中班教案四篇

中班教案四篇

中班教案篇1

活動名稱：

按物體的數(shù)量分類（數(shù)學(xué)）

活動目標：

1、學(xué)會目測數(shù)群的點數(shù)方法，能正確數(shù)出7以內(nèi)的數(shù)量。

2、能將數(shù)量在7以內(nèi)的物體按數(shù)量歸類，并用數(shù)字或圓點表示物體的數(shù)量。

活動預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：

（1）1-7的數(shù)卡和點卡若干。

（2）數(shù)量為1—7的各種玩具的圖卡若干、超市貨架底版。

（3）“小小超市員”和“給動物搬新家”的分組操作材料。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將活動室場地分為兩塊，其中一塊創(chuàng)設(shè)超市情景，擺放超市貨架底版；另一塊創(chuàng)設(shè)動物園環(huán)境，擺放7座動物房屋底版?；顒舆^程：

一、引入超市情境，學(xué)習(xí)目測數(shù)群的方法。

1、出示各種玩具圖卡，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)目測數(shù)群的方法。

引導(dǎo)語：超市里有很多玩具，讓我們看看有哪些玩具，每種玩具的數(shù)量有多少。你是怎么數(shù)的？

2、引導(dǎo)幼兒用目測數(shù)群的方法點數(shù)：先看圖卡里集中在一起的玩具有多少個，再數(shù)完剩下的玩具，這樣就能得到圖卡中玩具的總數(shù)量。

二、集體操作：整理貨架。

1、出示超市貨架底版，與幼兒共同爭論整理貨架的規(guī)章：將數(shù)量相同的玩具放在同一層。

2、請一名幼兒示范，老師與其他幼兒共同檢查。

3、出示1-7的數(shù)卡，請幼兒分別將這些數(shù)卡擺放到相應(yīng)的貨架旁：貨架上的玩具數(shù)量是幾，就在該層貨架旁擺上數(shù)字幾的數(shù)卡。

三、分組操作。

1、第一組：小小超市員。供應(yīng)超市貨架底版，每層貨架上擺五張數(shù)量為7以內(nèi)的各種食品的圖卡，其中只有一張圖卡上的食品數(shù)量與其他四張不同。請幼兒當(dāng)小小超市員，檢查食品在貨架上的擺放狀況，找出每層貨架上放錯的食品圖卡，并將其放在正確的貨架上，使每層貨架上的食品數(shù)量都相同，最終在每層貨架旁擺放對應(yīng)的數(shù)卡或點卡。

2、其次組：給動物搬新家。供應(yīng)7座房屋底版，以及數(shù)量為1-7的'各種動物的圖卡若干。請幼兒給動物搬新家，數(shù)量相同的動物住在同一座房子里，最終再依據(jù)房屋里住的每種動物的數(shù)量，在該房屋的屋頂上貼上對應(yīng)的數(shù)卡或點卡。

中班教案篇2

活動目標：

1、初步知道在外出活動時要遵守的一些規(guī)章（坐電梯、如廁、玩嬉戲等）。

2、懂得遵守規(guī)章可以給我們的生活帶來很多便利，在生活中情愿主動遵守各種規(guī)章。

3、體驗關(guān)心懶洋洋后的歡樂。

教學(xué)預(yù)備：

“美洋洋逛商場”多媒體課件一組。

教學(xué)過程：

一、出示“美洋洋”課件，引起幼兒愛好。

今日，誰來和我們玩了？（觀看課件1）

二、美洋洋逛商場

（一）美洋洋坐電梯

1、提出觀看要求：美洋洋在干什么？這樣對嗎？

2、幼兒觀看課件2。（美洋洋坐電梯時搶著上電梯）

3、爭論：美洋洋這樣乘電梯對嗎？應(yīng)當(dāng)怎樣坐電梯？

4、請小伴侶模擬乘坐電梯：一半孩子從電梯出來，另一半進電梯。

（二）美洋洋上廁所

1、提出要求。

2、幼兒看課件3。（美洋洋上廁所后，灰太狼緊接著上廁所，但灰太狼開門看一眼后逃出了廁所）

3、幼兒猜想：灰太狼為何逃出廁所？

4、爭論：上廁所后該干什么？（沖廁所）為什么？

5、幼兒學(xué)沖廁所的方法。

（三）美洋洋玩嬉戲

1、提問：你去過玩具反斗城嗎？你最喜愛玩什么？美洋洋又最喜愛玩什么呢？

2、看課件4（美洋洋玩好嬉戲后，卻坐在嬉戲凳子上不離開。）

3、爭論：美洋洋這樣對嗎？為什么？我們怎樣跟美洋洋說？

（四）美洋洋的新表現(xiàn)

觀看課件5：美洋洋正確的坐電梯、上廁所、玩嬉戲的表現(xiàn)

三做個文明的好孩子。

1、孩子告知美洋洋生活中文明孩子的做法。

2、觀看課件6：美洋洋表揚孩子，和孩子再見。

中班教案篇3

設(shè)計背景

幼兒園要開展家長半天開放日，為開放日而設(shè)計的活動教案。

活動目標

1、通過拋接球的嬉戲，教幼兒練習(xí)投球的動作。

2、熬煉幼兒手臂的力氣，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和敏捷。

3、培育幼兒團結(jié)合作的觀念。

4、培育幼兒健康活潑的性格。

重點難點

投擲動作包含了手部的伸展和眼睛的瞄準等，是一個需要手腳協(xié)調(diào)，眼腦并用以及合作的運動，幼兒剛開頭可能還把握不好，所以在講解時要重點講，讓幼兒多練習(xí)，變化調(diào)整和家長之間的合作。

活動預(yù)備

籮筐人手一個，海洋球一大箱，畫好投擲線，小松鼠頭飾每人一個，獎品幾個。

活動過程

一、開頭環(huán)節(jié)

情景導(dǎo)入：小伴侶戴松鼠頭飾和老師一起進場，老師說：今日小松鼠到樹林里面玩，看到了許多松果，我們一起來撿松果吧，撿了松果就把松果投到籃子里。

二、基本環(huán)節(jié)

老師示范：先將籮筐擺在肯定距離外（第一次不必太遠，最好讓每個幼兒都可以投進，以增加幼兒的學(xué)習(xí)愛好，）然后將球投入籃子里。

1、讓每個幼兒都試試看，老師要觀看幼兒的投進狀況準時講解和讓幼兒調(diào)整。

2、讓幼兒邀請自己的爸爸媽媽和自己一起玩嬉戲，老師講解嬉戲規(guī)章。

3、最先采得松果最多的一組為勝，進行嬉戲2次。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)

1、賜予獲勝組嘉獎，落后組以鼓舞。

2、表揚樂觀并給力的家長。

3、結(jié)束活動。

教學(xué)反思

在本活動中大多數(shù)幼兒能通過操作、觀看、調(diào)整完成嬉戲，并學(xué)會投擲動作。

家長在本活動中能樂觀參與和協(xié)作，但我覺得在活動中嬉戲簡潔了一點，還可以加大難度，讓幼兒和家長更有挑戰(zhàn)性，盼望在下次的活動中能有更好的構(gòu)思和創(chuàng)意。

小百科：球是以半圓的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，半圓面旋轉(zhuǎn)一周形成的旋轉(zhuǎn)體，也叫做球體（solidsphere）。球的表面是一個曲面，這個曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。

中班教案篇4

設(shè)計意圖：

隨著主題活動“我喜愛”的主題開頭，在我們班中很多的幼兒都知道、了解了各種各樣的表情與表現(xiàn)各種表情。但對于人們在各種工作中的歡樂與苦惱的心理與心情還不是太了解，今日通過這個活動讓幼兒在故事中了解、體驗阿嘟在工作中的歡樂的心情。

活動目標：

1、感受故事中阿嘟喜愛工作的歡樂心情。

2、喜愛小火車頭阿嘟的角色，從中體會工作的歡樂。

重點：感受故事中阿嘟喜愛工作的歡樂心情、從中體會工作的歡樂

活動流程：

導(dǎo)入――觀賞爭論――共享體驗

活動預(yù)備：

故事《小火車頭阿嘟》、一個玩具火車頭

活動過程：

一、導(dǎo)入

1、今日我?guī)砹藭l(fā)出聲音的玩具，你們想看一看是什么東西呢？

2、我們來聽一聽是怎么樣發(fā)出聲的呢？老師用仿照的口吻向幼兒打招呼：嘟突，嘟突……我是歡樂的小火車頭阿嘟！你們好！

3、雖然我只是一個最最小的火車頭，但我覺得特別愉快，由于我喜愛我的工作，我喜愛一邊工作一邊唱我的《歡樂工作歌》。

4、老師用角色的形象，仿照阿嘟歡樂的樣子搖頭晃腦的唱《歡樂工作歌》：嘟突，嘟突，阿嘟我來了；嘟突，嘟突，阿嘟我去了；嘟突，嘟突，阿嘟多歡樂！

二、觀賞爭論

1、老師完整的敘述《小火車頭阿嘟》的故事。

2、阿嘟在修理廠里做的什么？他喜愛他的工作嗎？

3、美麗火車頭沒有請阿嘟幫忙，結(jié)果發(fā)生了什么事？

4、最終阿嘟關(guān)心美麗火車頭了嗎？當(dāng)美麗火車頭賠