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Word版本,下載可自由編輯年新學(xué)期班主任的工作計(jì)劃2篇覺得應(yīng)當(dāng)跟大家共享,重新收拾了一下發(fā)到這里。
光陰的快速,一瞬間就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)當(dāng)怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⑹帐傲艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文,我們一起來了解一下吧。
2023年新學(xué)期班主任的工作方案精選2篇一
一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓年級(jí)彌漫活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期年級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下:
從喧鬧的假期踏入新學(xué)期,同學(xué)的心神松散,為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)小學(xué)緊急而又豐盛多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引領(lǐng),時(shí)時(shí)到處向同學(xué)舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。因此,我打算從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分通過班會(huì)等時(shí)光學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《年級(jí)公約》并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見師長(zhǎng)熱烈問好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教導(dǎo)陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體。比如:可以通過文明班的評(píng)選活動(dòng),對(duì)同學(xué)舉行思想行為教導(dǎo)。另外,還要進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。
一個(gè)年級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。范文寫作這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ模@樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到,言行全都。2、課間紀(jì)律
課間是同學(xué)輕松歇息的時(shí)光,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給囫圇校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐盛多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn),引領(lǐng)同學(xué)開展故意義的活動(dòng),使同學(xué)既健體又受教導(dǎo),同時(shí),隨時(shí)提示同學(xué)要注重文明活動(dòng),寓教于樂。3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求同學(xué)做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠舉行自主管理。做到高興奮興來上學(xué),平安全安回家去。
考究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,常剪指甲,飯前便后洗手。
年級(jí)衛(wèi)生:天天兩次分派值日生清掃,讓大家相互監(jiān)督。
2023年新學(xué)期班主任的工作方案精選2篇二
經(jīng)過一年半的班主任工作熬煉,在年級(jí)管理方面我也有了一些閱歷的心得。但我始終認(rèn)為班主任的這份工作是需要持久精心去做,有所創(chuàng)新去做的。因此,我想說盡心、盡力去做一個(gè)成長(zhǎng)中的班主任,做一個(gè)孩子們喜愛?、家長(zhǎng)相信的班主任。
第一年的成長(zhǎng)給我奠定了良好的基礎(chǔ),利用年級(jí)制度的建設(shè),孩子們還是能以小干部帶動(dòng)年級(jí)管理,也開展了幾次較故意義的趣味性班隊(duì)課文明禮儀主題班隊(duì)、元旦慶?;顒?dòng)等。
但現(xiàn)在新接手了一班級(jí)年級(jí),相對(duì)于高段,對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的低班級(jí)孩子一切都要重新開頭。對(duì)于我來說也是一次新的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。
因此,我為接下來的班主任進(jìn)展做了如下的個(gè)人規(guī)劃:
這次的呆板可能會(huì)是幾年,那么對(duì)于營造一個(gè)年級(jí)的年級(jí)文化是十分重要的。因此,在新接班的時(shí)候就在思量著,我們的年級(jí)要成為一個(gè)怎樣的年級(jí)。將一班設(shè)立為小綠苗年級(jí)。有這幾方面的含義:希翼孩子們能像小綠苗一樣歡樂成長(zhǎng);每一個(gè)孩子的共性都是不一樣的,但都希翼他們能夠生機(jī)勃勃。陽光、微笑,是我希翼每個(gè)孩子能體味到了,也能呈現(xiàn)出來的。本學(xué)期中,站還需要從教室布置中,再深化體現(xiàn)這樣的思想讓每一棵綠苗都有一個(gè)歡樂、愉快的童年,營造一個(gè)生機(jī)勃勃的班集體。
做了班主任工作后,發(fā)覺自己在碰到無數(shù)事情處理上總會(huì)有的慌,不知道自己做得對(duì)還是做錯(cuò)了。所以,更多的時(shí)候,更應(yīng)當(dāng)充實(shí)自己。廣泛閱讀各級(jí)各類教導(dǎo)專家、名家的教導(dǎo)專著,吸收他們先進(jìn)的教導(dǎo)閱歷和管理理念,站在巨人的肩膀之上更簡(jiǎn)單使自己成長(zhǎng)。不過閱讀的過程中更需要隨時(shí)記錄閱歷和主意,把自己的思量和心得加入閱讀之中,作為閱歷保藏和借鑒。
博客平臺(tái)可以隨時(shí)記錄自己年級(jí)中一些瑣碎的事情,作為今后寫文章的題材,有真切的感觸,才會(huì)更成熟的`思量。同時(shí),博客也是記錄孩子成長(zhǎng)的最好日記,在其次年的日記收集中也有著重要的作用。
期望在第一年里能集中精力做好這兩件事情,踏實(shí)邁好第一步。加強(qiáng)學(xué)習(xí),仔細(xì)做好業(yè)務(wù)筆記,堆積同學(xué)錯(cuò)題集。努力在學(xué)習(xí)中逐漸向優(yōu)秀老師靠攏。
前兩年的堆積和讀書為我接下來的成長(zhǎng)做了很好的鋪墊,反思是我探究適合自己的班主任道路,形成風(fēng)格的最佳途徑。在此期間,我將試試撰寫小論文。仔細(xì)撰寫教導(dǎo)故事,本學(xué)期將以同學(xué)心理承受能力差的問題為討論載體,收獲體味準(zhǔn)時(shí)記錄教導(dǎo)轉(zhuǎn)化過程中的點(diǎn)滴
體味,并舉行個(gè)案分析,收拾教導(dǎo)思路,試試教導(dǎo)論文,每學(xué)年撰寫一篇以上的論文,并力求發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
雖然接下來會(huì)有所辛勞,但是我想做
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