組織人事處工作總結(jié)（2篇）

第2頁共2頁組織人事處工作總結(jié)時光飛逝，進入公司工作也已兩個多月了。記得夏日炎炎的____月初剛進公司人事部的時候?qū)ψ约旱臉I(yè)務(wù)不太熟悉，但經(jīng)過了這幾個月的工作鍛煉中，得到了很多?，F(xiàn)從以下幾部分講：我是納克公司人事部的一個小助理：常艷紅。我是今年____月二十八號進入公司的，作為一名新員進入一家現(xiàn)代科技的太陽能公司，深感欣喜。這是我職業(yè)新的開始，因為這個工作更有信賴、勤勉、發(fā)展。第二部分：人力的合理安排和運用作為人事部的一個普通職員，最然每天做的都是一些普通的打字、復(fù)印工作，但是需要勤勞，心細。隨著業(yè)務(wù)不斷擴大，客戶不斷增多，人事部壓力越來越大。這種情況下更需要我們認真做好每個工作。盡量不要讓公司的效益受到影響。工作壓力相對較大，合理安排休息時間就很重要。雖然一會工作很忙，也能做到輪班休息，公司朋友之間也能相互體諒各自的辛苦，都很團結(jié)，在這樣的公司我很高興。心情好了，工作效率自然就高了。第三部分：實際工作情況雖然是簡單的復(fù)印和打字的工作，每天的內(nèi)容雖然都有點相同，都也有不同之處。這使我感覺到這個工作煩而不膩，從中學(xué)到很多東西。我喜歡我的工作。理論與實踐還是有一定的區(qū)別的，由于業(yè)務(wù)繁忙加上計劃趕不上變化，在實際工作中都要有一定的調(diào)整。有好幾次前臺的同事有事沒空讓我招呼下，我很高興的答應(yīng)了。我也有幾次事情比較忙讓她幫幫忙，她的回答也很爽快。我們都感受到了相互幫助的快樂。工作中做出成績很高興，同事相互幫助很快樂。在們納克公司不僅能學(xué)到豐富的知識還能感受到與社會冷漠相違背的人情味。工作中最令我受益的是經(jīng)理那真工作態(tài)度和與人交往的方式，方方面面都值得我學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要用更好的心態(tài)、更加認真的態(tài)度來做好自己的本職。組織人事處工作總結(jié)（二）____年，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊密圍繞工作中心，重點做了以下十二個方面的工作。一、校長隊伍建設(shè)1、建章立制，依法管理。下發(fā)了《關(guān)于進一步加強校長隊伍教育管理的意見》，以進一步規(guī)范校長的行為。2、加強考核，選賢任能，合理配置中小學(xué)校長。3、堅持“校長持證上崗”制度。根據(jù)國家規(guī)定，對未培訓(xùn)上崗者和已培訓(xùn)上崗者分別進行上崗培訓(xùn)、提高培訓(xùn)。全年舉辦小學(xué)校長上崗及提高培訓(xùn)班2期，103人參訓(xùn)。選送初中校長到州繼教中心參訓(xùn)16人。二、教師隊伍管理____年，我們加大了對教師隊伍管理的力度，依法從嚴管理。進一步核定了教師編制，按照編制和學(xué)科需要原則，合理調(diào)配教師。進一步清理了在編脫崗人員，對外出務(wù)工者限期返崗，對因病（事）未在崗者責令其履行?。ㄊ拢┘偈掷m(xù)，對離職進修者嚴格審批程序。此外，對缺編單位聘用臨時用工人員也提出了要求，必須嚴格控制。三、師德師風(fēng)建設(shè)1、下發(fā)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案，對全市師德師風(fēng)建設(shè)提出指導(dǎo)性意見。2、在全市開展禁止在職教師從事有償家教等活動，規(guī)范教師職業(yè)行為。3、開展向師德楷模鄭琦、林瑞生等同志學(xué)習(xí)活動，把師德建設(shè)引向深入。4、建立教師師德檔案冊，一人一冊，裝入個人業(yè)績檔案。6、開展全市師德檔案以及人事編制、繼續(xù)教育考核管理專項檢查。四、教師培訓(xùn)2、規(guī)范了教師脫產(chǎn)學(xué)歷進修審批程序。3、啟動“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，組織632名農(nóng)村教師赴武漢市參加省級集中免費培訓(xùn)。4、組織了35名中小學(xué)教師參加州電大舉辦的“英特爾未來教育”培訓(xùn)班。5、舉辦全市小學(xué)英語教師培訓(xùn)班2期，132人參加培訓(xùn)。6、組織80名中小學(xué)教師參加州舉辦的課改培訓(xùn)班。7、舉辦民轉(zhuǎn)公培訓(xùn)班，101人參加了培訓(xùn)。8、組織全市中小學(xué)教師參加____知識培訓(xùn)及考試。五、特級教師評選推薦在全省第七批特級教師評選工作中，我市推薦了四名優(yōu)秀教師參加全省評選。六、招聘教師1、從____年一次性辭退民辦教師中一次性選招公辦小學(xué)教師110名。2、招聘高中新教師13名。3、考核接收省派“農(nóng)村教師資助行動計劃”資教生42名。七、建立支教制度____年我市建立了城區(qū)學(xué)校對口支援農(nóng)村學(xué)校制度。暑期在城區(qū)9所學(xué)校選派24名教師對口支援農(nóng)村9所學(xué)校。八、教師職務(wù)評聘工作1、____年，聘任初級教師職務(wù)255人，中級教師職務(wù)306人，高級教師職務(wù)66人。2、____年推薦評審申報教師職務(wù)人員：高級64人，中級369人，初級____8人。3、組織中小學(xué)教師參加晉升中、高級教師職務(wù)水平能力測試約400人。九、教師資格認定工作____年申報總?cè)藬?shù)170人，市教育局認定125人，市教育局初審后報州教育局認定40人，未認定5人。十、勞動工資、福利工作1、根據(jù)____人薪函[____]____號、[____]____文件辦-理在職人員工資正常升檔手續(xù)5000多人次，辦-理離退休（職）人員提高待遇手續(xù)2100多人次。2、根據(jù)市教人文[____]____號、____文件辦-理晉升初、中、高級教師職務(wù)工資進檔手續(xù)550多人次。3、按____政發(fā)[____]____號、____人薪函[____]____文件規(guī)定辦-理民辦教師轉(zhuǎn)公辦教師職務(wù)等級工資手續(xù)110人次。4、呈辦____年____月、____月新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級手續(xù)31人次;審批教齡津貼402人次，山區(qū)津貼108人次。5、呈辦教職工退休手續(xù)54人次，呈辦教職工遺屬生活困難補助手續(xù)315人次。十一、“普九”師資隊伍檔案建設(shè)各學(xué)校根據(jù)市教育局的部署，對“普九”師資隊伍檔案資料進行了