教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年08月14日-7171)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年08月14日-7171)1：在漢語中最早將“教”和“育”連起來使用的人是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、孟子

C、老子

D、荀子

2：作為教學(xué)手段，參觀屬于（）。

單項選擇題

A、模擬直觀

B、實(shí)物直觀

C、語言直觀

D、場景直觀

3：課程方案是以綱要的形式編寫的有關(guān)學(xué)科教育內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。（）

推斷題

對

錯

4：勝利教學(xué)法主見對同學(xué)實(shí)施（）。

單項選擇題

A、鼓舞性評價

B、肯定性評價

C、終結(jié)性評價

D、鑒定性評價

5：直觀教具可分為實(shí)物直觀、模象直觀和言語直觀三類。（）

推斷題

對

錯

6：了解同學(xué)常用的方法有（）。

多項選擇題

A、試驗(yàn)法

B、談話法

C、觀看法

D、調(diào)查法

E、書面材料分析法

7：師生關(guān)系在人格上是一種（）。

單項選擇題

A、公平關(guān)系

B、上下關(guān)系

C、道德關(guān)系

D、教育關(guān)系

8：老師對同學(xué)的學(xué)習(xí)起（）作用。

單項選擇題

A、主體

B、輔導(dǎo)

C、從屬

D、主導(dǎo)

9：只要運(yùn)用正面勸說的教育方法，一切同學(xué)都能教育好，因此，反對紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法。（）

推斷題

對

錯

10：進(jìn)展性評價的主要功能是（）

單項選擇題

A、選拔功能

B、甄別功能

C、鑒別功能

D、激勵功能

11：“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發(fā)覺真理。”這句名言的提出者是（）

單項選擇題

A、裴斯泰洛齊

B、赫爾巴特

C、第斯多惠

D、烏申斯基

12：政治有哪幾種表現(xiàn)形態(tài)?（）

多項選擇題

A、管理

B、制度

C、活動

D、觀念

E、組織

13：現(xiàn)代教育重視創(chuàng)新力量的培育，同樣，傳統(tǒng)教育也注意創(chuàng)新力量的培育。（）

推斷題

對

錯

14：童年期的年齡階段是（）。

單項選擇題

A、3—6、7歲

B、6、7歲—11、12歲

C、11、12歲—13、14歲

D、13、14歲—17、18歲

15：建立同學(xué)檔案是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。（）

推斷題

對

錯

16：一切教育工作的動身點(diǎn)和歸宿是（）。

單項選擇題

A、教育方針

B、教育機(jī)靈

C、教育政策

D、教育目的

17：據(jù)《論語·述而》記載，“子以四教：文、行、忠、信。”“詩、書、禮、易、樂、春秋”屬于“四教”中的（）。

單項選擇題

A、文

B、行

C、忠

D、信

18：1902年我國頒布的第一個近代學(xué)制是（）。

單項選擇題

A、“壬寅學(xué)制”

B、“癸卯學(xué)制”

C、“六三三學(xué)制”

D、《奏定學(xué)堂章程》

19：老師職業(yè)道德與道德所共有的特征是（）。

多項選擇題

A、內(nèi)容的統(tǒng)一性

B、相對的獨(dú)立性

C、本質(zhì)的階級性

D、歷史的繼承性

E、現(xiàn)象的全都性

20：孔子要求“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”，是說在教學(xué)中要貫徹（）。

單項選擇題

A、理論聯(lián)系實(shí)際原則

B、循序漸進(jìn)原則

C、啟發(fā)性原則

D、鞏固性原則

21：教學(xué)在學(xué)校整個教育系統(tǒng)中居于主要地位。

推斷題

對

錯

22：將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程的劃分依據(jù)是（）

單項選擇題

A、課程制定者

B、課程任務(wù)

C、課程目標(biāo)

D、課程內(nèi)容

23：活動和交往是同學(xué)品德形成的（）。

單項選擇題

A、關(guān)鍵

B、基礎(chǔ)

C、內(nèi)容

D、途徑

24：多元性評價要求評價主體和評價方法都應(yīng)是多元的。（）

推斷題

對

錯

25：教學(xué)方案的中心問題是（）。

單項選擇題

A、開設(shè)哪些科目

B、各門學(xué)科開設(shè)的挨次

C、各門學(xué)科的教學(xué)時間

D、各門學(xué)科的教學(xué)方法

26：“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明老師勞動具有（）。

單項選擇題

A、情境性

B、制造性

C、示范性

D、個別性

27：老師職業(yè)道德評價的根本依據(jù)是統(tǒng)治階級的利益在教育職業(yè)中的體現(xiàn)。（）

推斷題

對

錯

28：教育的本質(zhì)特點(diǎn)是（）。

多項選擇題

A、傳授性

B、積累學(xué)問

C、有意識

D、有目的性

E、有序性

29：以個體熟悉論為基礎(chǔ)提出教學(xué)理論的教育家是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、昆體良

C、赫爾巴特

D、夸美紐斯

30：面對人的遺傳素養(yǎng)在個體身心進(jìn)展中的打算作用，教育是無能為力的。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案B

解析

2：答案B

解析

3：答案錯誤

解析上述定義是課程標(biāo)準(zhǔn)是定義。課程方案是課程標(biāo)準(zhǔn)的上位概念，課程方案是依據(jù)肯定的教育目的和培育目標(biāo)，由教育行政部門制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。其中，開設(shè)哪些科目（課程設(shè)置）是課程方案的中心和首要問題。(本解析由張恩凱供應(yīng))

4：答案A

解析

5：答案正確

解析

6：答案B,C,D,E

解析了解同學(xué)的方法：1、通過閱讀同學(xué)的有關(guān)材料來了解同學(xué)。（書面材料分析法）2、通過對同學(xué)本人或知情者的調(diào)查訪問，從各個側(cè)面間接地了解同學(xué)，包括談話法、問卷、座談等。（談話法、調(diào)查法）。3、在自然條件下，有目的、有方案地對同學(xué)在各種活動中的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀看。（觀看法）(本解析由張恩凱供應(yīng))

7：答案A

解析師生在人格上是民主、公平的關(guān)系。

8：答案D

解析老師的指導(dǎo)打算著同學(xué)學(xué)習(xí)的方向、內(nèi)容、進(jìn)程、結(jié)果和質(zhì)量，也影響著同學(xué)的學(xué)習(xí)方式以及主動性、樂觀性的發(fā)揮，由于對同學(xué)的學(xué)習(xí)起主導(dǎo)作用。

9：答案錯誤

解析

10：答案D

解析

11：答案C

解析

12：答案B,D

解析略。

13：答案錯誤

解析重視創(chuàng)新力量的培育是現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的根本區(qū)分所在，傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)的是對過去學(xué)問的記憶。

14：答案B

解析

15：答案錯誤

解析組織和培育班集體是班主任工作的核心環(huán)節(jié)。

16：答案D

解析教育目的是整個教育工作的核心，是一切教育工作的動身點(diǎn)和歸宿。

17：答案A

解析文：文獻(xiàn)、古籍等。文，有文字記載的《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》及各國典籍，可統(tǒng)稱歷史文獻(xiàn)。司馬遷說“孔子以詩書禮樂教”，說的就是文。

18：答案A

解析

19：答案A,B,D

解析老師職業(yè)道德與道德所共有的特征是內(nèi)容的統(tǒng)一性、相對的獨(dú)立性、歷史的繼承性。

20：答案D

解析

21：答案正確

解析學(xué)校工作以教學(xué)為主，既是由教學(xué)本身的性質(zhì)打算的，也是我國建國以來教育工作閱歷的總結(jié)。

22：答案A

解析

23：答案B

解析同學(xué)的思想品德是在社會交往活動中形成的，活動和交往是同學(xué)品德形成的基礎(chǔ)。

24：答案正確

解析

25：答案A

解析教學(xué)方案是學(xué)校課程與教學(xué)活動的依據(jù)，也是制定分科標(biāo)準(zhǔn)，編寫教科書和設(shè)計其他教材的依據(jù)。其中心問題就是開設(shè)哪些科目。

26：答案B

解析