人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元整理復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)思考(二)-邏輯推理

2015年新人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元整理復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)思考(二)—邏輯推理第一頁(yè)，共24頁(yè)。邏輯推理第二頁(yè)，共24頁(yè)。1、明明不是女生。2、陳老師上課從不講英語(yǔ)。3、不是男生的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)。4、小華是明明的哥哥，但是明明卻不是小華的弟弟。5、數(shù)學(xué)考試考了前三名的小紅既不是第一名也不是第三名。第三頁(yè)，共24頁(yè)。2六年級(jí)有三個(gè)班，每班有2個(gè)班長(zhǎng)。開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)時(shí)，每次每班只要一個(gè)班長(zhǎng)參加。第一次到會(huì)的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。請(qǐng)問(wèn)哪兩位班長(zhǎng)是同班的？用列表的方法試一試！第四頁(yè)，共24頁(yè)。7六年級(jí)有三個(gè)班，每班有2個(gè)班長(zhǎng)。開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)時(shí)，每次每班只要一個(gè)班長(zhǎng)參加。第一次到會(huì)的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。請(qǐng)問(wèn)哪兩位班長(zhǎng)是同班的？用數(shù)字“1”表示到會(huì)，用數(shù)字“0”表示沒(méi)到會(huì)。用“√”表示到會(huì)，用“×”表示沒(méi)到會(huì)。第五頁(yè)，共24頁(yè)。7六年級(jí)有三個(gè)班，每班有2個(gè)班長(zhǎng)。開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)時(shí)，每次每班只要一個(gè)班長(zhǎng)參加。第一次到會(huì)的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。請(qǐng)問(wèn)哪兩位班長(zhǎng)是同班的？111000010110100011A和誰(shuí)同一個(gè)班？ABCDEF第一次到會(huì)的情況：A只可能和D、E或F同班。第二次到會(huì)的情況：A只可能和D或E同班。第三次到會(huì)的情況：A只可能和D同班?！痢痢痢恋诹?yè)，共24頁(yè)。7六年級(jí)有三個(gè)班，每班有2個(gè)班長(zhǎng)。開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)時(shí)，每次每班只要一個(gè)班長(zhǎng)參加。第一次到會(huì)的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。請(qǐng)問(wèn)哪兩位班長(zhǎng)是同班的？111000010110100011A和誰(shuí)同一個(gè)班？ABCDEF第一次到會(huì)的情況：A只可能和D、E或F同班。第二次到會(huì)的情況：A只可能和D或E同班。第三次到會(huì)的情況：A只可能和D同班?！痢痢痢恋谄唔?yè)，共24頁(yè)。自己推出B、C分別與誰(shuí)同班。第八頁(yè)，共24頁(yè)。7六年級(jí)有三個(gè)班，每班有2個(gè)班長(zhǎng)。開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)時(shí)，每次每班只要一個(gè)班長(zhǎng)參加。第一次到會(huì)的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。請(qǐng)問(wèn)哪兩位班長(zhǎng)是同班的？111000010110100011B和誰(shuí)同一個(gè)班？ABCDEF第一次到會(huì)的情況：B只可能和E或F同班。第二次到會(huì)的情況：B只可能和F同班?！痢恋诰彭?yè)，共24頁(yè)。7六年級(jí)有三個(gè)班，每班有2個(gè)班長(zhǎng)。開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)時(shí)，每次每班只要一個(gè)班長(zhǎng)參加。第一次到會(huì)的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。請(qǐng)問(wèn)哪兩位班長(zhǎng)是同班的？111000010110100011B和誰(shuí)同一個(gè)班？ABCDEF第一次到會(huì)的情況：B只可能和E或F同班。第二次到會(huì)的情況：B只可能和F同班?！痢恋谑?yè)，共24頁(yè)。7六年級(jí)有三個(gè)班，每班有2個(gè)班長(zhǎng)。開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)時(shí)，每次每班只要一個(gè)班長(zhǎng)參加。第一次到會(huì)的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。請(qǐng)問(wèn)哪兩位班長(zhǎng)是同班的？111000010110100011C和誰(shuí)同一個(gè)班？ABCDEF答：A和D是同班，B和F是同班，C和E是同班。第十一頁(yè)，共24頁(yè)。你還有什么方法？√√√√√√√√√思路：同時(shí)去開(kāi)會(huì)的就不是同班的。第一次到會(huì)的情況：A不可能和B、C同班。第三次到會(huì)的情況：A不可能和E、F同班。ABCDEF××結(jié)論：A和D同班。××第十二頁(yè)，共24頁(yè)。你還有什么方法？思路：同時(shí)去開(kāi)會(huì)的就不是同班的。第一次到會(huì)的情況：B不可能和A、C同班。第二次到會(huì)的情況：B不可能和D、E同班。ABCDEF××結(jié)論：A和D同班?！痢罛和F同班?！獭獭獭獭獭獭獭獭痰谑?yè)，共24頁(yè)。你還有什么方法？思路：同時(shí)去開(kāi)會(huì)的就不是同班的。第二次到會(huì)的情況：E不可能和B、D同班。第三次到會(huì)的情況：E不可能和A、F同班。ABCDEF××結(jié)論：A和D同班。××B和F同班?！獭獭獭獭獭獭獭獭蘀和C同班。第十四頁(yè)，共24頁(yè)。你還有什么方法？思路：同時(shí)去開(kāi)會(huì)的就不是同班的。ABCDEF結(jié)論：A和D同班。B和F同班?！獭獭獭獭獭獭獭獭蘀和C同班。為什么把A、B、E作為“突破口”？第十五頁(yè)，共24頁(yè)。鞏固練習(xí)第十六頁(yè)，共24頁(yè)。6、王阿姨、劉阿姨、丁叔叔、李叔叔分別是工人、教師、軍人。王阿姨是教師；丁叔叔不是工人；只有劉阿姨和李叔叔的職業(yè)相同。請(qǐng)問(wèn)他們的職業(yè)各是什么？√××××××√××√√答：王阿姨是教師，劉阿姨是工人，丁叔叔是軍人，李叔叔是工人。第十七頁(yè)，共24頁(yè)。7、在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)運(yùn)動(dòng)員取得了800m賽跑的前四名。小記者來(lái)采訪他們各自的名次。1號(hào)說(shuō)：“3號(hào)在我們3人前面沖向終點(diǎn)?！绷硪粋€(gè)運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：“2號(hào)不是第4名?！毙〔门姓f(shuō)：“他們的號(hào)碼與他們的名次都不相同?！蹦阒浪麄兊拿螁?？××√××××√×××××√×√答：1號(hào)是第二名，2號(hào)是第四名，3號(hào)是第一名，4號(hào)是第三名。第十八頁(yè)，共24頁(yè)。

學(xué)校組織了足球，航模和電腦興趣小組，淘氣、笑笑和小明分別參加了其中一項(xiàng)。笑笑不喜歡踢足球，小明沒(méi)有參加電腦小組，淘氣喜歡航模。答：淘氣在航模小組，笑笑在電腦小組，小明在足球小組。××√××√××√第十九頁(yè)，共24頁(yè)。

一次測(cè)驗(yàn)，小紅、小明和小麗三人是全班前三名，分?jǐn)?shù)是95分、100分和98分。小紅說(shuō)：“我不是第三名?！毙∶髡f(shuō)：“我比第一名少了2分。”他們各是第幾名？××√×√√答：小紅是第一名，小明第二名，小麗是第三名。第二十頁(yè)，共24頁(yè)。

小晨、小青、小麗、小楊四個(gè)人中，小青不是最高的，但比小楊、小麗高；而小楊又比小麗高。他們從高到矮的順序是什么？×√××××××√√√答：他們從高到矮的順序是小晨、小青、小楊、小麗。第二十一頁(yè)，共24頁(yè)。小結(jié)

對(duì)于復(fù)雜的邏輯推理問(wèn)題，要借助列表，根據(jù)給出的條件，用“排除法”逐步縮小范圍，最終找到答案。第二十二頁(yè)，共24頁(yè)。(1)甲、乙、丙、丁分別獲得了比賽的一、二、三、四名。已知甲不是第一名，乙是第一或第三名，丙是第二