部編版八年級上冊道德與法治期中試卷附答案

八年級上冊道德與法治期中考試試題評卷人得分一、單選題.在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。人的身份是通過（）確定的。A.自己的意愿 B.他人的任命C.傳統習俗 D.社會關系.下列行為中，屬于親社會行為的是（）A.小軍在公交車上發(fā)現有人偷竊，立刻撥打“10”電話報警B.城市廣場的菊花剛剛擺好，便有市民將花偷偷搬回家中觀賞C.某司機酒后駕車，將一行人撞傷，并駕車逃逸D.某食品廠將過期肉制品重新加工包裝后再銷售.“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心?！边@是明代大學者顧憲成的一句名言。它給我們的啟示是（ ）A.要參加社會實踐，熱心為公眾服務。 B.要關心社會發(fā)展，關注國家大事C.要事必躬親，大小事都要親力親為 D.要養(yǎng)成親社會行為。.隨著校園ISDN的安裝和投入使用，上網更加方便，網絡交往更加快捷。上網沖浪、網上交友已成為校園的時尚。我們在網絡交往時要警惕網絡中的陷阱，這是因為 ）①有的人通過設置陷阱進行網絡詐騙②網絡交往都是虛假的東西③網絡信息良莠不齊④網絡交往不受道德、法律的約束，可以為所欲為A.①② B.②④ C.①③ D.①④.比起去實體店購物網購在當今社會越來越受到人們的青睞。因為網購物美價廉，省事省心，已經成為人們普遍接受的一種消費方式。這說明A.網絡生活比現實生活好得多B.網絡極大地方便了人們的生活C.網購已經取代了傳統的實體店購物方式D.人們對網絡的癡迷已經達到無法控制的程度6.我國多部門聯合啟動掃黃打非、凈網行動。作為個人，在網絡交往中要A.遵守道德和法律B.沉溺于虛擬空間C瀏覽各類信息D.隨意約會網友.有人認為，網絡是個開放的世界，每個人都有自由發(fā)表見解的權利，因此，在網上我們可以想說什么就說什么。這種觀點錯誤的原因是（ ）①上網要遵守道德規(guī)范②上網要遵守法律這一根本的行為準則③公民有言論自由，但不是無限制的絕對自由④網絡的應用是把雙刃劍，有利也弊A.①③ B.②③④ C.①②③ D.①②④.在十字路口，盡管人多車雜，但由于行人車輛各行其道，紅燈停，綠燈行穿梭有序道路也就暢通無阻。這一現象告訴我們（ ）A.人們要遵守道德行為規(guī)范 B.社會生活離不開規(guī)則C.人們要學會尊重他人 D.遇事要謙恭禮讓.下列屬于擾亂公共秩序行為的是A.采用暴力手段教育子女自覺維護公共環(huán)境C.故意破壞公共設施D.遵守社會公德.下列對“已所不欲，勿施于人”的理解正確的是（ ）①事事都要忍讓②自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上③在人際交往中，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態(tài)度④實質是關心他人、尊重他人、理解他人A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④.下列關于誠信的說法正確的有（ ）①誠信就是誠實、守信用②誠信是一種道德規(guī)范和品質③誠信是一個人安身立命之本④誠信是我們融入社會的“通行證”A.③④ B.①② C.②③④ D.①②③④.誠信是一個人安身立命之本，是社會發(fā)展之基。下列做法體現誠信的是（）A.考試時和同學互相對試題答案B.媽媽答應給我買一部手機，后來因為嫌貴就沒有買C.某月餅商為了節(jié)約成本,將上年的月餅重新包裝上市D.某出租車司機歸還乘客遺忘在車內的錢包13.欠債不還的行為屬于A.刑事違法行為B.民事違法行為C.犯罪行為D.行政違法行為.“近朱者赤，近墨者黑”“小洞不補，大洞吃苦”，這些話告訴我們（）①道德水平低、法紀觀念淡薄一定會走上違法犯罪道路②自覺遵紀守法，防微杜漸③要重視道德修養(yǎng)，防患于未然④許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④.“許多違法犯罪行為往往都是從沾染不良習氣開始的，一般違法行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。”這警示我們①要加強自我防范，杜絕不良行為②珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪③避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然④不要拘泥于日常小事，要從大事著眼，依法自律TOC\o"1-5"\h\zA.①②④ B.①②③C.②③④ D.①③④.我國刑法第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。這說明（ ）

A.青少年犯罪可以不受法律制裁 B.年齡小犯罪不受處罰的想法是錯誤的C.法律只制裁犯罪分子 D.中學生年齡小，違法犯罪是難免的.無數事實說明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的。因此，我們一定要（）①自覺遵紀守法，防患于未然②杜絕不良行為③不與其他人打交道④增強法治觀念，依法自律A.①②③BA.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④.下列關于違法行為的說法正確的是：（ ）①違法行為就是嚴重危害社會的行為②違法行為是違反法律法規(guī)的行為③違法行為是指一般違法行為④違法行為危害社會，都要承擔法律責任A.①②③ B.①④ C.①②④ D.②④.作為合格的現代公民,我們應該（ ）①自覺樹立法律意識②維護法律的尊嚴③自覺依法自律④加強自身道德修養(yǎng)⑤從小事做起，預防違法犯罪A.②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③④.維護我們合法權益最正規(guī)、最權威的一種手段，維護我們合法權益的最后屏障是A.訴訟BA.訴訟B.調解C.仲裁D.投訴評卷人得分二、分析說明題21.材料：2017年4月1日下午，合肥市五十中學新校真愛志愿者服務站啟動儀式在天鵝湖校區(qū)報告廳順利進行。啟動儀式前期，五十中新校團委充分利用三月“學雷鋒月”這一良好契機，組織開展了一系列主題多樣，形式多彩的志愿服務活動，如義務植樹造林、安全用電宣傳、防空防災宣傳、文明交通引導、環(huán)境衛(wèi)生清掃等，并在全校范圍內發(fā)起倡議，積極招募志愿者，為五十中新校志愿服務工作搭建了一個新平臺，有助于志愿服務工作的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。(1)開展志愿服務活動屬于親社會行為嗎？中學生為什么要養(yǎng)成親社會行為？(2)聯系你參與的社會活動，談談如何養(yǎng)成親社會行為。22.［規(guī)范市場管理共享網絡文明］材料一近來，李克強總理在會見中外記者時強調：不管是網上還是網下的實體店，都要講究誠信，保證質量，維護消費者的權益。材料二隨著“互聯網十”時代的到來，便捷的網絡購物已成為現代年輕人一種時尚的生活方式。但同時，因網絡購物、快遞包裹而引發(fā)的個人信息泄露等問題頻繁出現，每年因賬號被盜造成的損失已超過10億元，增強消費者個人信息自我保護意識迫在眉睫。閱讀上述材料，運用所學知識，回答下列問題：(理論探究)(1)為什么說“不管是網上還是網下的實體店，都要講究誠信'？(我在行動)(2)我們該怎樣踐行誠信？. 初中生小強對網絡上不健康的東西非常著迷,經常逃課上網。在網吧,他結識了一幫“朋友”，染上了抽煙、吸毒的壞習慣。為了弄到吸毒的錢，他和“朋友”一起攔路搶劫，從而走上了犯罪的道路。(1)小強的哪些行為是不良行為，哪些行為是違法犯罪？(2)小強是怎樣走上違法犯罪的？(3)小強的經歷給青少年哪些警示？.在杭州東開往懷化南的G1421次列車上，男子趙某躲在高鐵廁所抽煙，引起列車煙霧報警器報警，導致正在加速運行中的高鐵自動緊急減速。鐵路公安部門根據相關規(guī)定給趙某開出了一張500元的罰單。據悉，趙某是2016年首個在高鐵上吸煙被處罰的乘客。(1)趙某受到處罰是因為他違反了什么規(guī)則？(2)這些社會規(guī)則對我們的生活有什么作用？(3)生活中處處有規(guī)則。請你說一說:我們中學生在學校里應遵守哪些規(guī)則？評卷人得分 三、情境探究題25. 材料一：隨著信息技術的迅猛發(fā)展，網絡時代離我們越來越近。經調查，學生上網的主要目的是游戲、娛樂和交友，這些對于身心尚未成熟的中學生極易產生負面影響。對此，很多地區(qū)開展了建設和諧網絡環(huán)境的活動。材料二:(1)請你對材料二漫畫中主人公的言行進行評析。(2)我們應怎樣理性參與網絡生活？(3)我們應怎樣在網上傳播正能量？評卷人得分四、簡答題26.材料一：初中生丁某，讀初一時經常曠課逃學，在家玩電腦，屢教不改。升上初二后，他更沉迷于上網。為了去網吧上網，他花完了零用錢就偷家里的錢，后來發(fā)展到偷別人的手機和學校的電腦零部件去賣，結果被處以行政拘留。初三上學期他在網上結識了一些損友，并和他們一起在社會上滋事。一天，為了網友的‘哥們兒義氣”，他參與打群架，在斗毆中用利器把對手刺成重傷，受到刑罰處罰。(1)結合所學知識，判斷丁某的哪些行為屬于一般違法行為？屬于犯罪是什么？材料二：中學生魏某在上學的路上被一輛汽車撞倒，造成右腿骨折。肇事司機賈某要求將此事與魏某父母私了，答應承擔治療等一切費用，并替魏某交了住院押金5000元。見此情景，魏某父母也同意了私了。兩個月后，魏某出院，共花去各種費用37258元。當魏某父母要求賈某兌現諾言時，賈某見數額太大，只同意承擔一半的費用。結果，雙方爭執(zhí)不休。魏某及其父母盛怒之下將賈某打傷，賈某一紙訴狀將魏某及其父母推上了被告席。(2)根據違反的法律類別，判斷魏某打傷賈某的行為屬于什么違法行為？賈某的訴訟又屬于那種類型？(3)請分別說說丁某和魏某的結局給我們什么啟示？參考答案D【解析】【分析】【詳解】本題考查對個人與社會的關系的認識，主要考查學生的理解運用能力。依據教材知識，人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。例如，我們是父母的子女；我們是老師的學生、同學的同學；在小區(qū)里，我們是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居；在祖國大家庭中，我們是未來的建設者……所以D符合題意；其余選項均與題意不符，故應排除；所以本題選擇D。A【解析】【分析】【詳解】本題考查親社會行為。謙讓、分享、幫助他人、關心社會發(fā)展等屬于親社會行為。選項A屬于幫助他人，符合題意。選項B是不文明的行為，不符合題意；選項C屬于違法行為，不符合題意；選項D屬于違法行為，會危害人民身體健康，不符合題意。本題選A。B【解析】【分析】【詳解】“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。”告訴我們作為一個學生不但要用功讀書，還要有社會責任感，關心時事，關心國家大事，選項B正確。題干沒有體現要參加社會實踐，選項A不符合題意；“大小事都要親力親為"不符合實際，難以做到，選項C錯誤；親社會行為的表現有很多，養(yǎng)成親社會行為不一定是關心國家大事，選項D不符合題意。本題選B。C【解析】【分析】【詳解】本題考查網絡的消極影響。網絡信息良莠不齊。在網絡時代，人人能夠參與信息發(fā)布，信息變得豐富的同時，也出現了一些虛假的、不良的信息；有的人通過設置陷阱進行網絡詐騙，侵害他人利益；說法①③正確?！岸际恰币辉~太絕對，沒有看到網絡的積極影響，說法②錯誤；恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則，網絡交往也要受道德、法律的約束，不能為所欲為，說法④錯誤。本題選C。B【解析】【詳解】依據題文描述，網絡購物受到人們的青睞，這說明了網絡的積極作用，是對網絡與人們生活關系的認識，所以B符合題意；題文并沒有從生活的角度評價網絡與現實，A與題不符，故排除；網絡購物盛行，但傳統實體店依然存在，C說法錯誤，故排除；D說法錯誤，故應排除；所以本題選擇B。A【解析】【詳解】本題考查網絡的相關知識。本體側重于考察個人怎樣利用網絡，多部門聯合推進掃黃打非?凈網專項行動，說明在網絡上違反法律的行為也會受到法律的制裁，所以我們上網必須要遵守道德和法律，A正確。沉溺于網絡空間說法是錯誤的，沉溺于網絡影響我們的工作、學習和生活，B錯誤。瀏覽各類信息說法是錯誤的，我們要瀏覽有用的健康的信息，C錯誤。隨意約會網友的說法是錯誤的，我們在網絡交友要有自我保護的意識，D錯誤。故本題正確答案選A。C【解析】【分析】【詳解】本題考查合理利用網絡。恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則，自覺遵守道德和法律，才能做一名負責任的網絡參與者，說法①②正確；我國公民有言論自由，但不是無限制的絕對自由，要在法律允許的范圍內行使自己的言論自由，說法③正確。說法④雖然正確，但不是題干中觀點錯誤的原因，不符合題意。本題選C。B【解析】本題主要考查學生對維護秩序靠規(guī)則的認識和理解。社會規(guī)則保障社會秩序的實現。題干中十字路口秩序井然，就是因為有交通規(guī)則的保障，因此，社會生活離不開規(guī)則，B符合題意。ACD均不符合題意，排除。故選B。C【解析】【詳解】題目要求選出擾亂公共秩序的行為，C中的故意破壞公共設施的做法是擾亂公共秩序的表現，符合題意應入選。A中的做法是違背家庭美德的行為，也是違反法律的做法；BD中的做法是維護社會公共秩序的表現。這三個選項中的行為都不符合題意，應排除。故該題選C。C【解析】【分析】【詳解】本題考查換位思考?？鬃诱f：“已所不欲，勿施于人?！痹谌穗H交往中，我們要設身處地地為他人著想，不把自己的意志強加給他人；應該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，就像尊重自己一樣尊重他人；說法②③④正確。“事事都要忍讓”的說法太絕對，說法①錯誤。本題選C。D【解析】【分析】【詳解】本題考查誠信。依據教材知識可知，誠信就是誠實、守信用；誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質；誠信是一個人安身立命之本；誠信是我們融入社會的“通行證”，一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任；說法①②③④全部正確。本題選D。D【解析】【分析】【詳解】本題考查踐行誠信?？荚嚂r和同學互相對試題答案，是作弊行為，選項A錯誤；媽媽答應給我買一部手機，后來因為嫌貴就沒有買，是沒有遵守諾言的行為，不符合誠信的要求，選項B錯誤；某月餅商為了節(jié)約成本，將上年的月餅重新包裝上市，是欺騙消費者的違法行為，選項C錯誤；某出租車司機歸還乘客遺忘在車內的錢包，說明司機沒有見利忘義，是堅持誠信的行為，選項D正確。本題選D。B【解析】【詳解】此題旨在考查學生對違法行為的認識，根據所學，侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同的義務，都是典型的民事違法行為。民事權利是公民享有的重要權利，包括財產權和人身權，題文中欠債不還，侵犯了他人的財產權，屬于民事違法行為，所以ACD不符合題意，正確答案選B?！军c睛】解答此題的關鍵在于，要求學生知道違法行為的分類。第10頁C【解析】【分析】【詳解】本題考查預防犯罪。題干描述表明一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，犯罪行為往往是從沾染不良習氣，有了一般違法行為而不及時糾正發(fā)展而來的，啟示我們要有法律意識，防微杜漸，防患于未然，一個人有了不良行為，就要及時加以糾正，避免滑向違法犯罪的深淵，說法②③④正確?！耙欢〞钡恼f法太絕對，說法①錯誤。本題選C?！军c睛】選擇題中出現絕對化說法時，一般都是錯誤的。常見的絕對化說法有，一定、必須、杜絕、所有、如果……就……、只有……才……等等。B【解析】【分析】【詳解】本題考查一般違法與犯罪之間的聯系，主要考查學生的理解運用能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標。根據所學知識，一般違法和犯罪之間沒有一條不可逾越的鴻溝，有過一般違法行為的人，如果不及時改正，發(fā)展下去，很可能發(fā)展為犯罪。所以我們要加強自我防范，杜絕不良行為的發(fā)生；珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。所以①②③符合題意；我們日常生活中的小事也要拘小節(jié)，④的說法錯誤，故應排除；所以本題選擇B。B【解析】本題主要考查學生對加強自我防范的認識和理解。法網恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行為都應當受到法律的制裁。我們是未成年人，盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實行嚴重危害社會行為才可能構成犯罪，但并不意味著我們年齡小實施犯罪也不要緊，我們要珍惜美好生活，遠離犯罪，B符合題意。ACD觀點錯誤，排除。故選B。C【解析】【分析】【詳解】第11頁本題考查預防犯罪。依據教材知識可知，我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；預防犯罪，需要我們杜絕不良行為；我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人，我們要從小事做起，避免沾染不良習慣，自覺遵紀守法，防患于未然；說法①②④正確。生活在社會中我們無法做到不與其他人打交道，說法③錯誤。本題選C。D【解析】【分析】【詳解】本題考查違法行為。違法行為分為一般違法行為和犯罪行為，一般違法行為對社會的危害相對輕微，說法①③錯誤；違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為，說海正確；無論是一般違法行為還是犯罪行為，都會對社會造成危害，都要承擔法律責任，說海正確。本題選D。C【解析】【分析】【詳解】依據課本知識可知，做一個合格的現代公民，就要加強自身道德修養(yǎng)，增強法治觀念，維護法律的尊嚴，依法行使權利，自覺履行義務，要做知法守法護法的合格公民；加強自身法律修養(yǎng)，要從小事做起，預防違法犯罪，要認真學法，對法律提倡做的事情積極去做，法律規(guī)定做的事情一定去做，法律不允許做的事情堅決不做；增強守法意識，樹立法治觀念，為建設社會主義法治國家做出應有的貢獻，所以五個說法都符合題意。本題選C。A【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對善用法律的認識，根據所學，我們可以通過調解、仲裁、投訴、訴訟等手段維護自己合法權益，其中訴訟是維護我們合法權益最正規(guī)、最權威的一種手段，是維護我們合法權益的最后保障，所以排除BCD,正確答案選A。(1)屬于親社會行為。①有利于我們養(yǎng)成良好行為習慣，塑造健康人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。②我們參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，第12頁也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。③我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。(2)①親社會行為是在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成的，我們要主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐，養(yǎng)成親社會的行為習慣。②在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。【解析】【分析】【詳解】(1)本題考查親社會的含義、意義，主要考查學生運用教材知識的能力。開展志愿服務活動有利于幫助他人、服務社會，屬于親社會行為。結合教材知識，親社會行為的意義可以從獲得接納與認可；發(fā)展和成就自己；實現自己的人生價值等方面來回答。(2)本題考查如何養(yǎng)成親社會行為，主要考查學生對教材知識的識記和理解能力。結合教材知識，可以從積極投身于社會實踐；熱心幫助他人等方面來回答。(1)誠實守信是為人處事的一種美德，是為人之本.“人無信不立”，誠信是公民的第二身份證.誠信是金，是與他人合作交往的通行證.(2)誠信首先要做到誠實，誠實首先要對自己誠實.誠信必須做到信守承諾，言而有信.①許諾要慎重.②承諾一旦做出，就必須兌現.③信守諾言也要具體情況具體分析，在某些特殊情況下做出的不合理、不正確的承諾就不能去履行.【解析】【詳解】(1)本問考查對誠信重要性的認識，主要考查學生的理解運用能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標，難度值一般。不管是網上還是網下的實體店，都要講究誠信，誠信是社會生活正常進行的潤滑劑。對誠信重要性的認識，是課本中的重要知識點，屬于基礎知識部分。在回答時，我們可以依據教材知識，具體圍繞著“中華民族的傳統美德”“為人處世的基本原則”“為人之本”“公民的第二代身份證”“與他人合作交往的通行”等角度進行回答、組織問題的答案。(2)本問屬于做法類問題，旨在考查學生綜合運用所學知識分析解決問題的能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標，具有一定的開放性，難度值一般。如何踐行誠信，對此問題的回答，需要我們首先清楚誠信的含義，誠信就是內誠于己，外信于人。為此，要做到講誠信，就首先要對自己誠實，對他人守承諾。所以，具體來說，我們應圍繞著“信守承諾”“言而有信”“不輕易許諾”“對待承諾有選擇地履行”等角度進行說明。【點睛】第13頁本題通過國家領導人的講話以及互聯網的發(fā)展，向我們說明了踐行承諾的必要性以及做誠信的人等相關內容，既考查學生的識記能力，也考查學生分析問題、解決問題的能力。回答本題，一方面要緊密聯系教材知識，另一方面也要結合具體情境，二者相結合得出問題的結論。（1）經常逃課上網和抽煙、吸毒是不良行為；攔路搶劫是違法犯罪行為。（2）①交友不慎，沒有拒絕不良誘惑。②沒有及時糾正不良行為，導致走上了違法犯罪的道路。③法治觀念薄弱，沒有認清犯罪的危害。（3）①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習慣，自覺遵紀守法，防患于未然?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）本題考查不良行為和犯罪行為，主要考查學生運用教材知識解決問題的能力。分析材料并結合教材知識可知，“小強對網絡上不健康的東西非常著迷，經常逃課上網”、“染上了抽煙、吸毒的壞習慣?！睂儆诓涣夹袨?；“一起攔路搶劫”屬于犯罪行為。（2）本題要求回答小強是怎樣走上違法犯罪道路的，主要考查學生運用所學知識的能力。結合教材知識，可以從交友不慎、沒有及時糾正不良行為、沒有認清犯罪的危害等方面來回答。（3）本題考查預防犯罪，主要考查學生對教材知識的識記和理解能力。結合教材知識，可以從認清犯罪危害；杜絕不良行為；增強法治觀念；從小事做起，防患于未然等方面來回答。（1）違法了.趙某涉嫌謊報險情、虛構事實，擾亂了社會秩序,這種行為是違法行為（2）①社會正常運行需要秩序.每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要,只有大家有序地占據一定的社會資源和承擔相應的社會責任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率,降低社會管理成本.②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障.社會秩序營造良好的社會環(huán)境.在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中,我們享有人身自由和財產安全,享有公平的發(fā)展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情.③我們的生活需要秩序.依法處罰擾亂社會秩序的行為有利于維護公共秩序,有利于保障公民合法權益和正常生活.（3）言之有理即可。如：上課要認真聽講，在課堂上不能隨意講話，課下認真完成作業(yè)，在圖書館要保持安靜，在校園里不能大聲吵鬧，不隨便亂扔垃圾。等等【解析】第14頁【詳解】（1）本問旨在考查從材料中獲取有效信息，并運用所學知識進行概括說明的能力，落實情感態(tài)度而和價值觀目標，難度一般。依據題文描述，趙某受到的500元罰單的處罰屬于行政處罰，說明了他違反了行政法律法規(guī)，觸犯了法律，違反了法律的規(guī)則。趙某的行為制造了混亂、謊報險情、危害了社會秩序等，這是違法行為的表現。據此進行回答。（2）此問旨在考查學生綜合運用所學知識分析解決問題的能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標，具有一定的開放性，難度值一般。依據教材知識，社會規(guī)則的作用，主要表現在保障社會秩序以及保障公民的自由等方面。具體來說，我們可以圍繞著‘規(guī)則保障社會的正常運行”“保障人們的安居樂業(yè)”“保障公民的合法權益和利益”等角度具體進行說明、得出問題的結論。（3）本題考查學生對學校規(guī)則的認識和把握，主要考查學生的理解運用能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標，本問具有很強的開放性，學生的回答只要符合題意，言之有理即可。如遵守課堂紀律，上下樓梯要肅靜、不大聲喧嘩。等等（1）這種言行是不對的。我們想與他人交往，網絡為我們提供了一個平臺，讓人們自由地宣泄內心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦、舒緩壓力，拓展人際交往圈；但是對于交友而言，網絡只是一個工具，我們需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別，慎重選擇；要學會在現實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎。（2）①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯網獲取新知識，促進溝通，完善自我。②