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文檔簡介

三、活動準(zhǔn)備：圖片、頭飾、幼兒用書9:什么只在紙片上畫個圓呢？(都有一個共同的地方，是圓的)你覺得小的游戲熟悉了故事情節(jié)，增強(qiáng)了語言表達(dá)能力。當(dāng)然，活動中還是存【篇二：幼兒大班語言活動?搖籃?了。現(xiàn)在，讓我們詳細(xì)地來看一下這首詩歌。播放課件1，書寶寶，兔寶寶，雪花寶 〔圖片能得到搖籃的愛！回家后請你們將今天編好的詩歌講給爸爸媽媽聽11、了解故事內(nèi)容，并學(xué)習(xí)短語：xxxx小白兔看到那些粉紅色的桃花瓣想到了誰?白兔又對朋友們說了些什么把桃花瓣當(dāng)作xx。連一邊說：“xx小動物用桃花瓣當(dāng)做了xx〞。法。5教師：桃樹下的小白兔寄來了一封信，猜猜里面會是什么？分析33、引導(dǎo)幼兒通過看圖展開討論：他們會將桃花瓣當(dāng)作什么？分析2

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