2023年內(nèi)蒙古赤峰蒙古族中學(xué)引進(jìn)高層次教師7人筆試參考題庫(kù)+答案解析

2023年內(nèi)蒙古赤峰蒙古族中學(xué)引進(jìn)高層次教師7人筆試參考題庫(kù)+答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.單項(xiàng)選擇題(共85題)1.應(yīng)激性是指生物對(duì)外界刺激所發(fā)生的反應(yīng)，是生物趨利避害的一種措施，也是生物的基本特征之一。以下屬于應(yīng)激性反應(yīng)的是：A、鞭炮點(diǎn)燃后發(fā)生爆炸B、湖水中扔入石頭泛起波瀾C、手碰到燃燒的蠟燭馬上縮回D、鐵釘放置在潮濕環(huán)境中生銹正確答案：C，答案解析本題題干為生物學(xué)類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①生物對(duì)外界刺激所發(fā)生的反應(yīng)；②趨利避害。第二步：題目詳解C選項(xiàng)：手碰到燃燒的蠟燭馬上縮回，是為了保護(hù)自己不受到傷害，體現(xiàn)了生物對(duì)外界刺激所發(fā)生的反應(yīng)和趨利避害的特性，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：鞭炮不是生物，未體現(xiàn)生物對(duì)外界刺激所發(fā)生的反應(yīng)，不符合①，排除。B選項(xiàng)：湖水和石頭均不是生物，未體現(xiàn)生物對(duì)外界刺激所發(fā)生的反應(yīng)，不符合①，排除。D選項(xiàng)：鐵釘不是生物，未體現(xiàn)生物對(duì)外界刺激所發(fā)生的反應(yīng)，不符合①，排除。故本題選C。2.下面四個(gè)所給的選項(xiàng)中，哪一選項(xiàng)的盒子不能由平面圖形折成？【2019四川下半年060】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析本題為折紙盒題目。將平面圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：A選項(xiàng)：折疊圖上面和右面分別為面c和面f兩面，由于面c和面e為對(duì)面，所以A選項(xiàng)折疊圖的前面為面b，面b、面c和面f的相鄰邊一致，相對(duì)位置關(guān)系不變，所以A項(xiàng)正確，本題為選非題，所以排除。C選項(xiàng)：折疊圖上面和右面分別為面a和面d兩面，由于面d和面b為對(duì)面，所以C選項(xiàng)折疊圖的前面為面e，根據(jù)夾角為90度角的邊可以互相進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，，旋轉(zhuǎn)兩次后的展開(kāi)圖應(yīng)該為，根據(jù)相鄰點(diǎn)的特征（如圖所示的紅色點(diǎn)），展開(kāi)圖中面a內(nèi)的黑色小三角形未相交到相鄰點(diǎn)上，而C選項(xiàng)折疊圖兩個(gè)面中的黑色小三角銳角頂點(diǎn)相交到了相鄰點(diǎn)上，所以C錯(cuò)，本題為選非題，C當(dāng)選。D選項(xiàng)：折疊圖前面和右面分別為面c和面f兩面，由于面f和面a為對(duì)面，所以D選項(xiàng)折疊圖的上面為面d，面d、面c和面f的相鄰邊一致，相對(duì)位置關(guān)系不變，所以D項(xiàng)正確，本題為選非題，所以排除。故本題選C。3.地域歧視產(chǎn)生的前提是地域差異，即不同區(qū)域間因種種原因存在著差異，既有發(fā)展程度的差異，也有價(jià)值觀念和習(xí)慣方面的差異，具體表現(xiàn)在生活方式、生產(chǎn)方式、思想意識(shí)、風(fēng)格習(xí)慣等方面。在這些差異中，以物質(zhì)為主的方面有一定的客觀標(biāo)準(zhǔn)，但以精神和觀念為主的方面更多的是主觀標(biāo)準(zhǔn)。例如中原的儒家從先秦時(shí)就強(qiáng)調(diào)“華夷之辨”，歧視邊遠(yuǎn)地區(qū)的少數(shù)民族。當(dāng)時(shí)少數(shù)民族的發(fā)展水平的確落后于華夏諸族，但華夏人在精神上的優(yōu)越感卻只是一種虛妄的自信，并沒(méi)有得到少數(shù)民族的認(rèn)同。下列說(shuō)法與原文意思不相符的是：A、地域歧視產(chǎn)生的前提既有一定的客觀標(biāo)準(zhǔn)，也有一定的主觀標(biāo)準(zhǔn)B、中原的儒家從先秦時(shí)就歧視邊遠(yuǎn)地區(qū)的少數(shù)民族C、不同區(qū)域間在生活方式、生產(chǎn)方式、思想意識(shí)、風(fēng)格習(xí)慣等各方面都有不同程度的差異D、雖然先秦時(shí)少數(shù)民族不認(rèn)同其發(fā)展水平落后于華夏諸族，但中原的儒家卻通過(guò)強(qiáng)調(diào)“華夷之辨”獲得精神上的優(yōu)越感正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干對(duì)應(yīng)尾句內(nèi)容。少數(shù)民族不認(rèn)同的是華夏人在精神上的優(yōu)越感，而不是發(fā)展水平，D項(xiàng)不符合原文意思。本題為選非題，所以選D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：根據(jù)“在這些差異中，以物質(zhì)為主的方面有一定的客觀標(biāo)準(zhǔn)，但以精神和觀念為主的方面更多的是主觀標(biāo)準(zhǔn)”可知選項(xiàng)表述正確。本題為選非題，所以A不選。B選項(xiàng)：根據(jù)“例如中原的儒家從先秦時(shí)就強(qiáng)調(diào)‘華夷之辨’，歧視邊遠(yuǎn)地區(qū)的少數(shù)民族”可知選項(xiàng)表述正確。本題為選非題，所以B不選。故本題選D。4.民歌來(lái)源于民間主要以口頭創(chuàng)作、口頭流傳、不斷再創(chuàng)作的方式生存于民間，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)地區(qū)人們思想感情的體驗(yàn)和表達(dá)手法的結(jié)晶。下列關(guān)于民歌說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集B、演唱藏族民歌常用樂(lè)器冬不拉伴奏C、“信天游”是西北地區(qū)民歌形式D、狩獵歌和牧歌是蒙古族民歌代表題材正確答案：B，答案解析本題為國(guó)情社情常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)第一部詩(shī)歌總集，囊括周朝的風(fēng)土人情。說(shuō)法正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：信天游流傳于中國(guó)西北地區(qū)，也叫陜北民歌。說(shuō)法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：傳統(tǒng)蒙古族以打獵、放牧為生，狩獵歌和牧歌是蒙古族民歌代表題材。說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選B。5.A、23B、53C、88D、158正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為余數(shù)問(wèn)題第二步：分析作答選項(xiàng)給出具體數(shù)字，考慮使用代入排除法，且題干求最少，故從最少開(kāi)始代入。A選項(xiàng)：23-4=19，不是7的倍數(shù)，故不滿足題意。B選項(xiàng)：53-2=51是3的倍數(shù)，53-3=50是5的倍數(shù)，53-4=49是7的倍數(shù)，均滿足題意。故本題選B。6.大凡作詩(shī)填詞，都是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程。一位初學(xué)者最初萌生什么樣的感情，選擇什么樣的句式來(lái)起手，是不可預(yù)知的?？墒且坏┧辛顺醪降臉?gòu)思，就總能在《唐宋詞格律》這部書(shū)里得到適當(dāng)?shù)膸椭?。他?huì)知道哪些詞牌適合表達(dá)怎樣的感情，應(yīng)該選擇什么樣的韻腳，以及怎樣合理運(yùn)用某些修辭方法，在面對(duì)特殊句法的時(shí)候不上當(dāng)。如果讀過(guò)足夠多的古人詩(shī)詞，具有一定的語(yǔ)感，就確實(shí)能在這部書(shū)的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫(xiě)出驚才絕艷的名篇，卻以最大的誠(chéng)意，防止你鬧出各種笑話。上述文字意在說(shuō)明：A、《唐宋詞格律》因詞調(diào)豐富而適合初學(xué)者使用B、詩(shī)詞創(chuàng)作實(shí)質(zhì)上是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程D、詩(shī)詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段前兩句引出話題“作詩(shī)填詞”，并論述初學(xué)者感情、句式是不可預(yù)知的。第三句以“可是”表示轉(zhuǎn)折，引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)初學(xué)者能在《唐宋詞格律》這部書(shū)里得到幫助。最后三句具體說(shuō)明這部書(shū)對(duì)初學(xué)者有哪些幫助。文段是“分-總-分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是第三句轉(zhuǎn)折后的觀點(diǎn)，即《唐宋詞格律》這部書(shū)對(duì)初學(xué)者很有幫助，所以選擇C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文中未提及《唐宋詞格律》詞調(diào)豐富，無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。B、D選項(xiàng)：選項(xiàng)未提及文段重點(diǎn)《唐宋詞格律》，所以B、D錯(cuò)。故本題選C。7.小米熬成稀粥后，大分子淀粉會(huì)發(fā)生水解反應(yīng)，產(chǎn)生小分子的糊精和少量脂肪，這些成分都浮在粥的表面，稍稍冷卻后形成一層薄薄的米油。有人說(shuō)，小米粥上的這層米油營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，滋補(bǔ)能力極強(qiáng)，還可以保護(hù)胃黏膜。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的組合是：①未精制的小米富含維生素Bl、B2和鉀等成分②米油沒(méi)有什么極高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和極強(qiáng)的滋補(bǔ)能力③米油可助消化，但助消化并不等于營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高④研究證明，米油對(duì)胃黏膜沒(méi)有明顯的保護(hù)作用A、①③B、②④C、①③④D、②③④正確答案：B，答案解析第一步：分析題干小米粥上的米油營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，滋補(bǔ)能力強(qiáng)，還可以保護(hù)胃黏膜第二步：分析選項(xiàng)①說(shuō)明“未精致小米的營(yíng)養(yǎng)成分”，與題干主體和話題都不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。②說(shuō)明“米油沒(méi)有極高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和極強(qiáng)的滋補(bǔ)能力”，直接否定結(jié)論，削弱項(xiàng)，保留。③說(shuō)明“助消化不等于營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高”，不確定米油的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值到底高還是低，不確定項(xiàng)，排除。綜上：只有②④能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)。故本題選B。8.（1）金星（2）火星（3）木星（4）水星（5）土星A、3-2-5-4-1B、4-2-1-5-3C、4-1-2-3-5D、2-1-5-3-4正確答案：C，答案解析本題為事件排序。題干中的事件都是太陽(yáng)系八大行星之一，按照與太陽(yáng)的距離來(lái)排序，從遠(yuǎn)到近為：水星、金星、火星、木星、土星，即4-1-2-3-5。故本題選C。9.從歷史上看，改革開(kāi)放初期，全國(guó)各?。▍^(qū)市）的城市化大致處于共同進(jìn)步的階段，除了上海這樣早就有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)元素的大城市外，絕大多數(shù)地區(qū)都需要經(jīng)過(guò)一個(gè)農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市的“原始積累階段”。而進(jìn)入新世紀(jì)之后，國(guó)內(nèi)城市之間發(fā)展差距變大，不同層級(jí)的城市規(guī)模出現(xiàn)了不同的發(fā)展軌跡，一線城市更容易吸引年輕人的目光，而一些二三線城市也不甘落后，紛紛加入新一輪的城市競(jìng)爭(zhēng)中。這兩年興起的二三線城市的“搶人競(jìng)爭(zhēng)”就是基于這種背景出現(xiàn)的，這是中國(guó)城市化必然經(jīng)歷的一個(gè)階段，在一線城市格局逐漸明確之后，對(duì)二線城市、國(guó)家中心城市地區(qū)的搶奪，則成為新一輪的競(jìng)爭(zhēng)。這段文字主要講的是：A、未來(lái)中國(guó)城市化發(fā)展的方向和趨勢(shì)B、中國(guó)城市化發(fā)展的不同階段及特點(diǎn)D、二三線城市“搶人競(jìng)爭(zhēng)”的大背景正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段先介紹了改革開(kāi)放初期我國(guó)城市化的基本特點(diǎn)。接著介紹了新世紀(jì)后城市化發(fā)展出現(xiàn)了差異。尾句進(jìn)行總結(jié)：二三線城市的發(fā)展現(xiàn)狀是中國(guó)城市化必然經(jīng)歷的一個(gè)階段，對(duì)二線城市、國(guó)家中心城市地區(qū)的搶奪，會(huì)成為新一輪的競(jìng)爭(zhēng)。所以文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)未來(lái)中國(guó)城市化的發(fā)展趨勢(shì)，A選項(xiàng)當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：“不同階段及特點(diǎn)”不是文段重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段并未提及“地域特色”，有所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：偏離關(guān)鍵詞“城市化發(fā)展”，所以D錯(cuò)。故本題選A。10.一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶”。老人說(shuō)“你開(kāi)錯(cuò)了窗戶”是想要告訴小女孩：A、看世界的角度不同，心境也會(huì)不同B、環(huán)境對(duì)人的情緒狀態(tài)有很大的影響C、通過(guò)轉(zhuǎn)化視角，能擺脫失敗和痛苦D、人應(yīng)該懂得從不同的角度看待問(wèn)題正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理第二步：尋找重點(diǎn)文段是說(shuō)小女孩看到窗外人在埋葬小狗悲慟不已，之后外祖父引她到另一個(gè)窗口去欣賞玫瑰，小女孩心情明朗了。文段中通過(guò)老人的做法，說(shuō)明從不同的視角去看，看到的景象不一樣，自己的心情也不一樣，因此告訴我們要從不同的角度去看待問(wèn)題，所以選D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：只是故事內(nèi)容的概括，不是故事傳達(dá)的道理，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段的重點(diǎn)不是談?wù)摥h(huán)境對(duì)人的影響，而是說(shuō)我們面對(duì)不好的環(huán)境，要及時(shí)去換，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：選項(xiàng)只是文段的表面意思，不能作為想要告訴小女孩的寓意，且“擺脫失敗”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。故本題選D。11.某家電維修公司的職工每人每天最多完成5次修理任務(wù)。維修工小張上個(gè)月工作了20天，總計(jì)完成修理任務(wù)98次。則他上個(gè)月每天完成的修理任務(wù)次數(shù)有多少種不同的可能？A、190B、210C、380D、400正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問(wèn)題第二步：明晰題意------每人每天最多完成5次，則小張20天最多完成20×5=100次任務(wù)。完成修理任務(wù)98次，則有一天少完成2次或兩天共少完成2次。第三步：分析解題一天少完成2次，情況數(shù)為：種。兩天共少完成2次，即每天少完成1次，情況數(shù)為種。分類(lèi)相加，則他上個(gè)月每天完成的修理任務(wù)次數(shù)不同的可能種數(shù)為20+190=210。故本題選B。12.一個(gè)知名企業(yè)向社會(huì)招聘高級(jí)管理人才，面試中有一道試題：“請(qǐng)寫(xiě)出你原來(lái)所在單位的最大秘密和對(duì)我公司有何價(jià)值？”應(yīng)聘者對(duì)此各陳己見(jiàn)，但最后被聘用的卻是一位對(duì)此題交白卷者。有人問(wèn)及原因，老總回答道：“這樣的人值得信任。”應(yīng)聘者對(duì)其試卷交白卷卻被聘用，這件事說(shuō)明了什么？對(duì)此理解最正確的一項(xiàng)是：A、聰明地不做勝過(guò)了愚蠢地做B、有創(chuàng)新精神才能出奇制勝C、表現(xiàn)與眾不同才能嶄露頭角正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干文段是在說(shuō)一個(gè)面試者在被問(wèn)原單位最大秘密時(shí)交了白卷，老總說(shuō)這樣的人值得信任。這說(shuō)明老總對(duì)他人格的肯定，所以選D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)到“聰明”“愚蠢”，無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段中沒(méi)有體現(xiàn)出“創(chuàng)新精神”，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段中他被錄取是因?yàn)椤爸档眯湃巍?，并非“與眾不同”，所以C錯(cuò)。故本題選D。13.教師節(jié)那天，小白、小黃、小藍(lán)和小紫手里分別拿著不同顏色的花在校園里相遇，小白一看大家手里的花，思索了一會(huì)兒，就高興地宣布她發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：（1）四種花的顏色和她們的四個(gè)姓恰好相同，但每個(gè)人手里花的顏色與自己的姓并不相同；（2）如果將她手中的花與小黃交換，或與小藍(lán)交換，或?qū)⑿∷{(lán)手中的花與小紫交換，那么，每人手里花的顏色和自己的姓仍然不同。A、白、黃、藍(lán)、紫B、紫、藍(lán)、黃、白C、黃、白、紫、藍(lán)D、藍(lán)、紫、白、黃正確答案：B，答案解析采用選項(xiàng)代入法。根據(jù)（1）顏色與姓不同，所以排除A選項(xiàng)。根據(jù)（2）將小白和小黃交換后，小黃手中的花不可能是白色，所以排除C選項(xiàng)。將小白和小藍(lán)交換后，小藍(lán)手中的花不可能是白色，所以排除D選項(xiàng)，所以選B。故本題選B。14.某研究團(tuán)隊(duì)開(kāi)展小學(xué)生身體健康狀況調(diào)查活動(dòng)，需要從某市三所小學(xué)中抽取部分小學(xué)生組成研究樣本，其中實(shí)驗(yàn)小學(xué)抽取的人數(shù)占其他兩所小學(xué)抽取人數(shù)的五分之一，解放路小學(xué)抽取的人數(shù)占其他兩所小學(xué)抽取人數(shù)的二分之一，精英小學(xué)抽取的人數(shù)為180人，那么三所小學(xué)合計(jì)抽取多少人？A、540B、480C、360D、280正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為方程法（和差倍比）問(wèn)題設(shè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)抽取x人，解放路小學(xué)抽取y人。根據(jù)題意，可列出方程組：解得x=60，y=120。因此共抽取60+120+180=360人。故本題選C。15.電纜損壞∶供電中斷∶電車(chē)停運(yùn)A、高臺(tái)起跳∶身體翻轉(zhuǎn)∶躍入水中B、利好消息∶股價(jià)上漲∶公司上市C、超速駕駛∶發(fā)生車(chē)禍∶吊銷(xiāo)駕照D、提出問(wèn)題∶分析問(wèn)題∶解決問(wèn)題正確答案：C，答案解析本題題干為因果關(guān)系。第一步：分析題干電纜損壞導(dǎo)致供電中斷，供電中斷導(dǎo)致電車(chē)停運(yùn)，三者為因果關(guān)系，且都是消極事件。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：超速駕駛導(dǎo)致發(fā)生車(chē)禍，發(fā)生車(chē)禍導(dǎo)致吊銷(xiāo)駕照，三者為因果關(guān)系，且都是消極事件，當(dāng)選。A選項(xiàng)：高臺(tái)起跳、身體翻轉(zhuǎn)、躍入水中是跳水運(yùn)動(dòng)的行為過(guò)程，三者為順承關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：股價(jià)上漲是一種利好消息，為種屬關(guān)系，排除。故本題選C。16.委婉語(yǔ)，是指在特定的語(yǔ)境中，對(duì)于使人感到敬畏、恐懼、羞恥、不適的事物，信息組織者有意地運(yùn)用語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)法等手段而形成的對(duì)這些事物非直接的語(yǔ)言或言語(yǔ)表達(dá)。從而避免使信息組織者本人、信息理解者、話語(yǔ)涉及的第三方即信息的潛在理解者有消極的心理反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中使用了委婉語(yǔ)的是：A、王某回憶起母親常把“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”放在嘴邊B、詩(shī)人把“春風(fēng)又過(guò)江南岸”改成“春風(fēng)又綠江南岸”C、同事詢問(wèn)田某母親的病情，她回答說(shuō)“老了，送上路了”正確答案：C，答案解析本題題干為心理學(xué)類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①非直接的語(yǔ)言或言語(yǔ)表達(dá)；②避免理解者有消極的心理反應(yīng)。第二步：題目詳解C選項(xiàng)：田某用“老了，送上路了”非直接表達(dá)了母親去世的事實(shí)，且避免了理解者有消極的心理反應(yīng)，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：“子欲養(yǎng)而親不待”直接表達(dá)了時(shí)不我待，沒(méi)有體現(xiàn)避免理解者有消極的心理反應(yīng)，不符合①②，排除。B選項(xiàng)：將“過(guò)”改成“綠”是詩(shī)歌文字的推敲，修辭手法的使用，不涉及直接或非直接語(yǔ)言，不符合①，排除。D選項(xiàng)：詢問(wèn)吃飯屬于直接用語(yǔ)言表達(dá)，不符合①，排除。故本題選C。17.世人所理解的國(guó)學(xué)，大都是“中國(guó)固有的或傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)文化”。而晚清以降的中國(guó)文化，因其接受了西學(xué)的洗禮，很容易被剔除出去。這也是很多大學(xué)的國(guó)學(xué)院在確定研究對(duì)象時(shí)，將邊界劃到辛亥革命的緣故。這么一來(lái)，國(guó)學(xué)也就成了“博物館文化”——很優(yōu)雅，也很美麗，但與現(xiàn)實(shí)生活越來(lái)越遠(yuǎn)。如何讓中國(guó)文化重新“血脈貫通”，是每一個(gè)關(guān)心國(guó)學(xué)命運(yùn)的讀書(shū)人都必須認(rèn)真考慮的。這段文字認(rèn)為，國(guó)學(xué)研究應(yīng)該：A、古今貫通B、西體中用C、去粗取精D、溯本求源正確答案：A，第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：分析題干文段第一句是說(shuō)世人所理解的國(guó)學(xué)，第二、三句是說(shuō)晚清以后受到西方影響的中國(guó)文化易從“國(guó)學(xué)”中剔除，第四句是說(shuō)國(guó)學(xué)變成了“博物館文化”，與現(xiàn)實(shí)越來(lái)越遠(yuǎn)，最后一句是解決問(wèn)題提出對(duì)策，提出要讓中國(guó)文化重新“血脈貫通”，因此文段重在強(qiáng)調(diào)國(guó)學(xué)研究應(yīng)該將古今連通，所以選A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：文段并未強(qiáng)調(diào)在國(guó)學(xué)研究中要借鑒西方，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段并未區(qū)分在國(guó)學(xué)研究中存在好壞兩個(gè)方面，無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段重在強(qiáng)調(diào)“血脈貫通”即打通古今，而非單純回到根本，所以D錯(cuò)。故本題選A。18.自然科學(xué)中最早出現(xiàn)的學(xué)科是：A、數(shù)學(xué)B、天文學(xué)C、醫(yī)學(xué)D、化學(xué)正確答案：B，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。天文學(xué)的歷史非常久遠(yuǎn)，是人類(lèi)歷史上最古老的一門(mén)學(xué)科，天文學(xué)的萌生和發(fā)展一是源于先人漁獵和農(nóng)耕社會(huì)關(guān)于判斷方向、觀象授時(shí)、制定歷法等的需要，二是源于先人關(guān)于星象與人神秘關(guān)系的占星術(shù)。所以選B。故本題選B。19.A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題題干中都有陰影，?？伎键c(diǎn)有疊加、移動(dòng)、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分（空白部分）聯(lián)通、陰影部分（空白部分）對(duì)稱(chēng)、陰影部分形狀、陰影部分筆畫(huà)數(shù)等。第二步：題目詳解突破口：題干均出現(xiàn)陰影，且數(shù)量不一致，優(yōu)先考慮陰影部分（空白部分）聯(lián)通、陰影部分（空白部分）對(duì)稱(chēng)等考點(diǎn)。本題規(guī)律：觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖的白色部分對(duì)稱(chēng)軸依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，因此“？”處圖形的白色部分對(duì)稱(chēng)軸應(yīng)為豎直方向，只有A項(xiàng)符合。故本題選A。20.學(xué)校有300個(gè)學(xué)生選擇參加地理興趣小組、生物興趣小組或者兩個(gè)小組同時(shí)參加，如果80%學(xué)生參加地理興趣小組，50%學(xué)生參加生物興趣小組。問(wèn)同時(shí)參加地理和生物興趣小組的學(xué)生人數(shù)是多少？A、240B、150C、90D、60答案解析第一步：判斷題型------本題為容斥問(wèn)題第二步：分析作答設(shè)同時(shí)參加兩個(gè)小組的比率為x。如圖所示：根據(jù)題意可知沒(méi)有人不參加興趣小組，則有80%+50%-x=100%；解得x=30%。同時(shí)參加兩個(gè)小組的人數(shù)為300×30%=90人。故本題選C。21.有人說(shuō)，徹底的無(wú)私包含兩個(gè)含義：第一，無(wú)條件地為他人服務(wù)；第二，拒絕任何他人的服務(wù)。下述哪項(xiàng)是上述觀點(diǎn)的邏輯推論：A、沒(méi)有人是徹底無(wú)私的B、不可能所有的人都徹底無(wú)私C、如果有人接受了他人的服務(wù)，那么一定存在徹底無(wú)私的人D、如果有人拒絕了他人的服務(wù)，那么一定存在徹底無(wú)私的人正確答案：B，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：徹底的無(wú)私→無(wú)條件地為他人服務(wù)

且

拒絕任何他人的服務(wù)第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：如果存在一個(gè)人他無(wú)條件為他人服務(wù)并且拒絕任何其他人的幫助，那么他就是徹底無(wú)私的人，有可能存在這樣的人，進(jìn)而可得A項(xiàng)可能錯(cuò)誤，所以A項(xiàng)不選。B選項(xiàng)：假設(shè)所有人都無(wú)私，則任何一個(gè)人都會(huì)拒絕其他人的服務(wù)，這種情況下，就沒(méi)有人能無(wú)條件的為別人服務(wù)了（因?yàn)槎紩?huì)拒絕的），所以假設(shè)不成立，即不可能所有的人都徹底無(wú)私，所以選B。C選項(xiàng)：有人接受了他人的服務(wù)，并不能得到他人的服務(wù)是否為無(wú)條件的，而且也無(wú)法確定服務(wù)他的這個(gè)人有沒(méi)有拒絕其他人的服務(wù)，所以無(wú)法確定是否存在徹底無(wú)私的人，所以C項(xiàng)不選。D選項(xiàng)：有人拒絕了他人的服務(wù)，并不能得到這個(gè)人是否會(huì)無(wú)條件為別人服務(wù)，而且也無(wú)法確定他拒絕的這個(gè)服務(wù)本身是否為無(wú)條件的，所以無(wú)法確定是否存在徹底無(wú)私的人，所以D項(xiàng)不選。故本題選B。22.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。【2022江蘇C079]A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形都有曲線，優(yōu)先考慮曲線。本題規(guī)律：題干圖形均由曲線和直線組成，排除A、B選項(xiàng)；故本題選D。如果一道題為多重規(guī)律，則第二個(gè)規(guī)律一般為找共性或數(shù)數(shù)量。23.藏書(shū)，是指憑自己的愛(ài)好、評(píng)價(jià)和鑒賞力而有選擇地收藏圖書(shū)，不僅是為了自己參考、閱讀或消遣，也是為了把某個(gè)領(lǐng)域的圖書(shū)精心、完整地收藏起來(lái)。根據(jù)上述定義，下列行為不屬于藏書(shū)的是：A、某圍棋愛(ài)好者一見(jiàn)到吳清源的書(shū)就買(mǎi)下來(lái)并妥善保存B、某古幣收藏家一見(jiàn)到關(guān)于古代錢(qián)幣的書(shū)就買(mǎi)下并保存C、某商人批量買(mǎi)下市面上的某套書(shū)籍，待價(jià)格飆升售出正確答案：C，答案解析本題題干為其他類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①有選擇地收藏；②為了參考、閱讀或消遣，或完整收藏圖書(shū)。第二步：題目詳解本題選非。C選項(xiàng)：商人買(mǎi)書(shū)是為了在價(jià)格合適時(shí)出售賺取利潤(rùn)，不是為了參考、閱讀、消遣、收藏，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：吳清源是圍棋大師，圍棋愛(ài)好者買(mǎi)圍棋大師的書(shū)并妥善保存，說(shuō)明是有選擇地收藏圖書(shū)，符合定義，排除。B選項(xiàng)：古幣收藏家買(mǎi)古代錢(qián)幣的書(shū)并保存，說(shuō)明是有選擇地收藏圖書(shū)，符合定義，排除。D選項(xiàng)：書(shū)法家求購(gòu)碑帖拓本，說(shuō)明是有選擇性的收藏；以備臨摹符，說(shuō)明是為了參考，符合定義，排除。故本題選C。24.一個(gè)故事是有關(guān)美國(guó)的一個(gè)自封的皇帝的，了解點(diǎn)美國(guó)歷史的人都知道，美國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)中有許多稀奇古怪的事情，但有一樣?xùn)|西是沒(méi)有的，就是皇帝。因?yàn)槊绹?guó)從來(lái)就沒(méi)有實(shí)行過(guò)帝制，因而也就不可能有所謂的皇帝。然而，1880年1月9日的舊金山主要報(bào)紙之一的《舊金山紀(jì)事報(bào)》卻在頭版頭條刊登了這樣一條消息：“君王駕崩”，宣布“美國(guó)皇帝和墨西哥保護(hù)者諾頓一世逝世”。根據(jù)上文推斷，作者接下來(lái)最可能講述的內(nèi)容是：A、美國(guó)沒(méi)有實(shí)行帝制的原因分析B、對(duì)該報(bào)紙的性質(zhì)、宗旨進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹D、介紹諾頓一世的傳奇故事正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題第二步：分析結(jié)構(gòu)文段首句點(diǎn)明這段文段是介紹美國(guó)的一個(gè)自封皇帝的。而后設(shè)置了“美國(guó)沒(méi)有皇帝”的懸念，且最后一句落在美國(guó)紙媒頭版報(bào)導(dǎo)了這位自封皇帝逝世的消息。充分勾起了讀者對(duì)這位“自封皇帝”的好奇心，可知接下來(lái)文段將要講述這位自封皇帝的故事。D項(xiàng)符合此意。故本題選D。25.中國(guó)三大航天中心是：A、酒泉、西昌、蘭州B、酒泉、西昌、北京C、西昌、酒泉、西寧D、西昌、酒泉、太原正確答案：D，答案解析本題為國(guó)情社情常識(shí)。我國(guó)三大航天中心有位于四川西昌航天發(fā)射中心，甘肅酒泉航天發(fā)射中心，山西太原航天發(fā)射中心。故本題選D。知識(shí)拓展：酒泉航天發(fā)射中心是中國(guó)創(chuàng)建最早、規(guī)模最大的綜合型導(dǎo)彈、衛(wèi)星發(fā)射中心，測(cè)試及發(fā)射長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭、中低軌道的各種試驗(yàn)衛(wèi)星、應(yīng)用衛(wèi)星、載人飛船和火箭導(dǎo)彈的主要基地。太原航天發(fā)射中心是中國(guó)試驗(yàn)衛(wèi)星、應(yīng)用衛(wèi)星和運(yùn)載火箭發(fā)射試驗(yàn)基地之一，同時(shí)負(fù)責(zé)我國(guó)海上衛(wèi)星發(fā)射。26.孔子說(shuō)：“以言取人，失之宰予?！痹子柙诳鬃尤У茏又信拧把哉Z(yǔ)科”第一，口才當(dāng)然沒(méi)得說(shuō)，可他僅因?yàn)榘滋焖X(jué)一小節(jié)，就失去了孔子的信任?？鬃诱f(shuō)：“始善于人也，聽(tīng)其言而言其行；今吾于人也，聽(tīng)其言而觀其行。于予與改是。”孔子畢竟是圣人，很快就領(lǐng)悟到言易行難的道理，不輕信人言，而要察其所為。根據(jù)這段文字，最符合作者意圖的是：A、知易行難是世人的常態(tài)B、衡量一個(gè)人要言與行結(jié)合C、與行相比，言更容易得到旁人的好感D、與言相比，普通人更側(cè)重對(duì)行的考察正確答案：B，第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理第二步：尋找重點(diǎn)文段講述了孔子及其弟子宰予的故事，前面講的是宰予因白天睡覺(jué)而失去了孔子對(duì)其的信任，最后點(diǎn)明觀點(diǎn)“不輕信人言，而要察其所為”，也就是評(píng)判、衡量一個(gè)人一定要言語(yǔ)、行為相結(jié)合。所以選擇B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的是“言”與“行”，“知難行易”中的“知”無(wú)從體現(xiàn)，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：“更容易博得旁人的好感”無(wú)從體現(xiàn)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“更側(cè)重對(duì)行的考察”無(wú)從體現(xiàn)，所以D錯(cuò)。故本題選B。27.一聲“干媽”，不到兩千塊的床墊賣(mài)到一萬(wàn)三千八，如此暢銷(xiāo)，老太太還照樣心疼“干閨女”，為她打掩護(hù)、做辯解。就賴?yán)先撕繂?？不盡然。推銷(xiāo)者賣(mài)的就是床墊嗎？不全是。公司一句口號(hào)暴露玄機(jī)：“代天下兒女盡孝?！闭f(shuō)是“代盡孝”，其實(shí)在騙錢(qián)，這樣的公司涉嫌欺詐。然而，老年人情感上的需求卻是真的。不諱言地說(shuō)，老年人心靈上的這片空洞，就是騙子屢屢得逞的命門(mén)。有的老人識(shí)不破，有的則是有些明白了，卻仍迷戀這種虛幻的親近感，不愿意從夢(mèng)里頭醒過(guò)來(lái)，而這愈顯悲哀。與原文主旨不相符的一項(xiàng)是：A、新養(yǎng)老真正需要心養(yǎng)老B、兒女忙老人孤寂難排解C、親閨女可別敗給干閨女D、補(bǔ)上心洞才能百邪不侵正確答案：B，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選B，其他選C第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干文段是在說(shuō)推銷(xiāo)者借著老年人情感上的需求，以“代盡孝”為名進(jìn)行騙錢(qián)，文段主要是在講老年人心靈上的空洞才使得騙子屢屢得逞，所以呼吁關(guān)注老年人的情感需求，而選項(xiàng)B中的“兒女忙老人孤寂難排解”與原文“情感需求”不符，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“心養(yǎng)老”與文段主旨相符。因?yàn)榇祟}選擇與主旨不相符的，所以不選擇A項(xiàng)。C選項(xiàng)：C選項(xiàng)的意思是要親閨女多關(guān)注老人的情感需求，別讓“干閨女”鉆了空子，與文段的主旨相符。因?yàn)榇祟}選擇與主旨不相符的，所以不選擇C項(xiàng)。D選項(xiàng)：文段有說(shuō)到“老年人心靈上的這空洞，就是騙子行騙屢屢得逞的命門(mén)”，所以補(bǔ)上空洞才能百邪不侵，與文段的主旨相符。因?yàn)榇祟}選擇與主旨不相符的，所以不選擇D項(xiàng)。故本題選B。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?8.3，2，6，5，12，8，（

）A、12B、18C、24D、30正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題考組合數(shù)列偶數(shù)項(xiàng)數(shù)字2，5，8，是公差為3的等差數(shù)列；奇數(shù)項(xiàng)數(shù)字3，6，12，（

），是公比為2的等比數(shù)列。所以（

）所填數(shù)字=12×2=24。故本題選C。29.11，12，12，18，13，28，（

），42，15，（

）A、15，55B、14，60C、14，55D、15，60正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題較長(zhǎng)，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列第二步：題目詳解：奇數(shù)列：以11為首項(xiàng)的自然數(shù)列，第一個(gè)括號(hào)內(nèi)填14；偶數(shù)列：偶數(shù)項(xiàng)作差后形成公差為4的等差數(shù)列；因此第二個(gè)括號(hào)內(nèi)的數(shù)為42+18=60。30.有研究團(tuán)隊(duì)收集蜘蛛網(wǎng)進(jìn)行微塑料實(shí)驗(yàn)測(cè)試，發(fā)現(xiàn)所有的蜘蛛網(wǎng)都被微塑料污染過(guò)。有些蜘蛛網(wǎng)中，微塑料可達(dá)蜘蛛網(wǎng)總重量的十分之一。該團(tuán)隊(duì)研究員認(rèn)為，可以通過(guò)特定區(qū)域的蜘蛛網(wǎng)來(lái)快速了解該區(qū)域的微塑料污染情況。以下陳述如果為真，哪項(xiàng)可以支持上述觀點(diǎn)？A、微塑料可以有許多來(lái)源，包括紡織品、水瓶、外賣(mài)容器和食品包裝B、漂浮在空氣中的微塑料有可能被人類(lèi)吸入并進(jìn)入血液，從而造成健康風(fēng)險(xiǎn)C、蜘蛛網(wǎng)可有效粘著空氣中漂浮的微塑料，其含量與空氣中的微塑料濃度成正比D、目前有多種方法可對(duì)微塑料含量進(jìn)行檢測(cè)，但準(zhǔn)確度和靈敏度并不一致正確答案：C，第一步：尋找因果原因：有研究團(tuán)隊(duì)收集蜘蛛網(wǎng)進(jìn)行微塑料實(shí)驗(yàn)測(cè)試，發(fā)現(xiàn)所有的蜘蛛網(wǎng)都被微塑料污染過(guò)。有些蜘蛛網(wǎng)中，微塑料可達(dá)蜘蛛網(wǎng)總重量的十分之一結(jié)果：可以通過(guò)特定區(qū)域的蜘蛛網(wǎng)來(lái)快速了解該區(qū)域的微塑料污染情況第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：此選項(xiàng)指出微塑料的來(lái)源，與題干中論述的蜘蛛網(wǎng)、塑料污染情況等無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，沒(méi)有加強(qiáng)作用，排除。B選項(xiàng)：此選項(xiàng)指出微塑料有可能對(duì)健康有害，與題干中論述的蜘蛛網(wǎng)、塑料污染情況等無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，沒(méi)有加強(qiáng)作用，排除。C選項(xiàng)：此選項(xiàng)指出空氣中的微塑料可以被蜘蛛網(wǎng)粘著，其含量與空氣中的微塑料濃度成正比，說(shuō)明了可以通過(guò)特定區(qū)域的蜘蛛網(wǎng)來(lái)快速了解該區(qū)域的微塑料污染情況，具有加強(qiáng)作用，當(dāng)選。D選項(xiàng)：此選項(xiàng)指出檢測(cè)微塑料含量的方法有多種，與題干中論述的蜘蛛網(wǎng)、塑料污染情況等無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，沒(méi)有加強(qiáng)作用，排除。故本題選C。31.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：【2012-吉林乙級(jí)-044】A、①②⑤，③④⑥B、①③⑥，②④⑤C、①④⑤，②③⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解本題規(guī)律：圖①③⑥僅為軸對(duì)稱(chēng)圖形；圖②④⑤既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形。B選項(xiàng)符合。故本題選B。32.小王與父親屬相相同，小王的母親比他父親小4歲，某個(gè)蛇年小王的母親年齡正好是小王的3倍（年齡按陰歷年份計(jì)算，出生當(dāng)年算0歲），則小王的屬相可能是：A、蛇B、馬C、羊D、猴正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型----本題為年齡問(wèn)題。第二步：分析解題方法一：小王和父親屬相相同，則小王和父親年齡差為12n（n為0，1，2…）；母親比他父親小4歲，則小王和母親年齡差為（12n-4）

①；又母親年齡是小王的3倍，即母親-小王=2小王

②；母親與小王年齡差不變，聯(lián)立①②得：12n-4=2小王，即小王=6n-2，即小王在蛇年的年齡可以是4，10，16…，對(duì)應(yīng)屬相為牛，羊，?！?，選項(xiàng)C符合。方法二：十二生肖順序?yàn)槭?、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。A選項(xiàng)：若小王屬蛇，蛇年小王12歲，母親年齡正好是小王的3倍，則母親36歲，小王的母親比他父親小4歲，則父親40歲，40與12的差不是12的倍數(shù)，不合題意，排除。B選項(xiàng)：若小王屬馬，同理，蛇年小王11歲，則母親33，父親37，不合題意，排除。C選項(xiàng)：若小王屬羊，蛇年小王10歲，則母親30，父親34，符合題意，當(dāng)選。D選項(xiàng)：若小王屬猴，蛇年小王9歲，則母親27，父親31，不合題意，排除。故本題選C。33.甲、乙兩地相距20公里，小李、小張兩人分別步行和騎車(chē)，同時(shí)從甲地出發(fā)沿同一路線前往乙地，小李速度為4.5公里/小時(shí)，小張速度為27公里/小時(shí)。出發(fā)半小時(shí)后，小張返回甲地取東西，并在甲地停留半小時(shí)后再次出發(fā)前往乙地。問(wèn)小張追上小李時(shí)，兩人距離乙地多少公里：A、8.1B、9D、11.9正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為行程問(wèn)題第二步：分析解題：小張返回甲地共用時(shí)0.5+0.5+0.5=1.5小時(shí)，此時(shí)小李步行1.5×4.5=6.75公里。設(shè)小張追上小李用時(shí)x小時(shí)。根據(jù)追及公式：6.75=(27-4.5)x，解得x=0.3。故此時(shí)距乙地20-27×0.3=11.9公里。故本題選D。34.甲、乙、丙、丁等4人中有一人在最近一次摸彩活動(dòng)中中了特等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在知道，甲只有在A投注站摸彩，才能中特等獎(jiǎng)；如果在A投注站摸彩，那么彩票號(hào)碼是隨機(jī)的；如果乙中了特等獎(jiǎng)，那么摸彩活動(dòng)一定是在上午10點(diǎn)后進(jìn)行的；這次摸彩活動(dòng)是在上午8點(diǎn)30開(kāi)始的，只進(jìn)行了20分鐘，并且彩票號(hào)碼是自編的。據(jù)此，可以推出：A、甲或乙中了特等獎(jiǎng)B、甲和乙中了特等獎(jiǎng)C、丙或丁中了特等獎(jiǎng)D、丙和丁中了特等獎(jiǎng)?wù)_答案：C，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①甲中特等獎(jiǎng)→A投注站②A投注站→號(hào)碼隨機(jī)④摸彩活動(dòng)是在上午8點(diǎn)30開(kāi)始的，只進(jìn)行了20分鐘⑤彩票號(hào)碼是自編的第二步：分析選項(xiàng)已知只有一人中獎(jiǎng)，排除B、D選項(xiàng)。根據(jù)⑤可知號(hào)碼不是隨機(jī)的，對(duì)②逆否可知不是A投注站，對(duì)①逆否可知甲沒(méi)有中特等獎(jiǎng)，排除A選項(xiàng)。故本題選C。35.機(jī)遇與每個(gè)人的未來(lái)_______，把握機(jī)遇，就能更好地把握未來(lái)。然而，機(jī)遇又像是一個(gè)美麗而性情古怪的天使，她偶爾降臨在你身邊，如果你稍有不慎，如果你不懂珍惜，她將翩然離去，不管你怎樣_______。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、休戚相關(guān)

捶胸頓足B、息息相關(guān)

扼腕嘆息C、休戚與共

后悔莫及D、生死攸關(guān)

自怨自艾正確答案：B，答案解析第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)語(yǔ)境，“機(jī)遇與每個(gè)人的未來(lái)_______”，空處表示相關(guān)的意思?！靶萜菹嚓P(guān)”“休戚與共”均表示關(guān)系密切，強(qiáng)調(diào)利害相關(guān)；與“機(jī)遇”搭配不當(dāng)，排除A、C?！吧镭P(guān)”指生死存亡的關(guān)鍵；語(yǔ)義過(guò)重，排除D。第二空：本空為詞語(yǔ)辨析?！岸笸髧@息”指形容十分激動(dòng)地發(fā)出長(zhǎng)嘆的情態(tài)；含有錯(cuò)過(guò)機(jī)遇后悔之意。故本題選B。詞義解釋?zhuān)捍沸仡D足：形容非常懊喪，或非常悲痛。息息相關(guān)：形容彼此的關(guān)系非常密切。后悔莫及：指事后的懊悔也來(lái)不及了。自怨自艾：指悔恨自己的錯(cuò)誤。36.下列各句中，成語(yǔ)使用正確的是：A、蘇某離婚后心情很壞，無(wú)心打理美容院，生意每況愈下B、圖書(shū)館在校園里舉足輕重的地位在期末來(lái)臨時(shí)更是淋漓盡致C、學(xué)生們認(rèn)為在高中時(shí)期能接受一對(duì)一的科研指導(dǎo)，機(jī)會(huì)難能可貴D、這種來(lái)自中國(guó)的古老療法正受到越來(lái)越多的英國(guó)民眾的歡迎，貴族名流也趨之若鶩正確答案：A，B項(xiàng)：“淋漓盡致”形容文筆或言詞暢達(dá)詳盡。句中用“淋漓盡致”來(lái)形容“地位”，不搭配。所以B錯(cuò)。C項(xiàng)：“難能可貴”本來(lái)難做到的事竟然做到了，這是很可貴的，修飾對(duì)象往往是某種成就，與句中的“機(jī)會(huì)”搭配不當(dāng)。所以C錯(cuò)。D項(xiàng)：“趨之若鶩”像鴨子一樣成群跑過(guò)去。比喻很多人急著趕去，用作貶義。與句中語(yǔ)境不符。所以D錯(cuò)。故本題選A。37.交易成本，是指在協(xié)商、談判和履行協(xié)議等交易性活動(dòng)中，為達(dá)成合作所需要支付的各種資源的總和。只要存在交易活動(dòng)就存在交易成本，它已經(jīng)成為人類(lèi)社會(huì)中不可分割的組成部分。下列選項(xiàng)不屬于交易成本的是：A、某公司為了搜索交易信息消耗了兩天時(shí)間B、某工廠為了開(kāi)拓生產(chǎn)花費(fèi)五十萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)利C、老王在購(gòu)房中為契約向中介支付了五千元D、某企業(yè)因違反合同而支付五百萬(wàn)元的違約金正確答案：B，答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。第二步：題目詳解本題選非。B選項(xiàng)：購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)利是為了開(kāi)拓生產(chǎn)，而不是為了達(dá)成合作，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：某公司搜索交易信息是為達(dá)成交易合作做準(zhǔn)備，所消耗的兩天時(shí)間屬于達(dá)成合作所支付的資源，符合定義，排除。C選項(xiàng)：為了達(dá)成房屋購(gòu)買(mǎi)的交易活動(dòng)，向中介支付的五千元也屬于交易成本，符合定義，排除。D選項(xiàng)：企業(yè)違反合同說(shuō)明存在合同，屬于交易性活動(dòng)，違約金的作用是促成雙方繼續(xù)履行合同，支付違約金是繼續(xù)合作所支付的成本，符合定義，排除。故本題選B。38.由此，可以推知以下哪項(xiàng)一定為真：A、能識(shí)別正確證明和不正確證明的人可能無(wú)法定義證明的準(zhǔn)確意義B、有的數(shù)學(xué)家不能識(shí)別不正確證明的無(wú)效之處C、數(shù)學(xué)家都不能定義一個(gè)證明的準(zhǔn)確意義D、有的數(shù)學(xué)家不識(shí)別正確的證明，但能識(shí)別不正確的證明正確答案：A，答案解析第一步：分析題干①幾乎所有數(shù)學(xué)家能夠識(shí)別證明的正確與否②幾乎所有數(shù)學(xué)家無(wú)法定義證明的準(zhǔn)確意義第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：由①②得出：能識(shí)別證明的人可能無(wú)法定義證明的準(zhǔn)確意義。且該項(xiàng)表述中帶有“可能”二字，表述嚴(yán)謹(jǐn)，能夠推出，所以選A。B選項(xiàng)：由①可知幾乎所有數(shù)學(xué)家能夠識(shí)別不正確證明，“有的能”推不出“有的不能”，該項(xiàng)表述不一定為真，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：由②可知幾乎所有數(shù)學(xué)家都不能定義證明的準(zhǔn)確意義，“絕大多數(shù)”不能代表“所有的”，該項(xiàng)表述不一定為真，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“有的”表示從1到全部的范圍，有的數(shù)學(xué)家能否識(shí)別正確的證明和不正確的證明，無(wú)法得知，該項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，不一定為真，所以D錯(cuò)。故本題選A。39.人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，一個(gè)民族才能在歷史的洪流中奮勇向前。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？B、一個(gè)民族如果精神上沒(méi)有達(dá)到一定的高度，就沒(méi)有賴以長(zhǎng)久生存的靈魂C、一個(gè)民族若在歷史的洪流中奮勇向前，則精神上已達(dá)到一定的高度D、一個(gè)民族如果精神上達(dá)到一定的高度，就會(huì)在歷史的洪流中奮勇向前正確答案：C，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①人無(wú)精神→不立②國(guó)無(wú)精神→不強(qiáng)③奮勇向前→精神達(dá)到高度第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：人有精神是對(duì)①前件的否定，否定前件不能得出否定后件，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：談?wù)摰氖恰熬駴](méi)有達(dá)到高度”和“賴以長(zhǎng)久生存的靈魂”之間的關(guān)系，而題干中沒(méi)有兩者之間的推出關(guān)系，屬于無(wú)中生有項(xiàng)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“奮勇向前”是對(duì)③前件的肯定，肯定前件必然推出肯定后件，即C項(xiàng)和③推理規(guī)則完全一致，所以選C。D選項(xiàng)：“精神上達(dá)到一定高度”是對(duì)③后件的肯定，肯定后件不能推出肯定前件，所以D錯(cuò)。故本題選C。40.那時(shí)候，老是慎重其事地把左掌右掌看了又看，或者，從一條曲曲折折的感情線，估計(jì)著感情的河道是否_______。有時(shí)，又正經(jīng)地把一張臉交給一個(gè)人，從鼻山眼水中，去_______一生的風(fēng)光。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、決堤

窺探B、崩潰

領(lǐng)略C、崩潰

窺視D、決堤

預(yù)測(cè)正確答案：A，答案解析第一空：本空為主謂賓關(guān)系?！皼Q堤”指堤岸被水沖開(kāi)?！氨罎ⅰ敝竿耆茐?；垮臺(tái)（多指國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等）?！案星榈暮拥朗欠馹______”，空處與“河道”搭配，“決堤”恰當(dāng)。答案在A、D之中。第二空：本空為限定關(guān)系。根據(jù)“從……中”可知，本空為限定關(guān)系。關(guān)鍵詞是“鼻山眼水”，即面相，是看出來(lái)的，對(duì)應(yīng)“窺探”恰當(dāng)。41.孔子文化節(jié)不僅是一場(chǎng)文化盛宴，更是對(duì)“郁郁乎文哉”的文明盛象的具體呈現(xiàn)。從最初的“孔子誕辰故里游”到今天的“孔子文化節(jié)”，變化的不只是名稱(chēng)，更是不斷飽滿的文化_______和不斷厚植的文化_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、涵養(yǎng)

繼承C、內(nèi)蘊(yùn)

沉積D、內(nèi)涵

積淀正確答案：D，答案解析第一空：本空為修飾關(guān)系。根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系。橫線部分應(yīng)填入一個(gè)能夠修飾“文化”，且與“飽滿”搭配的詞語(yǔ)。C選項(xiàng)“內(nèi)蘊(yùn)”指事物內(nèi)部的蘊(yùn)藏；D選項(xiàng)“內(nèi)涵”指內(nèi)在的涵養(yǎng)或豐富的哲理，都與“飽滿”搭配恰當(dāng)，且能修飾“文化”，保留。A選項(xiàng)“涵養(yǎng)”指道德、學(xué)問(wèn)等方面的修養(yǎng)；B選項(xiàng)“素養(yǎng)”指平日的修養(yǎng)，均與“飽滿”搭配不當(dāng)，且都修飾“人”，不能修飾“文化”，排除。第二空：本空為修飾關(guān)系。根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系。根據(jù)“厚植”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是文化的加深、積累。D選項(xiàng)“積淀”指在長(zhǎng)期積累中形成（多用于抽象事物），“文化積淀”為固定搭配，當(dāng)選。C選項(xiàng)“沉積”指沉淀、堆積、聚積，多用來(lái)形容的具體事物，與“文化”搭配不當(dāng)，排除。故本題選D。42.北京某環(huán)衛(wèi)女工耍掃帚走紅網(wǎng)絡(luò)，被多家電視臺(tái)邀請(qǐng)表演，稱(chēng)為“掃帚姐”，卻因常要請(qǐng)假上節(jié)目而被單位辭退?！皰咧憬恪蹦馨岩幻锥嚅L(zhǎng)的大掃帚玩出“魔法”，這種由崗位技能延伸出的特殊技巧，是她長(zhǎng)期使用掃帚的勞動(dòng)心得與鍛煉體會(huì)。“掃帚姐”走紅，正體現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人的另一面，雖然工作辛苦，但他們也充滿了智慧與想象力，也同樣樂(lè)觀開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。這種立足崗位、健康工作、樂(lè)觀生活的態(tài)度，正是現(xiàn)代社會(huì)中不可多得的財(cái)富，有著打動(dòng)人心的力量?！皰咧憬恪闭宫F(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人內(nèi)修與外練的形象，本可以成為環(huán)衛(wèi)部門(mén)很好的“形象代言人”，讓更多人關(guān)注支持這個(gè)群體。但她卻沒(méi)有引起環(huán)衛(wèi)部門(mén)的重視，反而被辭退，這不能不說(shuō)是一種遺憾。上文所說(shuō)的“遺憾”指的是：A、她就是環(huán)衛(wèi)圈里的拔尖人才，讓她做環(huán)衛(wèi)形象大使B、興趣愛(ài)好反客為主，違背了行業(yè)的社會(huì)秩序C、“掃帚姐”應(yīng)該更好地充實(shí)自己，切實(shí)承擔(dān)自身的責(zé)任D、成名草根在應(yīng)對(duì)社會(huì)生活中的規(guī)則和責(zé)任時(shí)不要被消費(fèi)化正確答案：A，答案解析第二步：分析題干“遺憾”出現(xiàn)在文段最后一句，前文內(nèi)容為“‘掃帚姐’展現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人內(nèi)修與外練的形象，本可以成為環(huán)衛(wèi)部門(mén)很好的‘形象代言人’”、“但她卻沒(méi)有引起環(huán)衛(wèi)部門(mén)的重視，反而被辭退”，由此可知“遺憾”指本可以做環(huán)衛(wèi)形象大使，卻被辭退這件事，A項(xiàng)當(dāng)選。故本題選A。43.計(jì)算的值為：【2012-安徽-056】A、4555940.8B、4555940.9C、4555941.18D、4555940.29正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步：分析解題觀察本題選項(xiàng)，有選項(xiàng)尾數(shù)相同，因此需要取兩位尾數(shù)。原式結(jié)果的后兩位尾數(shù)為0.01+0.09+0.16+0.64=0.9。故本題選B。44.成熟的麥穗在陽(yáng)光下低垂著頭，那是在教我們________；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我們________；柔弱的水珠在四季輪回中穿透頑石，那是在教我們________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、謙遜

辛勞

堅(jiān)守B、謙讓

辛勤

堅(jiān)持C、謙卑

勤奮

執(zhí)著D、謙虛

勤勞

堅(jiān)韌正確答案：D，答案解析第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)“成熟的麥穗在陽(yáng)光下低垂著頭”可知，橫線處要體現(xiàn)出謙恭的態(tài)度。A選項(xiàng)“謙遜”指謙虛、不浮夸、低調(diào)、不自滿；意思符合，保留。B選項(xiàng)“謙讓”指謙虛地禮讓或退讓?zhuān)晃闹袥](méi)有“禮讓”“退讓”之意，排除B。C選項(xiàng)“謙卑”指謙虛，不自高自大；意思符合，保留。D選項(xiàng)“謙虛”指虛心，不夸大自己的能力或價(jià)值；意思符合，保留。第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)“忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉”可知，橫線處要體現(xiàn)出辛勤勞動(dòng)的意思。A、C、D三項(xiàng)均符合。第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)“柔弱的水珠在四季輪回中穿透頑石”可知，橫線處要體現(xiàn)出水珠的韌性。A選項(xiàng)“堅(jiān)守”指堅(jiān)決守衛(wèi)，堅(jiān)持守護(hù)；不能體現(xiàn)出“韌性”，排除A。C選項(xiàng)“執(zhí)著”指對(duì)某一事物堅(jiān)持不放，不能超脫，亦指對(duì)某種事物追求不舍；D選項(xiàng)“堅(jiān)韌”指堅(jiān)固而柔韌，堅(jiān)持有毅力。對(duì)比C、D兩項(xiàng)，“堅(jiān)韌”能凸顯出有韌性，且能體現(xiàn)出“柔弱的水珠”滴穿“頑石”的堅(jiān)持不易，更符合文意。故本題選D。45.公司上半年銷(xiāo)售收入占全年銷(xiāo)售收入的50%還多40萬(wàn)元，下半年銷(xiāo)售收入占全年銷(xiāo)售收入的25%還多120萬(wàn)元，公司全年銷(xiāo)售收入是多少萬(wàn)元：A、560B、600C、640D、680正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為方程問(wèn)題第二步：分析解題：設(shè)公司全年銷(xiāo)售收入是x萬(wàn)元。故本題選C。46.【2022-江蘇B-047/江蘇C-050】A、B、C、D、正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干多個(gè)數(shù)字有分?jǐn)?shù)線，所以優(yōu)先考慮分式數(shù)列第二步：題目詳解將原數(shù)列反約分，得到新數(shù)列。從第二項(xiàng)開(kāi)始，每個(gè)分?jǐn)?shù)的分子=前一項(xiàng)（分母-分子），則新數(shù)列（）中分子為42-21=21；新數(shù)列分母為6，12，20，30，42，（），相鄰兩項(xiàng)作差（前項(xiàng)-后項(xiàng)）得一級(jí)數(shù)列為：6，8，10，12，（），是公差為2的等差數(shù)列，則一級(jí)數(shù)列（）為12+2=14，新數(shù)列分母（）為42+14=56；故原數(shù)列（）為。故本題選B。47.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)主要區(qū)域政策經(jīng)歷了不同的階段：①以經(jīng)濟(jì)特區(qū)為重心的沿海地區(qū)優(yōu)先發(fā)展階段；②以縮小區(qū)域差異為導(dǎo)向的西部大開(kāi)發(fā)階段；③以浦東開(kāi)發(fā)為龍頭的沿江沿邊地區(qū)重點(diǎn)發(fā)展階段；④以區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展為導(dǎo)向的共同發(fā)展階段。這四個(gè)階段按時(shí)間順序排列為：A、①②③④B、②①③④D、②③①④正確答案：C，答案解析本題為國(guó)情社情常識(shí)。①1979年7月，中共中央、國(guó)務(wù)院同意在廣東省的深圳、珠海、汕頭三市和福建省的廈門(mén)市試辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)。②2000年1月，國(guó)務(wù)院西部地區(qū)開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)西部地區(qū)開(kāi)發(fā)會(huì)議，部署實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)工作。③1990年4月，中共中央和國(guó)務(wù)院決策開(kāi)發(fā)浦東，以浦東開(kāi)發(fā)為龍頭，重點(diǎn)發(fā)展沿江沿邊地區(qū)。④2003年中共十六屆三中全會(huì)提出“五個(gè)統(tǒng)籌”的以區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展為導(dǎo)向的共同發(fā)展決策。正確時(shí)間順序排列為：①③②④故本題選C。48.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008黑龍江（A卷）067/湖南044】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：第一組圖形小圓數(shù)量變化明顯，考慮數(shù)量規(guī)律。本題規(guī)律：第一組：大圓都是一個(gè)，小圓個(gè)數(shù)有變化，第三個(gè)圖形小圓數(shù)等于第二個(gè)圖形中4個(gè)小圓減去第一個(gè)圖形中1個(gè)小圓，所以為3個(gè)小圓；故本題選B。49.3，10，29，84，（）A、166B、247C、275D、280答案解析第一步：判斷題型-------本題有明顯的多次方特征數(shù)（27、81附近數(shù)字），所以優(yōu)先考慮多次方數(shù)列第二步：題目詳解本題為冪次修正數(shù)列，冪次部分底數(shù)均為3，指數(shù)及修正項(xiàng)均為公差為1的等差數(shù)列。則原數(shù)列（）處為。故本題選B。50.沖突管理是由沖突與管理組合而成，沖突是指人們由于某種抵觸或?qū)α顩r而感知到的不一致的差異，管理者不僅要解決組織中的沖突，更要刺激功能性的沖突，以促進(jìn)組織目標(biāo)的達(dá)成。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于沖突管理的是：A、某公司營(yíng)銷(xiāo)部和技術(shù)部因產(chǎn)品的定位產(chǎn)生意見(jiàn)分歧，公司領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng)取技術(shù)部的意見(jiàn)后，采納了他們的意見(jiàn)B、某公司的部門(mén)之間常有溝通和協(xié)作障礙，公司決定將各個(gè)部門(mén)人員分批送到拓展機(jī)構(gòu)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練，效果顯著C、在課題論證會(huì)上，主持人鼓勵(lì)大家發(fā)言，有些專(zhuān)家觀點(diǎn)針?shù)h相對(duì)，最后主持人匯總了大家的意見(jiàn)后提出結(jié)論性意見(jiàn)D、某公司人力資源部與戰(zhàn)略部對(duì)公司目標(biāo)的確定存在爭(zhēng)議，公司領(lǐng)導(dǎo)要求各部聯(lián)合論證方案的合理性，最終形成新的方案正確答案：B，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選C；華圖選B；其他選B。本題題干為管理學(xué)類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息-----①因抵觸或?qū)α顩r而感知到的不一致的差異；②管理者解決沖突，以促進(jìn)組織目標(biāo)達(dá)成。第二步：題目詳解本題選非。B選項(xiàng)：部門(mén)間只是存在溝通和協(xié)作障礙，而不是因抵觸或?qū)α顩r而感知的差異，不符合①，當(dāng)選。A選項(xiàng)：因產(chǎn)品定位而產(chǎn)生意見(jiàn)分歧，說(shuō)明是因?qū)α⑶闆r而感知到不一致的差異；領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取一方意見(jiàn)并采納，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)解決沖突，并促進(jìn)目標(biāo)達(dá)成，符合定義，排除。D選項(xiàng)：對(duì)公司目標(biāo)的確定存在爭(zhēng)議，說(shuō)明是因?qū)α⑶闆r而感知到不一致的差異；領(lǐng)導(dǎo)要求論證方案合理性，形成新的方案，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)解決沖突，并促進(jìn)目標(biāo)達(dá)成，符合定義，排除。故本題選B。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?1.在一定程度上，技術(shù)的飛速發(fā)展與國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)有著_______的關(guān)系。二戰(zhàn)抑或冷戰(zhàn)時(shí)期，某些領(lǐng)域尤其是軍事領(lǐng)域的科學(xué)突破即是例證，以登月為標(biāo)志的航天科技的突飛猛進(jìn)只是其中之一。但如果將今天的進(jìn)步緩慢歸因于競(jìng)爭(zhēng)不充分，甚至懷念那樣一個(gè)陰暗、極端、意識(shí)狹隘的時(shí)代，顯然是_______的。人類(lèi)所有可以稱(chēng)道的文明進(jìn)步最終在于包容和協(xié)助，事實(shí)上，目前的太空探索也正是朝著國(guó)際合作的方向努力。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、相輔相成

荒謬B、此消彼長(zhǎng)

無(wú)奈C、不可或缺

可怕D、休戚與共

落伍正確答案：A，答案解析第一空：本空為修飾關(guān)系。根據(jù)題意可知，橫線處形容技術(shù)發(fā)展與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)之間的關(guān)系。C選項(xiàng)“不可或缺”表示非常重要，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，通常形容必不可少的因素或是部分，不可形容技術(shù)發(fā)展與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)之間的關(guān)系，搭配不當(dāng)，排除C。D選項(xiàng)“休戚與共”指彼此間的幸福和禍患都共同承受，常指夫妻之間，不可形容技術(shù)發(fā)展與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)之間的關(guān)系，排除D。由例子“二戰(zhàn)抑或冷戰(zhàn)時(shí)期，某些領(lǐng)域尤其是軍事領(lǐng)域的科學(xué)突破”可知，技術(shù)發(fā)展與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)之間不是“此消彼長(zhǎng)”的，排除B。第二空代入驗(yàn)證?！皩⒔裉斓倪M(jìn)步緩慢歸因于競(jìng)爭(zhēng)不充分，甚至懷念那樣一個(gè)陰暗、極端、意識(shí)狹隘的時(shí)代，顯然是荒謬的”，語(yǔ)義恰當(dāng)。故本題選A。詞義解釋?zhuān)合噍o相成：相互補(bǔ)充，相互促成。此消彼長(zhǎng)：指這個(gè)下降，那個(gè)上升。52.（）對(duì)于汽車(chē)相當(dāng)于（）對(duì)于相機(jī)A、輪胎手機(jī)B、速度像素C、馬達(dá)快門(mén)D、單車(chē)單反正確答案：C，答案解析本題題干為組成關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。A選項(xiàng)：輪胎是汽車(chē)的一部分，為組成關(guān)系；手機(jī)和相機(jī)為并列關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。C選項(xiàng)：“馬達(dá)”為英語(yǔ)motor的音譯，即為電動(dòng)機(jī)、發(fā)動(dòng)機(jī)。所以馬達(dá)是汽車(chē)的組成部分，為組成關(guān)系；快門(mén)是相機(jī)的組成部分，也為組成關(guān)系，所以選C。D選項(xiàng)：?jiǎn)诬?chē)和汽車(chē)為并列關(guān)系；單反是相機(jī)的一種，為種屬關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。故本題選C。53.《琵琶行》描繪了社會(huì)的動(dòng)蕩，世態(tài)的炎涼，寄托了詩(shī)人對(duì)不幸者命運(yùn)的同情，對(duì)自身失意的感慨，積蓄在心中的塊壘，都一起傾注到了詩(shī)中。上面句子的病句類(lèi)型是：A、結(jié)構(gòu)混亂B、成分殘缺C、語(yǔ)序不當(dāng)D、成分贅余正確答案：B，答案解析前面“描繪了社會(huì)的動(dòng)蕩，世態(tài)的炎涼，寄托了詩(shī)人對(duì)不幸者命運(yùn)的同情”主語(yǔ)是《琵琶行》，而后面“對(duì)自身失意的感慨，積蓄在心中的塊壘，都一起傾注到了詩(shī)中”缺少主語(yǔ)“詩(shī)人”，成分殘缺。故本題選B。54.中國(guó)企業(yè)在計(jì)算機(jī)視覺(jué)、機(jī)器學(xué)習(xí)、圖像識(shí)別、生物識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別和自然語(yǔ)言處理關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域不斷取得________。在經(jīng)歷了PC時(shí)代的Windows和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的Android和iOS之后，與新一代人工智能相________的操作系統(tǒng)正在________原有的壟斷。A、突進(jìn)

適合

顛覆B、突破

適應(yīng)

打破C、進(jìn)步

對(duì)應(yīng)

擊破D、進(jìn)展

切合

破除正確答案：B，答案解析第一空：本空為主謂賓關(guān)系?！霸凇I(lǐng)域取得突破”為固定搭配，故答案鎖定為B選項(xiàng)。第二空：代入驗(yàn)證?！芭c……相適應(yīng)”搭配恰當(dāng)，符合文意。第三空：代入驗(yàn)證?！按蚱茐艛唷贝钆淝‘?dāng)，符合文意。故本題選B。55.翻開(kāi)古代詩(shī)詞，你可以一一品味詩(shī)人們深切的思想感情。讀王維、孟浩然，你懂得了什么是鐘情山水；讀杜甫、白居易，你懂得了什么是憂民情結(jié)；讀辛棄疾、陸游，你懂得了什么是愛(ài)國(guó)情懷，這段話體現(xiàn)的哲理是：A、不同事物有不同的矛盾B、矛盾的普遍性和特殊性相互轉(zhuǎn)化C、同一矛盾的兩個(gè)不同方面各有特殊性D、同一事物在發(fā)展的不同階段上有不同的矛盾正確答案：A，答案解析小麥A。解析:本題為馬哲常識(shí)。這些詩(shī)人所處的社會(huì)環(huán)境不同，思想意識(shí)不同，創(chuàng)作角度不同，因而創(chuàng)作出的詩(shī)作不同，體現(xiàn)了矛盾具有特殊性，不同事物有不同特點(diǎn)。知識(shí)拓展：王維、孟浩然都是唐代山水田園詩(shī)派最負(fù)盛名的代表詩(shī)人，山水田園詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)清新，意境深遠(yuǎn)，多是表達(dá)作者閑適淡薄的思想情緒；杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，其作品大多是反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌，題材廣泛，寄意深遠(yuǎn)，尤其描述民間疾苦，多抒發(fā)他悲天憫人的仁民愛(ài)物、憂國(guó)憂民情懷；白居易主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，其作品語(yǔ)言優(yōu)美、通俗、音調(diào)和諧，形象鮮明、政治諷喻；辛棄疾，南宋詞人，辛詞是以境界闊大、感情豪爽開(kāi)朗著稱(chēng)，以熾熱的感情與崇高的理想來(lái)?yè)肀松?，更多地表現(xiàn)出英雄的豪情與英雄的悲憤；陸游，南宋文學(xué)家、愛(ài)國(guó)詩(shī)人，作品主要有兩方面：一方面是悲憤激昂，要為國(guó)家報(bào)仇雪恥，恢復(fù)喪失的疆土，解放淪陷的人民；一方面是閑適細(xì)膩，咀嚼出日常生活的深永的滋味，熨貼出當(dāng)前景物的曲折的情狀。56.0，3，8，15，24，（

）A、33B、35C、48D、49正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題題干規(guī)律不明顯，所以優(yōu)先考慮等差數(shù)列第二步：題目詳解：后項(xiàng)減前項(xiàng)形成以3為首項(xiàng)的奇數(shù)列。故本題選B。57.如果要編纂一部大型宋代百科全書(shū)，下列選項(xiàng)可能會(huì)被編入的是：A、景泰藍(lán)的制作流程B、昆山腔的代表人物C、正負(fù)開(kāi)方術(shù)的演算方法D、十二平均律的應(yīng)用范圍正確答案：C，答案解析本題為中國(guó)古代史常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)正負(fù)開(kāi)方術(shù)的演算方法是秦九韶在賈憲“增乘開(kāi)方法”及劉益的研究的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了求一般的高次方程正根的算法程序。秦九韶南宋著名數(shù)學(xué)家，與李冶、楊輝、朱世杰并稱(chēng)宋元數(shù)學(xué)四大家。C項(xiàng)正負(fù)開(kāi)方術(shù)的演算方法可能被編入宋代百科全書(shū)，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：景泰藍(lán)出現(xiàn)于明朝中期，到明代景泰年間這種工藝技術(shù)制作達(dá)到了最巔峰，制作出的工藝品最為精美而著名，故后人稱(chēng)這種金屬器為“景泰藍(lán)”。因此其制作流程不可能出現(xiàn)在宋代百科全書(shū)上，排除。B選項(xiàng)：昆曲在元末明初之際產(chǎn)生于江蘇昆山一帶。因此其代表人物不可能出現(xiàn)在宋代百科全書(shū)上，排除。D選項(xiàng)：十二平均律是世界上通用的一組音（八度）分成十二個(gè)半音音程的律制，各相鄰兩律之間的波長(zhǎng)之比完全相等。十二平均律是由中國(guó)明朝皇族世子朱載堉發(fā)現(xiàn)。因此其應(yīng)用范圍不可能出現(xiàn)在宋代百科全書(shū)上，排除。故本題選C。58.多數(shù)家長(zhǎng)的投入對(duì)子女學(xué)業(yè)投入具有顯著的正向預(yù)測(cè)作用，家長(zhǎng)投入程度隨子女學(xué)段升高而降低，同時(shí)多數(shù)家長(zhǎng)更注重在家輔導(dǎo)的投入，對(duì)子女參與社區(qū)及學(xué)?；顒?dòng)的投入較欠缺。而家長(zhǎng)自主支持或控制的教養(yǎng)風(fēng)格在家長(zhǎng)投入與子女學(xué)業(yè)投入的關(guān)系中起調(diào)節(jié)作用，且部分通過(guò)子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足這一中介變量產(chǎn)生作用。由此可以推出：A、家長(zhǎng)的投入、教養(yǎng)風(fēng)格必然會(huì)對(duì)子女的學(xué)業(yè)投入產(chǎn)生影響B(tài)、多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女教育投入的減少，意味著子女學(xué)段的升高C、家中學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、形成和學(xué)校、社區(qū)間的聯(lián)系呈反比關(guān)系正確答案：A，答案解析本題為爭(zhēng)議題。華圖選B；其他選A。第一步：分析題干①家長(zhǎng)的投入有預(yù)測(cè)作用②家長(zhǎng)投入程度隨子女學(xué)段升高而降低③家長(zhǎng)更注重在家輔導(dǎo)的投入，對(duì)子女參與社區(qū)及學(xué)校活動(dòng)的投入較欠缺④家長(zhǎng)教養(yǎng)風(fēng)格在投入中起調(diào)節(jié)作用⑤調(diào)節(jié)作用是通過(guò)子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足來(lái)產(chǎn)生作用的第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：由①④可知，家長(zhǎng)的投入對(duì)子女的學(xué)業(yè)投入有預(yù)測(cè)作用，且家長(zhǎng)的教養(yǎng)風(fēng)格在投入中起調(diào)節(jié)作用。有作用說(shuō)明必然產(chǎn)生影響，不管影響大或小，都可以說(shuō)必然產(chǎn)生了影響，保留。B選項(xiàng)：根據(jù)②家長(zhǎng)投入程度隨子女學(xué)段升高而降低，也就是說(shuō)學(xué)段升高，投入減少，可以推出，保留。C選項(xiàng)：根據(jù)③家長(zhǎng)更注重在家輔導(dǎo)的投入，不太注重社區(qū)及學(xué)?；顒?dòng)，更注重家庭輔導(dǎo)，不等于家庭輔導(dǎo)和學(xué)校、社區(qū)間的聯(lián)系是反比關(guān)系，不能推出，排除。D選項(xiàng)：根據(jù)⑤調(diào)節(jié)作用是通過(guò)子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足來(lái)產(chǎn)生作用的，只能說(shuō)明“子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足”是其中一個(gè)影響因素，不等于就是內(nèi)驅(qū)和首要因素，不能推出，排除。故本題選A。拓展：本題爭(zhēng)議題極高，AB選項(xiàng)都不是特別好。A選項(xiàng)說(shuō)的太絕對(duì)了，B選項(xiàng)一定程度上存在因果倒置。題目選自《家長(zhǎng)投入對(duì)中小學(xué)生學(xué)業(yè)投入的影響：有中介的調(diào)節(jié)模型》，從真題考查角度來(lái)講，一般出題人不會(huì)違背所選材料的主旨，所以本題更偏向于家長(zhǎng)會(huì)對(duì)子女的學(xué)業(yè)產(chǎn)生重要影響，即為A選項(xiàng)。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?9.（1）上帝此刻或許_______了這個(gè)小生命，在馬志恭被丟棄在亂石崗的第二天，一位老農(nóng)意外發(fā)現(xiàn)了他。（2）20世紀(jì)90年代，隨著電視的普及，農(nóng)村電影市場(chǎng)日漸_______。A、垂青

萎靡B、親睞

萎縮C、垂青

萎縮D、親睞

萎靡正確答案：C，答案解析第一空：本空為主謂賓關(guān)系?！吧系踎____這個(gè)小生命”橫線處為上帝對(duì)“小生命”的態(tài)度，橫線處應(yīng)填入一個(gè)表示“上對(duì)下”態(tài)度的詞語(yǔ)。A選項(xiàng)和C選項(xiàng)“垂青”表示對(duì)人的重視，一般用于上對(duì)下的喜歡、重視，能夠表示“上對(duì)下”態(tài)度，保留。B選項(xiàng)和D選項(xiàng)“親睞”指對(duì)人喜愛(ài)或尊重，不用于表示“上對(duì)下”態(tài)度，排除。第二空：本空為主謂賓關(guān)系。本空關(guān)鍵詞為“電影市場(chǎng)”，所以橫線處應(yīng)填入一個(gè)能夠搭配“電影市場(chǎng)”的詞語(yǔ)。A選項(xiàng)“萎靡”指精神不振作、意志消沉，與“電影市場(chǎng)”搭配不當(dāng)，排除。C選項(xiàng)“萎縮”指縮小或衰退，能夠搭配“電影市場(chǎng)”，當(dāng)選。故本題選C。60.代入感是作品引發(fā)受眾認(rèn)同的機(jī)制，故事人物的某些方面召喚讀者將自己替換為主人公，從而________，與角色同呼吸共命運(yùn)。代入感是長(zhǎng)篇網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)________的屬性，由于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)連載時(shí)間長(zhǎng)，讀者容易中途放棄。因此，作品綁定讀者，將單純?yōu)g覽轉(zhuǎn)變?yōu)榍楦姓J(rèn)同便十分重要。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、感同身受

不可或缺B、惺惺相惜

獨(dú)一無(wú)二C、身臨其境

與生俱來(lái)D、觸景生情

與眾不同正確答案：A，答案解析第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系?！皬亩闭f(shuō)明前后語(yǔ)義順承。“將自己替換為主人公”就可以像是自己親身經(jīng)歷一樣。A選項(xiàng)“感同身受”指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過(guò)一樣；意思符合，保留。B選項(xiàng)“惺惺相惜”指性格、志趣、境遇相同的人互相愛(ài)護(hù)、同情、支持；意思與文意不符，排除。C選項(xiàng)“身臨其境”指親自到了那個(gè)境地，獲得某種切身感受；意思符合，保留。D選項(xiàng)“觸景生情”指受到當(dāng)前情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種情感；文段沒(méi)有體現(xiàn)出受到當(dāng)前情景的觸動(dòng)，排除。第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)“因此，作品綁定讀者，將單純?yōu)g覽轉(zhuǎn)變?yōu)榍楦姓J(rèn)同便十分重要”說(shuō)明代入感是很重要的。A選項(xiàng)“不可或缺”表示非常重要，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，意思符合，保留。C選項(xiàng)“與生俱來(lái)”指不依靠后天培養(yǎng)，從一出生就具有；意思與文段無(wú)關(guān)，排除。故本題選A。詞義解釋?zhuān)邯?dú)一無(wú)二：只此一個(gè)，沒(méi)有相同的或與之相比的。與眾不同：獨(dú)樹(shù)一幟，不與常人相同。61.語(yǔ)言學(xué)是研究語(yǔ)言結(jié)構(gòu)模式與演化規(guī)律的學(xué)科。對(duì)“模式”與“規(guī)律”的探求是語(yǔ)言學(xué)與其他科學(xué)共同的目標(biāo)。然而，光有科學(xué)的目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。演繹與歸納、定性與定量、描寫(xiě)與解釋、假設(shè)與檢驗(yàn)等現(xiàn)代科學(xué)在方法論上的共同特征，正是我國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)所欠缺的。與此同時(shí)，中國(guó)語(yǔ)言學(xué)還面臨著國(guó)際化問(wèn)題。我們?cè)趪?guó)際語(yǔ)言學(xué)學(xué)術(shù)共同體中的聲音還很微弱。造成這種局面的原因，并不能完全歸結(jié)于研究對(duì)象的不同，以及國(guó)際學(xué)術(shù)語(yǔ)言是英語(yǔ)的語(yǔ)言藩籬，也存在研究理念與研究方法的問(wèn)題。這段文字意在說(shuō)明：A、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究走向科學(xué)化和國(guó)際化任重道遠(yuǎn)B、過(guò)去國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)界對(duì)語(yǔ)言學(xué)研究方向的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)C、研究理念與方法的問(wèn)題制約了中國(guó)語(yǔ)言學(xué)的科學(xué)化和國(guó)際化D、對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)模式和演化規(guī)律的探究是現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的終極追求正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先提出語(yǔ)言學(xué)的定義及目標(biāo)，進(jìn)行背景鋪墊，接著通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折，指出“語(yǔ)言學(xué)光有科學(xué)的目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，現(xiàn)代科學(xué)方法論上有所欠缺”的問(wèn)題，然后通過(guò)“與此同時(shí)”并列，指出語(yǔ)言學(xué)的另一問(wèn)題——國(guó)際化問(wèn)題。最后總結(jié)，通過(guò)“并不能……也……”強(qiáng)調(diào)研究理念與方法的問(wèn)題是造成這種局面的原因，即研究理念與方法的問(wèn)題制約了中國(guó)語(yǔ)言學(xué)的科學(xué)化和國(guó)際化，所以選擇C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“任重道遠(yuǎn)”無(wú)中生有，并且只提到了問(wèn)題但是沒(méi)有指出產(chǎn)生這種局面最重要的原因，所以A錯(cuò)。D選項(xiàng)：“終極追求”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。故本題選C。62.汽修廠有兩個(gè)車(chē)間（每個(gè)車(chē)間不能同時(shí)維修2輛車(chē)），現(xiàn)有并排的5臺(tái)車(chē)等待進(jìn)入車(chē)間維修，它們的修復(fù)時(shí)間分別為18、30、17、25、20分鐘，且每臺(tái)車(chē)等待一分鐘會(huì)造成該汽修廠服務(wù)體驗(yàn)值下降0.1（維修時(shí)間也計(jì)入等待時(shí)間）。問(wèn)修理完這5臺(tái)車(chē)服務(wù)體驗(yàn)值最少下降多少？A、16.2B、16.3C、18.2D、18.3正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為統(tǒng)籌問(wèn)題第二步：分析解題修復(fù)時(shí)間一定，想體驗(yàn)值下降得最少，等待時(shí)間之和要盡可能少，則修復(fù)時(shí)間少的車(chē)要先維修。5臺(tái)車(chē)的修復(fù)時(shí)間從少到多分別為17、18、20、25、30分鐘，則一車(chē)間維修順序?yàn)椋?7、20、30，二車(chē)間維修順序?yàn)?8、25，等待的總時(shí)間為17+（17+20）+（17+20+30）+18+（18+25）=（17×3+20×2+30）+（18×2+25）=182分鐘，體驗(yàn)值下降0.1×182=18.2。故本題選C。63.朱光潛生平最景仰兩個(gè)人，一個(gè)是陶潛，一個(gè)是和他只有一面之緣的弘一法師。他一生奉行的座右銘是“以出世的精神，做入世的事業(yè)”，因做“入世”的事業(yè)，他有儒家兼濟(jì)天下、學(xué)以致用的熱腸，有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的意志；因有“出世”的精神，他深得道家超然物表、虛靜無(wú)為的精髓，足具淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的神采。不管是風(fēng)平浪靜之時(shí)，還是黑云壓城之日，他始終鍥而不舍，孜孜以求。下列詞語(yǔ)與文段中對(duì)朱光潛描述無(wú)關(guān)的是：A、無(wú)為而治C、意志堅(jiān)強(qiáng)D、胸懷天下正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為關(guān)鍵詞選擇題，方法為在總結(jié)原文，重點(diǎn)句中核心詞語(yǔ)即為關(guān)鍵詞第二步：尋找重點(diǎn)根據(jù)第三句中“他有儒家兼濟(jì)天下、學(xué)以致用的熱腸”可以得知朱光潛是胸懷天下，D正確。根據(jù)第三句中的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，可以得知C正確。根據(jù)“他深得道家超然物表、虛靜無(wú)為的精髓，足具淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的神采”可以得知B正確。正確答案選擇A。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“無(wú)為而治”是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期老子提出的道家治國(guó)理念，無(wú)為而治不是什么都不做，而是不過(guò)多的干預(yù)、充分發(fā)揮萬(wàn)民的創(chuàng)造力，文段中無(wú)體現(xiàn)，所以A錯(cuò)。故本題選A。64.木頭∶家具A、纖維∶水管B、紙張∶報(bào)紙C、棉花∶衣服D、金屬∶電纜正確答案：C，答案解析本題為爭(zhēng)議題華圖選C；中公選A；其他選C。本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：快速排除木頭是做家具的原材料，為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且木頭是天然材料。A選項(xiàng)：纖維是做水管的原材料，但纖維是人工合成材料的，不是天然材料，排除。B選項(xiàng)：報(bào)紙屬于紙，與紙張為種屬關(guān)系，排除。第二步：仔細(xì)分析木頭并不是做家具的必需材料。D選項(xiàng)：金屬是制作電纜的必需材料，金屬是天然材料，但金屬是制作電纜必不可少的材料，和題干關(guān)系不一致，排除。C選項(xiàng)：棉花是衣服的原材料，棉花是天然材料，棉花也不是衣服的必需材料，衣服可以是其他材質(zhì)，和題干關(guān)系一致，當(dāng)選。故本題選C。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?5.下列有關(guān)京杭大運(yùn)河的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、隋唐大運(yùn)河運(yùn)輸最多的商品是茶葉和鹽B、“南水北調(diào)”的東線工程借助了京杭大運(yùn)河C、明清大運(yùn)河與隋唐大運(yùn)河相比，不再經(jīng)過(guò)洛陽(yáng)D、是世界上開(kāi)鑿最早、長(zhǎng)度最長(zhǎng)的一條人工運(yùn)河正確答案：A，答案解析第一步：分析考點(diǎn)A選項(xiàng)：隋唐大運(yùn)河的主要功能是漕運(yùn)，運(yùn)輸主要物資是糧食，而運(yùn)輸?shù)纳唐酚薪z綢、茶葉、糖、竹、陶瓷、松木、皮貨、煤炭，不包括鹽，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：2002年，京杭大運(yùn)河被納入了“南水北調(diào)”東線工程。說(shuō)法正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：在十三世紀(jì)末元朝定都北京后，為了使南北相連，不再繞道洛陽(yáng)，必須開(kāi)鑿運(yùn)河把糧食從南方運(yùn)到北方，因此明清大運(yùn)河已不再經(jīng)過(guò)洛陽(yáng)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：京杭大運(yùn)河是世界上開(kāi)鑿最早、長(zhǎng)度最長(zhǎng)的一條人工運(yùn)河，與長(zhǎng)城、坎兒井并稱(chēng)為中國(guó)古代的三項(xiàng)偉大工程。說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選A。66.快閃行動(dòng)是指一群通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)聯(lián)系，但現(xiàn)實(shí)生活中互不認(rèn)識(shí)的人，在特定地點(diǎn)、特定時(shí)間聚集后，在同一時(shí)間做出指定的不犯法卻令人意想不到的“行為”，然后迅速分散。它是都市時(shí)尚文化的一種，是現(xiàn)代人在忙碌之余和世界開(kāi)的一個(gè)善意的玩笑。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于快閃行動(dòng)的是：A、某運(yùn)送桔子的大貨車(chē)側(cè)翻，得到短信通知，某村上百村民集體哄搶了十分鐘后突然散去B、在圣誕節(jié)晚上八點(diǎn)，小王請(qǐng)來(lái)50位自己的朋友，來(lái)到女友樓下表白，集體大喊10聲“我愛(ài)涵涵”，然后突然消失C、在某廣場(chǎng)上，上百號(hào)人按約穿上黑色西裝，白襯衣，打黑色領(lǐng)帶，戴黑色墨鏡，在同一時(shí)刻出現(xiàn)，然后一起拿起手機(jī)邊走動(dòng)邊做打電話狀，人們還在愕然時(shí)，突然哨子一響，轉(zhuǎn)眼全部離去D、2014年2月14日中午，在某單位食堂吃飯的一群同事，突然集體舉起紙巾并跳芭蕾舞，行動(dòng)持續(xù)了一分鐘，之后四散離開(kāi)正確答案：C，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①現(xiàn)實(shí)生活中互不認(rèn)識(shí)的人；②同一時(shí)間做不犯法卻意想不到的行為。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：某村的村民應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活中相互認(rèn)識(shí)，而且哄搶橘子是犯法行為，不符合①②，排除。B選項(xiàng)：小王的朋友，說(shuō)明是與小王認(rèn)識(shí)的人，不符合①，排除。D選項(xiàng)：?jiǎn)挝皇程贸燥埖耐瑫r(shí)，同事都是熟悉的人，不符合①，排除。故本題選C。67.定義：①文化惰性：指既定文化在其賴以形成和發(fā)揮作用的環(huán)境發(fā)生變化后，仍按原有的慣性運(yùn)行所表現(xiàn)出來(lái)的排斥一切變化的傾向。②文化核心：指一種文化類(lèi)型的代表性價(jià)值導(dǎo)向，它既包含自身文化的特質(zhì)，又具有超越自身的人類(lèi)文明共有的內(nèi)涵，代表一種文化類(lèi)型的歷史與時(shí)代價(jià)值。③文化變遷：指由于族群社會(huì)內(nèi)部的發(fā)展或由于不同族群之間的接觸而引起的一個(gè)族群文化的改變。典型例證：（1）傳統(tǒng)的白褲瑤與外族通婚會(huì)遭到本族的阻撓、諷刺和輕視，隨著白褲瑤青年外出讀書(shū)、打工的越來(lái)越多，不與外族人通婚已漸被打破。（2）羌族優(yōu)美的敘事抒情山歌、豐富多彩的民間故事、瀟灑大方的莎朗舞、別具特色的風(fēng)情習(xí)俗，處處洋溢著對(duì)自然的崇敬及對(duì)生活的熱愛(ài)之情。（3）小張、小李、小吳多年在一起工作，他們能夠以最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言或符號(hào)表達(dá)深層次的含義，即以最小的物質(zhì)媒介承載著最大的信息量。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是：A、例證（2）與定義②不相符B、例證（2）（3）分別與定義①③不相符C、例證（1）與定義①相符D、例證（1）（2）分別與定義②③相符正確答案：B，答案解析第一步：關(guān)鍵信息①文化惰性------既定文化、排斥一切變化。②文化核心------代表性價(jià)值導(dǎo)向、內(nèi)涵、歷史與時(shí)代價(jià)值。③文化變遷------接觸、文化的改變。第二步：題目詳解例證（1）：白褲瑤青年與外界接觸后，他們的文化發(fā)生了改變，符合定義③。例證（2）：羌族有一系列山歌、故事、風(fēng)情習(xí)俗，符合定義②。例證（3）：小張、小李、小吳三人之間是一種工作上的默契，不符合任一定義。故本題選B。68.為什么一些商品的供求關(guān)系會(huì)落入尷尬境地？為什么人們對(duì)中國(guó)品牌信心不足？__________________可見(jiàn)，這種營(yíng)商理念下的商業(yè)模式，迷失了產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的方向，破壞了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)，造成了供求的不匹配。①如果一種產(chǎn)品利潤(rùn)極低，則肯定無(wú)法投入資金進(jìn)行創(chuàng)新和提升品牌