今天我值日大班教案

今天我值日大班教案

今日我值日大班教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解做值日生的詳細(xì)內(nèi)容，學(xué)做值日生。

2.知道值日生是為大家服務(wù)的，樹(shù)立為集體服務(wù)的驕傲感。

活動(dòng)預(yù)備：值日生支配表、值日生標(biāo)志

活動(dòng)過(guò)程：

1.學(xué)習(xí)兒歌

2.師：為什么我們需要值日生？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己理解的值日生是什么。

小結(jié)：值日生可以熬煉我們的責(zé)任心，提高我們?yōu)槿朔?wù)的意識(shí)，還能讓我們養(yǎng)成遵守規(guī)章，愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3.制作值日生支配表

（1）幼兒爭(zhēng)論值日生的服務(wù)內(nèi)容和方法。

（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己做過(guò)哪些值日生工作？（擦桌子、拖地、放杯子、搬凳子等）

（3）師：值日生還可以在哪些方面為大家服務(wù)？怎樣才能做好值日生工作？

4.分組練習(xí)

幼兒帶上值日生標(biāo)志分組進(jìn)行值日生練習(xí)：分發(fā)餐具、整理圖書(shū)及玩具，擦桌椅等。

活動(dòng)延長(zhǎng)

支配班級(jí)值日生工作。

今日我值日大班教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解值日生的主要工作，用歡快的節(jié)奏演唱歌曲《今日我值日》。

2、萌發(fā)為他人服務(wù)的意識(shí)，感受做值日生的光榮。

活動(dòng)預(yù)備：

1、了解值日生的工作內(nèi)容，有做值日生的閱歷。

2、歌曲《今日我值日》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)歌曲《快上一班級(jí)》

二、觀賞歌曲《今日我值日》，了解歌曲內(nèi)容

1、談?wù)摚褐等丈梢宰鲂┦裁矗?/p>

2、觀賞歌曲《今日我值日》：談?wù)摳髯月?tīng)到的歌詞內(nèi)容。

3、談?wù)摚簽槭裁次乙恢粴g樂(lè)的小鳥(niǎo)？我是一個(gè)奇妙的魔術(shù)師？同學(xué)們來(lái)了為什么興奮？

小結(jié)：原來(lái)做值日生為同伴服務(wù)是一件讓大家都興奮的事情。

三、學(xué)唱歌曲

1、運(yùn)用念兒歌的方式，跟著歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞，把握歡快的節(jié)奏。

2、進(jìn)一步觀賞歌曲。

提問(wèn)：這首歌曲聽(tīng)上去讓人覺(jué)得怎么樣？（歡快、歡樂(lè)）

小結(jié)：是呀，所以我們?cè)诔@首歌的時(shí)候也要用歡樂(lè)的心情演唱。

3、老師示范演唱歌曲。

4、幼兒跟著老師一起演唱歌曲。

5、幼兒跟著樂(lè)曲音樂(lè)演唱歌曲。

四、活動(dòng)結(jié)束

幼兒在音樂(lè)聲中邊演唱歌曲，邊做相應(yīng)的動(dòng)作。

今日我值日大班教案3

一、設(shè)計(jì)思路：

六月是畢業(yè)的季節(jié)，大班的小伴侶們也即將迎來(lái)畢業(yè)，進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)。幼兒園和學(xué)校有許多的不同之處，為了更好的做好幼小連接，讓孩子們了解學(xué)校生活，憧憬學(xué)校生活，我依據(jù)“我要上學(xué)校”的這一個(gè)主題活動(dòng)，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解學(xué)校生的值日生內(nèi)容，體會(huì)做值日生光榮的美妙情感。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解學(xué)校值日生的任務(wù)，能依據(jù)圖表提示協(xié)商選擇值日生。

2、體會(huì)做值日生的光榮，有做學(xué)校生的美妙愿望。

三、活動(dòng)預(yù)備：學(xué)校值日生錄像、值日生表格、學(xué)校值日生勞動(dòng)ppt、幼兒姓名貼紙。

四、活動(dòng)過(guò)程：

一）了解學(xué)校值日生內(nèi)容

提問(wèn)：

1、孩子們，你們?cè)谟變簣@里做過(guò)值日生嗎？做一名值日生都要做些什么事情呢？

2、你們立刻就要上學(xué)校，成為一名學(xué)校生了，學(xué)校生也要做值日生，那學(xué)校里的值日生都要做些什么事情呢？（幼兒猜想）

3、我們一起來(lái)看看學(xué)校里德值日生他們?cè)谧鍪裁?？（看視頻）

提問(wèn)：

1、學(xué)校里的值日生做了哪些事情？

小結(jié)：原來(lái)學(xué)校值日生要做很多事情呀，要開(kāi)關(guān)門(mén)窗、擦黑板、擦桌椅、收發(fā)作業(yè)本、掃地、拖地板。

二）感受做值日生的歡樂(lè)

提問(wèn)：

1、值日生要做的`事情還真多，你們覺(jué)得做值日生是件快樂(lè)的事情還是不快樂(lè)的事情？

追問(wèn)：值日生要做那么多事情，為什么還覺(jué)得很快樂(lè)呢？

提問(wèn)：（播放視頻）學(xué)校生是怎么說(shuō)的？

小結(jié)：學(xué)校值日生就是老師的小幫手，用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)，讓同學(xué)們能夠在干凈的教室里學(xué)習(xí)。是一件既快樂(lè)又光榮的事情。

三）爭(zhēng)論學(xué)校生值日表

提問(wèn)：那么學(xué)校生值日每天是怎么支配的呢？都由誰(shuí)來(lái)做值日生呢？（出示學(xué)校生值日表）

（1）、了解表的含義

提問(wèn)：

1、這張是什么表格呀？學(xué)校生值日表是干什么用的？

2、誰(shuí)能看懂這張表格？這張表上有些什么？

3、這些數(shù)字、文字都代表什么意思呢？

橫向——一周哪幾天要做值日生的

縱向1——一共要做幾項(xiàng)內(nèi)容

縱向2——需要做哪些事情

縱向3——每項(xiàng)需要幾個(gè)值日生完成

小結(jié)：原來(lái)從這張值日生表上，我們可以知道值日生一周里哪幾天需要值日，每天有哪些任務(wù)，每項(xiàng)任務(wù)需要幾個(gè)人完成。

提問(wèn)：今日是星期幾呀？那么我們一起來(lái)學(xué)做星期五的值日生吧。

（2）、依據(jù)圖表提示協(xié)商選擇值日生內(nèi)容

要求：這是星期五一天的值日任務(wù)，認(rèn)真想一想，你想選擇什么任務(wù)，然后請(qǐng)你們依據(jù)表上的要求，然后把貼在自己身上的名字貼在你想要選擇的任務(wù)后面。

——幼兒選擇任務(wù)并貼上自己的名字。

（3）、溝通共享

提問(wèn)：

1、看看，你們的選擇有什么問(wèn)題嗎？

2、請(qǐng)你介紹一下你選擇了什么任務(wù)。

小結(jié)：學(xué)校生值日表的作用真大，讓我們清楚地知道自己每天擔(dān)當(dāng)?shù)闹等杖蝿?wù)是什么，大家一起合作可以又快又好的完成全部的值日生任務(wù)。

四）、拓展延長(zhǎng)

星期一、星期二、星期三、星期四的值日生還沒(méi)支配，等會(huì)兒和班級(jí)里的其他好伴侶商議?一下，一起把表格填完整！

學(xué)校生值日表

序號(hào)內(nèi)容

（圖片）人數(shù)星期一星期二星期三星期四星期五1開(kāi)關(guān)門(mén)窗42收作業(yè)23擦黑板24擦桌椅35掃地、拖地4

五、活動(dòng)自我反思：

大班的幼兒即將進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)校里的一切都布滿了新奇感。值日生是幼兒在幼兒園中常常要做的事情，而學(xué)校中的值日生是怎么樣的呢？孩子們都對(duì)學(xué)校里的值日生布滿了奇怪???。我正是抓住了幼兒的這一個(gè)愛(ài)好點(diǎn)，結(jié)合主題開(kāi)展了《今日我值日》的活動(dòng)。

活動(dòng)前我做了大量的活動(dòng)預(yù)備，去學(xué)校里面拍攝了學(xué)校生值日的視頻，并且設(shè)計(jì)了一張學(xué)校生值日生表。整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)清楚，幼兒能夠和老師進(jìn)行樂(lè)觀的互動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)也特別明確。但是，活動(dòng)中還有一些不足之處。

1、活動(dòng)前可以帶孩子們?nèi)W(xué)校里面走走看看，讓孩子們親子感受一下學(xué)校生的生活，讓他們自己親自看看學(xué)校里的哥哥姐姐們是如何做值日生的。這樣孩子對(duì)值日生會(huì)有更深的了解，也能活動(dòng)進(jìn)行的更加深化。

2、活動(dòng)中的重點(diǎn)還不夠突出。在活動(dòng)中前2個(gè)環(huán)節(jié)所花的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，而第三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)卻不夠突出。特殊是幼兒協(xié)商完成值日生表的這個(gè)環(huán)節(jié)，可以讓孩子們自己選擇值日生的內(nèi)容和人數(shù)，而不是設(shè)置好表中的內(nèi)容和人數(shù)讓孩子們?nèi)ミx擇。

六、活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：

1、活動(dòng)符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)。大班幼兒即將畢業(yè)進(jìn)入學(xué)校生活，對(duì)學(xué)校生活布滿了奇怪???和期盼。老師正是抓住孩子的這一個(gè)愛(ài)好點(diǎn)，依據(jù)主題活動(dòng)開(kāi)展的幼小連接內(nèi)容?；顒?dòng)前，老師預(yù)備充分，去學(xué)校拍攝了學(xué)校值日生做值日的視頻，并設(shè)置了學(xué)校生值日生表，為活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展做好了鋪墊。

2、活動(dòng)中師幼互動(dòng)良好，隨著學(xué)校生值日生視頻的導(dǎo)入，幼兒對(duì)學(xué)校生的值日生任務(wù)有了更為深化的了解。幼兒能夠大膽的表達(dá)表現(xiàn)，敘述自己的想法?；顒?dòng)中，幼兒能夠依據(jù)學(xué)校生值日表自己選擇值日生內(nèi)容，遇到問(wèn)題時(shí)，能依據(jù)圖表提示相互