大學(xué)個(gè)人計(jì)劃范文五篇

大學(xué)個(gè)人計(jì)劃范文五篇新學(xué)期初始，一切事物都布滿(mǎn)了活力與生氣。新生活意味著新開(kāi)頭，新開(kāi)頭象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我始終秉著不斷進(jìn)步的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)規(guī)劃：

一、首先,明確自己的專(zhuān)業(yè),明確自己馬上面對(duì)的專(zhuān)業(yè)先充分了解它.

二、積極仔細(xì)完成每一次教師布置的作業(yè)，做到主題突出，顏色鮮亮，同時(shí)廣納各方意見(jiàn)，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

三、注意學(xué)生會(huì)部門(mén)之間的宣傳溝通工作，相互溝通。

四、積極協(xié)作我院內(nèi)部其它部門(mén)的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面進(jìn)展。

第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)閱歷來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃.

首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活.

其次，我要在社會(huì)上查找時(shí)機(jī)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的力量.

第三，廣交朋友，查找機(jī)遇。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時(shí)間.

第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參與的，盡量參與。

第六，生活勤儉節(jié)省，不浪費(fèi)鋪張.

第七，仔細(xì)抓住每一次時(shí)機(jī)，讓自己的力量盡量發(fā)揮.

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，假如能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就勝利.

第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都仔細(xì)的對(duì)待，命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的.

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán).

對(duì)自己做全面具體的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與規(guī)劃，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了規(guī)劃才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。

第十二，20xx年一起加油吧!

大學(xué)個(gè)人規(guī)劃篇2

大學(xué)的時(shí)間是特別的充分的，要是能夠利用好大學(xué)的時(shí)間去學(xué)習(xí)一些對(duì)我個(gè)人有利的東西，我想自己是肯定會(huì)有許多的收獲的。但我自己其實(shí)是一個(gè)特別沒(méi)有自制力的人，所以我是必需要給自己制定一個(gè)規(guī)劃，并且嚴(yán)格的根據(jù)規(guī)劃去執(zhí)行的。我的目標(biāo)是在每一年都要學(xué)好一個(gè)技能，用一年或者一個(gè)學(xué)期的時(shí)間去學(xué)習(xí)一些新的東西，讓自己能夠更加的適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展，成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。我的學(xué)習(xí)規(guī)劃主要是以下幾個(gè)方面：

一、專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)

在大學(xué)中最重要的就是要學(xué)好自己的所選專(zhuān)業(yè)的課程，由于之后的就業(yè)方向很可能是跟自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的，所以大局部的時(shí)間是應(yīng)當(dāng)要花在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上的。在上課的時(shí)候要做到仔細(xì)的聽(tīng)，并且要做好筆記，在下課之后要花時(shí)間去消化自己在上課的過(guò)程中學(xué)到的一些學(xué)問(wèn)，在考試之前做好復(fù)習(xí)，讓自己能夠在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。既然自己是選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就應(yīng)當(dāng)要學(xué)好，不管喜不喜愛(ài)都應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)去學(xué)，這樣在找工作的時(shí)候也能夠多一個(gè)選擇。

二、計(jì)算機(jī)軟件學(xué)習(xí)

現(xiàn)在很少會(huì)有公司采納紙質(zhì)辦公的方式了，根本上都是用辦公軟件去完成自己的工作。但自己在高中階段是沒(méi)有接觸過(guò)這一方面的軟件的，所以在大學(xué)中就要花時(shí)間去學(xué)習(xí)辦公軟件的使用，在工作之后就不會(huì)由于不知道使用辦公軟件而耽擱時(shí)間，現(xiàn)在會(huì)使用辦公軟件是許多公司聘請(qǐng)員工時(shí)的根本要求了。在課余時(shí)間自己要多去網(wǎng)上看一些教程，自己嘗試著用軟件去做一些東西，漸漸的學(xué)習(xí)更多的技能，讓自己可以做到嫻熟的使用辦公軟件。

三、大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)

大學(xué)四級(jí)是肯定要通過(guò)的，其實(shí)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試并不是很難的，通過(guò)率也是不低的，只要在考試之前花時(shí)間去學(xué)習(xí)了，并且是有在專(zhuān)心的去學(xué)習(xí)的，是有很大的可能會(huì)通過(guò)的。我的規(guī)劃是利用半個(gè)學(xué)期的時(shí)間用心致志的復(fù)習(xí)四級(jí)，一般的考試時(shí)間都是在差不多期末的時(shí)候，所以從開(kāi)學(xué)初就要投入到四級(jí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，只要自己是有在仔細(xì)的學(xué)習(xí)的，是肯定會(huì)通過(guò)考試的。

有時(shí)間的時(shí)候還可以去考一些其它的證書(shū)，比方教師資格證、會(huì)計(jì)證等，多考一些證書(shū)對(duì)我之后的就業(yè)是有幫忙的，自己也能夠多一些可選擇的方向。總之，我是肯定會(huì)利用好這四年的時(shí)間的。

大學(xué)個(gè)人規(guī)劃篇3

步入大學(xué)已經(jīng)二年了，這期間交到了很多好朋友，性格變得更加開(kāi)朗了，同時(shí)也收獲了很多道理，感覺(jué)自己提升了好多。而規(guī)劃是大學(xué)生必需把握的根本技能，為了在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更好的成績(jī)，我應(yīng)有效的安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)生活的效率，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

首先，為了在今后的學(xué)習(xí)生活中做的更好，我必需注意一個(gè)古今中外對(duì)于人生的一個(gè)共同度量標(biāo)準(zhǔn)——時(shí)間！任何人的生活都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是肯定公正的。所以有人講，人生最大的資本是時(shí)間，人生最短缺的資源也是時(shí)間。在智力正常的前提下，每個(gè)人成就的大小，人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，很大程度上取決于其時(shí)間觀念，以及對(duì)于時(shí)間的支配力量。所以，我不會(huì)埋怨自己沒(méi)有別人聰慧，作業(yè)太多，學(xué)的學(xué)問(wèn)太難等等，而是充分的抓住每一分，每一秒。合理的安排時(shí)間，為自己樹(shù)立信念?？梢哉f(shuō)，確立正確的時(shí)間觀念，把握規(guī)劃時(shí)間的根本方法，科學(xué)的利用和支配珍貴的時(shí)間，是我必修的第一課。

其次，對(duì)于每門(mén)詳細(xì)的學(xué)科，我要合理規(guī)劃解決好時(shí)間安排問(wèn)題。課業(yè)是支撐將來(lái)人生職業(yè)進(jìn)展最根本的根底性學(xué)問(wèn)。技能體系由一系列的課程所組成，其重要性不行無(wú)視。例如治理科學(xué)，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)難的一門(mén)學(xué)科，我必需把預(yù)習(xí)，聽(tīng)課，復(fù)習(xí)和練習(xí)做到位，依據(jù)課程的進(jìn)度，抓緊一切時(shí)間把這四項(xiàng)做好。而消費(fèi)者行為學(xué)是我新接觸的一門(mén)學(xué)科，對(duì)今后走向社會(huì)，就業(yè)時(shí)起著根底性，引導(dǎo)性作用，我必需在課上仔細(xì)聽(tīng)講，分析教師的根本理論，根本觀點(diǎn)，課后更要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)深刻領(lǐng)悟其中道理。英語(yǔ)在大學(xué)仍舊是一門(mén)重要學(xué)科，其中最重要的是詞匯量，可以說(shuō)詞匯量是學(xué)會(huì)英語(yǔ)的鋪路石，對(duì)以后的四級(jí)考試起著尤為重要的作用。固然了聽(tīng)力也是一個(gè)不行缺的內(nèi)容，不僅應(yīng)在課堂上好好學(xué)習(xí)，在課后也要去圖書(shū)館等寧?kù)o的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。渠道治理是由郭教師講的，郭教師是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，從他那里可以學(xué)到好多，甚至關(guān)于人生的哲理。每一堂課都不要錯(cuò)過(guò)，并深思其中內(nèi)含，爭(zhēng)取在期末考試時(shí)取得好成績(jī)?？傊瑹o(wú)論哪一門(mén)課程，我都要仔細(xì)去聽(tīng)，去做，積極完成作業(yè)。提高學(xué)習(xí)效率，不偏科，不同學(xué)科實(shí)行不同學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成時(shí)刻學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

最終，態(tài)度打算一切。一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)與其態(tài)度是親密相關(guān)不行分的，對(duì)已今后的學(xué)習(xí)生活，我肯定端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。理論上講是開(kāi)卷有益，多多益善。但受時(shí)間的限制，所以不行能是無(wú)限量的，我覺(jué)得每學(xué)期至少精讀40本書(shū)，即平均每周都要讀兩本其中不包括報(bào)刊雜志的閱讀量?？赡苓@對(duì)于愛(ài)玩的我來(lái)說(shuō)是一件困難的事，但我想我會(huì)端正好我態(tài)度，積極完成這些任務(wù)。冰心說(shuō)過(guò)：多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)是人類(lèi)最好的朋友。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。而時(shí)間就像是海綿里的水，越擠越多，只要擁有良好的態(tài)度，積極地發(fā)覺(jué)一切可利用的時(shí)間，正如古代先哲們?cè)跁r(shí)間的利用上總結(jié)的“三上”，即鞍上，枕上和廁上的聞名閱歷，值得我去借鑒，假如做到這些，我想勝利之路不會(huì)遙遠(yuǎn)。沒(méi)有愚蠢的人，只有懶散的人，在學(xué)習(xí)生活中不氣餒，不急躁，不貪玩，這樣良好的態(tài)度才是正確的選擇。

大學(xué)是一個(gè)布滿(mǎn)活力的世界，我盼望今后的大學(xué)生活中正如我規(guī)劃的.那樣充實(shí)，固然了，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也會(huì)積極參與各種活動(dòng)，李大釗在教育他的兒女時(shí)說(shuō)：“學(xué)就要學(xué)的踏實(shí)，玩就要玩得痛快?！边@正是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)。我想在今后的大學(xué)生活中我肯定會(huì)努力做得更好，使大學(xué)生活更加豐富多彩。

光陰似箭，日月如梭，如今大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半，我不再是那個(gè)懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生，而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我不能在無(wú)追求、無(wú)目標(biāo)、無(wú)規(guī)劃那樣“三無(wú)”的駕駛著我的軀殼，行駛在那布滿(mǎn)追求和志氣活潑的“天堂”。假如不奮斗的話，那四年無(wú)憂無(wú)慮的享受的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)?lái)哪些美妙的回憶呢？所以我不要過(guò)空虛無(wú)聊的生活，我要規(guī)劃我的大三的學(xué)習(xí)和生活，我要規(guī)劃安排好我的每月每周每日每時(shí)每分的學(xué)習(xí)生活。我信任“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我信任“只要努力肯定有收獲，只有拼搏才能夠勝利”，我堅(jiān)信我肯定以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的士氣和信念來(lái)迎接伴隨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新的生活。

大三學(xué)年對(duì)于全部專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的一年，這一年會(huì)很深入的學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，接觸到自己專(zhuān)業(yè)方面的教授導(dǎo)師，這一年的努力程度打算著自己在本專(zhuān)業(yè)的水平，影響以后靠這個(gè)專(zhuān)業(yè)生活進(jìn)展的力量。大學(xué)生不行只通一業(yè)，更不行通萬(wàn)業(yè)而無(wú)一專(zhuān)長(zhǎng)。假如沒(méi)把握住大三專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，它將直接影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)根底的專(zhuān)業(yè)深入學(xué)問(wèn)的理解和把握，也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計(jì)。沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)根底，就沒(méi)法深入地進(jìn)入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。

專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)是肯定不能用以前那個(gè)急躁的心態(tài)，要秉成認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅(jiān)持和努力去攻克難題，把握根底學(xué)問(wèn)、根底解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思索為什么，多項(xiàng)選擇擇幾種方法來(lái)解決它，提煉出教師講解學(xué)問(wèn)的思路，學(xué)會(huì)總結(jié)概括學(xué)問(wèn)的框架，多聯(lián)想，將整個(gè)學(xué)問(wèn)體系構(gòu)建起來(lái)。課前仔細(xì)預(yù)習(xí)課本學(xué)問(wèn)，課上高效仔細(xì)的聽(tīng)教師講解，自主思索，積極主動(dòng)，課后多去認(rèn)真，準(zhǔn)時(shí)獨(dú)立完成教師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本學(xué)問(wèn)，多去思索，做肯定量的題目來(lái)夯實(shí)根底。在專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問(wèn)題向同學(xué)請(qǐng)教，并多向教師問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)那些自己經(jīng)過(guò)深思不得其解的問(wèn)題，把握別人講解的重點(diǎn)和思路，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展總結(jié)和回憶。

大學(xué)個(gè)人規(guī)劃篇4

規(guī)劃是大學(xué)生必需把握的根本技能。學(xué)習(xí)規(guī)劃的設(shè)計(jì)方法正是學(xué)習(xí)把握規(guī)劃制定技能的有效途徑，同時(shí)也是提高學(xué)習(xí)，生活的效率，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，成就將來(lái)事業(yè)的根本保證。

學(xué)習(xí)規(guī)劃的設(shè)計(jì)包括價(jià)值意義的認(rèn)定、根本的設(shè)計(jì)方法和規(guī)劃時(shí)間的安排三個(gè)方面的問(wèn)題。

一、價(jià)值意義這屬于意識(shí)形態(tài)上的問(wèn)題

即：為什么要制定學(xué)習(xí)規(guī)劃？有無(wú)學(xué)習(xí)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生的人生進(jìn)展會(huì)有什么影響？

第一個(gè)問(wèn)題的答案是：為了實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值——具有廣泛意義的人生抱負(fù)目標(biāo)。無(wú)論古今中外，對(duì)于人生有一個(gè)共同的度量標(biāo)準(zhǔn)：時(shí)間！任何人的人生都是可以用分分秒秒的時(shí)間來(lái)計(jì)算的，這對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是肯定公正的，而且具有不行回溯的特性。所以有人講，人生的資本是時(shí)間，人生最短缺的資源也是時(shí)間。在智力正常的前提下，每個(gè)人的人生成就的大小，人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，在很大程度上取決于其時(shí)間觀念，以及對(duì)于時(shí)間的支配力量。所以，古往今來(lái)很多仁人志士往往感慨人生苦短，終生勤勉有加，才成就了記載青史的人生偉業(yè)。

正是由于時(shí)間對(duì)于人生如此重要的價(jià)值意義，所以人們對(duì)于時(shí)間的哲理性思索才從未有停頓過(guò)。如：“時(shí)間就是生命”，這是人生哲學(xué)的命題；“時(shí)間就是金錢(qián)”，這是經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的命題；“時(shí)間打算著成敗”，這是勝利學(xué)和失敗學(xué)的共同命題。有了第一個(gè)問(wèn)題的答案，則其次個(gè)問(wèn)題的答案也就涵蓋于其中了。有無(wú)學(xué)習(xí)規(guī)劃，能否嚴(yán)格地執(zhí)行即定的學(xué)習(xí)規(guī)劃，對(duì)于將來(lái)的人生進(jìn)展明顯具有打算性的影響。可以認(rèn)為，確立正確的時(shí)間觀念，把握規(guī)劃時(shí)間的根本方法，科學(xué)的利用和支配珍貴的時(shí)間，是我們必修的第一課！有一門(mén)新興學(xué)科就叫做“時(shí)間學(xué)”，這必需仔細(xì)地學(xué)習(xí)研讀才是。

二、學(xué)習(xí)規(guī)劃的設(shè)計(jì)要點(diǎn)就是要解決好規(guī)劃項(xiàng)與時(shí)間安排的問(wèn)題。

規(guī)劃項(xiàng)是指我們需要時(shí)間消耗的學(xué)習(xí)、生活的內(nèi)容確定與劃分，可以概括為課業(yè)學(xué)習(xí)、課外閱讀、課外活動(dòng)和生活雜務(wù)等四項(xiàng)內(nèi)容。課業(yè)是支撐將來(lái)人生職業(yè)進(jìn)展最根本的根底性學(xué)問(wèn)、技能體系，由一系列的課程所組成。課業(yè)學(xué)習(xí)是國(guó)家對(duì)大學(xué)生硬性規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，有專(zhuān)業(yè)課與公共課之分，必修課與選修課之別。盡管課程的性質(zhì)不同，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)要求也有所不同，但課業(yè)學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，即各門(mén)課程的學(xué)習(xí)均包括預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、練習(xí)和考試五個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)規(guī)劃設(shè)計(jì)的根本要求就是，要依據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度，對(duì)每門(mén)課程的每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)做出適合于自己的詳細(xì)的時(shí)間安排，不得有遺漏。否則，就必定會(huì)消失一系列影響課業(yè)學(xué)習(xí)成效的問(wèn)題，如偏科、學(xué)習(xí)效率低下、學(xué)習(xí)成績(jī)不抱負(fù)甚至不及格等等

課外閱讀是現(xiàn)代高等院校重要的教育手段與途徑，是學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代根本的學(xué)習(xí)形式之一，在我們的素養(yǎng)養(yǎng)成過(guò)程中與課業(yè)學(xué)習(xí)具有同等重要的積極作用，對(duì)于把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣而言，其意義更大。課外閱讀的規(guī)劃項(xiàng)范圍包括：專(zhuān)業(yè)核心讀物、專(zhuān)業(yè)相關(guān)讀物、新興學(xué)科讀物、興趣愛(ài)好讀物及完善學(xué)問(wèn)、技能構(gòu)造的其他學(xué)科讀物等。閱讀有一個(gè)“量”的問(wèn)題，即讀多少為好？理論上講是開(kāi)卷有益、多多益善。但受時(shí)間的限制，所以不行能是無(wú)限量的。我覺(jué)得每學(xué)期至少要精讀40本書(shū)，即平均每周要讀兩本書(shū)，寒暑假要按一個(gè)學(xué)期的閱讀量安排閱讀規(guī)劃，其中不包括報(bào)刊雜志的閱讀量。如此算來(lái)，四年本科相當(dāng)于16個(gè)學(xué)期，可閱讀640本書(shū)，加上教材和其他讀物，相當(dāng)于1000本左右的讀書(shū)量。這就是大學(xué)學(xué)習(xí)期間必需完成的最根本的學(xué)問(wèn)積存。

當(dāng)代大學(xué)生課外活動(dòng)的形式是豐富多彩的，如各種社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)、系、院、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的各類(lèi)文體活動(dòng)，還有自行安排的各種社會(huì)實(shí)踐、兼職活動(dòng)等，可以使我們學(xué)到很多從書(shū)本上和傳統(tǒng)觀念的課堂上學(xué)不到的豐富的學(xué)問(wèn)技能，對(duì)于完善我們的學(xué)問(wèn)構(gòu)造和素養(yǎng)

技能構(gòu)造，積存職業(yè)生涯的珍貴閱歷，具有不行替代的積極作用，教育界、學(xué)術(shù)界把課外活動(dòng)稱(chēng)之為“其次課堂”，是很有見(jiàn)地的。所以，參與課外活動(dòng)也應(yīng)當(dāng)列入學(xué)習(xí)的規(guī)劃之中。如有有時(shí)間應(yīng)積極參與院、系、班組織的各種集體活動(dòng)；參與一兩個(gè)影響較大或者自己特別感興趣的社團(tuán)組織，仔細(xì)地參入其各項(xiàng)活動(dòng)，努力爭(zhēng)取對(duì)其決策產(chǎn)生某種影響，努力進(jìn)入其決策層，這樣就可以通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)比擬全面地熬煉自己的才能，充分展現(xiàn)自己的理想。

此外，從二年級(jí)開(kāi)頭，從事些社會(huì)兼職活動(dòng)，如做家教，這樣可以通過(guò)自己的實(shí)際職業(yè)性勞動(dòng)體會(huì)勞動(dòng)者的酸甜苦樂(lè)，領(lǐng)悟父母兄妹師長(zhǎng)等勞動(dòng)者的艱辛，培育勞動(dòng)者的情感和敬業(yè)精神；還可以通過(guò)社會(huì)兼職增加一些收入，改善自己的經(jīng)濟(jì)狀況，緩解家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。課外活動(dòng)可以為我們脫掉“學(xué)生裝”成為“社會(huì)人”供應(yīng)先期的磨練時(shí)機(jī)。進(jìn)年來(lái)高等院校為大學(xué)生供應(yīng)的此類(lèi)相關(guān)效勞越來(lái)越全面，但根本的生活技能是任何他人所不行替代的，是必需由個(gè)人學(xué)習(xí)把握的。所以，學(xué)習(xí)必要的生活技能，處理好自己的生活事務(wù)，應(yīng)在學(xué)習(xí)規(guī)劃之中，仔細(xì)對(duì)待，不行敷衍草率。否則，或影響個(gè)人的美妙形象，或有害于個(gè)人的身體安康，都是父母師長(zhǎng)乃至個(gè)人特別不情愿發(fā)生的結(jié)果。

三、規(guī)劃時(shí)間的安排

第一、按規(guī)劃項(xiàng)的重要程度安排時(shí)間的原則。重要的規(guī)劃項(xiàng)多安排些時(shí)間，反之則相對(duì)少安排些時(shí)間。

其次、規(guī)劃可支配的時(shí)間，忽視不行支配的時(shí)間。

第三、連續(xù)累計(jì)滿(mǎn)30分鐘的時(shí)間，把它納入規(guī)劃之中。

第四、不要無(wú)視零碎的短小時(shí)間，可將某些學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在這些零碎時(shí)間中解決，如背詠外語(yǔ)單詞，思索問(wèn)題等。我國(guó)古代先哲們?cè)跁r(shí)間的利用上總結(jié)的“三上”即鞍上、枕上和廁上的閱歷，值得借鑒。

第五、留有余地的原則，就是不要把全部的時(shí)間都規(guī)劃的絲絲相扣，每天都應(yīng)有適當(dāng)?shù)臋C(jī)動(dòng)時(shí)間，每周留有一段機(jī)動(dòng)的時(shí)間，以處理預(yù)想不到的某些事務(wù)，才能更有益于保證規(guī)劃的實(shí)施。

大學(xué)個(gè)人規(guī)劃篇5

我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)從三個(gè)方面來(lái)定位學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位：學(xué)習(xí)方面、溝通方面、班級(jí)治理方面。

學(xué)習(xí)方面：處理學(xué)習(xí)方面的事務(wù)是學(xué)習(xí)委員的主要工作，而這一方面的內(nèi)容是特別煩雜的。溝通方面：我認(rèn)為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員，不僅要做好自己的主要工作，還要主動(dòng)和教師同學(xué)溝通，擔(dān)當(dāng)溝通方面的工作。班級(jí)治理方面：學(xué)習(xí)委員也是班委中的一份子，所以除了做好自己的本職工作外，也要積極參加班級(jí)治理的工作。

工作宗旨：全心全意為全體同學(xué)效勞。

工作規(guī)劃：為了促進(jìn)以后的工作，更好的促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)工作進(jìn)展，更好的為全體同學(xué)，我制定了如下的工作規(guī)劃：

1.努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)?cè)趯W(xué)習(xí)中起到帶頭作用。作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我要以身作則，努力學(xué)習(xí)，在保證自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要積極努力的幫忙身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，做一名學(xué)習(xí)、工作雙豐收的優(yōu)秀學(xué)生干部。

2.積極地協(xié)作好教師的日常教學(xué)工作，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)教師的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)治理方面的建議或意見(jiàn)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，并把好的建議準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給任課教師，以便教師針對(duì)詳細(xì)狀況實(shí)行詳細(xì)的教學(xué)方案。

3.多其他班的學(xué)習(xí)委員溝通，與其他班干部共同爭(zhēng)論學(xué)習(xí)方法與工作思路，一起努力把關(guān)于學(xué)習(xí)的工作做好。積極協(xié)作班長(zhǎng)、團(tuán)支

書(shū)以及其他班委，仔細(xì)工作，全心全意為同學(xué)效勞，積極主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，為班級(jí)獻(xiàn)上自己的一份力氣，擔(dān)當(dāng)我應(yīng)付的責(zé)任。

4.制定適宜的學(xué)習(xí)規(guī)劃，組織、帶動(dòng)同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間一起學(xué)習(xí)，爭(zhēng)論解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。大家都相互學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)的積極性，使同學(xué)們共同進(jìn)步。

5.做好上傳下達(dá)工作，完善教師與同學(xué)間的溝通任務(wù)，努力盡到學(xué)委的每項(xiàng)職責(zé)。在期末考試接近時(shí)整理復(fù)習(xí)資料，并復(fù)印供應(yīng)給班級(jí)同學(xué)。

6.多與同學(xué)們溝通，積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫忙有困難的同學(xué)。無(wú)論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問(wèn)或困難的，我都會(huì)積極解答與幫忙，假如我的力量有限，我再尋求其他人幫助。

7.組織同學(xué)們開(kāi)展學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)，集體學(xué)習(xí)，定時(shí)安排試講活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)爭(zhēng)論會(huì)等有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，為大家供應(yīng)集體學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。選派學(xué)習(xí)勤奮、學(xué)習(xí)方法先進(jìn)、學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)為大家做學(xué)習(xí)方法教授和學(xué)習(xí)報(bào)告。如組織同學(xué)們觀看英文原聲電影及勵(lì)志電影，豐富同學(xué)們的課余生活。