新課標(biāo)中高中地理研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的研究與實(shí)踐立項(xiàng)申請(qǐng)書

新課標(biāo)中高中地理研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的研究與實(shí)踐立項(xiàng)申請(qǐng)書1000字尊敬的立項(xiàng)評(píng)審委員會(huì)：我是某中學(xué)地理老師，代表本校申請(qǐng)立項(xiàng)一項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。該活動(dòng)將利用新課標(biāo)中高中地理教材的內(nèi)容，通過(guò)實(shí)踐和研究的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的綜合素養(yǎng)和地理思維能力。一、項(xiàng)目背景新課標(biāo)中高中地理教材以世界地理為主線，涵蓋了全球經(jīng)濟(jì)、政治、文化、環(huán)境等多個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容。而且教材不再以單純地記憶地理概念為主，而是以研究性學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐和探究能力。這樣的教學(xué)理念和方法，滿足了教育部及社會(huì)的需求，有助于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考能力的優(yōu)秀人才。為充分發(fā)揮新課標(biāo)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我們?cè)谛?nèi)組織了一次地理研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在通過(guò)實(shí)踐探究，加深學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的理解和應(yīng)用，提高他們的綜合素養(yǎng)和地理思維能力。二、項(xiàng)目?jī)?nèi)容基本思路：就業(yè)、聚居和環(huán)境的關(guān)系研究。讓學(xué)生通過(guò)實(shí)地調(diào)研和實(shí)踐探究，了解就業(yè)、聚居和環(huán)境之間的關(guān)系，探討其相互影響和作用。通過(guò)該活動(dòng)，學(xué)生將提高綜合素質(zhì)和地理思維能力，激發(fā)其創(chuàng)新和探究潛力，增強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。詳細(xì)安排：1.主題選擇：就業(yè)、聚居和環(huán)境的關(guān)系研究。2.理論探究：學(xué)習(xí)新課標(biāo)中高中地理教材相關(guān)的知識(shí)，了解就業(yè)、聚居和環(huán)境的概念、特點(diǎn)和關(guān)系，并探討研究性學(xué)習(xí)的方法、思路和步驟。3.實(shí)地調(diào)研：根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，選擇不同的就業(yè)和聚居地點(diǎn)，對(duì)城市的環(huán)境、人口和就業(yè)情況進(jìn)行摸底調(diào)查。4.信息收集：通過(guò)實(shí)地調(diào)研和網(wǎng)絡(luò)搜集收集數(shù)據(jù)，包括不同就業(yè)和聚居地點(diǎn)的環(huán)境因素、人口信息和供需關(guān)系等相關(guān)信息。5.數(shù)據(jù)分析：采用圖表等方法將收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行加工和分析，并進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的研究探究。6.作品創(chuàng)作：根據(jù)分析結(jié)果，制作項(xiàng)目報(bào)告和學(xué)術(shù)海報(bào)，并進(jìn)行學(xué)術(shù)性展示和交流。三、項(xiàng)目目標(biāo)通過(guò)該項(xiàng)目，學(xué)生成長(zhǎng)成為具有如下能力的人才：1.具備實(shí)踐探究的能力。2.掌握研究性學(xué)習(xí)的方法和技巧。3.了解就業(yè)、聚居和環(huán)境的基本概念和關(guān)系。4.提高綜合素質(zhì)和地理思維能力。5.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。四、實(shí)施方案本學(xué)習(xí)活動(dòng)將于每周三下午開(kāi)展，為期一學(xué)期，具體實(shí)施步驟如下：1.推廣宣傳：在報(bào)刊，校內(nèi)公示欄和學(xué)校網(wǎng)站上宣傳本活動(dòng)的目的、內(nèi)容和意義。2.調(diào)配課程時(shí)間：每周三下午2節(jié)課程，將正常課程調(diào)整為該學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間。3.教學(xué)方法：教師以系列短講，講授一些基本的實(shí)地調(diào)研技巧，并介紹研究性學(xué)習(xí)的概念和方法。讓學(xué)生根據(jù)所選的就業(yè)聚居地點(diǎn)，分組進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。4.時(shí)間安排：每周三下午1:00-3:00，實(shí)地調(diào)研和數(shù)據(jù)收集和整理。5.評(píng)估與評(píng)價(jià)：對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估指標(biāo)包括學(xué)生的依賴學(xué)習(xí)能力、探究能力以及實(shí)踐操作能力。同時(shí)，針對(duì)調(diào)研報(bào)告的完整度，嚴(yán)謹(jǐn)性，及自行研發(fā)過(guò)程的記錄等內(nèi)容為評(píng)價(jià)指標(biāo)。五、預(yù)算因?yàn)楸居?jì)劃是一種以實(shí)踐為核心的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，每周三下午的時(shí)間段將為該項(xiàng)目所用，需要