初中物理壓強練習(知識點+練習題+復習資料)

9.1、壓強:㈠壓力1、定義：垂直壓在物體表面的力叫壓力。 2、方向：垂直于受力面3、作用點：作用在受力面上 4、大?。褐挥挟斘矬w在水平面時自然靜止時，物體對水平支持面的壓力才與物體受至的重力在數(shù)值上相等，有：F=G=mg但壓力并不是重力㈡壓強1、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)。2、物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量。 3、定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強.4、公式：P=F/S5、單位：帕斯卡（Da） 1pa=1N/m2意義：表示物體（地面、桌面等）在每平方米的受力面積上受到的壓力是1牛頓。6、增大壓強的方法：1）增大壓力 舉例:用力切菜易切斷2）減小受力面積舉例:磨刀不誤砍柴功3）既增大壓力，又減受力面積7、減小壓強的方法：1）減小壓力 舉例:車輛行駛要限載2）增大受力面積舉例:鐵軌鋪在路枕上3）既減小壓力，又增大受力面積9.2、液體壓強1、產(chǎn)生原因：液體受到重力作用，對支持它的容器底部有壓強；液體具有流動性，對容器側(cè)壁有壓強。2、液體壓強的特點：1）液體對容器的底部和側(cè)壁有壓強,液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強;2）各個方向的壓強隨著深度增加而增大;3）在同一深度，各個方向的壓強是相差的；4）在同一深度，液體的壓強還與液體的密度有關(guān)，液體密度越大，壓強越大。3、液體壓強的公式：P=Pgh注意：液體壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的體積、質(zhì)量無關(guān)。與浸入液體中物體的密度無關(guān)（深度不是高度）當固體的形狀是柱體時，壓強也可以用此公式進行推算計算液體對容器的壓力時，必須先由公式P=.Pgh算出壓強，再由公式P=F/S，得到壓力F=PS。4、連通器：上端開口、下端連通的容器。特點：連通器里的液體不流動時,各容器中的液面總保持相平，即各容器的液體深度總是相等。應(yīng)用舉例：船閘、茶壺、鍋爐的水位計。大氣壓強1、大氣對浸在其中的物體產(chǎn)生的壓強叫大氣壓強，簡稱大氣壓。2、產(chǎn)生原因：氣體受到重力，且有流動性，故能向各個方向?qū)谄渲械奈矬w產(chǎn)生壓強。3、著名的證明大氣壓存在的實驗：馬德堡半球?qū)嶒炂渌C明大氣壓存在的現(xiàn)象：吸盤掛衣鉤能緊貼在墻上、利用吸管吸飲料。4、首次準確測出大氣壓值的實驗：托里拆利實驗。一標準大氣壓等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強，即P0=1.013x105Pa，在粗略計算時，標準大氣壓可以取105帕斯卡，約支持10m高的水柱。5、大氣壓隨高度的增加而減小，在海拔3000米內(nèi),每升高10m，大氣壓就減小10哂；大氣壓還受氣候的影響。6、氣壓計和種類：水銀氣壓計、金屬盒氣壓計（無液氣壓計）7、大氣壓的應(yīng)用實例：抽水機抽水、用吸管吸飲料、注射器吸藥液。8、液體的沸點隨液體表面的氣壓增大而增大。（應(yīng)用：高壓鍋）流體壓強與流速的關(guān)系1、物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。2、在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強越小。3、應(yīng)用：1）乘客候車要站在安全線外；2）飛機機翼做成流線型，上表面空氣流動的速度比下表面快，因而上表面壓強小，下表面壓強大，在機翼上下表面就存在著壓強差，從而獲得向上的升力；例1：封凍的江河水面能夠承受的最大壓強是7義105,一輛0的坦克能夠在冰面上行駛嗎？（每條履帶跟地面的接觸面積是 ）解：坦克對冰面的壓力解：坦克對冰面的壓力受力面積x2 4對冰面的壓強x103x90.8N=1.96x105nF_1.96x105NS 4m2=4.9F_1.96x105NS 4m2=4.9x104Pa<7x105Pa，所以坦克能冰面上行駛。例：如圖所示，甲、乙、丙三個完全相同的圓柱體豎放在水平地面上，若把乙、丙中的陰影部分切除后，試比較甲、乙、丙對水平地面的壓強大?。縁Gpsgh 7解：圓柱體對地面的壓強： p==—=---=pghSSS從上式可知截面積不變的柱體對水平支承面的壓強與柱體的體積粗細、重量等無關(guān)，只與柱體的高度、密度有關(guān)：z\\3甲、乙、丙是同種物質(zhì)，密度相同，高度相同，由Pgh可知甲、乙對地面的壓強相等，丙中的柱體（部分） 產(chǎn)生的壓強與甲、乙相等，但 部分產(chǎn)生的壓強大于部分產(chǎn)生的壓強。由此可知：田p芮。甲乙丙例3：如圖所示的容器內(nèi)裝有水，試比較、、各點由液體產(chǎn)生的壓強、、的大小。解：由于液體的密度相同，本題關(guān)鍵是弄清、、各點的深度。深度是指從自由液面到該處的豎直距離，從圖中可知：15—5 =10 0115—5 =10 01415 01515—10=5 =005故15厘米、一——「0厘米

.5厘米一?1圖4例4：在馬德堡半球?qū)嶒炛校裘總€半球的截面積8=1.4x104=,那么拉開馬德堡半球至少要用多大外力F?（大氣壓強P0=1.01x105 a解：由公式P=F可知大氣對半球面的壓力SF=P=1.01x105 x1.4x1042=1.414x105

例5：在一個大氣壓下將一根玻璃管灌滿水銀后倒置在水銀槽中，管高出水銀面h=50m如圖所示，問：⑴管內(nèi)頂部受到多大的壓強？方向如何？⑵如果在管頂部開一個出現(xiàn)什么情況？（大氣壓為 汞柱）解：⑴管內(nèi)頂部受到的壓強為： 一50層方向是豎直向上。⑵如果在管頂部開一個小孔，管內(nèi)外相通都為一個大氣壓，水銀柱下降到管內(nèi)外水銀面一樣高。例6如圖所示，密度為0x0的正方體木塊，放入盛有水的容器中，此時，木塊的下表面距水面，請根據(jù)所學的物理知識，至少計算出與木塊有關(guān)的8個物理量。（取0 ）解：⑴木塊下表面受到水的壓強p=Pgh=1x103kg/m3x10N/kgx3x10-2m下水0.6x103kg/m0.6x103kg/m3_31.0x103kg/m3 5，⑵木塊的邊長：因為木塊漂浮,所以f"G木，則V排="木水⑶木塊的底面積：S=h2=（5cm）2=25cm2木⑷木塊的體積：V=h3=（5cm）=125cm33..3一…⑸木塊排開水的體積：V=-V=-x125cm3=75cm3排5木5⑹木塊受到的浮力F=PgV=1x103kg/m3x10N/kgx75x10-6m3=0.75N浮水排⑺木塊的物重：G木二F”0.75N『G0.75N⑻木塊的質(zhì)量m木二才二麗后二0.075kg例7“曹沖稱象”運用了等效替代的方法，巧妙地測出了大象的體重。下面是初中物理學習過程中遇到的幾個研究實例：①在研究物體受幾個力時，引入合力；②在研究光時，引入“光線”概念；③在研究多個電阻串聯(lián)或并聯(lián)時，引入總電阻；④在研究磁現(xiàn)象時，引入“磁感線”的概念。在上述幾個實例中，采用了等效法的是 和。（填序號）解：等效的意思是，等效后的物理量應(yīng)與等效前的物理量在性質(zhì)及效果上相同。光線和

磁感線是想象的線，并非真實的等效。故填①、③。例：春天我們都喜歡放風箏，請你找出放風箏運用我們所學過的物理知識的兩個地方，并分別說明這是哪個物理知識點的運用。答：①浮力的知識；②氣體壓強和流速的關(guān)系的知識。TOC\o"1-5"\h\z.把同種未于料制成的甲、乙兩個正立方體，放在水平桌面上，甲、乙對桌面的壓強分別為和.如圖 所示，把甲放在乙的上面，則乙對桌面的壓強為 ( )p3+p3 p3+p21-t2-Z- -1 2p2 ° p2.如圖所示，是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關(guān)系的圖像.設(shè)液體甲的密度為P甲、液體乙的密度為P乙則P甲、P乙的關(guān)系是：(AP甲PAP甲P乙 .P甲＜P乙甲 乙 甲 乙.下列實驗不能說明大氣壓存在的.是( ).P田＞P7 .無法確定甲 乙圖6-7橡皮膜凸出橡皮膜凸出19.如圖6-9,高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物 加熱到100c以上，它省時高效，深受消費者歡迎.(1)為了防止出氣孔堵塞致使高壓鍋發(fā)生爆炸的危險，放氣孔是它的第二道安全防線.放氣孔封口是易熔片(熔點較低的合金材料)，試說明采用易熔片的物理道理.(2)小明測得家中高壓鍋出氣孔的直徑為4mm,壓在出氣孔上的安全閥的質(zhì)量為80g,取??g=10N/kg,計算安全閥自重對出氣孔處氣體所產(chǎn)生的壓強.(3)當高壓鍋內(nèi)氣壓增大到某一值時，鍋內(nèi)氣體就能自動頂開安全閥放氣.在外界為標準大氣壓的環(huán)境下，該高壓鍋內(nèi)的氣體能達到的最大壓強是多少？對照圖所示水的沸點與氣壓的關(guān)系圖線，說明利用這種高壓鍋燒煮食物時，可以達到的最高溫度大約是多少？. . .19.(1)高壓鍋一旦安全閥失效，出氣孔就被堵塞，鍋內(nèi)氣體壓強就會過大，沸點也隨之升高，當鍋內(nèi)溫度達到易熔片的熔點時，再繼續(xù)加熱易熔片就開始熔化，鍋內(nèi)氣體便從放氣孔噴出，使鍋內(nèi)氣壓減小，從而防止爆炸事故發(fā)生；(2)6.4X104pa；(3)1.64X105pa, 最高溫度取115℃~118℃皆認可。

一、選擇題（每小題2分，共30分）2、下列事例中，能增大壓強的是：（）A.把書包帶做得寬些 B.在坦克的輪子上安裝履帶C.刀、斧、剪的刃磨得很薄 D.在鐵路的鋼軌下鋪上枕木3、同學們背書包時，肩部會有受壓的感覺，所以，小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書包.書包帶寬5cm,與肩部接觸部分長度為35cm,書包的總質(zhì)量為7kg,小紅選擇這種書包的理由及她肩部所受壓強大小正確的是：（）A.減小壓強；2X103Pa B.增大壓強；2X102PaC.增大壓力；0245Pa D.減小壓力；245Pa4、如圖93-2所示，將A、B兩紙片的上端提起，讓紙片自由下垂，當向紙片中間用力吹氣時，會發(fā)生的現(xiàn)象是：（）圖9.3-2A.兩紙片會向兩邊分開 B.兩紙片會向中間靠攏C.A紙片不動，B紙片向外飄開D.B紙片不動，A紙片向外飄開5、如圖93-3所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止.下列說法中正確的是：（）A.兩手指受到的壓力相同.左邊手指受到的壓強較大B.兩手指受到的壓強相同，左邊手指受到的壓力較大C.兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大D.兩手指受到的壓強相同，右邊手指受到的壓力較大圖9.” 圖13-4 圖9.3-5 6、如圖93-4所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對容器底部壓強的大小關(guān)系正確的是：（）A.P>P B.P<P C.P=P D.條件不足，無法判斷甲乙 甲乙 甲乙7、如圖93-5所示為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器.以下分析錯誤的是：（）A.儲水箱與飲水杯A、B、C組成連通器 B.控制進水的自動裝置應(yīng)用了杠桿平衡條件C.靜止時浮子受到平衡力的作用 D.靜止時水對三個飲水杯底部壓強的關(guān)系是:PA<PB<PC8、甲同學做托里拆利實驗，測得的水銀柱高出水銀面76cm,乙同學采取下面哪些措施可以改變這個高度差：（）A.往水銀槽內(nèi)加少量水銀 B.實驗時，在玻璃管加粗C.把玻璃管往上提一提，但不出水銀面D.把實驗移到高山上去做10、下面是日常生活中與壓強有關(guān)事例的描述，其中正確的是：（）A.圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強B.水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大C.用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力圖圖9.3-11D.高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內(nèi)氣壓增大水的沸點降低11、在冬天，裝有一定水的熱水瓶過一段時間后，軟木塞不易拔出，這主要是由于：（）A.瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓 B.瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓C.瓶塞遇冷收縮 D.塞子與瓶口間的摩擦力增大12、龍卷風的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流.它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中。龍卷風能“吸”起物體是因為：（）A.龍卷風增大了空氣對物體的壓力 B.龍卷風內(nèi)部的壓強遠小于外部的壓強C.龍卷風使物體受到的重力變小 D.迷信說法中的“龍’把物體“抓”到空中TOC\o"1-5"\h\z13、高度、材料相同的實心長方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖93-7所示。它們對桌面的壓力分別為Fa、Fb，壓強分別為 .[pa、pb。關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是：（） r—frflA-Fa<FbPA<PB bFa>FbPA=PB /"CFa>FbPa>Pb D.Fa>FbPa<Pb _14、海灘上常見“車螺”（學名“文蛤”）與“刺螺”兩種.圖貝殼，“車螺”外殼光滑，“刺螺”外殼有很多刺，當不小心踩到“刺螺”上時會很痛，甚至傷腳，這是因為踩“刺螺”時：（ ）A.壓力變大 B.壓力變小 C.壓強變大 D.壓強變小15、下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓工作的是：（）A.用塑料管從瓶子中吸飲料 B.注射器吸藥液C.塑料掛衣鉤帖在光滑的瓷磚面上 D.水人高處向低處流二、填空題（每空1分，共26分）4、兩個金屬圓柱體豎立在水平桌面上，它們的底面積之比是89,密度之比是98,桌面受到的壓強之比是32,那么這兩個金屬圓柱體的高度之比是。6、如圖93-8所示，A為邊長01m的正方體，重5N,B為粗糙水平面，F(xiàn)為豎直作用在A上的力，大小為6N,則圖甲中B所受壓力為牛，受到的壓強是Pa,圖乙中B所受到的壓強為Pa。7、如圖93-9所示，在側(cè)壁開有三個小孔的玻璃容器中倒入足量的水，水將從a、b、c三個小孔中噴出，其中小孔噴得最遠，說明。8、如圖93-10所示，某同學利用自制水氣壓計觀察大氣壓隨高度的變化.他拿著氣壓計從樓下走到樓上的過程中，細管中的水柱將,由此可知― 。9、在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標記，這樣做的目的是為了保證兩點；用到的物理知識是。

10、登山運動員在向高峰攀登時會出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因為那里的大氣壓強比平原地區(qū)得多(選填“大”或“小”)，在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因為普通鍋的密封性能較差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點100℃(選填“高于”或“低于”)、11、2011年7月28日，我國研制的“蛟龍”號載人潛水器下潛深度達到了5188m.在下潛過程中，“蛟龍”號受到海水對它的壓強不斷(填“變大”、“變小”或“不變)因此，應(yīng)該選擇硬度更的材料制作艙壁。12、著名的帕斯卡實驗如圖93-11所示，這個實驗說明： 。三、作圖題(每小是2分，共4分)圖9.1-131、如圖91-12所示，一物體靜止于某一斜面上，請你畫出物體對斜面的壓力的示意圖。圖9.1-132、如圖91-13所示，畫出小球?qū)λ矫鎵?圖11-12力的示意圖.四、實驗題(每空2分，共20分)1、在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖91-14所示的操作:(1(1)實驗前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關(guān)系。(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：兩圖進行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀。(4)要探究液體壓強與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩個圖進行對比。(5)在圖丙中，固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向—的壓強大小關(guān)系。2、小明同學為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，用了完全相同的四塊磚圖9.1-15和完全相同的三塊海綿，做了如圖91-15所示的三個實驗。圖9.1-15①該探究實驗用到的實驗方法是 ②觀察三個實驗，比較甲圖和圖所示實驗，說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。③觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明：相同時，越小，壓力的作用效果越明顯。

五、計算題（第1小題6分，第2小題7分，第3小題7分，共20分）1、我國從12年3月28日實施《校車安全管理條例》。下表是某專用校車部分技整備質(zhì)量/kg9000百公里油耗/LW19最高車速/km?h-1100術(shù)參數(shù)。已知輪胎與地面接觸的總面積為03m2。求：（1）校車所受重力大?。唬?）校車靜止在水平地面上對地面的壓強。2、一顆圖釘尖的面積是5X10-8m2,圖釘帽的面積是0.5x10-4m2,手指對圖釘?shù)膲毫?0N,求：（1）圖釘尖對墻面產(chǎn)生的壓強；（2）圖釘尖對墻面產(chǎn)生的壓強相當于多少米深處水所產(chǎn)生的壓強；（3）在一標準大氣壓下圖釘帽受到大氣的壓力。（P水=10義103kg/m3,一標準大氣壓為Po=10X105Pa） 水3、植樹節(jié)里，小倩同學用水桶提了15L水給剛栽上的樹澆水，已知桶自身質(zhì)量為1kg,桶中水深h為30cm,提水時，手的受力面積為10X10-3m2.（水的密度為10義103kg/m3,）（1）水對桶底的壓強是多大？（2）提水時，人手受到的壓強是多大？答案一、選擇題TOC\o"1-