2023年工作現(xiàn)狀的調(diào)研范文

工作現(xiàn)狀的調(diào)研報告4篇【第1篇】義務教育學校體育藝術(shù)教育工作現(xiàn)狀的調(diào)研報告

一、調(diào)研目的

學校體育藝術(shù)教育是全面進展教育的重要組成部分，如何深化學校體育藝術(shù)教育改革，讓義務教育學校體育藝術(shù)教育工作可持續(xù)、均衡進展，是當前亟待解決的重要課題。依據(jù)上級有關文件要求，我們對全鎮(zhèn)中學校體育藝術(shù)教育的開設、體育藝術(shù)群體活動的開展、場地設施、器材、經(jīng)費投入等方面進行了調(diào)研，旨在全面分析我鎮(zhèn)義務教育學校體育藝術(shù)教育現(xiàn)狀、存在的問題及緣由，應實行的促進策略與措施，全面提高同學體育藝術(shù)教育質(zhì)量，促進義務教育均衡進展。

二、調(diào)研對象及調(diào)研方法

（一）調(diào)研對象

冷水鎮(zhèn)各中學校、教學點

（二）調(diào)研方法

1、問卷法：

調(diào)查體育藝術(shù)老師師資隊伍狀況；經(jīng)費投入；將來7年進展規(guī)劃。

2、訪談法：

與體育、藝術(shù)老師、校領導、辦事處教研干事及同學面談。

3、觀看法：

看檔案資料；看場地、設施設備；看器材

三、調(diào)研綜述

（一）我鎮(zhèn)學校體育藝術(shù)教育進展成果

1、開齊開足了課時，嚴格組織管理

調(diào)查發(fā)覺，全鎮(zhèn)中學校實施體育藝術(shù)教學管理的依據(jù)完全來源于上級下達的指導性文件，各校體育藝術(shù)工作由校長親自負責，下設由主管副校長和教研組長為成員的領導小組，負責學校體育藝術(shù)教育工作的支配和實施。各校均開齊開足了體育藝術(shù)課時，并把體育藝術(shù)活動在學校工作方案中做了細致仔細的支配，并得以落實，組織領導與管理體制健全。

2、因地制宜落實群體活動，競技成果、藝術(shù)成果喜人。

全鎮(zhèn)各校樂觀開展了“同學陽光體育運動”，全面實施《國家同學體質(zhì)健康標準》，保證了中學校生每天有1小時的體育熬煉時間。學校“兩操”內(nèi)容豐富多彩，形式多樣?？朔龅亍⑵鞑?、經(jīng)費的限制，因地制宜搞好同學群體活動，做到有時間保障，有訓練內(nèi)容、方法，有訓練記載，充分調(diào)動了義務教育同學的樂觀性，達到了以體促智，以體育美，以體育樂的目的?！罢n外一小時熬煉活動”開展率達100%。

各校體育藝術(shù)愛好小組及運動隊訓練達98%，俱樂部式的體育藝術(shù)教學法模式營造了生動、活潑、友善的課堂氣氛，使同學真正感受到了集體的溫馨和情感的愉悅。各校堅持舉辦1—2次春季或秋季田徑運動會，開展月或季體育藝術(shù)活動，如“三大球”、“三小球”、廣播操、拔河、踢毽子、歌詠競賽、美術(shù)作品展等小型多樣的競賽活動，在參與各級體育、藝術(shù)競賽中成果始終名列前茅。

體育藝術(shù)教育設施簡陋，但成果喜人。

3、體育藝術(shù)老師素養(yǎng)快速提高，穩(wěn)定老師隊伍

冷水辦事處樂觀響應國家、湖北省農(nóng)村老師素養(yǎng)提高工程，爭取指標先后組織體育藝術(shù)老師到武漢等專業(yè)培訓機構(gòu)接受培訓，樂觀制造條件為體育藝術(shù)老師接受連續(xù)教育創(chuàng)建平臺，落實體育老師服裝等有關待遇，并在評先晉級中優(yōu)先考慮。真正提高體育藝術(shù)老師地位和待遇。

（二）我鎮(zhèn)學校體育藝術(shù)教學存在的問題

1、體育藝術(shù)老師地位不高，編制不足。

調(diào)研中發(fā)覺，我鎮(zhèn)義務教育學校體育藝術(shù)老師人均每周上課在14—18節(jié)不等，但額外工作量大，根據(jù)21世紀課改的要求，義務教育學校1—2班級學校體育老師應當保證每班每周4節(jié)體育課，其它班級3節(jié)體育課。目前體育藝術(shù)老師編制難以滿意教學的需要，特殊是村小師資嚴峻匱乏，同學只知道上體育課就是玩。

從老師年齡和職稱結(jié)構(gòu)看，中年老師居多，青年老師和老老師僅占5%，而高級職稱為零。從社會輿論看，雖然近年來反復提倡提高體育藝術(shù)老師的地位和待遇，可實際落實還是遠遠不夠，存在的差距還很大，輕視體、音、美和對體育藝術(shù)老師的偏見依舊存在，多數(shù)學校在評先評職時不能夠考慮體、音、美學科的特別性和艱苦性，晉級評優(yōu)存在偏重文化課老師的現(xiàn)象，體育藝術(shù)學科老師評高級職稱更是可望而不行及，部分體育藝術(shù)老師被迫轉(zhuǎn)崗或下海，造成體育藝術(shù)老師隊伍不夠穩(wěn)定。

2、資金投入不足，場地、設施失修。

冷水鎮(zhèn)義務教育經(jīng)費雖然逐年有所增加，但由于經(jīng)濟比較落后，財政困難，尤其義務教育學校，體育藝術(shù)經(jīng)費嚴峻短缺，致使學校體育藝術(shù)不能很好開展。調(diào)研發(fā)覺，很多學校體育藝術(shù)經(jīng)費所占比例不到學校教育經(jīng)遇的1%。有的學校每年甚至零投入。部分學校領導對體育藝術(shù)工作不夠重視，在資金籌措方面存在等、看、靠的思想，沒有樂觀主動地想方法賜予解決。

部分學校體育藝術(shù)場地設施建設不夠科學，部分設施被占用，體育藝術(shù)設施存在著極大的鋪張現(xiàn)象。由于養(yǎng)護不善，大大降低了器材設施的使用壽命，致使器材頻繁損壞，甚至報廢，造成了不必要的經(jīng)濟損失。在春、秋、冬多風季節(jié)，各校體育場地揚塵現(xiàn)象嚴峻，很大程度影響了學校體育活動的順當開展，同時也給同學們的身體健康帶來了隱患。

（三）促進體育藝術(shù)教育持續(xù)、均衡進展的策略與措施建議。

1、加強體育藝術(shù)老師隊伍建設，狠抓師資培訓。

建設一支高質(zhì)量、高素養(yǎng)的老師隊伍是實施體育藝術(shù)教育，推動素養(yǎng)教育的關鍵。新時期學校體育藝術(shù)的開展給體育藝術(shù)老師提出了新的更高的要求，老師不僅要有超群的教學技巧和藝術(shù)，更要有突出的學識和引人注目的人格風范，還要充分熟悉學校體育藝術(shù)的地位和作用，樹立新的教學理念，探究新的教學法方法。這就要求老師具有求知精神和學習力量、創(chuàng)新力量、理論聯(lián)系實際的力量以及科學討論力量。因此必需加快師資隊伍建設的步伐，加大體育藝術(shù)老師培訓的力度，教育部門應把體育藝術(shù)老師教育作為一項重要工程來抓。一方面要抓住“省農(nóng)村老師素養(yǎng)提高工程”的培訓工作，制定政策吸引優(yōu)秀的高校生充實到我鎮(zhèn)中學校老師隊伍中來，另一方面要采納多種形式，對現(xiàn)有在職老師進行培訓。通過開展本校教學改革試驗、校際相互觀看、溝通等活動發(fā)揮骨干老師的帶動和輻射作用。派出部分兼職體育老師和有愛好的富余老師到專業(yè)院校進行培訓和函授狀大隊伍。提倡校際之間老師相互聘任。促使他們更新學問，增進專業(yè)教學力量。仔細貫徹落實“老師法”，使體育藝術(shù)老師享受與其他老師相同的待遇，改善工作、生活條件，調(diào)動樂觀性，穩(wěn)定體育老師隊伍。

2、不斷加大投入，逐步改善辦學條件。

嚴格落實《學校體育工作條件》中規(guī)定的體育經(jīng)費，努力達到全國平均，在經(jīng)費的使用上，每年應有大致的固定比例，切實解決有些領導“巧婦難為無米之炊”有方案但難以落實的問題。

在教育經(jīng)遇大幅度增加的同時，也為學校體育藝術(shù)經(jīng)費增加制造了條件。教育行政部門和學校應不斷加大對學校體育藝術(shù)經(jīng)費的投入，做到專款專用，同時也要廣開財源、多渠道、多途徑籌集經(jīng)費，快速轉(zhuǎn)變學校體育藝術(shù)遭受嚴峻短缺的局面。仔細貫徹相關法律法規(guī)，愛護學校體育藝術(shù)場館設施不被侵占，不斷完善學校體育藝術(shù)活動場地和器材設施的配置，從制度上保證學校體育藝術(shù)工作的正常運行，制造一個衛(wèi)生、平安、干凈、舒適的現(xiàn)代化的育人環(huán)境，使同學在翠綠的草坪、湛藍的天空、清爽的空氣、美麗的運動場景中，去奔跑、去跳動、布滿生氣和活力地成長進展。

3、重視群體教育，促進良好的校內(nèi)體育藝術(shù)文化氛圍形成。

實現(xiàn)學校體育藝術(shù)教育的目標和任務不僅重視體育藝術(shù)課程教學而且還應重視群體活動和愛好小組的訓練等群體教育，堅持每年舉辦兩次田徑運動會制度，樂觀組織“六一”、“五四”、“元旦”及“三八”師生體育、藝術(shù)匯演活動。因此學校應有方案有組織地開展內(nèi)容豐富形式多校的群體活動。建立青少年業(yè)余體育藝術(shù)俱樂部，組織多種運動項目的課外訓練運動競賽，并以“體育與藝術(shù)”“樂觀生活”為主題，有方案的開展體育藝術(shù)節(jié)等活動。建立群體教育的評估標準，把體育藝術(shù)群體活動作為對學?？己说闹饕獌?nèi)容之一。要從提高同學的體育藝術(shù)認知水平、體育藝術(shù)素養(yǎng)、體育藝術(shù)力量和意識著眼，構(gòu)建學校體育藝術(shù)教育的新體系。將體育藝術(shù)教育的實施貫穿于學校教育的全過程，形成課內(nèi)、課外、顯性課程和隱性課程有機結(jié)合的一體化教育模式。采納教育部門、體育藝術(shù)部門、學校領導、老師、同學多邊互動的方式，形成良好的校內(nèi)體育藝術(shù)文化氛圍。

4、加大體育藝術(shù)課程改革和建設的力度。

體育藝術(shù)是中學校生的必修課程，為更好地實現(xiàn)學校體育藝術(shù)的目標，國家教育部把體育課轉(zhuǎn)變?yōu)轶w育與健康課程，這是我國學校體育藝術(shù)教育的一次重大改革。面臨新的教育觀念、新的環(huán)境、新的要求，體育藝術(shù)課程必需加大改革和建設的力度，用新的教學理念重新修訂體育藝術(shù)課程方案，使體育藝術(shù)教學體現(xiàn)時代精神和素養(yǎng)教育要求。教學內(nèi)容要多樣化、彈性化符合同學愛好和愛好，符合同學的生理、心理進展的年齡特征，注意培育同學的體育藝術(shù)實踐力量和體育藝術(shù)素養(yǎng)，使同學的終生體育藝術(shù)思想形成和進展。教學應以同學為主體、以師生間互動為原則，改革教學方法，給同學制造一個民主公平，能充分發(fā)揮樂觀性、主動性的體育藝術(shù)教學環(huán)境。

【第2篇】2022關于高校生村官工作現(xiàn)狀的調(diào)研報告

選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央作出的一項重大決策，對于加快推動社會主義新農(nóng)村建設具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。為深化了解高校生村官基層工作狀況，通過召開座談會、下村走訪等方式，對全鎮(zhèn)4名高校生村官的工作狀況進行了全面的摸底調(diào)查。現(xiàn)將有關調(diào)研狀況總結(jié)如下：

一、高校生村官基本狀況

梅街鎮(zhèn)自xx年以來，共選聘5名高校畢業(yè)生到村任職，其中xx年1人考取池州市公安局，目前在崗的有4人，分別在潘橋社區(qū)、烏石村、梅街村、劉街社區(qū)任職。其中，男性3名，女性1名;本科生3人，大專生1人，任職崗位都是村黨總支書記助理。

二、高校生村官在村任職的現(xiàn)狀

高校生做村官是近年來各地為搭建農(nóng)村人才"高地'、推動新農(nóng)村建設進行的探究性課題。為了使我鎮(zhèn)高校生村官能夠真正走進農(nóng)村，更快適應農(nóng)村，更好服務農(nóng)村，我們組織了專題調(diào)研。在調(diào)研中發(fā)覺，高校生村官都很樂觀肯干，能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，幫助村(社區(qū))兩委做好村里的工作和鎮(zhèn)、黨委政府交辦的事項，使農(nóng)村工作呈現(xiàn)出新氣象。詳細表現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)隊伍整體穩(wěn)定性。高校生到村任職后，都經(jīng)過了一段時間的適應期，從開頭抱著遲疑不定、試試看的心理，轉(zhuǎn)向安心基層、逐步適應、踏實工作，目前已基本實現(xiàn)了由同學到基層干部的角色轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)出了較強的適應力量，大部分高校生村官均表示能安心在農(nóng)村工作。

(二)工作態(tài)度樂觀主動性：1、熟識村情快，通過崗前培訓，村官們對村主導產(chǎn)業(yè)進展、農(nóng)夫增收渠道和重點工作思路清楚，都對村情基本數(shù)據(jù)、地理人文環(huán)境已基本熟識。2、工作任勞任怨，大部分高校生村官都有一種吃苦的精神，工作上聽從支配，堅持吃住在村。3、能主動走訪群眾，高校生村官通過與基層干部群眾打交道，深刻體會到，在農(nóng)村工作必需樂觀主動地融入到農(nóng)夫中去，腳踏實地，虛心向鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部和當?shù)厝罕妼W習農(nóng)村工作閱歷。因此，在工作中能夠做到從小事做起，從農(nóng)村最基礎的工作做起，主動與老百姓打交道，具備了基層干部干好工作、干出業(yè)績的基本素養(yǎng)。

(三)工作成效明顯。大部分高校生到村任職后，都能主動參加村黨支部和村委會的有關工作，主要擔當上傳下達、有關檔案資料的收集整理、文字材料任務等。高校生村官在村里主要是幫助總支書記、主任或其他村干部工作，普遍參加了黨建工作整理、方案生育工作、遠程教育播放、種養(yǎng)殖等經(jīng)濟進展工作，得到了村干部和農(nóng)夫群眾的充分確定。

三、高校生村官在村任職期間面臨的主要生活和工作中的困難。

(一)在生活方面

1、多數(shù)高校村官對現(xiàn)在生活狀況不滿足，生活單調(diào)、消遣活動少，伴侶少，孤獨感強是主要緣由。

此次調(diào)查得知，大部分高校生村官的生活感受是不滿足的，尤其是那些住在偏遠的農(nóng)村，經(jīng)濟基礎薄弱，交通不便，想要每周一次向鎮(zhèn)黨委組織部匯報工作也較困難，他們平常都是騎著摩托車來鎮(zhèn)里參與會議什么的，這樣也擔心全。所以，他們并不滿足現(xiàn)在的生活狀況，高校生村官面臨的最主要的生活困難有生活單調(diào)、消遣少、出行不便利、伴侶少，感到孤獨等。

對于此種狀況，一方面要加強對高校生村官的思想教育，增加其艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神意志;另一方面，要適當?shù)母纳扑麄兊木裆顥l件，特殊是增加消遣活動，進行一些文藝晚會，競賽，集體出游，高校生村官聯(lián)誼會等活動，豐富他們的精神生活，擴大交友范圍，以利于他們更好地工作。

2、高校生村官普遍反映收入水平較低，福利待遇的落實狀況也不太滿足。

高校生村官大都表示，收入水平較低。一年下來，全部的待遇薪金加在一起平均起來每個月將近xx塊錢，而且只給購買養(yǎng)老、醫(yī)療和人生意外損害險，更重要的是住房公積金和生育保險都沒有，這對于一些80后的年輕人來說，即將面臨著買房、結(jié)婚這樣人生中的大事，生活壓力巨大。

高校生村官的工資是參照鄉(xiāng)鎮(zhèn)新錄用的公務員工資水平制定的，在貴池區(qū)，高校生村官每月拿到手的工資為1200多元，平常沒有任何其他收入來源。這種工資水平相對于城市中的公司一般員工也算是比較低的了。盡管農(nóng)村物價水平不高，但是，大多數(shù)高校生村官們表示日子還是特別緊，結(jié)婚、購房等問題現(xiàn)在根本不能考慮。

(二)工作方面

1、部分高校生村官工作精彩，成果斐然。

這些高校生村官到村任職后，他們利用自己所學并結(jié)合農(nóng)村實際，做了一些實實在在的工作，受到了村民和鎮(zhèn)領導的確定和表揚。特殊值得一提的是，烏石村的高校生村官鞏羅勇在到村一年后的時間里，帶領本村的返鄉(xiāng)青年走上了創(chuàng)業(yè)之路，在本村承包了幾十畝荒地種植桃樹。他的這種大膽創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)的精神值得我鎮(zhèn)全部村官們學習。現(xiàn)在，我來舉例說明下我鎮(zhèn)的村官日常工作狀況：

例：潘橋社區(qū)黨總支書記助理謝慧珍的工作狀況

(1)走訪群眾、了解村情，查找工作的切入點。到任之初，她挨家挨戶走訪群眾，將每戶基本狀況登記在冊;通過調(diào)研村情撰寫了潘橋社區(qū)種養(yǎng)殖業(yè)進展規(guī)劃，并且常常與村干部、村民代表、老黨員座談溝通，具體了解該村的狀況和群眾所需，找準工作的切入點。

(2)樂觀參加村內(nèi)各項工作。樂觀主動地參加村里各項工作：親身經(jīng)受了鎮(zhèn)人大和黨代會的換屆選舉及村委會、支部的換屆選舉;參與了村級為民服務中心大樓建設的監(jiān)管工作、美妙鄉(xiāng)村建設工作、遠程教育、留守兒童的關愛和方案生育等各項工作。

(3)學以致用，做農(nóng)夫科技學問的輔導員。在工作之余，她充分利用農(nóng)家書屋的學問海洋，用心于大棚蔬菜的種植討論，幫助張村組一老居民組長種植起了綠色有機菜，常常與他溝通種植方法。在她的關心下，村民基本把握了大棚種植的各項技術(shù)要領，并且關心農(nóng)夫在網(wǎng)上查找農(nóng)產(chǎn)品銷售信息，許多反季節(jié)蔬菜的準時上市，村民增加了收益。從對村民的訪談中了解到，她的這項工作受到了村名的熱鬧歡迎和表揚。

2、多數(shù)工作都是幫助性的工作。在村內(nèi)大多從事文書一類工作，村里的大事管不了，小事管不著，瑣事可管可不管。他們名義上是村書記助理，實際上是最勤快、最聽話、最得力的通訊員，隨叫隨到。他們現(xiàn)在最大的困惑是自己究竟是一個村官還是一個專職秘書。可以這么說，高校生村官做的工作在某種程度上只是一些幫助性的工作，多半充當寫手或者打字員，根本不能體現(xiàn)獨擋一面的工作力量，不能從根本上轉(zhuǎn)變農(nóng)村的面貌。此外，農(nóng)村缺少資金，工作難以推動。農(nóng)村干部普遍感到無錢干事，高校生到村任職后，也同樣面臨著資金不足、工作難以打開局面、活動難以開展的問題。

3、高校生村官出路單一

調(diào)查顯示，大部分高校生村官都預備考公務員，沒有一個準備接受續(xù)聘連續(xù)在農(nóng)村工作。但高校生村官可以了解農(nóng)村社會狀況，擁有基層工作閱歷，增加處理人際關系力量，更重要的是高校生村官在考公務員方面有單列方案的政策優(yōu)勢，如貴池區(qū)每年方案拿出肯定數(shù)量的公務員職位，特地定向招錄到村任職滿2年考核合格的高校畢業(yè)生，這是吸引高校生村官考公務員的因素。然而，過多的把進展方向放在考公務員上，出路單一，同時也加劇了日益激烈的公考競爭，這不能不引起有關部門的高度重視。

4、熟悉上有偏差，存在擔心心的問題

一是少數(shù)高校生村官擔憂前途，認為在這個崗位上干得好不好，沒有考出去，就沒有前途。個別人將高校生村官崗位當作職業(yè)跳板，一心只管考試，工作上被動應付。對高校生村官工作的熟悉消失盲點。二是有的高校生村官到村后，工作上沒有詳細分工，僅以助理身份幫助村主干部做些日常性工作，難以融入村級組織核心，沒有從負責人的角度以仆人翁的心態(tài)去參加，找不到工作的切入點，工作盲從。三是高校生村官的待遇不高，農(nóng)村基層生活條件相對較差，盡管高校生村官的食宿支配大多與鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關干部同等支配，但他們有的離家較遠，有的始終生活在城市，缺少艱苦生活的磨練，特殊是與一些在城市工作的同學之間比較，有的存在心理上的失落感。與村民的交談中，我們還了解到，其實，大部分村民和基層領導對與省里這項高校生村官方案的熱忱并不高，他們普遍認為，這項方案只不過是政府為了緩解高校生就業(yè)壓力的權(quán)宜之計，并不是真正的讓基層干部大換血，部分人甚至認為這項方案和上個世紀的學問青年上山下鄉(xiāng)差不多，這陣風刮過就過去了，大部分高校生還是要回城的。

四、幾點政策建議

1、精確?????為高校生村官進行角色定位，以便更好解決高校生村官出路問題。

中央組織部和省委等部門的文件中，將高校生村官身份確定為村級組織特設崗位人員，擔當村兩委干部和村黨組織書記助理、村委會主任助理。這樣看來，高校生村官不是官，只是助理人員，根本區(qū)分于公務員。第一批高校生村官已經(jīng)屆滿，有效解決高校生村官的出路問題迫在眉睫。從前述可知，絕大多數(shù)高校生村官預備考公務員，但是，隨著政治體制改革的深化，精簡行政人員成為歷史趨勢。所以，公務員系統(tǒng)對高校生村官的容納量并不會太多，更多的高校生村官還需要自謀出路，自主創(chuàng)業(yè)，這就需要國家制定并落實相關政策，樂觀推動高校生村官的再就業(yè)。

2、要增加高校生村官扎根農(nóng)村的歸屬感。一是加大政策宣揚。要樂觀宣揚高校生村官的樂觀作用，給高校生村官搭建工作的舞臺，讓他們在實踐中熬煉，在實踐中成長，從而得到基層群眾的認可。二是強化媒體引導。電視、報刊等媒體要加大對高校生村官政策、事跡的報道，增加全社會對高校生村官的了解。三是注意樹立典型。要充分挖掘高校生村官的先進事跡，對在履行職責、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、帶富幫富等方面表現(xiàn)突出的高校生村官要賜予支持和嘉獎。

3、要建立更加科學合理的組織管理體系。一是要建立科學選拔機制。要堅持公正、公正、公開的原則，選擇專業(yè)對口、本土為主、真正有志于農(nóng)村各項事業(yè)進展的優(yōu)秀高校生，讓他們真正扎根農(nóng)村、喜愛農(nóng)村、奉獻農(nóng)村，在農(nóng)村熬煉成材、實現(xiàn)理想。二要建立健全區(qū)、鎮(zhèn)、村三級幫帶制度。區(qū)級領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員與高校生村官結(jié)對聯(lián)系制度要進一步落實，在思想情感上賜予關懷，在工作上賜予指導。建立村兩委班子幫帶機制，讓閱歷豐富的村干部對高校生村官進行"一對一'幫帶，切實培育高校生村官獨立開展工作和處理簡單事務的力量，嘗試在重點工作領域大膽使用高校生村官，讓高校生從"辦公室'走出去。三是建立監(jiān)督、考核、獎懲機制，健全完善科學的考核體系，對工作表現(xiàn)突出的，準時賜予嘉獎，對工作業(yè)績較差、工作力量不勝任、村民不認可的高校生村官，經(jīng)嚴格考察確認后，予以辭退。四要設計好高校生村官任期屆滿后的分流導向機制，確保各項優(yōu)待政策充分落實，保證長期穩(wěn)定吸引和留住真正喜愛農(nóng)村、有力量的高校生扎根建設新農(nóng)村。

4、強化服務機制。要優(yōu)化環(huán)境，促其成長。為讓高校生村干部能夠安心基層、健康成長、脫穎而出，為新農(nóng)村建設做出實實在在的貢獻，要盡量關心他們制造良好的生活和工作環(huán)境。一要堅持落實福利待遇。政府要注意落實高校生村官各方面的福利待遇，協(xié)調(diào)解決他們學習、工作、生活中的實際困難。準時為他們繳納社會保險和住房公積金。二要堅持用事業(yè)留人。一方面，要引導村官在農(nóng)村做出精彩的成果，讓他們在平凡的崗位上干出業(yè)績，在廣闊黨員、干部、群眾的認可中擁有成就感，體現(xiàn)高校生村官的自我價值。另一方面，對三年期間工作實績突出、群眾公認度高的村官，要準時選拔到重要崗位進行熬煉，為他們樂觀制造"想干事、干成事'的平臺。三要堅持用感情留人。樂觀關心他們解決工作、生活上的實際困難，讓他們享受到黨組織的暖和。大力開展交心談心活動，讓他們感受到組織上對他們的關懷、關注。

高校生當村官，無論從年齡、學問結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能方面來講，還是從新農(nóng)村建設對社會進展提出的生產(chǎn)生活方式轉(zhuǎn)變要求來講，都有不行替代的素養(yǎng)優(yōu)勢，而且極有可能就是拉動新農(nóng)村建設全盤工作的"千里馬'。

5、要充分發(fā)揮高校生村官在農(nóng)村團建中的作用。要始終堅持黨建帶團建，團建促黨建的原則，切實發(fā)揮高校生村官在農(nóng)村團建中的作用，并促進基層組織的整體活躍。黨團在基層工作目標、工作對象上高度全都，工作內(nèi)容、工作手段、工作方式上優(yōu)勢互補。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村"兩委'要堅持黨建帶團建的原則，鼓舞支持高校生村官開展農(nóng)村共青團工作，為高校生村官開展團建工作供應基本的條件。切實發(fā)揮農(nóng)村青年在農(nóng)村經(jīng)濟建設中的主力軍作用，推動農(nóng)村各項事業(yè)穩(wěn)步進展，使農(nóng)村真正煥發(fā)出青春活力。

6、要努力提高高校生村官的自身綜合素養(yǎng)。高校生村官投身新農(nóng)村建設，充分發(fā)揮自身作用，需要在以下幾個方面提升自己：一要喜愛農(nóng)夫、喜愛農(nóng)村事業(yè)，真正做到了解新農(nóng)村建設狀況，把握"三農(nóng)'工作的方針政策，扎根農(nóng)村，把農(nóng)村作為自己建功立業(yè)的舞臺。二要有吃苦耐勞、戰(zhàn)勝困難的士氣和決心，在磨煉自己的同時轉(zhuǎn)變農(nóng)村的落后面貌。三要提高處理詳細簡單問題和沖突的力量，要在實踐中學習工作技巧，積累工作閱歷，熬煉和提高組織管理、人際交往等各方面力量。四要充分把書本學問和實踐工作相結(jié)合，推動農(nóng)村經(jīng)濟和各項事業(yè)進展。

五、結(jié)語

誠然，高校生村官的確給農(nóng)村社會帶來了新氣象，引發(fā)了新變化，有的也的確給農(nóng)夫帶來了實惠。然而，是否這項方案在推行中就不存在任何的問題?高校生村官們在農(nóng)村工作是否都得心應手，卓有成效?答案是不言而喻的，問題總是存在的。然而，存在問題并不行怕，可怕的是不去正視和解決問題。在高校生村官熱現(xiàn)象的背后，我們好像更需要冷靜的觀看和思索。或許現(xiàn)實的狀況并不都是形勢一片大好，許多政策并沒有切實的得到落實。鑒于此，我認為深化了解高校生村官真實生活和工作狀況的必要性。

【第3篇】區(qū)人事局關于依法行政工作現(xiàn)狀的調(diào)研報告

區(qū)人事局關于依法行政工作現(xiàn)狀的調(diào)研報告

依法行政、建設法治社會是社會進展的必定趨勢，是構(gòu)建和諧社會的重要保證，也是社會進步、經(jīng)濟進展的必定要求。國家也明確把“不斷提高行政機關工作人員依法行政的觀念和力量”列為全面推動依法行政、建成法治政府的基本目標之一。為此，區(qū)實行民意調(diào)查、聽取匯報、進行座談、等形式，對我區(qū)當前依法行政工作進行了深化調(diào)研，真正把握了我區(qū)依法行政工作當前的現(xiàn)狀、存在問題，針對存在問題，并提出了相應的對策。

一、依法行政的基本狀況

近幾年來，尤其是區(qū)劃調(diào)整后，區(qū)依法行政工作取得了較為明顯的成效，全區(qū)依法行政管理逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道，建立了權(quán)責明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的行政執(zhí)法體制，促進了各項法律、法規(guī)的全面實施，保證了依法行政工作落實到實處、深化民心。

一是建立健全了依法行政制度體系。我區(qū)各級政府和各行政職能部門都比較重視依法行政各項制度的建立和健全，普遍推行了行政執(zhí)法責任制、行政執(zhí)法過錯追究制，部分單位建立了評議考核機制，完善了執(zhí)法程序、政務公開等工作制度。明確了各級各部門依法行政工作責任、權(quán)力、義務，建立健全了依法行政工作落實與個人升遷、獎懲的“裙帶”關系，通過對執(zhí)法主體嚴格要求、執(zhí)法依據(jù)客觀公正、執(zhí)法行為以人為本等方面進行整體“亮相”，最大限度地避開各職能部門職責“交叉”、職能“錯位”的等問題。真正做到了以制度管人，以制度辦事的良性進展環(huán)境，從而克服了行政工作的隨便性，促進了廉政建設，加強了作風建設，提升了民意。

二是普遍增加了依法行政的意識。近幾年來，全區(qū)各級政府和各部門的領導在重大工作決策，推行新的工作方法，解決工作中消失的問題時，都首先考慮所作做的工作是否合法，從而保證了決策的合法性。為了增加所屬人員依法行政工作意識和力量，全區(qū)每年都要舉辦各種有關行政法規(guī)學問培訓、集訓班，營造了人人學法、懂法、守法、依法行政的良好氛圍。尤其是對執(zhí)法部門的工作人員做到上崗前有培訓、上崗后有考核，并將法律學問培訓和業(yè)務學問培訓作為一項常常性的工作，列入年度工作方案。通過各種形式的法律學習培訓，提高了領導干部和執(zhí)法人員依法行政的自覺性，依法辦事已逐步成為行政機關和行政執(zhí)法人員的自覺行動。

三是真正提高了依法行政的力量。提高領導干部及工作人員依法行政的力量是落實依法行政工作核心，是提高辦事工作效率的根本點，是促進社會和經(jīng)濟進展全面進展的最終目的。近幾年來，龍子湖區(qū)始終把提高領導干部及工作人員的依法行政力量作為構(gòu)建和諧龍子湖區(qū)、領先崛起龍子湖區(qū)的重要手段，主要體現(xiàn)在三個方面：一是決策性更加科學。各行政職能部門普遍建立了重要決策分析、論證制度和重大事項報告制度等。一些單位和部門在出臺重一些新的看法（方法）前，通常實行走訪、座談等多種形式，主動征求下級或其它單位的看法和建議，為依法決策，科學決策供應依據(jù)。二是辦事效率明顯增加。通過信息公開，實現(xiàn)了資源共享、業(yè)務協(xié)同，縮短審批手續(xù)、時間等一系列便民措施，尤其是農(nóng)村實現(xiàn)“一站式”服務，提高了辦事效率，較好的體現(xiàn)以人為本管理和服務思想。三是協(xié)調(diào)和化解沖突方式越來越敏捷。區(qū)劃調(diào)整后，我區(qū)增加了兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由原來的單一非農(nóng)城區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌青l(xiāng)結(jié)合的新型城區(qū)，工作性質(zhì)由原來的單一城市結(jié)構(gòu)向城鄉(xiāng)多元化結(jié)構(gòu)進展，隨著經(jīng)濟的進展，農(nóng)業(yè)用地的征遷，農(nóng)村各種沖突隨之增加，各種信訪、上訪問題也不斷增加，為此，我區(qū)各職能部門也因應形勢變化，轉(zhuǎn)變過去那種傳統(tǒng)的接待方式，而是換位思索，實行“以事明理、以理服人”的方法做好群眾沖突化解工作，并取得較好的效果。

四是依法行政監(jiān)督力度明顯增加。近年來，龍子湖區(qū)所屬各單位針對行政審批、管理、招工、提升、評優(yōu)評先都能將法律依據(jù)、辦事程序、審批期限、承辦機構(gòu)和人員、辦理結(jié)果等向社會公示，建立健全公開透亮?????的知情權(quán)，為公正的監(jiān)督環(huán)境發(fā)揮了重要作用，同時，有行政執(zhí)法權(quán)的部門還通過聘請行政執(zhí)法監(jiān)督員，向社會發(fā)出調(diào)查問卷等方式，樂觀開展執(zhí)法效能監(jiān)察，加大社會監(jiān)督力度，改善執(zhí)法服務環(huán)境。

二、依法行政存在問題

當前，政府各職能部門、各級領導干部在法律對其剛性約束越來越嚴和群眾要求依法行政管理的呼聲越來越高、各種社會沖突日益突現(xiàn)等多重壓力下，實施行政管理的難度也越來越大。某些工作經(jīng)常陷入依法辦事困難重重，違法行政屢屢被告等的兩難境地。究其緣由，主要存在以下三個方面的問題。

一是法律給予的權(quán)力已滯后所擔當?shù)墓ぷ魅蝿?。隨著改革的深化，城市建設的進展以及各種社會沖突的突現(xiàn)，一方面各行政職能部門城市管理、維護社會治安等任務繁重，而另一方面法律法規(guī)給予管理、執(zhí)法的手段與現(xiàn)階段嚴格執(zhí)法的要求不相適應。比如對占道經(jīng)營等城市管理老大難問題的整治，現(xiàn)行法律給予的執(zhí)法和懲罰手段有限，只能是作出警告、沒收經(jīng)營工具，作出罰款等處理，這些執(zhí)法手段過于脆弱，不能從根本上解決老大難問題。又如在現(xiàn)行執(zhí)法過程中暴力抗法、有意損害行政執(zhí)法人員、以及圍攻行政執(zhí)法機關等現(xiàn)象越演越烈，但是，對這些現(xiàn)象法律又沒有給予任何“特權(quán)”，往往對這些問題只能簡潔處理，執(zhí)法嚴了，怕影響安定團結(jié)，引起集體性的上訪，假如執(zhí)法不嚴，既損害了法律的權(quán)威，又影響了行政機關的形象。

二是少數(shù)群眾的法制意識還不是很強。隨著社會的進步，民主與法制建設不斷深化，依法行政不單純要求執(zhí)行人員要具備法律素養(yǎng)，更主要的是廣闊人民群眾也需要懂法、守法。但現(xiàn)階段還存在群眾的法律意識，守法意識還不高，遇到執(zhí)法人員依法行政時，既不按相關規(guī)定和法律要求來自覺接受處理，也不聽執(zhí)法人員的勸告，甚至有的還扇風點火，盼望群眾把事情鬧大，有地當面就支持違法、違紀人員，反映了部分群眾法律意識淡薄，守法意識不高，直接影響到依法行政的效果，也不利于執(zhí)法環(huán)境的改善。

三是化解沖突的方式還相對比較簡潔。在社會轉(zhuǎn)型時期，尤其是區(qū)劃調(diào)整后，我區(qū)由單一的城區(qū)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)槌青l(xiāng)共同進展的多種結(jié)構(gòu)城區(qū)，區(qū)域內(nèi)的利益結(jié)構(gòu)和安排結(jié)構(gòu)消失了新的調(diào)整和變化，社會沖突突現(xiàn)出多樣化和簡單化，相應地要求對化解沖突的手段的創(chuàng)新。但現(xiàn)階段，我區(qū)化解社會沖突的手段還比較單一，大部分通過信訪或事后調(diào)處緩解，渠道單

一、方法不多、制度不全，還未能健全多種形式的沖突化解和預防機制。

三、依法行政的對策

針對目前我區(qū)有依法行政過程中存在的問題和社會沖突的現(xiàn)狀，我們認為應從以下幾個方面入手，進一步加強我區(qū)依法行政工作，推動法治社會的建設。

一是加大普法力度，改進執(zhí)法方式。一方面要從社會著手，進一步加大法制宣揚教育的力度、廣度和深度，使廣闊人民群眾真正了解和熟識法律的內(nèi)在精神，真正樹立起自覺守法意識，最大限度地削減抗法、拒法的問題發(fā)生；另一方面要實行多種方法和措施，進一