有關(guān)優(yōu)秀滿分作文集錦九篇

第有關(guān)優(yōu)秀滿分作文集錦九篇優(yōu)秀滿分作文篇1

9月28日，這個值得紀念的日子；這個快樂的日子；這個令我們自豪的日子。9月28日——我們的校慶，我們的“百年校慶”。

金秋時節(jié)，我校迎來了“百年校慶”。我懷著喜悅的心情，祝福我的.百年學校：“桃李滿園，萬代流芳！”我為百年老校，而感到驕傲、自豪。

我們在教室里看了一段視頻后，屏幕上的畫面隨著莊嚴的音樂轉(zhuǎn)到了百里總校，里面講了百里路小學一百年來的艱辛歷史，臺下聽講

的學生人山人海，乍一看，一半像金黃色的山，一半像藍色的海。后面的表演里，學生們有的跳舞，就像一朵朵綻放的鮮花，婀娜多姿；有的唱歌，聲音婉轉(zhuǎn)動聽；有的演小品，逗得大家哈哈大笑。每當表演完一個節(jié)目，回到母校，從百里孕育出來的偉人也會發(fā)表講說。教室里鴉雀無聲，連一根針掉下去都聽得見，因為同學們都聽得津津有味。

下午，同學們有的在操場上玩，有的在聊天，還有的在“打扮”教室，為嘉年華做準備。

嘉年華開始了！同學們每人拿了一張入場券就“各奔東西”了。而我經(jīng)過“三思”后，也去“闖蕩江湖”了。讓我難忘的，是五（8）班的吹乒乓球，也就是要把乒乓球從裝滿水的第一個碗吹到最后一個碗上，有的同學還吹到外面了。而我的“小宇宙”就在這里“爆發(fā)了”：我鼓了鼓勁，由輕到重地一吹，乒乓球便“聽話”地滾到了另一個碗上。我再用同樣的方法，一吹一個，很快就完成了。聽著一旁的驚呼聲和贊嘆聲，我心里美滋滋的。

接著，我就到操場上聽六年級K歌。

好時光總是過得很快，伴著音樂，踏著輕快的步伐，我走出了熱鬧的學校，結(jié)束了快樂的一天。

優(yōu)秀滿分作文篇2

我們都是在茫茫大海中飄浮的沙礫，小心翼翼地找尋自己的一席之地，望著那自在傲游的海鷗，我們心中也都有自己的渴望和夢想，后來才知道，這就是偶像的力量。

如今，正步入青春期的我和很多人一樣，有著自己癡迷的偶像。有人說，偶像的力量是無窮的，而我要說，偶像的力量是神奇的。偶像的力量就如那春日里叮咚的泉水，給人以希望和新生的勇氣；偶像的力量更似那耀眼的陽光，鞭策著我們不斷往前行進，永不放棄！

回望自己走過的這條漫漫長路，我也曾鉆入過泥濘的沼澤，涉足過荒蕪的沙漠，就像換新衣服一樣換過一個又一個的偶像——歌星張韶涵，音樂家貝多芬，漫畫家畢君武，作家冰心奶奶……可是，當我反復地垂問自己的'內(nèi)心：你一直追尋的東西是什么？你一直向往的是什么？你的初心又是什么？那一刻，我才真正得出了答案，我也才明白，我真正敬仰的偶像，是那位叫做楊紅櫻的兒童文學作家。因為她，我愛上了閱讀；因為她，我愛上了寫作；因為她，我堅定了自己的夢想。

記得在剛上小學的時候，我和很多小朋友一樣，只知道盲目地學習，下了課就是玩。直到那樣的生活過了好幾個春秋，在一個偶然的機會下，我“遇見”了楊紅櫻老師。那是我報名參加閱讀興趣班的第一天，老師就帶我們?nèi)チ碎営[室，我在茫茫書海中看到了一本很有趣的書——《淘氣包馬小跳》，封面也設計得很有趣味性，我取下書，認真地看起來，哪知道，只看了短短一頁，我就陷進了書的圈套，書的溫柔鄉(xiāng)，楊紅櫻老師用清新明快的文字為我們勾勒了一個淘氣包的形象，頑皮又勇敢，活潑而自信，固執(zhí)而誠實……我一頁頁地翻看著，目不斜視，像一匹饑餓的狼一樣，貪婪地吸收著這些啟迪我心靈的文字，如癡如醉。我和書中的馬小跳一起樂，一起哭，一起探險，一起幻想，由此我也明白了，快樂竟是那樣簡單的一件事，有時候，一片面包就是一份快樂??！

所以，直到此時此刻，我還是如此感謝《淘氣包馬小跳》那本神奇的書，是它開啟了我的人生之旅，夢想之路！我更感謝楊紅櫻老師，是她孜孜不倦地為孩子寫作，是她用她的魔筆寫出了讓我們驚嘆、讓我們快樂、讓我們向往的內(nèi)心世界！那節(jié)課后，我瘋狂地愛上了閱讀，回到家后積攢了很久的零花錢，將“淘氣包馬小跳”系列的所有書籍都買了下來，廢寢忘食地讀著，讀著……只有在楊紅櫻老師的這些書中，我才找到一個未經(jīng)污染的世界，那個世界是快樂的，是無邪的，是沒有勾心斗角和名利之爭的，那才是我真正向往的世界！

書讀的多了，感悟也就多了，從此，我走上了寫作的道路，從此，我找到了自己的夢想，并執(zhí)著地為其努力。更讓我感到幸運和快樂的是，我認識了楊紅櫻阿姨這位偉大神奇的作家老師，她仿佛我們這些小孩子的心靈導師一樣，她懂得我們孩子的內(nèi)心所想，所以，她寫出的文字閃著熠熠的光輝！我們整個學校的人都是楊老師的忠實粉絲呢！通過了解楊老師背后的小故事，我也明白了：楊紅櫻老師的成功不是輕而易舉得來的，她是靠著自己從小到大一路的探索和發(fā)現(xiàn)，靠著自己那雙閃光的慧眼和愛孩子的心而成功的！更重要的是，楊老師有一顆不老的童心，有童心的人不會老，不是嗎？

所以，我會永遠把楊紅櫻老師當做我的偶像，當做我前進的動力，當做我心靈的泉水，朝著自己的作家夢想，一步一個腳印地走下去，希望有一天，我能夠親眼看到我的偶像，告訴她：我的成功是來源于您的！

優(yōu)秀滿分作文篇3

母愛的力量不可阻擋。吳菊萍是最美媽媽，她用自己的雙手托起生命的期望。兩歲的小女孩趁奶奶不注意，爬上了窗臺，被窗臺掛住，隨時都有墜落的可能。此時樓下的她驚呆了，也是踢掉自己的高跟鞋，張開雙臂，用瘦拯救這個孩子，結(jié)果她的手臂骨折，受傷嚴重。她用自己的精神拯救了一個幼小的生命，對她來說母性的`力量是不可阻擋的，危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。這股力量根本停不下來，總展現(xiàn)的那么淋漓盡致。

袁隆平——雜交水稻之父，他的研究獲得了巨大的成就，名譽、金錢如潮水般涌來，人們認為袁隆平是可以好好享受一下了，但他卻選擇了另一條路——繼續(xù)他的研究，因為他畢生的夢想就是為了讓所有的人遠離饑餓，為此，他奔走在田疇和試驗田間，唯恐欲罷不能。欲罷不能，為此袁隆平將自己畢生的精力都投入到他的事業(yè)中去，無怨無悔的追逐他的夢想。

學會欲罷不能，再難的困難被PASS。他整天度日如年，他始終忠心報國，放棄寬闊富裕的生活，他學會欲罷不能，才使他在頭發(fā)蒼白時仍心系國家，如果他沒有學會欲罷不能，那么他就不會被后人所歌頌，正是因為他學會欲罷不能，使他的生命更加多彩。我們學會欲罷不能，對我們所喜歡做的事，勇敢去追求，去拼搏屬于我們的青春。

母愛的力量

那年，小妹因為受傷住進了醫(yī)院，我去陪護。

同病房有一個女孩，她是因為車禍住進來的。自住進來的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著：“媽媽，媽媽！”

女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦的掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地（懇求哀求要求）醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒！”

他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時候也是要自救的。能不能活下，既要看她對這個世界是否充滿生的（希望期望渴望），也要看她的造化。一個護士問那個男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來？”男人埋下頭，低聲地說：“我們離婚很久了，我找不到她。”

護士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在?！?/p>

男人抬起頭，吃驚地看著護士。少頃，他臉上流滿淚花：“謝謝，謝謝！”女孩喚一聲“媽媽”，護士答應一聲；而護士與那個女孩差不多年齡，還沒結(jié)婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（抓住攥緊牽著）護士的手，呼吸慢慢均勻下來。

在以后的日子里，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。醫(yī)生說：“她能蘇醒是個奇跡?！?/p>

女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一口黑黑的冰冷的井里拉上來……”

人們把贊許的目光投向那位充滿愛心的護士，護士的臉微微紅了：“我記得讀過一句名言-----母愛可拯救一切。”

優(yōu)秀滿分作文篇4

在初一時盼著趕緊到初二，能像學姐學長一樣，充滿王霸之氣的對初一新生指指點點；“看，想當年我也是這樣過來的！”但真正到了初二，我反而不太愿意了。

開始新學期了，老師幾乎全部更新?lián)Q代了，除了多轉(zhuǎn)進來一位新同學外，沒變的，只有同學們。打鬧起來依舊沒大沒小，開起玩笑仍然沒心沒肺。裝著不知道接下來就要分班。會分到哪一個班呢？我不知道，同學們也不知道，老師也許會知道，但沒有誰忍心破壞刻意營造的氣氛，跑去問老師這個傷感的問題。因為這個‘分班’，意味著分離。同學會被拆的七零八落，散落到各個班，好朋友或許再也見不了面。

畢竟是一起呆了一年，別以為只待一年會沒有什么深厚的感情，我們軍訓時一起叫苦喊累，在送教官時一起抹老淚，唱歌比賽時的默契，得了名次后的喜不自禁，老師和同學抱在一起，男女同學也不怕回去會被多少人調(diào)侃也抱在一起，平常見了面都要掐一把的同學，也激動的抱在了一起。我似乎覺得我們班的人，都是一群傲嬌腹黑的，無論平時有什么深仇大恨，只要聽聞他或她在外受了了哪個班的氣，都會同仇敵愾的磨拳擦掌的準備幫他或她找場子回來，以后接著‘仇人相見，分外眼紅’，真是一群糾結(jié)的孩子，是吧？

但正因為這樣，我們是全校班級中難得的.和諧，除了經(jīng)常氣的老師暴跳如雷，同學之間天天吐槽對方幾句，下課跟瘋子無異，偶爾某兩位還來肉搏，然后開始混亂，勸架的勸架，事不關(guān)己的高高掛起，自己有心無力阻攔的甚至準備好一見血就掏手機打120，總之，就是沒一個去找老師的，初中生了嘛還是要面子滴，被老師看到還不得批死??？

我還記得，我跟我死黨的淵源是從我踩到他的鞋子開始的，軍訓五天，我踩了他無數(shù)次……還有我前面那兩個終于打架累積到了一星期六十五次的頻率，更是創(chuàng)造了一分鐘兩次的新紀錄。還有考完期末考試后激動地去淋雨，結(jié)果回家兩天后，大家上網(wǎng)聊天紛紛表示自己淋雨感冒發(fā)燒后如何被爹媽罵的多慘，一部分人表示體抗力強感冒已退散，一部分人表示已無大礙準許不吃藥，一部分人慘兮兮的表示還在掛針水。還有一部分人理智表示當時抽風才陪我們這群傻子干這么無聊的事。我對此有兩個詞可以形容，一是抽瘋，一是二貨。

嘛，總之，大家真的很友愛，同學情深神馬的我們不知道，只要大家開心就好，分開之后就沒機會這樣了。

優(yōu)秀滿分作文篇5

快節(jié)奏的生活打破了原有的平靜，路上的行人來往匆匆，生活就如一場疲勞乏味而又不得不繼續(xù)的旅途。競爭的壓力、多次的失利......一切都使我焦慮不安，失去了以往的耐心。

面對鏡中發(fā)絲凌亂的我，眼里有對自己的氣憤，更多的'是無奈。生活猶如結(jié)成一團的頭發(fā)，我試圖解開它，越用力，它卻結(jié)得越緊。忽地，鏡臺前的一把木梳使我的心稍稍安靜下來。木梳上的雕飾已無法認別，但卻散發(fā)出一縷淡淡的檀香。這香味勾起了我的回憶，我心深處那幅最溫暖的畫面。多少次，是外婆用木梳把我的頭發(fā)撫得如瀑布般傾瀉而下；多少次，是外婆用微笑指引我撥開黑暗的陰霾；多少次，是外婆用愛讓最溫暖的陽光射入我寒冷的心。我捧起這把木梳，回想起外婆的點點滴滴，頓時明白了外婆當年的話，外婆從不表露的愛。

生活中，總有坎坷與起伏，人生的路總是不會永遠一帆風順。面對壓力，面對挑戰(zhàn)，我應當用一顆平靜的心去對待，去接受，去撫平人生的坎坷。用平常心去解開心中的結(jié)，一點一點，如外婆為我梳頭那樣，它總會柳暗花明。再次坐在梳妝臺前，我用那把木梳慢慢理順凌亂的發(fā)絲。粗糙的木梳仿佛外婆滄桑的手，安詳而溫暖。外婆，是您的微笑解讀了生活的真諦，是您的溫暖詮釋了無言的愛。

陽光透過木窗灑進房間，暖意從心底油然而生。想起你，很溫暖。

優(yōu)秀滿分作文篇6

一天，上課鈴敲響了。叮叮叮！同學們，上課了請，輕聲，快步走回教室，不要瘋跑，叮叮叮！

鈴聲響完了，同學們安靜的趴在課桌上等待老師來上課。

過了一會，老師怒氣沖沖地走進教室，把卷子往講桌上一拍，說：“你說說，你們這次考試是怎么考的，是不是這段時間你們在玩游戲機，考得這么差，而且……而且還考了全年級倒數(shù)第一，你們……你們到底像不像話呀？把我教給你們的知識全還給我了，唉——怎么碰上你們這樣的學生呀？”

我很緊張，坐立不安，眼睛瞪得大大的，心想：老師說這次我們考得很差，那我這次不會只考了58分吧？我好緊張，怎么辦？怎么辦？我該怎么辦呀？

喔喔頭90分，他得意地拿著試卷擺了個pose！說：“耶，我考了90分！?。≡瓉砜?0分，是這么開心和光榮的事呀！我一定要好好學習！天天向上！取得更棒的成績。喔喔頭，加油！”

試卷發(fā)完了，卻沒有我的，我的鼻子一酸，就想哭，可是，當時我忍住了，因為，當著這么多人哭，多沒有面子呀！我心想：咦？我的卷子呢？怎么不在了，我記得第一個交呀！怎么不在了，我記得我第一個交呀！怎么沒有我的呢？真奇怪，我要把卷子找回來。想著想著我舉起了手，叫老師過來，老師好像不理我，但又好像理我，我實在忍不住了，大聲吼：“老師，我沒有試卷，我交了的，是第一個您一定會改到，但是，怎么沒有我的哩？”老師轉(zhuǎn)過身笑瞇瞇地對同學們說：“這次，老師發(fā)滿分卷，也就是班上唯一一個同學的試卷是滿分，那就是陳倚天同學，大家鼓掌！”

全班同學為我鼓掌，我心想：什么意思呀？我只是隨隨便便的做了這些題，怎么會考得這么好的成績呢？不對，老師一定改錯了，我不會考這么好的成績，不對，不對，一定是哪里改錯了。想著想著，我走上講臺，把試卷交給老師，說：“老師，打擾一下，我想麻煩您在幫我把試卷檢查一下好嗎？因為我平時只考89分，不會考這么高，所以……”我的'臉一下子紅了，老師看了看我焦急的眼神，然后笑瞇瞇地說：“像你這么可愛又機靈的女生，我怎么不會幫忙呢？呵呵！很稍等，我再幫你檢查一遍?！币环昼娺^去了，十二分鐘過去了，四個小時過去了……我的腿站酸了，問：“老——師——你到底看完沒有呀？”老師說：“我看了九九八十一次都沒有發(fā)現(xiàn)錯呀！”

“什……什么，九……九八十一……次，不會吧！”

“唉——大人愛騙小孩子，假的，是假的?！?/p>

“不……不關(guān)我……我……我的事，你們慢慢說啊?！?/p>

“書上曰——這九九八十一遍是真的，因為老師看了整整四個小時?！?/p>

……

聽了最后一個同學說，大家都目瞪口呆“什么？四個小時？”

這個同學是誰呢？就是我們班上大名鼎鼎的李書博。

同學們又議論紛紛：

“告訴你，李書博是一個書呆子！”

“告訴你，李書博是個成績很好的同學?！?/p>

“告訴你，我有一個問題，就是，就是，嗯！是什么呢？哦！我想起來了，是他為什么每次的第一句話都是書上曰——呢？”

……

這時，老師碰了碰我的胳膊說：“這張卷子沒有錯，你拿下去復習吧！”

這事件完了之后，我明白一個小小的道理：只要開動腦筋，什么事情都可以被我們聰明地解決。

優(yōu)秀滿分作文篇7

小麗是學校最靈巧的學生。大家一見了她做出的工藝品就紛紛贊揚。這不，學校又舉行“十字鄉(xiāng)”比賽了。這下，小麗的五個手指可就忙壞了。

只見大拇指神氣十足地說：“要不是我?guī)湍愦┽樢€，小麗能繡出這么美麗漂亮的圖案嗎？所以嘛，小麗最應該感謝的就是我?！笔持讣绷耍骸罢l說這些都是你的功勞了？在我們5個兄弟姐妹中，就你長得最蠢，還有什么資格來爭功請賞？”食指挺了挺腰又說：“小麗想穿針引線也得有我來幫忙呀！”這時候，中指也發(fā)話了，它沖著大拇指和食指喊：“你們的這點本領(lǐng)算什么？小麗給線打結(jié)的時候就需要我了。在咱們5個兄弟當中，數(shù)我個子高?！闭f著，它還用眼角將大家掃視了一遍。無名指看到兄弟姐妹們都在爭功，也忍不住了：“小麗在織毛衣的時候，是誰用全身的力氣接線呢？”食指不等無名指說完就搶過話頭說：“你還好意思說，我們哥幾個都怕你添麻煩，我們誰想動一動，都得拉上你?！薄靶辛?，行了！”大拇指以老大的身份說：“誰是老大誰的功勞就最大，其次是老二，然后是老三，老四就排老四，小拇指就只能排最后?！毙∧粗覆灰詾槿?，說：“別看我身子小，但我可以去很多你們?nèi)ゲ涣说牡胤剑　薄澳阆肴ツ?？你能去哪兒呀？”另外四個兄弟問?！氨热纾盒←愊霌笓付湓趺崔k？只有我才……”“什么呀？反正我最有用！”“去你的`，我最有用”……就這樣，它們一直爭吵下去，5個小兄弟也都罷了工。到了比賽時，小麗的手說什么也不聽使喚，急得好滿頭大汗。這時，5個小兄弟才明白：它們是一個整體，各有各的長處，少了誰都不行。于是，它們好好協(xié)作，小麗繡出了一個牡丹花，又得了第一名。

五個手指捧住獎狀，心也連得緊緊的。

優(yōu)秀滿分作文篇8

又是一個霧天。迷茫的天。

我曾以為，時光就像一縷細沙，只要我攥緊它，磨平它的棱角，它就永遠是我的，沒想到——握在手中卻流失于指縫……

“鈴鈴鈴”

鈴聲一響，考場一哄而散，還有幾次離合值得我等待？

獨自行走在霧茫茫的人行道上，遠處的車打來的光線也變得柔和，誰也看不清誰，就這么一直走，我迷失了方向。只有那打著不及格的考卷在瘋狂地撕扯我的衣角，我瘋了般撕著考卷，丟進垃圾箱，開始奔跑。

我奔跑了一路，一路上我跌跌撞撞竟來到了一座山腳下。于是，我捂住傷口，獨自向山上走去。

在山頂上，我找了一席尚未枯黃的草地，放肆地躺了上去，四周靜得詭異，只能聽到我心臟跳動的聲音。跳？它還會跳么？現(xiàn)在我感覺我的.心臟就像被氧化的廢鐵，一寸一寸地爛到心房。不知是霧水還是淚水模糊了我的瞳孔。我不經(jīng)意間翻了個身，“啪嗒”淚水砸在一束草上，不！那不是草，那好像是花苞！我打了個激靈，四周霧茫茫的，看不清，走近每一棵樹木，現(xiàn)在已是初冬，那些樹枝乍一看就像木乃伊的手臂那樣瘆人，我依次撫過它們的身軀，向它們的青春致敬，走到最后一棵樹上，我仰著頭，不禁一驚，那棵樹上，全是花苞，怎么會呢？現(xiàn)在已是冬至了，怎么會……無數(shù)個疑問，于是我開始凝視這些花苞，凝視它們的不羈。忽的，一