關(guān)于高中化學教學之探微

PAGEPAGE1關(guān)于高中化學教學之探微高中化學教學是一門新的學科，是一門關(guān)于物質(zhì)本質(zhì)和物質(zhì)變化的科學。高中的化學課程主要涉及到原子結(jié)構(gòu)、元素組成、化學反應等方面的內(nèi)容。在開展高中化學教學的過程中，探微研究是很重要的一部分。什么是探微研究？探微研究是指通過儀器、技術(shù)手段等對分子、原子、分子團等微觀物質(zhì)進行研究的方法。具體而言包括光譜分析、電子顯微鏡、精密計量實驗等。探微研究在高中化學教學中的應用1.原子結(jié)構(gòu)研究通過利用光譜分析技術(shù)來研究原子結(jié)構(gòu)，可以了解到各種元素的電子排布和能級構(gòu)成。著名的波爾理論就是基于原子光譜譜線的研究，解決了多年來把原子結(jié)構(gòu)歸入固定狀態(tài)的難題。2.元素組成研究利用X射線衍射技術(shù)可研究各種元素的組成及其成分比例等問題，可以在高中化學教學中進行量化分析實驗，比如銀離子含量的測定，銀離子的濃度與可見光的吸收程度成正比關(guān)系，所以可以通過吸收光強度的變化得出濃度并計算出銀的含量。3.化學反應研究使用光譜分析技術(shù)可以研究化學反應的機理、保留量和反應產(chǎn)物分析。化學反應的機理分析是解決許多化學問題的核心，例如如何加速化學反應、如何選擇反應條件等問題，而不同反應的產(chǎn)物則能在化工、石油、生物等領域中得到充分應用。探微研究在高中化學教學中的意義任何一門學科都是一個系統(tǒng)性的世界，而探微研究便是化學這一世界的重要一頁。在高中化學教學中，探微研究的意義體現(xiàn)在：1.能夠調(diào)動學生的興趣化學是一門充滿神秘和奇妙的科學，而對原子和分子的探微研究則展現(xiàn)出它的魅力。采用各種儀器進行實驗和制定編號的操作過程中，學生將會充滿興趣，因為他們可以看到新奇的革命真理。2.有助于提高化學知識的深度和廣度學生本著探索的精神，參與到一項實際的科學研究中來，將會對化學知識體系的深度和廣度有更深刻的理解。例如，通過光譜分析可以較好地分析分子的結(jié)構(gòu)與依次；通過電子顯微鏡可以清晰地觀察到分子的構(gòu)成等等，這些都能方便學生走入化學知識領域。3.可以培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力在探微研究中，有時會遇到實驗結(jié)果與假設不符的情況，需要學生通過查詢文獻和實驗制定等方式解決問題。這種實際操作能夠培養(yǎng)學生獨立思考、解決問題的能力，解決許多生活和學習中遇到的問題。結(jié)論探微研究是化學這一世界的重要組成部分，其在化學教學中的應用不僅有助于提高學生化學知識的深度和廣度，更能夠調(diào)動學生的興趣，培養(yǎng)其獨立思考和解決問題