班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)方案

閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確?！拔覑?ài)我班”班徽設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)名稱(chēng)：“我愛(ài)我班”班徽設(shè)計(jì)大賽二、活動(dòng)背景：班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，可以體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的精神面貌和其獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)，代表了一個(gè)班的形象，也會(huì)增強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。七年級(jí)學(xué)生剛剛進(jìn)入新學(xué)校，組成新集體，為新的班集體設(shè)計(jì)班徽的活動(dòng)，既能引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新環(huán)境，對(duì)新學(xué)校、新班級(jí)產(chǎn)生熱愛(ài)和歸屬感，以樂(lè)觀、主動(dòng)的態(tài)度迎接新生活；又能促使學(xué)生思考新班級(jí)需要怎樣的精神，從而盡快形成良好的班級(jí)文化。三、活動(dòng)目的：（1）班徽作為班級(jí)特色的標(biāo)志有助于學(xué)生對(duì)班級(jí)產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感，思考設(shè)計(jì)的過(guò)程可以促使學(xué)生對(duì)新集體產(chǎn)生歸屬感和集體榮譽(yù)感；（2）通過(guò)活動(dòng)給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，有助于挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力；同時(shí)也是一個(gè)為新集體做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，活動(dòng)的過(guò)程還可以增進(jìn)學(xué)生間的了解和信任，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力；（3）通過(guò)活動(dòng)促使學(xué)生思考自己的新班級(jí)需要怎樣的精神，有助于形成愛(ài)班的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，有助于培養(yǎng)集體主義精神、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。四、活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)全體學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月10日——26日六、活動(dòng)細(xì)則：（一）、創(chuàng)作要求1、參賽作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、不得從網(wǎng)上下載別人的作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。2、參賽作品必須健康向上，體現(xiàn)出班級(jí)的特色和班級(jí)的文化，做到既簡(jiǎn)約美觀又寓意深刻，具有創(chuàng)新性。3、參賽作品統(tǒng)一采用A4紙張，手繪版、電子版均可，每幅作品由班隹圖案和宣意說(shuō)明兩部分組成（參見(jiàn)附表格式）。4、每人至少有一幅作品參賽，多者不限。（作品附上班級(jí)、姓名，所有提交作品一律不退還，請(qǐng)作者自留底稿）（二）、活動(dòng)流程1、9月11日一一9月12日：活動(dòng)宣傳階段,9月11日召集七年級(jí)各班思品科代表有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確。集中，下發(fā)“班徽設(shè)計(jì)大賽”宣傳單，要求科代表于當(dāng)天在班級(jí)內(nèi)宣傳學(xué)習(xí)；2、9月12日一一9月16日：初賽作品設(shè)計(jì)階段，上交作品截止時(shí)間為9月16日下午5點(diǎn)；3、9月17日一一9月18日：作品進(jìn)行第一輪評(píng)審，將選取12幅作品進(jìn)入復(fù)賽，并于18日下午宣布入圍名單；4、9月19日一一9月23日：復(fù)賽作品設(shè)計(jì)階段，每班選取3人組成一個(gè)小組進(jìn)行合作設(shè)計(jì)，上交作品截止時(shí)間為9月23日下午5點(diǎn)。5、9月24日一一9月25日：作品最終評(píng)審，評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)并于9月26日公布評(píng)審結(jié)果。（三）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。七、評(píng)審初賽和復(fù)賽均由思品組選派六位教師作為評(píng)委進(jìn)行評(píng)審。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算獎(jiǎng)狀七份，共計(jì)元獎(jiǎng)品共計(jì)元實(shí)驗(yàn)一中思品組

2013年9月9日有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。

閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):評(píng)分內(nèi)容得分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)得分創(chuàng)意（50分）令人耳目一新，突出本班特色，寓意明確，很有創(chuàng)意40?50分比較新穎，體現(xiàn)班級(jí)特色30~40分比較新穎，寓意模糊20~30分平淡無(wú)奇，泛泛而談0~20分蘊(yùn)含意義（50分）積極向上，蘊(yùn)含意義深遠(yuǎn)豐富，能與班級(jí)精神面貌相吻合，很好體現(xiàn)了班級(jí)凝聚力，展現(xiàn)了班級(jí)特色40~50分積極向上，蘊(yùn)含意義明確，體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌30~40分積極向上，符合邏輯20~30分蘊(yùn)含意義不明，平淡無(wú)奇0~20分總分有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確?！鞍嗷臻W耀，秀出自我班風(fēng)”初入中學(xué)，校園中的一切美好而又新奇，你想在人群中脫穎而出展示自己的才華嗎？你想為你的班級(jí)設(shè)計(jì)出獨(dú)具一格的班徽來(lái)展示自己班級(jí)的風(fēng)采嗎？你想在集體活動(dòng)中收獲更多的友誼嗎？2013年實(shí)驗(yàn)一中七年級(jí)“我愛(ài)我班”班徽設(shè)計(jì)大賽，精彩的舞臺(tái)期待你來(lái)展現(xiàn)你設(shè)計(jì)的班徽！每一個(gè)徽章的背后，都為我們展示了它的蘊(yùn)含的深意及設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn)的靈感。用你的靈感和創(chuàng)意，打造最出色的班級(jí)標(biāo)志！一、參賽對(duì)象：七年級(jí)全體學(xué)生二、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月9日——26日三、活動(dòng)細(xì)則：（一）、創(chuàng)作要求1、參賽作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、不得從網(wǎng)上下載別人的作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。2、參賽作品必須健康向上，體現(xiàn)出班級(jí)的特色和班級(jí)的文化，做到既簡(jiǎn)約美觀又寓意深刻，具有創(chuàng)新性。3、參賽作品統(tǒng)一采用A4紙張，手繪版、電子版均可，每幅作品由班徽主圖案和賞意說(shuō)明兩部分組成（參見(jiàn)附表格式）。4、每人至少有一幅作品參賽，多者不限。（作品附上班級(jí)、姓名，所有提交作品一律不退還，請(qǐng)作者自留底稿）（二）、活動(dòng)流程1、9月9日一一9月11日：活動(dòng)宣傳階段,9月9日召集七年級(jí)各班思品科代表集中，下發(fā)“班徽設(shè)計(jì)大賽”宣傳單，要求科代表于當(dāng)天在班級(jí)內(nèi)宣傳學(xué)習(xí)；2、9月12日一一9月16日：初賽作品設(shè)計(jì)階段，上交作品截止時(shí)間為9月16日下午5點(diǎn)（各班上交至科代表處，再統(tǒng)一交給老師）；3、9月17日一一9月18日：作品進(jìn)行第一輪評(píng)審，將選取12幅作品進(jìn)入復(fù)賽，并于18日下午宣布入圍名單；4、9月19日一一9月23日：復(fù)賽作品設(shè)計(jì)階段，每班選取3人組成一個(gè)小組進(jìn)行合作設(shè)計(jì)，上交作品截止時(shí)間為9月23日下午5點(diǎn)。5、9月24日一一9月25日：作品進(jìn)行最終評(píng)審，評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)并于9月26日宣布評(píng)審結(jié)果。有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確。（三）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本