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第頁(yè)考研英語(yǔ)一的準(zhǔn)備英語(yǔ)作為考研科目,成為了在考研路上的攔路虎,那么,考研英語(yǔ)一的準(zhǔn)備有哪些?下面我為大家整理的一些內(nèi)容,希望大家喜愛!

1.單詞篇

我是從去年5月份開始正式復(fù)習(xí)英語(yǔ)的,一直到6月份花了不到1個(gè)月時(shí)間把《非常詞匯》扎扎實(shí)實(shí)地背了一遍。那本大的主要就是把單詞放在類似于真題的句子中記單詞,記得很快,也不容易忘,句子讀讀就行了,用不著背。

天天背單詞的時(shí)間都在大約3個(gè)小時(shí)(考研初期在單詞上就花的時(shí)間比較多)。然后是制定計(jì)劃,具體計(jì)劃是這樣的~

早上6:00起床

6:00~7:00洗漱、吃早餐

7:00~7:30系統(tǒng)性學(xué)習(xí)一個(gè)新單元單詞并復(fù)習(xí)前一天單詞

20:30~21:30系統(tǒng)性學(xué)習(xí)一個(gè)新單元單詞并復(fù)習(xí)早上的新單詞

21:30~22:00跑步

22:00~23:00復(fù)習(xí)單詞、洗漱

23:00~6:00睡覺

我天天除了背新的單元,還會(huì)復(fù)習(xí)舊的單詞,結(jié)合艾賓浩斯記憶曲線,比如今天背了1單元,那在1、2、4、7、15天后都要再?gòu)?fù)習(xí)一遍,這樣的話雖然天天新背的都只有一個(gè)單元,但是復(fù)習(xí)確實(shí)有4個(gè)單元。

你無(wú)妨也按照這個(gè)記憶曲線列一下自己的天天的進(jìn)度計(jì)劃,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),一旦列出來(lái)后整個(gè)書的復(fù)習(xí)就是線性的了,天天都有天天的任務(wù),這樣就可以強(qiáng)制性的逼自己去記了,因?yàn)閿嗔艘惶煺麄€(gè)記憶時(shí)間序列就會(huì)被打亂。

2.真題篇

長(zhǎng)難句基本占

到閱讀文章的一半,而翻譯考的基本就是長(zhǎng)難句,所以語(yǔ)法、長(zhǎng)難句這大難關(guān)一定重視。

基礎(chǔ)較差的同學(xué)可以選擇講解具體的考研英語(yǔ)參照書,最好真題的每一句都有具體的解析,單詞啊,語(yǔ)法什么的,最好長(zhǎng)難句有清楚的句子圖解。這樣補(bǔ)基礎(chǔ)比較全面有效果。我用的《考研真相》就是這樣的,逐字逐句講解真題的文章,重在分析每一句的句子結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)詞匯和基本的語(yǔ)法知識(shí)。

我研究真題的方法是:先做一遍,然后全文翻譯,理清文章脈絡(luò),注重詞匯(分析閱讀中的單詞生僻解釋)和長(zhǎng)難句(句式結(jié)構(gòu)語(yǔ)法),不看解析第二遍做真題覆蓋第一遍的答案,然后對(duì)答案看解析,注意錯(cuò)誤選項(xiàng)的陷阱以及正確選項(xiàng)為什么正確,積存解題技巧。

最后聽聽歷年的真題錄音MP3對(duì)語(yǔ)感還是很有幫助的。我還背了幾篇真題文章,對(duì)理解長(zhǎng)難句也有難以用語(yǔ)言表述的~~~~~

所以,零基礎(chǔ)怎么辦呢,補(bǔ)基礎(chǔ)呀,重視對(duì)基礎(chǔ)的鞏固,考研英語(yǔ)才干復(fù)習(xí)的越來(lái)越順利。希望你堅(jiān)定態(tài)度,用信心挑戰(zhàn)考研,用恒心征服考試

2考研英語(yǔ)一怎么復(fù)習(xí)

單詞是基礎(chǔ)。考研英語(yǔ)一大綱要求詞匯不是很多,5500左右。表面上看比六級(jí)要求詞匯6000多個(gè)難度小。其實(shí)不然,考研英語(yǔ)與四六級(jí)的一個(gè)區(qū)別就是詞匯的廣度指每個(gè)單詞拓展的含義特別多,一般有5個(gè)以上,有一些甚至十幾個(gè),而且考研英語(yǔ)喜愛考單詞的生僻意。因此,背單詞是千里之足,高樓之磚。

語(yǔ)法是關(guān)鍵??佳杏⒄Z(yǔ)無(wú)論是閱讀理解還是完形填空抑或新題型,句子中長(zhǎng)難句特別多。因此,考研英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)就是為了解決閱讀過程中的長(zhǎng)難句。??嫉拈L(zhǎng)難句主要有:主從復(fù)合從句(包括主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句等等)和并列從句(由連詞and等連接的句子)。

寫作是重點(diǎn)??佳杏⒄Z(yǔ)一的作文有30分,有小作文(10分)和大作文(20)。由此可見,作文是站著很大的分值。寫作是一種輸出的過程。在復(fù)習(xí)到8、9月份,在單詞和語(yǔ)法的輸入式復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,要開始進(jìn)行寫作學(xué)習(xí)。

3考研如何提升英語(yǔ)

一、詞匯復(fù)習(xí)重點(diǎn)

考研英語(yǔ)的大綱要求詞匯是5560個(gè),再加上一些詞組搭配要更多一些,記憶起來(lái)很有

難度。那么考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該怎么把握呢?建議大家一定要重點(diǎn)記憶這幾類單詞:核心考點(diǎn)詞匯(因?yàn)檫@是閱讀文章中復(fù)現(xiàn)頻率極高的高頻詞匯),同義詞(因?yàn)殚喿x題目與原文之間會(huì)做同意替換,這是考研出題常用的手法),形近易混詞(要去區(qū)分重點(diǎn)難點(diǎn)詞匯)。掌握了這些核心詞匯也就掌握了考點(diǎn),能使我們記憶單詞的效果達(dá)到事半功倍。相反,如果核心詞匯區(qū)分不清意思,就會(huì)嚴(yán)重阻礙我們的理解。比如,當(dāng)你將adopt(收養(yǎng),采用)理解成adapt(適應(yīng)),看到latitude(維度)以為是altitude(高度,海拔),就會(huì)嚴(yán)重影響理解效果,造成失分。類似這樣的單詞很多,像propose,depose,impose,還有exclaim,acclaim,proclaim等。所以考研學(xué)子們一定要高度重視考研詞匯中的那些相似易混單詞,多歸納總結(jié),多對(duì)比記憶。

二、長(zhǎng)難句破解的關(guān)鍵

考研英語(yǔ)閱讀文章的典型特征就是長(zhǎng)難句居多,其修飾成分長(zhǎng)而復(fù)雜。所以快速破解長(zhǎng)難句,抓主干意思就成為了理解的關(guān)鍵所在。要抓主干先要去修飾,首先大家要明確句子的修飾成分有哪些,常見如下:定語(yǔ)、狀語(yǔ)、同位語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、分詞修飾、不定式修飾。像插入語(yǔ)或同位語(yǔ)這種成分,插在主干成分中間,割裂前后之間的語(yǔ)義,會(huì)造成理解的困難。所以必須要識(shí)別插入語(yǔ)和同位語(yǔ),明確主句的所在,迅速抓住主句含義。要學(xué)會(huì)快速理清句子結(jié)構(gòu),并非一日之功,建議考生一定要天天保持學(xué)習(xí)分析兩個(gè)長(zhǎng)難句,如此才干練就深厚的功底。

基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)是為了后期能更好的理解文章和更準(zhǔn)確的做對(duì)題目,有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),無(wú)論試題如何變幻形式或改變難度,都不會(huì)造成我們成績(jī)的大幅波動(dòng)。所以說,影響我們考試結(jié)果的最終還是我們自己準(zhǔn)備的如何。

4考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)建議

▲捋清思路和文章結(jié)構(gòu)

大家做題的時(shí)候很容易陷入這樣的誤區(qū),就是跳過通讀全文了解大意的步驟,而是拿到題之后上來(lái)就做題。這樣很容易把自己局限在一個(gè)小范圍內(nèi)畫地為牢,當(dāng)然這樣做出來(lái)的答案正確率一定不會(huì)高了。小伙伴們?cè)谀玫揭黄恼轮螅紫纫焖贋g覽一遍文章,至少要知道文章到底講了什么,是議論文還是記敘文,是真實(shí)報(bào)道還是故事,是正在發(fā)生的還是已經(jīng)發(fā)生的。這些信息關(guān)于我們之后的做題有很大用處,很多童靴做題時(shí)會(huì)栽在時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)這些最簡(jiǎn)單的點(diǎn)上,而這都是因?yàn)闆]有對(duì)文章有一個(gè)整體性的把握所造成的。

▲注意多義詞匯和固定搭配的積存

大家在平常的復(fù)習(xí)中要注意固定搭配的用法和積存。這個(gè)過程應(yīng)該是長(zhǎng)期的,沒有捷徑可取的。在平常的真題訓(xùn)練中,要注意固定搭配和高頻詞匯的收集和整理,而這些在應(yīng)用中積存下來(lái)的瑣碎知識(shí)點(diǎn),我們才干記得更牢,同時(shí),在平常的訓(xùn)練中肯定也會(huì)頻繁地運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn),在運(yùn)用中學(xué)習(xí)才會(huì)記得更牢。大家可以在學(xué)習(xí)的過程中,把高頻的詞匯和固定搭配整理到一起,然后統(tǒng)一復(fù)習(xí),再在具體做題的過程中檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果。

▲提升做題速度

在考場(chǎng)上,時(shí)間就是生命,如果在考場(chǎng)上考試時(shí)間不夠用,你掌握再多的答題技巧,你復(fù)習(xí)得再扎實(shí)都是白搭

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