。對于孩子，我經(jīng)常感覺非常愧疚……

因?yàn)橛袗?，所以?dān)當(dāng)。不管什么崗位，都能收獲真情！

因?yàn)橛袗?，所以開展新修訂的?中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?增加了“終身學(xué)習(xí)〞的內(nèi)容。十幾年來，我堅(jiān)持做“終身學(xué)習(xí)〞的典范。我堅(jiān)持將文學(xué)功底與專業(yè)開展結(jié)合起來，不斷反思，總結(jié)思想。我先后讀了?給老師的建議?、?覺察母親?等幾十部教化專著，先后寫下了一百余萬字的讀書心得、教化隨筆、教學(xué)反思，并在?中國老師報(bào)?、?教化時(shí)報(bào)?、?安陽日報(bào)?等報(bào)刊發(fā)表文章一百余篇，共計(jì)20多萬字。我是?教化時(shí)報(bào)?的骨干作者，被?教化時(shí)報(bào)?譽(yù)為安陽“初中語文明師高地〞的代表人物。

“三名〞工程實(shí)施以來，龍安教化走上了又好又快的開展軌道。我看在眼里，喜在心里。身居一隅，情系天下。我還先后在各級報(bào)刊發(fā)表十多篇新聞性稿件，宣揚(yáng)龍安教化的可喜改變。

老師節(jié)大會演講稿3

大家好：

九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：老師，一個(gè)樸實(shí)而又華美、平凡而又崇高、一般而又特別的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃將來，用自己靜默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。

老師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，老師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，老師給學(xué)生指明白前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí)，老師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路〞時(shí)，老師撥云見日，指引迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村〞。

老師是清貧的，榮華富貴，_厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更須要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，老師在朗朗的書聲中自我沉醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，老師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼快中時(shí)，老師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，老師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，老師用自己的血肉之軀架起孩子平安的屏障。面對現(xiàn)實(shí)的種植黃膠猓老師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

老師是富有的，他有著豐富而淵博的學(xué)問，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的寬闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，心情再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問題，立刻精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，老師一呼百應(yīng)。老師的“花園〞時(shí)刻都爭奇斗艷，老師的“桃園〞恒久芳香。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。

老師節(jié)大會演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!

伴隨著時(shí)間款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的老師節(jié)又與我們相約。今日，我很榮幸，能夠作為老師代表站在這里，與各級領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同共享這來自第28個(gè)老師節(jié)的暖和和華蜜，也共同詮釋老師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的榮耀與夢想。

感情真摯，老師的境界才會高尚?；貞涀约?7年的從教生涯，從一名一般老師到在骨干老師隊(duì)伍建設(shè)工程里成長為一名萊陽名師、煙臺名師培育人選，我傾情地付出著、奉獻(xiàn)著、感悟著、收獲著。我很充溢，也很驕傲!因?yàn)椋液妥约旱膶W(xué)生一起成長與進(jìn)步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無時(shí)無刻不在感染著我、影響著我、變更著我，--他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，為國樹才教而有方;他們靜默無聞地把全部的青春與才智奉獻(xiàn)給了這片熱土，他們挺起了愛與責(zé)任的座座豐碑，這也是全市教化工作者精神面貌的真實(shí)寫照!我想，法國文學(xué)家雨果的一句話最能表達(dá)此時(shí)此刻我心中的莊重：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜蜜的。讓我們都來做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜地垂著綠蔭。〞我們深切地感受著老師職業(yè)的辛苦與榮光，因?yàn)樗碇环葚?zé)任、一種使命;我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是將來，但我們的學(xué)生是將來!當(dāng)人們把更多的熱忱與敬重、理解與關(guān)心賜予了我們，我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學(xué)生從無趣走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，體會到了講臺的神圣、育人的肅穆和老師職業(yè)的崇高。

近年來，在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，“關(guān)愛行動(dòng)〞有口皆碑，“修師德，強(qiáng)師能，爭創(chuàng)教化先鋒〞為我們詮釋了職業(yè)的內(nèi)涵，“骨干老師隊(duì)伍建設(shè)工程〞為老師的專業(yè)成長搭建了最廣袤的舞臺，而“萊陽教化，我的責(zé)任〞的理念更是深化我們每一位老師的心靈……全市教化工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，干部老師素養(yǎng)不斷增加，素養(yǎng)教化扎實(shí)推動(dòng)，萊陽的教化事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃朝氣。感謝梨鄉(xiāng)教化的這塊沃土，讓我們每一位老師的青春在這里無悔地激蕩;感謝梨鄉(xiāng)教化的這方平臺，讓我們每一位老師的生命在這里輕舞飛揚(yáng);感謝梨鄉(xiāng)教化的這片藍(lán)天，讓我們每一位老師的夢想在這里插上了翅膀!身處梨鄉(xiāng)，情牽梨鄉(xiāng)，讓我們倍加珍惜當(dāng)下良好的教化環(huán)境，主動(dòng)融入萊陽的教化偉業(yè)!就讓我們心懷教化的志向，追尋最志向的教化!也請領(lǐng)導(dǎo)們放心，我們肯定會把老師節(jié)作為一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，愛灑桃李，我們無怨無悔;神圣的職責(zé)，我們責(zé)無旁貸!堅(jiān)信梨鄉(xiāng)教化的騰飛將由我們托起，千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!

最終，請?jiān)试S我代表全體老師，向始終關(guān)切、支持、愛惜我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最誠心的感謝和最崇高的敬意;向全部在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順當(dāng)，節(jié)日歡樂!

感謝大家。

老師節(jié)大會演講稿5

花色滿園關(guān)不住，老師個(gè)個(gè)樂融融。

啊!華蜜的回憶，85年第一個(gè)老師節(jié)掀動(dòng)著我們教化者的衷腸，擂動(dòng)著教化革命的戰(zhàn)斗鼓點(diǎn)。我國第一個(gè)老師節(jié)復(fù)原到現(xiàn)在，已有20年了。20年來，黨和政府在全力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，始終把教化放在優(yōu)先開展的位置，辦學(xué)體制改革，全國教化事業(yè)取得長足開展。我們?nèi)w教化工作者以對黨和人民教化事業(yè)的無限忠誠，愛崗敬業(yè)，為人師表，嘔心瀝血，辛勤耕耘，為教化的振興和社會經(jīng)濟(jì)的開展作出了重大奉獻(xiàn)。教化工作者無私的奉獻(xiàn)，黨和人民是不會遺忘我們的，廣闊教化工作者為教化和社會開展作出的功勛將永載史冊!

萬里青云綻開路，待鯤鵬奮搏，氣概高揚(yáng)愛國情，20年化雨催春，看桃李芳香，弦歌普奏尊師曲。廣闊具有高尚的情操、淵博的學(xué)識和精湛的教化藝術(shù)的老師，在社會上樹立了人民老師的良好形象，受到廣闊學(xué)生的'誠心愛戴和全社會的普遍敬重。

20年來取得的令人矚目的驕人業(yè)績：教化"兩基"特別教化，"素養(yǎng)教化"凝合了教化工作者的無窮才智和辛勤汗水。"國家興衰，系于教化".要突出教化優(yōu)先開展戰(zhàn)略地位，努力打造教化強(qiáng)國，著力提高教化內(nèi)在品質(zhì)，全面提升老師隊(duì)伍素養(yǎng);要進(jìn)一步關(guān)切支持教化，努力形成尊師重教的良好風(fēng)氣，這是黨和政府對教化的決策，更表達(dá)了黨和政府對教化的無比重視，對老師的親切關(guān)心，作為教化工作者肯定要做學(xué)生喜愛的老師，辦人民滿足的教化。

要投身建設(shè)小康的宏大實(shí)踐中，廣闊老師肩負(fù)著為國儲才，為民育才的榮耀使命，面對當(dāng)前國際國內(nèi)社會經(jīng)濟(jì)開展的新形勢，我們教化工作者肯定要與時(shí)俱進(jìn)，以辦好人民滿足的教化為目標(biāo)為黨和人民作出新的奉獻(xiàn)。

走向二十一個(gè)老師節(jié)的途中，我們?nèi)w教化工作者將有新的色調(diào)，新的歌曲，新的步伐，新的節(jié)奏。

在新的戰(zhàn)斗中，將有新的紀(jì)錄，新的熱度，新的高標(biāo)，新的旅程!

在新的戰(zhàn)斗中，將有新的創(chuàng)立，新的覺察，新的快樂，新的華蜜!

教化事業(yè)是人民的事業(yè)，人民的事業(yè)靠人民來辦，才智在人民之中，力氣在人民之中，作為人民公仆——老師，在走向二十一個(gè)老師節(jié)的途中，要更好地做到身在人民之中，心想人民之事。讓我們同乘時(shí)代的列車，帶著新的希望，新的力氣，奔向振興教化改革這個(gè)新成功的遠(yuǎn)方!

老師節(jié)大會演講稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！今日是一年一度的老師節(jié)，在這個(gè)充溢收獲的季節(jié)里，我們大家相聚在這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日。能站在這里，我特別興奮，特別劇烈。在這里我謹(jǐn)代表我個(gè)人向大家表示節(jié)日的慶賀。

在過去的一年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，廣闊老師以“教書育人，奉獻(xiàn)社會〞為己任，主動(dòng)探究新形式的教化新路子，新方法，無論是在教化質(zhì)量，學(xué)生的德、智、體各方面都取得了顯著提高這次成果的取得，是和在座的老師共同努力分不開的。

今日我有幸被評為先進(jìn)老師，走上臺來領(lǐng)獎(jiǎng)，并代表全體先進(jìn)老師講話，對我來說，即興奮又慚愧。興奮的是，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)定和學(xué)生的認(rèn)可。慚愧的是，我的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我只不過干了應(yīng)當(dāng)做的工作，領(lǐng)導(dǎo)卻給了我這么大的榮譽(yù)。說心里話，我真有點(diǎn)受之有愧。我知道，在我的身邊比我優(yōu)秀的老師還有許多許多，他們更有資格上臺領(lǐng)這個(gè)獎(jiǎng)。雖然能上臺領(lǐng)獎(jiǎng)的終歸是少數(shù)，可是這不能掩蓋他們的宏大，他們付出的辛勤汗水。在此，我向他們表示由衷的敬意。二十年彈指一揮間，二十年滄桑巨變。從1984年我國確立老師節(jié)，今年已是其次十個(gè)老師節(jié)了，每年的老師節(jié)，各級黨委，政府都隆重表彰教化戰(zhàn)線的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，這充分表達(dá)了我國對尊師重教，教書育人方面的關(guān)切，對人民老師的關(guān)心。作為一名老師，我感到欣慰，感到驕傲，同時(shí)也深深的到肩上的責(zé)任。

兒童是祖國的花朵，學(xué)生是社會的將來，民族宏大復(fù)興的希望所在。人們也對老師有了更多的美妙的比方：園丁、蠟燭、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類靈魂的工程師等等，這些比方，不僅是對老師的贊美，更是對老師的要求。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞作為一名老師就必需有這種奉獻(xiàn)精神，“捧著一顆心來，不帶半根草去〞作為一名老師，就必需有這樣的境界，將自己的全部精力無私地奉獻(xiàn)到教化事業(yè)中。

同時(shí)作為新時(shí)期的人民老師，面對學(xué)問的爆炸和更新，社會的飛速開展，我們要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，跟上時(shí)代開展的步伐，適應(yīng)新形式教化工作的新要求，適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)新學(xué)問的新需求，一切為了每一位學(xué)生的開展而努力。

在以后的教學(xué)工作中，我會仔細(xì)學(xué)習(xí)，不斷更新自己的學(xué)問和教學(xué)方法?，F(xiàn)在是學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們必需先充溢自己才能把學(xué)生教好。作為老師，我感到特別驕傲！最終，再次祝大家節(jié)日歡樂，感謝大家！

老師節(jié)大會演講稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

上午好！

在這金秋送爽、丹桂飄香的九月，我們懷著劇烈與喜悅之情迎來了第27個(gè)老師節(jié)。今日，能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱膶Π嗉壒ぷ鞯捏w會，感到無比的華蜜和感謝。請?jiān)试S我向多年來關(guān)切、支持教化事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：老師節(jié)歡樂！

高村初中在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，通過以鄭校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力，連續(xù)三年獲得A牌，特殊是今年，學(xué)校綜合評估為全縣其次名，僅次于三中。

在過去的一年里，我擔(dān)當(dāng)高村初中一〔1〕班的班主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教處老師的鼓勵(lì)和幫助下，一〔1〕班在學(xué)校對班級的評估考核中，學(xué)期總評考核只扣1分，在9月1日上午十點(diǎn)多我班學(xué)生全部反返校報(bào)名，沒有一位流生，看到這一幕情景，讓我回想起過去的一年里，鄭校長、黎校長、吳校長對一〔1〕班一次次的關(guān)切、幫助，政教處的老師為轉(zhuǎn)變學(xué)生給我出謀劃策，白秋芬老師、劉榮軍老師等為了讓更多的學(xué)生努力學(xué)習(xí)而付出太多的心血……面對學(xué)生、家長對一〔1〕班工作確實(shí)定，我心緒難平，這可不是我的功績，這是我們高村初中團(tuán)隊(duì)力氣的表達(dá)，是我們大家集體才智的結(jié)晶，我信任，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，將會涌現(xiàn)出更多讓家長滿足，令學(xué)生如意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的更加優(yōu)秀的班主任和優(yōu)秀老師。

班級工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，一個(gè)班級的好壞，管理是關(guān)鍵。作為班主任，嘴勤、腿勤是必不行少的，要讓學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)；我們要用愛心去暖和學(xué)生，用主題班會去鼓勵(lì)學(xué)生；一本小小的周記，承載著溫馨的師生情；我們要把握住教化的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，拿起表揚(yáng)的武器，剛好鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們時(shí)刻充溢信念，激發(fā)出他們蓬勃的學(xué)習(xí)熱忱，幫助他們確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立人生遠(yuǎn)大的志向。此時(shí)的我們，任重而道遠(yuǎn)，引導(dǎo)學(xué)生走向勝利的此岸，到達(dá)志向的頂峰，那才是我們老師和班主任的目標(biāo)……

新學(xué)年教化工作的藍(lán)圖已經(jīng)呈現(xiàn)，讓我們大家一起充分施展理想和才華，傾心才智與實(shí)力。我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步，努力為我鎮(zhèn)教化事業(yè)的健康開展續(xù)出新的詩篇、譜寫明年高村教化的輝煌！

最終，祝福各位領(lǐng)導(dǎo)身心健康，工作順當(dāng)，家庭和美！

祝福各位老師節(jié)日開心，潛心育人，桃李芳香！

感謝大家！

老師節(jié)大會演講稿8

大家好：

在我起先演講前，首先請?jiān)试S我先向在場的每一位老師致以我深深的敬意和濃濃的謝意，感謝您們春風(fēng)般的撫慰、春雨般的滋潤、冬火般的暖和，您們豈止是耐性的園丁，種花簡單樹人難啊!您們豈止是蠟燭，您們?nèi)紵约赫樟恋氖侵赡鄣男撵`啊!

每當(dāng)我想起我的老師，和老師相處的記憶就像暖和的河水一樣流瀉而來。有一次我在體育課上和老師發(fā)生了沖突，韋老師把我?guī)У睫k公室，讓我坐在她對面，然后起先仔細(xì)傾聽我講解并描述事情的經(jīng)過，看著她暖和的笑容，我的心隨著講解并描述漸漸安靜下來。然后她翻到語文書?晏子使楚?那一課，和我一起溫習(xí)晏子面對羞辱表現(xiàn)出的淡定、胸懷和機(jī)靈，在我有所感悟之后，才最終依據(jù)我在這件事中的所作所為，對我進(jìn)行教化和開導(dǎo)。她告知我：面對師長和他人，看法特別重要，即便老師因?qū)W生多一時(shí)不查短暫冤枉了你，你依舊應(yīng)當(dāng)像晏子一樣對師長看法敬重，而不是和老師大吵大鬧，這才是你的風(fēng)度。這句話深深印在了我心里，告知我在以后的人生路上如何待人接物，更重要的是在這件事中我感受到了老師的愛，韋老師本可以放任不管，但她出于對學(xué)生的負(fù)責(zé)任和對老師這個(gè)職業(yè)炙熱的愛，有技巧、不辭辛苦的完備處理了這件事。

每一棵挺立的小樹下都有您們流淌的汗水，每一朵怒放的鮮花上都凝合著您們的心血，每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝愿的目光。

我愛我的好老師們!

我恒久感謝我的好老師們!

感謝大家，我的演講完畢。

老師節(jié)大會演講稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

今日，我們團(tuán)聚一堂，共祝我們美妙的節(jié)日。首先，請?jiān)试S我真誠地祝福各位老師節(jié)日歡樂。

我是1987年步入老師行列的，在22年這個(gè)不算短的時(shí)間里，品嘗到了作為老師的艱辛、困苦，但更多的是品嘗到了作為老師的華蜜、歡樂。

雖然說每天的朝五晚九，疲乏了我們的身心、疏遠(yuǎn)了親朋好友、冷淡了人情世故；但我們也不能不說，每天的起早貪黑，磨練了我們的意志，堅(jiān)決了我們的信念、提高了人生的品質(zhì)。

一張張散發(fā)墨香的試卷，讓我們神魂顛倒、欲罷不能；但一張張整齊的答卷讓我們精神激昂、斗志昂揚(yáng)。透過每一張不同的試卷，我們能夠看到一張張栩栩如生的面孔，能夠看到一雙雙求知假設(shè)渴的眼睛。

翻開每本作業(yè)，就像翻開一扇扇塵封的大門，我們能夠傾聽到如空谷足音般清楚的心聲，我們能夠閱讀到埋藏在心靈深處的微小感動(dòng)。

三尺講臺、兩袖清風(fēng)，是對老師的禮贊。假設(shè)從物質(zhì)的角度看，我們是清貧者，雖然不能說是一貧如洗，但也確實(shí)是省吃儉用；但假設(shè)從精神的角度看，我們是富有者，雖然不能說是富可敵國，但也可以說家財(cái)萬貫。看看每年我們學(xué)校升學(xué)的人數(shù)，看看那些印在紙上的一行行錄用名單就可以知道。

做老師是辛苦的，但這種辛苦中蘊(yùn)含著最多、最多的甜。就如孔子贊揚(yáng)顏回的一句名言：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！〞

老師的職業(yè)肯定是無怨無悔的事業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)事業(yè)須要的是薪盡火傳；老師的事業(yè)肯定是宏大而榮耀的事業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)事業(yè)須要的是舍己為人；老師的事業(yè)也肯定會是受人敬重的事業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)事業(yè)須要的是無私奉獻(xiàn)。

誰沒有過這樣的經(jīng)驗(yàn)：給學(xué)生講題可以做到百問不厭，但給自己的孩子講題卻沒有絲毫耐性；自己有病能堅(jiān)持就堅(jiān)決堅(jiān)持，但遇到學(xué)生病了卻不住地噓寒問暖；急匆忙扒兩口飯算是一頓，但授課時(shí)特殊細(xì)致、不厭其煩。

誰沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)：老家近在咫尺，一年也難得回去幾趟；班級雖說不遠(yuǎn)，但一天不知來回多少遍；孩子的生日忘得一塵不染，但學(xué)生的要求卻牢記心間；試卷沒有批改好，熬夜變?yōu)榱?xí)以為常；一道題沒有探討透，會使得我們輾轉(zhuǎn)難眠。

誰都有過這樣的經(jīng)驗(yàn)，但誰也沒有把這些當(dāng)作震天動(dòng)地的事跡宣揚(yáng)；誰都有過這樣的經(jīng)驗(yàn)，但誰也沒有把這些看做生活的負(fù)擔(dān)。實(shí)實(shí)在在做事、踏踏實(shí)實(shí)做人，已經(jīng)成為我們的生活理念。

沒有經(jīng)驗(yàn)一高生活的人，很難理解一高老師匆忙的腳步，很難理解一高老師一雙雙熬紅的眼睛。

這就是一高老師無私的奉獻(xiàn)精神！

各位同仁，在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，讓我們攜手并進(jìn)，共同開創(chuàng)一高美妙的明天。

我們有理由信任，在學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)的大潮中，我們的生活會越來越好！

最終用李白的一句詩共勉：“披荊斬棘會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。〞

感謝大家。

老師節(jié)大會演講稿10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！懷揣著一種感恩的心境，肩負(fù)著一份厚重的責(zé)任，今日召開老師節(jié)表彰大會，很榮幸能作為老師代表在此發(fā)言，此時(shí)此刻我心情特別劇烈。我知道：這不僅是一次向大家匯報(bào)工作的時(shí)機(jī)，更是上級領(lǐng)導(dǎo)對我莫大的信任和殷切的期盼，平凡的我惟有把這份厚重的喜悅化作奮力向上的動(dòng)力，以更加盡力的工作和更精彩的成果來回報(bào)這份沉甸甸的關(guān)愛！在此，請?jiān)试S我由衷地感謝各級領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同事，感謝你們長期以來對我的關(guān)切與鼎力支持，真誠地說一聲：感謝你們！〔鞠躬〕。

說句實(shí)在話，從教六年多來，我沒有感人的事跡，也沒有顯赫的成果，但是我卻始終踐行自己的座右銘：做一個(gè)幼兒喜愛、家長歡送的老師！工作中嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，忠誠于自己的教化事業(yè)，恪盡職守，扎實(shí)勤奮，團(tuán)結(jié)同事，酷愛幼兒。矢志于教化教學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，用劇烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法忠實(shí)地履行著一名幼兒老師老師的職責(zé)。

想想在一年多前，我懷著惶恐而驚慌的心情走進(jìn)海麗達(dá)，一年后的今日，我自信而意氣風(fēng)發(fā)，一幕幕往事，一點(diǎn)點(diǎn)記憶，雖然凌亂，但卻永恒。我個(gè)人也為此付出了很多心血和汗水。還記得我來這里的第一個(gè)學(xué)期，園長就對全體老師進(jìn)行“彈、唱、跳〞的業(yè)務(wù)考核，在考核中，我覺察自己的綜合實(shí)力還有待提高，于是利用特地制訂了安排，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，利用每天下班的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)；“功夫不負(fù)有心人〞在我的努力下，雖然沒有很大的進(jìn)步但我覺得自己的實(shí)力已經(jīng)加強(qiáng)了；每周三的教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)也為我供給了很大的平臺，在那里，我不但可以跟同事們共享我的工作成果還可以向請教他們，在這個(gè)過程中，我也學(xué)會了如何限制課堂的紀(jì)律和讓活動(dòng)變得更生動(dòng)；當(dāng)我正為如何更好地開展〈蒙式數(shù)學(xué)〉頭疼的時(shí)候，幼教中心組織了觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，于是我就把自己的心思都投入了進(jìn)去，從了解它的教化理念到教學(xué)形式再到教學(xué)觀摩最終看到了教學(xué)效果，在觀摩后的溝通中，我的疑團(tuán)全部揭開了，這為我的活動(dòng)開展起到推動(dòng)作用。體驗(yàn)到了〈蒙式數(shù)學(xué)〉活動(dòng)的樂趣，孩子們也都吵著問我：“饒老師，什么時(shí)候再上你的蒙數(shù)課呀？〞還可以說我是與“海麗達(dá)真。善。美課程〞一起成長的。從學(xué)習(xí)理念―確定主題―課程編寫―活動(dòng)實(shí)施―修改課程，每一次的學(xué)習(xí)溝通和培訓(xùn)都是我的成長經(jīng)驗(yàn)，在整個(gè)過程中，我重溫了幼兒園指導(dǎo)綱要的內(nèi)容，也對各年齡段的領(lǐng)域目標(biāo)有個(gè)更全面的了解；在組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我總是特別主動(dòng)地參與，并做好記錄和反思，運(yùn)用與幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)中，總之，在海麗達(dá)一年多來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下，教學(xué)方法得到了很大改良，自身素養(yǎng)得到了很大提高，從一片茫然到學(xué)科帶頭，每一次的進(jìn)步都是成長的蹤跡。

失敗總有緣由，勝利會有方法，成果的取得沒有僥幸，沒有偶然，從來都是汗水澆灌的，我在日常教學(xué)實(shí)踐中，時(shí)常告誡自己，時(shí)刻不能放松自己，特殊是作為一名年輕老師，須要學(xué)的東西太多太多，因此，我無時(shí)無刻地不在努力著，在我和孩子們的共同努力下，取得了一些令人欣喜的成果，我的課堂成為孩子們最歡樂的地方，我也成了孩子們最喜愛的好摯友，而他們的健康歡樂更是我最大的收獲！在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，還獲得了“新課程創(chuàng)新活動(dòng)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)〞的稱號。

站在新的起跑線上，我肯定百尺竿頭更進(jìn)一步，以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài)，開拓進(jìn)取扎實(shí)奮進(jìn)，用加倍努力去實(shí)現(xiàn)新的更大的跨越！

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。既然我們是老師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯；既然我們是老師，就要一輩子用愛心去點(diǎn)亮一盞盞心燈，在照亮幼兒將來的同時(shí)，也輝煌自己的人生。

最終，祝大家工作順當(dāng)，身心健康！

感謝大家！

老師節(jié)大會演講稿11

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日是9月10日，是老師節(jié)，在這里，請?jiān)试S我向全校老師致以節(jié)日的慶賀！

萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在學(xué)生的心目中，老師是辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著學(xué)生；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為同學(xué)們鋪就著一條條成長的道路。同學(xué)們在老師的教育下，仔細(xì)學(xué)習(xí)，自覺熬煉，努力爭做德、智、體、美、勞全面開展的一代新人。今日，在慶祝老師節(jié)之際，我提議：請同學(xué)們向你們尊敬的老師深情地道一聲：老師，您辛苦了！我們感謝您！

同學(xué)們，新的學(xué)期起先了，你確定早已為自己制定了新的奮斗目標(biāo)。法國軍事家拿破侖曾說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。其意思是說，每一個(gè)人都要奮勉努力，樹立遠(yuǎn)大的志向，成為同學(xué)們中的最優(yōu)秀者。有誰不希望自己成為有長進(jìn)的人呢？但是秋天的果實(shí)須要靠春天的耕耘，在通向勝利的道路上，須要留下一串串踏實(shí)的腳印。

同學(xué)們，有了志向才會有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起先，從新學(xué)期起先，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。

同學(xué)們，敬重老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。哪個(gè)人的成長不包含著老師的辛苦，哪一項(xiàng)創(chuàng)立，不蘊(yùn)含著老師的心血。特殊是在推動(dòng)新課程改革的今日，我校全體老師與時(shí)俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，不斷更新教化思想。他們用自己的漂亮人格和道德力氣，通過自己的言傳身教去影響和感染學(xué)生。筆尖耕耘桃李地，汗水澆開才智花。我校所擁有的一文團(tuán)結(jié)協(xié)作，好學(xué)上進(jìn)，師德高尚的老師群體，憑借著精彩的成果，早已贏得了學(xué)生、家長、社會的贊揚(yáng)。我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而驕傲。讓我們虛心向老師請教，敬重老師，聽從訓(xùn)誨，用自己的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán)，獻(xiàn)給你們最尊敬的老師。

同學(xué)們，將來屬于今日，今日創(chuàng)立將來，讓我們從今日走向?qū)?，努力奮斗，做一個(gè)充溢激情的美妙的夢吧！明天的夢里肯定會有科學(xué)家、老師、醫(yī)生、工人……千里之行，始于足下。在這新學(xué)期開學(xué)之際，我誠心的祝福老師們、同學(xué)們在新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的更高的平臺上，奮力拼搏，奮勇前進(jìn)，爭創(chuàng)新業(yè)績，榮獲新榮譽(yù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我們肯定會更好！

最終，再次慶賀老師們節(jié)日歡樂，身體康健，合家華蜜，事業(yè)有成！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)開心，成長歡樂，每天有進(jìn)步！

我的講話完了，感謝大家！

老師節(jié)大會演講稿12

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：你們好！

在第**個(gè)老師節(jié)來臨之際，首先我祝各位同行節(jié)日歡樂。老師，人類靈魂的工程師，我們?yōu)榇烁械津湴梁桶谅?。然而，時(shí)間已經(jīng)跨入二十一世紀(jì)，現(xiàn)代社會科技日新月異，各種信息紛涌而至，這就迫使我們?nèi)ニ妓鬟@樣一個(gè)問題：那就是現(xiàn)代老師應(yīng)當(dāng)怎么做？今日我有幸和大家溝通思

想，我想結(jié)合自己的實(shí)踐談二點(diǎn)自己做老師的體會。

一、現(xiàn)代老師要有一顆愛心

于漪老師在?現(xiàn)代老師學(xué)概論?導(dǎo)讀中說：愛學(xué)生，是每一位老師的天職，酷愛學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)正是老師酷愛教化事業(yè)行動(dòng)的詳細(xì)表達(dá)，老師的愛，源于他們對于教化事業(yè)堅(jiān)決的信念……。為此，在平常的工作中，我以此為動(dòng)力，酷愛自己的學(xué)科，更酷愛自己的學(xué)生。尤其是在多年的班主任工作，真是這種對學(xué)生的愛，促使我去努力工作。在擔(dān)當(dāng)初中少年班班主任時(shí)，為了讓少兒體會到學(xué)校大家庭的暖和，我從早到晚，忘我工作。學(xué)生衣服破了，幫助補(bǔ)綴；身體病了，侍候、陪伴；生活有困難，指引幫助；學(xué)習(xí)有麻煩，賜予方法指導(dǎo)和思想慰籍；吃飯?zhí)羧龗模帜托宰魃钪笇?dǎo),可以說從思想、學(xué)生到行為習(xí)慣、為人處事以至吃、穿、住、行等各個(gè)方面，都全心地賜予學(xué)生指導(dǎo)、催促和教化。我把自己全部的愛心傾注進(jìn)了對學(xué)生無微不至的關(guān)切和照看之中。丈夫說我是瞎起勁，我說我是不放。

不過，少年班學(xué)生，終歸年齡太小，學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理承受實(shí)力、自我約束實(shí)力、對事物的相識實(shí)力、生活的自實(shí)力、心情的自我限制實(shí)力以及人際關(guān)系的協(xié)調(diào)實(shí)力等方面均有很多缺乏之處，盡管我對他們象自己的孩子一樣地指導(dǎo)和照看，但是，他們時(shí)有各種讓人啼笑皆非、不行思議的舉動(dòng)。面對淘氣的學(xué)生和某些學(xué)生家長的多數(shù)次不要理喻地?zé)o理要求，以及自己的孩子孤獨(dú)無助的眼神，人到中年、身心乏累的我，也曾遲疑和沖突。但當(dāng)學(xué)生們在周記中稱我為媽媽時(shí)，我劇烈；當(dāng)很多學(xué)生心甘情愿地靜靜告知我心理話時(shí)，我感動(dòng)；當(dāng)看到學(xué)生們天真渴望的眼神時(shí)，我一如既往，無怨無悔地做學(xué)生學(xué)習(xí)上的老師、生活上的保姆。

讓我感動(dòng)的是：我得到了學(xué)生們真情的回報(bào)。一方面，優(yōu)化了學(xué)習(xí)效率，另一方面學(xué)生們懂得了去關(guān)切、幫助他人。當(dāng)我生病住院時(shí)，全班三十個(gè)學(xué)生，用紙疊起三十顆五彩繽紛的心，六十六只千紙鶴，并把對我的思念、祝愿、感謝的心聲錄成磁帶，送到了醫(yī)院，我感動(dòng)得熱淚盈眶，我真實(shí)地感受到了他們對我的愛，我恨不得立刻回到他們中間去。這，是我出院不久，病體尚未復(fù)原就帶病上班的精神動(dòng)力。

其實(shí)，在天一校內(nèi)，我們有多數(shù)勝利的老師們都將自己無私的愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生，師德高尚的文明之花開遍了我們漂亮的校內(nèi)。他們以心靈去感受心靈，以感情贏得感情，讓學(xué)生在感受老師無私的愛之后，再把這種愛自覺地傳播給了四周的人，進(jìn)而愛我們的社會，愛我們的民族，愛我們的國家。

因此，我認(rèn)為現(xiàn)代老師要有一顆愛心，應(yīng)多角度、多方位、多層次構(gòu)筑起師生“愛〞的心橋，這樣你才會走近了學(xué)生，讓學(xué)生在不知不覺中受到教化，從而到達(dá)“以德帶德，以人帶人〞的德育效應(yīng)。

二、現(xiàn)代老師應(yīng)有新的觀念，新的學(xué)問和新的技能

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)快速快速開展，信息、網(wǎng)絡(luò)、高科技漸漸成為我們生活中的現(xiàn)實(shí)，這給老師帶來了巨大的挑戰(zhàn)。我們不僅要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，更要培育他們學(xué)會如何進(jìn)行自我教化和持續(xù)開展，并且要把這種學(xué)習(xí)和自我教化的實(shí)力與活動(dòng)持續(xù)到學(xué)校教化之后，貫穿他們的一生。這就要求我們老師從重學(xué)問記憶、重考試而輕創(chuàng)新探究的舊教化模式中解放出來。

有一件事曾給我很大振動(dòng)，某年初三某班有個(gè)學(xué)生，我去上政治課時(shí)，總覺察他講例子時(shí)，聽得興致勃勃，講理論時(shí)顯得無精打彩，有時(shí)還睡覺，甚至上課他不帶教科書，問其原因，他直言不諱，這些理論，初一講、初三講，沒有新意，假設(shè)不是要考試，我根本不想聽。我想，假設(shè)教學(xué)不能吸引學(xué)生，不能對學(xué)生有指導(dǎo)作用，就失去了其根本的目的。那么作老師的我們該怎么做呢？

我感到教學(xué)要注意培育學(xué)生的愛好，要重視學(xué)生主體，要突破統(tǒng)一大綱，統(tǒng)一教材的約束，注意學(xué)生創(chuàng)新實(shí)力的培育。于是，我進(jìn)行了一些嘗試：第一，鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)課本原理，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要學(xué)到新學(xué)問，而且要運(yùn)用新方法，去覺察新學(xué)問；其次，鼓勵(lì)學(xué)生探討問題；第三，鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂，敏捷運(yùn)用；第四，老師剛好講解新學(xué)問，社會新動(dòng)態(tài)；第五，努力使班隊(duì)活動(dòng)與政治教學(xué)相結(jié)合。由于細(xì)心打算，形式敏捷多樣，我在班上進(jìn)行了名議測驗(yàn)后得知：80以上的學(xué)生喜愛上政治課。不過，我認(rèn)為要做得更好的話，惟有不斷地學(xué)習(xí)，不斷駕馭廣博的文化學(xué)問，嫻熟的教學(xué)技能和創(chuàng)新實(shí)力，才能跟上迅猛開展的時(shí)代，讓我們共同不斷地學(xué)習(xí)與努力吧。

當(dāng)然，班級管理也是如此，班主任不斷創(chuàng)新，主動(dòng)探究，才能引導(dǎo)學(xué)生從他律走向自律，并獲得自我管理的實(shí)力。

**年我在少年⑵班班干部的選舉上，嘗試用毛遂自薦的方式競選產(chǎn)生。開學(xué)初，我指導(dǎo)他們明確職責(zé)，自定安排，大膽工作，效果還真不錯(cuò)。班長以身作那么、模范地做好了本職工作，成為老師的得力助手；勞動(dòng)委員從大掃除的分工到教室用品的修理聯(lián)系等工作都做得絲絲入扣；宣揚(yáng)委員把黑板報(bào)出的漂美麗亮，還別出心裁，每天一句名言、格言和諺語等，以此激發(fā)同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)情感，小小生活委員，更是每天負(fù)責(zé)宿舍舍務(wù)的檢查工作，仔細(xì)負(fù)責(zé)。

其實(shí)，教化和教學(xué)工作千頭萬緒，詳細(xì)方法也是多種多樣的，這是老師工作技能和技巧的表達(dá)。我感受到現(xiàn)代老師只有快速地由原來學(xué)問的灌輸者和傳遞者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、合作者和人格開展的指導(dǎo)者，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的須要。這就要求我們努力工作的同時(shí)，不斷地勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，增加實(shí)踐工作的實(shí)力，并主動(dòng)探究現(xiàn)代教化技術(shù)，駕馭現(xiàn)代教化技能，不斷探究和改革教化教學(xué)新法。

以上是我做老師的一點(diǎn)做法和體會，如有不當(dāng)之處，請指責(zé)指正，我情愿向各位虛心學(xué)習(xí)。感謝。

老師節(jié)大會演講稿13

大家好：

站在艷麗的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的老師節(jié)，在這華蜜、溫馨而又劇烈的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱情的心，祝關(guān)切、愛惜我們的全體老師們節(jié)日歡樂、華蜜安康!

當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化學(xué)問，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任。

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能恒久信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明。或許你講課的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會被我們漸忘，但您的熱忱、志氣和慈祥會恒久保存。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您乏累、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)決：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完備的雕塑。

敬愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光線!

最終，再次祝全體老師們節(jié)日歡樂!

老師節(jié)大會演講稿14

大家好：

“靜靜的深夜群星在閃爍，老師的窗前燈光仍在亮，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，光明的燈光照射我心房，……〞小時(shí)候，母親就教會了我這首歌，當(dāng)時(shí)只是覺得上口，后來背著書包上學(xué)了，有了學(xué)問，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了老師這一職業(yè)的神圣與高尚。現(xiàn)在，每當(dāng)想起這首歌時(shí)，總有一股暖流在心中蕩漾。

人們常說，兒童是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當(dāng)別人放下一天的工作和家人團(tuán)聚時(shí)，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝伦屑?xì)的批改著作業(yè);當(dāng)別人還在睡夢中沉醉時(shí)，他們早已站在了三尺講臺，起先了一天的早自習(xí);當(dāng)別人在雨天接孩子回家時(shí)，他們還在送學(xué)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又宏大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的說明，因?yàn)檫@是選擇，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的其次家，全部的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得，學(xué)生是祖國的希望，祖國的明天寄予在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。

有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我么們成長路