2023年土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文

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本工程是xx部的綜合性辦公大樓，位于xx市xx大道，市內(nèi)乘53路車可以到達(dá)，建造面積3964平方米，一共五層，高度17、100米，設(shè)計(jì)單位是xx設(shè)計(jì)院，施工單位是湖南省xx建造工程公司。本工程為徹低框架結(jié)構(gòu)，為滿足業(yè)主的需求，施工圖也是幾經(jīng)修改，最后得以施工，考慮到武裝部和使用性質(zhì)的特別需要，尤其是軍械的平安存放，最后將工期延伸了一個(gè)月。在我開頭實(shí)習(xí)的時(shí)候，工程已經(jīng)舉行到了其次層，第三層樓正在施工，腳手架材料用的是鋼管，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使用年限為50年，建造工程類別屬于多層辦公樓，建造物耐火等級(jí)和抗震設(shè)防烈度分離是一級(jí)和六度，屋面防水等級(jí)為Ⅱ級(jí)。

二、主要工種工程施工辦法

樓板的鋼筋混凝土墻厚度為120mm，±0、000以上****護(hù)結(jié)構(gòu)填充墻均采納水泥空心磚，衛(wèi)生間內(nèi)隔墻均為pac輕質(zhì)增加隔墻板，厚度為90mm，范文寫作作法見西南地區(qū)建造圖集相關(guān)大樣和詳圖。

在按圖施工和使用合格的原材料、成品、半成品的前提下，工作的重點(diǎn)應(yīng)放在抓規(guī)范、規(guī)程、規(guī)定施工，在施工過(guò)程中按工序舉行控制，浮現(xiàn)問題應(yīng)立刻訂正，把事故苗子毀滅在施工過(guò)程中。監(jiān)控應(yīng)貫通于施工全過(guò)程。交工前的產(chǎn)品庇護(hù)，也是一項(xiàng)不容忽略的監(jiān)控目標(biāo)。

關(guān)鍵部位、薄弱環(huán)節(jié)是質(zhì)量監(jiān)控的重點(diǎn)，薄弱環(huán)節(jié)有二種含義，一是新技術(shù)、新工藝，因是第一次施工，質(zhì)量無(wú)掌握，因此要重點(diǎn)控制;二是易發(fā)生問題的部位，如軸線位移、鋼筋位移、梁柱不歸中、混凝土施工縫位置不正且有灰碴、砌體粘結(jié)率差、預(yù)制板軋縫，以及滲、漏、沙、殼、堵等質(zhì)量通病。對(duì)關(guān)鍵部位、薄弱環(huán)節(jié)的重點(diǎn)控制，只要辦法對(duì)頭、措施得力，往往能起到事半功倍的效果。

質(zhì)量監(jiān)控對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)來(lái)說(shuō)普通有事前監(jiān)控、施工中監(jiān)控和分項(xiàng)完成的監(jiān)控。如對(duì)設(shè)計(jì)圖紙、原材料、半成品、成品等的監(jiān)控，應(yīng)在有關(guān)分項(xiàng)施工前舉行，這樣能更好地實(shí)現(xiàn)事先控制。

對(duì)于在施工中簡(jiǎn)單產(chǎn)生的質(zhì)量問題，則應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)過(guò)程中的監(jiān)控，做到隨時(shí)發(fā)覺隨時(shí)訂正，真正做到把質(zhì)量問題毀滅在施工過(guò)程中。有的分項(xiàng)工程雖然已經(jīng)完成，但離整體交工尚有一段時(shí)光，在這段時(shí)光內(nèi)對(duì)產(chǎn)品若不注重庇護(hù)，則產(chǎn)品的質(zhì)量得不到保證，因此在這種狀況下還應(yīng)采取監(jiān)控，直到交工

1、材料實(shí)驗(yàn)

對(duì)鋼材、水泥、防水材料，除應(yīng)檢查出廠合格證外，尚須按規(guī)定抽樣檢驗(yàn)。磚可檢查出廠合格證或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，其它普通材料檢查出廠合格證。

2、抽檢

隨機(jī)檢查，它靈便，不受時(shí)光條件限制，簡(jiǎn)單發(fā)覺問題，發(fā)覺問題早，整改便利，提檢頻率也不受限制，是監(jiān)控的一個(gè)有力手段。

3、班組自檢

班組自檢是保證質(zhì)量的根本，惟獨(dú)每個(gè)操在操作過(guò)程中仔細(xì)自檢，仔細(xì)把關(guān)，質(zhì)量才算有了扎實(shí)基礎(chǔ)，因此要牢牢抓住，不應(yīng)忽略。

4、設(shè)置質(zhì)量管理點(diǎn)

質(zhì)量管理點(diǎn)可用于多種環(huán)節(jié)，如推廣新技術(shù)、質(zhì)量難點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)，要求達(dá)到高質(zhì)量的分項(xiàng)等等，在質(zhì)量控制的關(guān)鍵部位、薄弱環(huán)節(jié)上設(shè)置質(zhì)量管理點(diǎn)，實(shí)行事前控制，往往能收到事半功倍的效果。有時(shí)看來(lái)是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，但因?yàn)槭虑皩?shí)行了措施，設(shè)置了質(zhì)量管理點(diǎn)，問題就迎刃而解，因此，設(shè)置質(zhì)量管理點(diǎn)是質(zhì)量監(jiān)控的一個(gè)有力手段。

屋面工程應(yīng)符合屋面工程技術(shù)規(guī)范要求。本工程防水等級(jí)為Ⅱ級(jí)，防水層耐久年限15年，防水層采納二道設(shè)防。屋面保溫層采納60厚聚苯板保溫材料，導(dǎo)熱系數(shù)不大于0、07w/m?k。屋面包括坡屋面、氣窗頂、露臺(tái)和機(jī)房屋面四種。防水層應(yīng)待屋面設(shè)備進(jìn)出屋面管道、構(gòu)筑物等施工完畢后方可施工。保溫層的施工時(shí)光應(yīng)按照當(dāng)?shù)貧庀蟛块T的中期預(yù)告，挑選恰當(dāng)?shù)臅r(shí)光舉行，必需保證保溫層施工中不受水的侵入，以確保其材料的物理性能不變。

地面及樓面分為低溫地輻射采暖地面、衛(wèi)生間廚房低溫地輻射采暖地面、低溫地輻射采暖樓面和衛(wèi)生間廚房低溫地輻射采暖樓面，其做法各不相同，詳見工程設(shè)計(jì)總說(shuō)明。

門窗設(shè)計(jì)部分。外門窗均采納塑鋼門窗，中空玻璃，80系列白色框料;普通內(nèi)門采納木質(zhì)夾板門，滿足防火要求。室外空調(diào)裝點(diǎn)板均為鋁合金百葉，由甲方自行訂做;sc-11、sc-11a、sc-12的外開窗均使用平安玻璃。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、認(rèn)識(shí)有關(guān)設(shè)計(jì)圖紙，學(xué)習(xí)施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計(jì)或施工計(jì)劃以及施工管理文件，把握其實(shí)際實(shí)施狀況，并分析實(shí)施中浮現(xiàn)的問題;

2、參與主要工程如鋼筋、混凝土、模板、砌筑、裝點(diǎn)工程施工過(guò)程中的實(shí)際工作，把握其施工辦法;學(xué)習(xí)如何解決施工中浮現(xiàn)的技術(shù)問題;學(xué)習(xí)工種工程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收發(fā)法;

3、深化施工現(xiàn)場(chǎng)了解施工項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)的組成、職責(zé)范圍及工作內(nèi)容，分析施工項(xiàng)目管理中浮現(xiàn)的問題;學(xué)習(xí)施工圖預(yù)算的編制辦法;

4、參與有關(guān)生產(chǎn)會(huì)議，舉行專題調(diào)查討論。

四、心得與體味

利用這次實(shí)習(xí)使我對(duì)普通工業(yè)與民用建造工程的施工技術(shù)學(xué)問有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固和深入了所學(xué)的建造工程理論學(xué)問，擴(kuò)大了視野;使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際學(xué)問，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性熟悉基礎(chǔ);在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，利用參與實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，增進(jìn)自己德、智、體全面進(jìn)展。全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。

時(shí)時(shí)刻刻都感覺從中學(xué)到了好多珍貴的學(xué)問，這種學(xué)問是在小學(xué)里學(xué)不到的。到了辦公室，面向著眾多生疏的管理技術(shù)人員，考慮的是如何給單位留下好印象。而到了工地上，面向著眾多的建造工人師傅，他們有些是工作實(shí)踐閱歷，首先想到的是如何去跟他們舉行有效的交流。究竟在這里我代表的是貴州高校的形象，于是自己做得很努力，在辦公室就專心鉆研施工圖紙與規(guī)范，碰到不懂的地方就多問、多思量。雖然在課本上見到過(guò)施工圖，課程設(shè)計(jì)也親自繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對(duì)于這些施工圖來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太容易了。所以就會(huì)有好多不懂的地方，從設(shè)計(jì)總說(shuō)明，手機(jī)版到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多了。尤其是對(duì)03g—101的熟悉，學(xué)習(xí)到了十分有用的讀圖學(xué)問，