寫(xiě)給大學(xué)校園的詩(shī)歌

寫(xiě)給大學(xué)校園的詩(shī)歌大學(xué)是人生美麗詩(shī)篇，讓我們用詩(shī)歌去緬懷它吧。以下是寫(xiě)給大學(xué)校園詩(shī)歌歡迎大家閱讀！篇一：大學(xué)校園詩(shī)歌心中滿懷熱忱，走進(jìn)支教學(xué)校大門(mén)口，我把真誠(chéng)微笑，撒滿美麗校園。你看，你看，校園盛開(kāi)鮮花，是我童年記憶搖籃，那是母校曾經(jīng)芬芳。你聽(tīng)，你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒歡唱歌謠，是我耳畔熟悉教導(dǎo)，那是恩師譜寫(xiě)驕傲。噢，美麗校園，我要撒播知識(shí)種子，裝扮你美好明天。篇二：大學(xué)校園詩(shī)歌燈紅和酒綠，和諧騷動(dòng)，不屬于這里。在這里并不是相互附著衍生物。偏安一隅，或者鬧市一角，四角圍墻，包裹成另一個(gè)世界。寂寥路燈亮了。流動(dòng)光芒，微紅暗香，肆意漂浮在空氣中，沸騰讀書(shū)聲。一片空地，一幢樓影，遼遠(yuǎn)牽手巍峨，匍匐著靈魂，蟄伏著。多少年后，思想從渺小身軀破土而出，成了參天樹(shù)木，傲視曠野，仰望蒼穹。而現(xiàn)在，窗外那一片婆娑葉片，被光影刺痛，暫時(shí)打卷，為了逃避傷害，更是為了積蓄能量。三更燈火飄蕩，暗夜孕育星光，只是未到春天，草木不會(huì)萌發(fā)。一切起始和歸宿，都和燈紅酒綠無(wú)關(guān)。在漫長(zhǎng)夜路上，誰(shuí)在不停地行走，誰(shuí)才能走向遠(yuǎn)方篇三：大學(xué)校園詩(shī)歌晨曦中，你像溫情慈愛(ài)母親對(duì)我不停地呼喚“來(lái)吧，寶貝”于是，我早早地迫不及待地投入了你那芬芳四溢懷抱陽(yáng)光下，你每一寸肌膚散發(fā)著迷人智慧與活力把我包圍浸潤(rùn)我像嬰兒一樣貪婪地吸吮著這比乳汁還甜美甘霖茁壯成長(zhǎng)不斷憧憬明日參天夢(mèng)想夕陽(yáng)里，你在依依不舍地送走所有小天使輕輕扯開(kāi)寧?kù)o帳幔點(diǎn)起一盞盞黃暈燈光請(qǐng)來(lái)晚風(fēng)、星星、月亮、鳴蟲(chóng)給辛勤了一天園丁演上一段段美妙協(xié)奏曲篇四：大學(xué)校園詩(shī)歌走近校園我腳步落葉般輕輕一顆綠色頭顱用陽(yáng)光汁水潤(rùn)染、滋長(zhǎng)母乳喂養(yǎng)土地上搜尋一些澄澈詩(shī)行、遠(yuǎn)去光和花朵此時(shí)，我們相對(duì)默默無(wú)語(yǔ)相互觀望卻依舊用自己方式幸福你用最淳樸方式一口一口地，喂養(yǎng)我逐漸長(zhǎng)高童年我用目光將你，舉過(guò)頭頂穿過(guò)村頭那條不停變更路途河流卻永不迷路你漣漪，至今依舊蕩漾著我綿亙不斷溫暖溫暖桌椅依舊是那些舊友陌生而又熟悉依舊是那些樸素不能再樸素桌椅兒時(shí)小名，一些叫土腥味很重外號(hào)樂(lè)顛顛地在桌面瘋跑跑著跑著，花兒就開(kāi)了叫著叫著，愛(ài)情就長(zhǎng)大了那塊高掛不語(yǔ)黑板指指點(diǎn)點(diǎn)教鞭耳畔一些熟悉聲音傳來(lái)模糊又清晰指點(diǎn)文字返璞歸真停泊在細(xì)節(jié)深處泊成光陰中抹不去生命之痂我們鐘點(diǎn)一枚穿過(guò)風(fēng)雨彈皮把自己瘦瘦歲月傷成刻骨印記高掛在我們記憶里不能忘記也不敢忘記只需輕輕敲擊經(jīng)過(guò)鋼鐵錘煉洗禮一枚枚文字幻化成浴火精靈撫慰我們整個(gè)曾經(jīng)受過(guò)傷土地半塊橡皮目光觸及已夠遙遠(yuǎn)但依舊不夠抵達(dá)讓一只歸鳥(niǎo)攀爬老去窗欞和默不作聲桌椅一片樹(shù)葉為了表白自己完成了回歸飄落一群蝶在季節(jié)變換之前進(jìn)行一場(chǎng)自我救贖轉(zhuǎn)移半塊小小橡皮呢可以擦亮從此明媚生命也可以裝點(diǎn)，美麗如昨嫁衣土地之上感動(dòng)草心事已經(jīng)長(zhǎng)到半腰一些花朵也擦亮了陽(yáng)光由風(fēng)指導(dǎo)做著當(dāng)年熟悉廣播體操樣子亭亭玉立我們姿態(tài)美好一只母雞將一群雞仔集合在草場(chǎng)不厭其煩地喚叫我們聽(tīng)不懂語(yǔ)言時(shí)光鏡頭也被翻譯時(shí)而聚焦時(shí)而拉長(zhǎng)花朵思考窗臺(tái)之上你身姿依舊蔥綠嬌美發(fā)育葉子虔誠(chéng)落坐我詩(shī)文每誦讀一邊你氣質(zhì)如花是，即使千里之外一張玻璃也無(wú)法阻擋陽(yáng)光請(qǐng)打開(kāi)這一扇窗不要懼怕穿越而來(lái)風(fēng)雨包括小小憂傷只要自己擁有盛裝陽(yáng)光心房心靈舉過(guò)頭頂微笑，只需微笑陽(yáng)光就會(huì)滌蕩臉龐大學(xué)校園篇五：大學(xué)校園詩(shī)歌凌晨思緒陷入糾結(jié)線團(tuán)中無(wú)路可逃校園里瑯瑯書(shū)聲澆鑄著夢(mèng)想梯子垂柳深處未明鳥(niǎo)錯(cuò)亂節(jié)拍直抒郁結(jié)惆悵漫長(zhǎng)苦旅讓我疲憊得如一匹古道上廋馬我在花叢中搜尋意象蓓蕾石榴樹(shù)露出了火紅笑容那些含苞欲放精靈正如一雙雙期待眼神我書(shū)桌上雜亂無(wú)章蒙塵稿紙如宋朝幽怨女子伶仃歪躺著失魂落魄我需要一只天竺飛鳥(niǎo)引領(lǐng)或喚醒天空布滿少女羞澀云朵開(kāi)始典雅裝修四圍一片大亮我隱隱約約聽(tīng)到奮進(jìn)號(hào)角篇六：大學(xué)校園詩(shī)歌錦赤路邊，漠河山下，學(xué)校風(fēng)采如詩(shī)如畫(huà)。紅旗招展，是學(xué)校前進(jìn)動(dòng)力。蒼松翠柏，展現(xiàn)了學(xué)校勃勃生機(jī)。多少個(gè)日夜，領(lǐng)導(dǎo)、教師們?nèi)翰呷毫?，揮汗如雨，把學(xué)校打扮分外美麗。校門(mén)口上方燙金大字：“愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)”是學(xué)校發(fā)展主旋律;與此遙相呼應(yīng)“德”字光彩奪目，熠熠生輝;“博學(xué)、厚德、求是、創(chuàng)新”更是體現(xiàn)了為師之道精髓。漫步于校園內(nèi)，既讓你觸摸到現(xiàn)代學(xué)校時(shí)尚前衛(wèi)，又讓你呼吸到古香古色傳統(tǒng)國(guó)萃?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”是學(xué)校對(duì)師生發(fā)出號(hào)召;“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”是學(xué)校追求最高境界;而映入眼簾“天道酬勤”寓意深遠(yuǎn)，令人尋味。一套套嶄新桌椅，一臺(tái)臺(tái)高配置電腦，讓你感受到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和厚愛(ài);一條條語(yǔ)重心長(zhǎng)標(biāo)語(yǔ)，一塊塊獨(dú)具匠心牌匾，體現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)理念，打造出美好和諧校園。親愛(ài)孩子們啊，請(qǐng)你們牢記心間：“讓我們?cè)谶@里起航”“讓母校因我而驕傲”這不是簡(jiǎn)單口號(hào)，是對(duì)你們殷切希望，需要用汗水和心血來(lái)澆灌。看，教室里學(xué)生們個(gè)性張揚(yáng)，你爭(zhēng)我趕;看，辦公室里老師們正在研討教學(xué)中疑難;看，校長(zhǎng)室里領(lǐng)導(dǎo)們意氣風(fēng)發(fā)，暢想美好明天。讓我們真心地為學(xué)校祝福吧：你是大山里金鳳凰，必將展翅飛翔于祖國(guó)廣闊天際!篇七：大學(xué)校園詩(shī)歌親愛(ài)兄弟陪我逛逛這冬季校園吧在一個(gè)無(wú)風(fēng)早晨或是寂靜黃昏去十四棟看看吧看看那位倔強(qiáng)樓管大叔那些個(gè)不慎晚歸夜晚總免不了被他一通責(zé)怪那張舊飯卡還能否開(kāi)啟三單元那扇破門(mén)我想上樓回到我們宿舍看看地上滾動(dòng)籃球聽(tīng)聽(tīng)你們爽朗笑聲躺在我床上學(xué)弟你可能讀懂我們感傷宿舍籃球不見(jiàn)了一定是你已經(jīng)在球場(chǎng)等了我吧再讓我投個(gè)球吧哪怕是三不沾去圖書(shū)館么上次借書(shū)一本沒(méi)看再不還得扣錢(qián)了圖書(shū)館——那個(gè)人口密度很大卻唯獨(dú)沒(méi)有我地方還能否尋覓到你手捧書(shū)本背影鏡湖還是靜湖?早晨該有些背書(shū)孩子吧若是黃昏就該是戀人天下了天鵝悠然情人纏綿我靜靜坐在湖畔靜靜等候即將路過(guò)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看看情人坡那個(gè)我一直想去卻沒(méi)資格去地方這一次若是沒(méi)人我也想上去看看興許草地上還有情侶們遺留甜蜜空氣中尚且彌漫羅曼蒂克味道我想躺會(huì)兒看天邊那張美女微醉臉繼續(xù)走沿著那條熟悉路待路燈一個(gè)個(gè)睜開(kāi)眼睛帶上耳機(jī)聽(tīng)我最愛(ài)歌曲披著溫柔燈光一直走走過(guò)每個(gè)我們未曾到過(guò)角落講講過(guò)去故事吧那些年我們一起翹過(guò)課那些年我們一起追