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文檔簡介
第頁2023初二的我的作文關于初二的我的作文集錦九篇
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文肯定要做到主題集中,圍繞同一主題作深化闡述,切忌東拉西扯,主題松散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是我整理的初二的我的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
初二的我的作文篇1
六歲時,我在學校和同學發(fā)生了沖突,打了架,父親被叫到了學校。我當時看著父親那在老師面前通紅的臉,我沒有任何感覺。只是一味在老師面前為自己的行為做掩飾,找借口?;氐郊?,父親詢問我和同學發(fā)生沖突的緣由,我不耐煩的答復道:“我就是推了他一下,沒想到他特別重地打了我,我生氣了,所以就打了他。〞父親放開了緊鎖的眉頭,用柔軟的話語教育我:“在學校跟同學起沖突時,不要簡潔粗暴地打回去,要試著用和平的方式解決問題,要跟同學保持良好的同學友情。〞而當時的我根本不想聽父親的話,表現(xiàn)得特別不耐煩,父親見我敬酒不吃,就將我狠狠地揍了一頓。我當時心里只充溢厚嚴格的父愛,努力讀懂那如水一般溫順細膩的母愛。
初二的我的作文篇2
曾經(jīng),我遺忘了什么是歡樂,忘卻了歡樂的味道,直到那天,我又再次撿回了屬于我的歡樂鑰匙。
成天埋首題海,被緊迫感包圍著,甚至連呼吸的空氣都是淡薄的。我起先厭惡現(xiàn)在的生活,我找不到歡樂,感覺身邊的每個人都是面無表情的,沒有情感。間或有一天,我會想歡樂是怎樣的,卻覺察已忘了那味道,怎么也記不起來了。緊迫與麻木將我困在了一個死胡同里,我無法出去找尋歡樂。
直到那一天,在食堂吃過午飯,覺察天氣特殊好,于是確定走一條陽光多的小路。一路上,踩著陽光前進,道路上灑滿了陽光,我的身子也被陽光照得暖洋洋的,有一種想將陽光收集起來的沖動。漸漸地,急迫的腳步變得慵懶,我起先欣賞沿路的風景。
路旁,是一片開得正旺的小花,千姿百態(tài),盡顯嫵媚。平常,走得太快了,眼中只有目的地,而忘了看四周的風景。如今,當我靜下心來,真正地欣賞的時候,才覺察,原來欣賞也會成為一種歡樂。
經(jīng)過幾顆樹旁時,幾只飛鳥從樹上飛起,發(fā)出“啪啪〞的拍翅膀的聲音。又有幾只飛回到樹上,警惕地看著我,“吱吱〞地發(fā)出幾聲叫聲。一抹笑意不禁在我嘴角漾起。
河的對岸,有一位老爺爺正搬出躺椅,舒適地躺著,仿佛在傾聽什么美麗的音樂一般。他左手邊的小木椅上,擺放著茶壺,一縷縷煙從壺口升起,擴散開來。我站在這一岸,仿佛也聞到了那香醇的茶香。
那天,我撿到了歡樂的鑰匙。擁有陽光,我歡樂;視察生活,我歡樂;驚飛棲鳥,我歡樂……我又重新找到了歡樂。
這次,我肯定要將這鑰匙緊緊地握住,不再讓它遺失。
初二的我的作文篇3
從學校出來后,天空已是灰色,碩大的烏云在我頭頂漂浮,不見一只鳥兒歡快的翱翔。
考試失利,我原本歡快的心情灰飛湮滅,原本歡樂的步伐也像灌了鉛似的,我覺得連金黃的落葉都是銀灰色的,我的血液似乎凝固了一般。那一刻,我有種生無可戀的感覺。
頹然的氣氛覆蓋著原本充溢歡聲笑語的三口之家,爸爸媽媽也陪著我一同沉醉在懊喪的寂靜中。
爸爸說:“別難受了,正好趁放假,回老家去看爺爺吧!〞我點了點頭。于是,我便踏上了回鄉(xiāng)的路。
濃烈的.鄉(xiāng)土味把我硬生生的拽下了車,天空炙熱而晴朗,幾只喜鵲在我頭頂盤旋,但愿這是個好兆頭。
爺爺家隔壁有一和我同齡的男孩,見到我仿佛迅哥見到潤土,成天拉著我這跑那跑,并企圖變更我這懊喪的心情,但我還是深陷這苦痛的漩渦中無法自拔。
那天下了一次大暴雨,暴雨過后,滿山的凄涼。他又來了,說是要帶我去呼吸簇新空氣。于是,我撐起了傘,和他閑逛于雨中。
小山上一片蕭瑟的景象,不少小樹被吹得東倒西歪,我長嘆一口氣,打算離開。就在這時,一顆大樹攔在了我的面前。
那是多么雄壯的大樹??!它高的連小山包都要仰視它,任何其他樹木在他面前都顯得渺小,暴雨把它的樹干打掉了幾枝,可它依舊挺立在那里,沒有一絲懼色。盡管暴雨用那股強大的力氣摧殘著它,可它還是昂著頭,用自己最脆弱的地方面對暴雨。它像一個堅決的信念,把繁花和果實舉上枝頭。
就在那一刻,我急躁的靈魂最終安詳?shù)爻领o了下來。我想,連樹都有志氣在困難中昂起頭,又何況我呢?想到這里我非常快樂,因為我脫離了挫折!我最終摧毀了深深植根在我心中的失??!我扔下了傘,讓雨水從頭頂流到腳下,我不好的心情也隨著雨水消逝殆盡。
可能,失敗的顏色是灰的,但假設我們從另一個角度去看待它,它就可能無比艷麗。就像我們在深秋季節(jié)探望滿目凋零的大山,只要我們的視線越過寒冷季節(jié),就會望見春天。當春回大地,一切都還會那么美妙,還會讓你激昂,讓你信念百倍。
初二的我的作文篇4
校內,我充溢師生情的地方,充溢同學情的地方,這里有太多太多回憶,太多太多如童話般的故事。
校內,雖不是我的母校,但在我心中卻是不行代替的位置,甚至比母校還重要。或許,這里有些人讓我難以忘懷,難以割舍。這是真正的情感,不要太想象,不是那種情感,而是相互交織成的情感,是萬物中最有真情的!
這個校內,是我不想離去,不想分開,讓我很沖突的校內。這里有太多太多的人要感謝,要報恩!
我們的校長是一個有一絲不茍的,又恨幽默的一位校長。很受我們學生的愛戴。
我們的老師是一個很愛學生,到處為學生著想的一位老師。我們很喜愛我們的老師。
我們的任課老師,以及全部的老師都是很親善,很可愛,對學生就像對自己的小孩一樣關愛。
還有,我們班的同學,我愛我們班,雖然我給我們班帶給許多的麻煩,許多困惱,我深感愧疚。
我愛我們的校內。我愛我們班,恒久的83班!
初二的我的作文篇5
我眼中最美的風景是什么呢?那肯定是女子800米競賽吧!
一年一度的校內文化到了,第一次參與文化節(jié)心里滿是是劇烈與快樂,雖然現(xiàn)在已經(jīng)結束了,但還是回味無窮呢!
文化節(jié)的其次天,女子800米競賽拉開了序幕,聽到這個消息,心里忐忑不安,怦怦直跳,我懷著這擔憂的心情度過了上午。請“七、八年級的女生到操場集合,要實行800米了!〞老師一聲令下,我的右眼皮跳了幾下,不好!有大事發(fā)生!
到了操場我焦躁擔憂,一會兒站起,一會蹲下,努力地平復自己的心情,用深呼吸來讓自己放松下來。
——“七年級女生做打算!〞劉老師的聲音在我耳邊縈繞,怎么這么快!到我們了?手腳起先止不住的抖動,雙腿哆哆嗦嗦,雙手冒出冷汗!
“加油!我們陪你們跑!〞突然一個洪亮的聲音在耳邊響起,我一轉身,覺察有幾個男同學已圍了上來,在給我們打氣呢!聽到這句話,我不禁覺得沒有那么害怕 了,放眼望去,我覺察操場上每個角落,都有我們的班的男同學分布著,全體發(fā)動,一人也沒落下,我感到鼻頭酸酸的!
“預備,跑!〞我火力全開,奮力地向前飛奔而去,感覺就像卯足了勁兒的馬一樣疾馳在這操場上,邊跑邊在心里寬慰自己:“不就3圈多嗎?怕什么?你是最棒的!肯定要堅持下來!還有這么多人為你加油呢!可不能辜負他們對你的期望!〞
一圈過后,我已力倦神疲,沒有一點力氣了,我的臉上起先冒出豆大的汗珠,就像燃油耗盡的火箭,就快墜落了。但,身旁的加油聲卻從來沒有消逝過,而且一浪高過一浪,朦朧中,我望見他們鼓著腮幫,漲的通紅的臉??吹竭@一切,即便就剩下最終一口氣,我也不會停止自己前進的腳步,我暗下決心:就是爬,也要爬完這800米!
“加油!加油!堅持就是成功!再堅持一下,成功的曙光即將到來!〞身旁的人聲嘶力竭,但加油聲卻未停止過。
終點在向我靠近,200米,100米,50米,10米,1米,到了!我跑完了這個讓我懼怕的800米!我折服了他!我戰(zhàn)勝了他!我是成功者!身旁加油的人和我們跑步的人,臉上都揚起了45度的微笑,天氣也不再寒冷,空氣中帶著暖暖的味道……
我眼中最美的風景,是堅持,是友情,800米不再是我的噩夢,這就是最美的風景!
初二的我的作文篇6
泱泱中華,生生不息的子民,經(jīng)典是共有的傳家之寶,無論中國的體制怎樣變化,中國人民歷經(jīng)了多少磨難,經(jīng)典,都是中華民族的結晶。當然,在經(jīng)典的影響下,我也成為了一顆沒有長歪的小樹苗。
手捧三字經(jīng)——卑和諧,百善孝先行。
當我們呱呱落地來到人間后,注定我們都要擔當盡人生的責任。我們必需面對人生的各種階段,從青絲到白雪,從滋潤的皮膚到慢慢粗糙的臉龐,歲月將這份見證深深的刻在我們的臉上之后,我們就會真實的感受三字經(jīng)的魅力孝道,對于人生,對于社會是多么的至關重要。
“融四歲,能讓梨〞
七歲,我便愛捧著那帶畫的三字經(jīng)讀的朗朗上口,簡潔易懂的語句竟能沁人心脾,深深地影響著我,一遍又一遍的讀著孔融讓梨,黃香溫席的故事。
“融四歲能讓梨〞的佳話傳遍大街小巷,當我第一次聽到時,是震驚的。因為我們這個時代的孩子過著飯來張口,衣來伸手的生活,個個都是小公主,小王子。父母傭人一般的伺候著,像供佛一樣供奉著,捧在手心怕掉,含在嘴中怕化,但孩子們仍舊沒能學會謙讓,反倒覺著爸媽是應當?shù)摹T俾犅牽兹诘脑?;‘’長幼尊卑有序,我是家中最小的一個,自然不能與爹娘兄長爭搶?!嗝戳钊梭@愕的話語,四歲的孩子竟然能做出如此動人的行為。我在想,四歲的孩子都能知道謙讓之道,我為什么不能在吃飯時不與弟弟妹妹爭搶,不與比我小或比我年長的人前謙讓一點呢。這是經(jīng)典,是教會我學會謙卑的經(jīng)典。
“香九齡,能溫席。〞
黃香九歲時便非常懂事,能夠幫辛苦養(yǎng)家的父母做家務。夏天,黃香怕父母睡覺被蚊蟲叮咬,便用扇子為父母扇風納涼;冬天,黃香怕被窩太冷父母睡不著,就自己先鉆進被窩,等溫煦之后,父母就可以睡覺了。黃香九歲便可溫席的故事讓我明白;我們注定都要擔當孝的責任,不是時間的問題,而是孝,是我們本應當做的事。從今,我便盡我所能為我的父母做出我力所能及的事,把它稱為孝。這是經(jīng)典,讓我懂得孝的經(jīng)典。
詩詞之美——憂國憂民,心系祖國。
十一歲,我慢慢起先接觸詩詞。詩仙太白‘’欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山‘’的抑郁之情何處發(fā)泄,‘’閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊‘’的大志向又如何走上仕途,我似聽見千年前的太白在嘆明珠暗投,抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁的愁情。有明珠暗投之人自有憂國憂民之士。陸游,這位一生都在擔憂國家與君主的人。他所發(fā)出位卑未敢忘憂國,王師北定中原日,家祭無忘告乃翁的憂國之大情懷,讓我不得不心生仰慕,也提示著我,要做一個愛國之人。這是經(jīng)典,教會我愛國的經(jīng)典。
十三歲,我拿起了那本弟子規(guī),便始終放不下了。它讓我懂得在日常生活中首先要做到孝敬父母,友愛兄弟姐妹。其次,在一起生活言語行為中要留神謹慎,要講信用。和群眾相處時要同等博愛,并且親近有仁德的人,想他學習,這些都是很重要非做不行的事,假設做了之后,還有多余的時間精力,就應當好好的充溢學習其它有益的學問。這是經(jīng)典,是教會我做人學習的經(jīng)典。
經(jīng)典,似汩汩細流,不直擊人心,卻緩慢,讓人舒適;經(jīng)典,陪伴我走過十四個春秋,是我精神上的糧食,是我進步的階梯。
初二的我的作文篇7
劉向曾經(jīng)說過:"書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。"書中有著豐富的精神食糧,增進我們的學問,開闊了我們的視野。
書,蘊含了悲喜,溢滿了成敗,他記載著的一段段故事,一篇篇美文都令人回味無窮。他教會我們做人,陪伴我們成長:它是我們的摯友,哪怕經(jīng)驗風雨侵蝕,也能給我們帶來陽光的暖和。
閱讀,是一場縱橫古今的旅行。
我來到一個荒無人煙的小島上,看著炙熱的太陽無情的燒烤著大地,我看到了魯濱遜,帶著星期五種水稻,做瓷器,喂牛羊,打野鳥,在自己建立的窯洞種華蜜的睡著懶覺,我被他的生活精神所折服。
轉瞬間,我跳轉到了北京,看著老舍筆下的祥子正頂著烈日拉著黃包車,我深刻的體會著祥子的內心,我感受到了一種無盡的辛酸,我親眼見到了當時社會的黑暗,人與人之間的相互迫害,我不禁為當時的人們而嘆息。
我又來到了梁山泊,結識了力大無窮的魯智深,足智多謀的吳用,俠肝義膽的柴進,武藝高強的林沖……一百零八將的志氣與才智,情義與理想,對當時社會的憤怒……我不僅對他們最終凄慘的結局而深感惋惜。
我再次穿越到了一千多年前的古戰(zhàn)場上,俯視著戰(zhàn)火紛繁的神州大地,火燒赤壁的瀟灑,草船借箭的妙計,獨奏空城的志氣……我深深地為諸葛亮的才智所驚羨。從單刀赴會到刮骨療毒到水淹七軍,我對關云長的有勇有謀深感佩服。
閱讀,是一場游歷,更是一種享受,他讓我感受到了文學的美,書籍的美。閱讀,是一場穿越時空的鏡花水月;閱讀,是人生道路上采擷生活的音符。
閱讀,是睿智的,它會載你通向此岸。
初二的我的作文篇8
確認過眼神,我遇上對的人。我揮劍轉身,而鮮血如紅唇?!}記
近日迷上各色古風,卻道不知是戀曲還是念詞。昨日,一曲?醉赤壁?,一句“確認過眼神,我遇上對的人〞直入我心,雖說是三國戰(zhàn)事,可我卻不愿將它想象成那般血腥、殘酷和冰冷;我倒寧愿將它想象成是一個凄美的悲劇——
一名奉命刺殺郡主的黑袍刺客在抽劍刺向郡主的那一刻,被小郡主澄澈的眼神打動,原本冰冷、堅硬如石的心第一次做出了動搖;但他知道,即使自己不殺她,也遲早會有其他人來殺了她。于是,他那銳利的劍刃又一次靠近小郡主的脖頸,卻再次被小郡主澄澈的眼神所打動,那眼神中有懵懂、有驚惶,還有什么別的東西,他讀不懂、也讀不出。最終,他還是放下了那透著寒光的長劍,瀟灑地轉過身,只留下一句“你好好保重〞消散在空氣中,便不見了蹤影。
可命里有時終須有,在他行走江湖時,又一次邂逅了被追殺的小郡主,那一次,他是“路見不平,拔刀相助〞的英雄,她千恩萬謝,想要追隨他;他卻只是淡淡地道出一句“以后留神點兒〞,便再次躍過屋檐,消逝在她的視野。
第三次,也是最終一次,他游走于山水中,卻又一次聽到了她的呼救聲,他定了定心,靜默告知自己不要理睬,身子卻不聽使喚,硬是向呼救聲傳來的地方跑去;卻見她渾身是血,一支毒箭穿過她的心窩,她一頭亂發(fā),渾身臟兮兮的也不自知。他跑到她身旁扶起她,明明她這次終是難逃一劫,卻還是蹦出了那句“你還好嗎?〞而她只是艱難地轉過頭,眼神中透出幾分苦澀,“他們都說‘我是不祥之人’,只能以死謝罪。你又為何三番兩次地趕來救我?〞而他只是緊緊地摟著她,沒有答復。她看著他那白皙如玉的面龐,笑了,笑得那般凄苦。他看著她,卻再也找不回初見時那雙澄澈的眼眸;他知道,她早已不是府上那金枝玉葉的小郡主,她見過太多太多的血腥與殘暴,也嘗過太多太多的人間冷暖,但是,為何每一次邂逅,心都不聽使喚地加速跳動?就在這樣的四目相對中,她突然動了動嘴,緩緩道誕生前最終一句話:“來世,再見吧。〞然后合上眼,死在他的懷中。
他怔了怔,似是不信任她已死,可懷中慢慢冷卻的尸體卻無時無刻不在提示他她的死亡,雖說“男兒有淚不輕彈〞,可他終是為她流下了這一生中最沉痛的淚。
來年,平湖煙雨,他帶上她的骨灰,走過多數(shù)山河,經(jīng)過多數(shù)城鎮(zhèn),只因她曾說過“假設可以,我真希望能像你一樣走遍這錦繡河山。〞
愿我們每個人,都能在美妙的年華中,邂逅生命中對的人,并彼此珍惜,長相廝守。
初二的我的作文篇9
不見了,不見了那個真實的我,迷失,再也找不回來時的路,再也讀不懂那時的我?!}記
不知什么時候起先,我把自己偽裝起來,披上一
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