小學生美好的聲音 聲年級的(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學生美好的聲音聲年級的(5篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會覺得范文很難寫？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文美好的聲音聲年級的作文篇一

細心聽，那“汩汩〞的響聲，應當是不知疲憊的小河流淌時發(fā)出的聲音，它那清澈的水流不僅滋潤著萬物，還吸引了多少游客??！

再走幾步，遠遠望去便是飛流的瀑布，無數(shù)的小水珠齊刷刷的掉下去，發(fā)出響亮的聲音，是多么動人，多么壯觀。啊，瀑布！你天生的金嗓子，如雄宏的男高音，多么有氣勢?。?/p>

一陣風吹過，微風拂過我的臉頰，我站山谷里，置身于大自然中，清爽的風一陣陣“呼呼〞地吹來，我即刻感覺心曠神怡，頑皮的風吹亂了我的頭發(fā)，我撥弄好頭發(fā)，又轉(zhuǎn)身到一塊巖石下。

風越吹越大，像一曲無字的歌謠，巧妙的從周邊八方飄然而起，逐漸明了起來，響亮起來，由遠而近，“沙啦啦，沙啦啦……〞原來是秋雨來了。細細的雨絲像一層薄紗一樣掩蓋著山谷，接著，雨越下越大，像斷了線的珍珠一樣，滴答滴答地掉下來，我站立之處便成了看雨的好地方。

不一會兒，雨停了。我也該回家了，我站在山谷中，最終凝聽著這美好的聲音。此時，我覺得，世上再也沒有比這更純凈，順耳的聲音了。

小學生作文美好的聲音聲年級的作文篇二

我喜歡風的聲音，由于不同的風帶給人不同的感覺。有溫柔的春風，有熱心的夏風，有涼快的秋風，有寒冷的冬風。我喜歡一年四季的風。

我喜歡春風的聲音?！昂艉艉舁?，春風輕輕一吹，吹來了小燕子，吹醒了冬眠的青蛙?；▋菏㈤_了甜甜的笑臉；小草換上了綠綠的新裝；柳樹姑娘長長的辮子上，一夜之間長出了大量嫩嫩的小眼睛，它們眨呀眨，在向我微笑呢！

我喜歡夏風的聲音。“呼呼呼〞，夏風一吹，榕樹的葉子就越長越茂密，小鳥在樹上歡快地唱歌?；▍仓?，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜，夏天四處都是繁忙的景象，多么喧嚷啊！

我喜歡秋風的聲音?！昂艉艉舁?，秋風一吹，稻田里一片金黃，像鋪了一地的金子。柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子，像一個個紅燈籠；橘子樹上長滿了金燦燦的橘子，饞得我們直流口水。秋天四處是豐收的景象，多么迷人??！

我喜歡冬風的聲音。“呼呼呼〞，寒冷的冬風一吹，把雪花吹落，天地間變成了雪的世界。孩子們在雪地上堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩得多么開心?。?/p>

啊，一年四季的風多么美好?。∷鼈?yōu)槲覀儙砹宋宀世_紛的世界。我喜歡風的聲音。

小學生作文美好的聲音聲年級的作文篇三

在森林深處，住著一群活潑可愛的小動物。它們生活在一個寧靜的地方，沒有音樂，也沒有噪音。

有一天，老虎大王大發(fā)雷霆，喊道：“這森林每日都如此恬靜！從現(xiàn)在開始，舉行一個比賽：去找一些動人的聲音，誰找來的聲音最好聽，那它就是最終的勝者，獎勵鳳凰的羽毛。〞誰都想得到鳳凰的羽毛，便努力地去尋覓。有的動物找來了咀嚼時發(fā)出的聲音；也有的動物找來了走路時發(fā)出的聲音；還有的找來了打雷的聲音……各種各樣的聲音也滿足不了老虎的欲望。隨著比賽截止的時間越來越近，小動物們的心情也越來越緊張。

一天清早，小兔子丁丁出門溜達，正當它深思該找什么樣的聲音給老虎聽的時候。突然烏云密布，云兒正在天空中翻滾，像大海在奔騰、在洶涌?？耧L“呼-呼-〞地吹著，把沙兒吹得遍地都是，將塑料袋吹得漫天飛行。柔嫩的.花草經(jīng)不起狂風的考驗，被吹得東倒西歪。地上的小動物們也不得不用手擋住臉，風吹在臉上，像無數(shù)的針扎一樣疼。正跑在路上的一只大獅子也制服不了那“風婆婆的風口袋〞，像不倒翁那樣倒過來又翻過去，閃電像給天空劃破了一道口子，雷聲滾滾，響徹云霄。接著又下起了傾盆大雨。還正在深思的丁丁被這突如其來的狂風嚇得趕往遠處屋子里跑。

不一會兒，雨漸漸小了，細細地斜斜地撒在草地上。小草又恢復了活力，正興奮地喝著雨水，粉嫩粉嫩的花兒快樂地掛滿了露，大樹伯伯也睜開了眼睛。魚兒在水里歡快地游來游去，柳樹在河邊梳洗秀發(fā)，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲去了。

“呼—呼—〞一陣風吹來，像一個溫柔的姑娘，正彈奏著一首歡快的曲目?！斑@大約才是大王想要的聲音吧！〞說著，丁丁便來到了大王所居住的地方。把那一首清亮動人的歌聲告訴了大王。大王聽了，嘴角邊不經(jīng)泛起了一個幸福的微笑。

到了宣布結(jié)果的那天，小動物們都來了。“各位心愛的小動物們，我讓你們這樣做并非真的讓你們?nèi)M足我的欲望，而是我想借這個機遇讓大家都明白一個道理：大自然的聲音無處不在，只要認真去傾聽，就會聽見大自然奇妙的聲音。所以，這次的勝利者是小兔子丁??！鳳凰的羽毛丁丁實至名歸！〞

小學生作文美好的聲音聲年級的作文篇四

大自然的聲音是美好的，也是自由的，大自然的聲音很奇妙也很動人。

今天，我又來到了家鄉(xiāng)的大海。由于很久沒來大海了，我一走到大海，海風就擁擁擠擠地向我開心地打招呼，我不知不覺也和微風打了招呼。我在遠處就聽見了那些內(nèi)向的小蟹腳步聲，嗒嗒嗒嗒多么有節(jié)奏的腳步聲??！我一走過去，它們就大喊有人來了，有人來了，大家快閃！它們吱的一聲，全鉆進了它們挖的小洞里。

我熱了一下身子，一閃，閃到了海水里，海水用警告的語氣跟我說別把我吞到肚子里。突然一陣浪花向我沖來，它兇狠對我說我們來打一架吧！接招！在我沒反應過來時，它就掩蓋了我的頭，害我咽下了幾口海水，海水在我的肚子里喊放我出去，放我出去。又來了一陣浪花，這次我英勇地站了起來，迎接挑戰(zhàn)

它快來到了，我一只手，兩只手，把它擊敗了，不知何時，頭上有一群海鷗，它們好像知道我擊敗了浪花，它們正在大喊，替我歡呼

大海里的一點一滴的聲音都在我的腦海里旋轉(zhuǎn)、流淌

六年級:黎嘉怡

小學生作文美好的聲音聲年級的作文篇五

但丁說過，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的召喚。母親似乎整日都在為兒女提心吊膽，于是一遍又一遍的叮嚀與交代?？稍谖覀兊纳磉叄赣H的嘮叨似乎不再是最美麗的召喚而是煩人的嘮叨。我們開始努力的回避與擺脫，而突然有一天，這嘮叨不再時，我們整個人又像是失去了最寶貴的東西。這時，才明白，母親的嘮叨飽含了她多少的擔憂與無私的愛。

母親的嘮叨是出了名的。

母親的嘮叨主要涉及學習的方面。記得有一次，我考試考得不好，母親自然有話：〞我看你這段日子就是不刻苦，每天放學之后總想著玩，成績能提上去才怪……“哦，我何時才能明白母親的良苦認真……母親的嘮叨不僅僅在學習方面，在飲食方面也同樣。每天母親去買菜，臨出門時總忘不了問：“今天吃黃瓜還是吃西紅柿，好久沒吃過海帶了，要不買點海帶回來吧。〞菜買回來了還不忘補上一句：“黃瓜清炒還是涼拌？“母親一年四季總是這樣，一刻也未停頓過。特別是有時我一人在家，母親會一天從單位里打來三四個電話，一會催我吃西瓜，一會兒又要我午睡，我不得不對著電話說：“媽，你少嘮叨幾句行不行？〞

母親在悠長的歲月中燃燒了自己的青春的美麗容顏，給了我們生命，給了我們關(guān)愛。

母愛是一本我們終生無法讀完的巨著；母愛