2023年值得收藏！端午節(jié)優(yōu)秀作文230字

第值得收藏！端午節(jié)優(yōu)秀作文230字

當我們的工作得以完成的時候，做好相應的總結是很重要的。小編為大家收集了以下“值得收藏！端午節(jié)優(yōu)秀作文230字”，希望您在閱讀過后能夠有所收獲。

端午節(jié)優(yōu)秀作文篇一

再一次，當一年一度的粽子香的時候，你可以偶爾聞到粽子從家里出來的味道。記得去年有人在家包粽子，今年連過節(jié)都沒回來。好在昨天回村的時候，老人家里帶了十幾個粽子，吃粽子太上癮了。

我記得小時候，媽媽會在我們的胳膊和手腕上綁上五顏六色的繩子。每次吃粽子，我都喜歡吃粽子，但不喜歡剝粽子葉?？傆X得黏黏的，不想碰。

所以每次吃粽子，我媽都會幫我剝粽子，然后只負責吃！結婚后的頭幾年，給孩子帶彩帶是很少見的。這兩年一直覺得自己對什么都沒興趣。那天出門，在路上花了兩塊錢買了一根彩帶。現在小家伙都不知道往哪里扔了！

心里總覺得是這么個意思。現在不管怎么過，都過不了童年的滋味。

尤其是今年，我吃粽子的時候，身邊沒有人剝粽子的葉子。有人不在家，我媽也太遠了?，F在不值得為自己剝皮。她還在給小臭剝粽子的葉子。她覺得自己真的長大了，再也不能當小孩子了，再也不能像小孩子一樣找媽媽或者別人幫忙剝樹葉了。

今年的端午節(jié)應該是最孤獨的一個！我回不了家，我不想回別人家，有人不回來。最后，我似乎只能在家和仇曉一起過端午節(jié)了！

長大后發(fā)現每個節(jié)日都沒了，童年節(jié)日的味道也沒了！只有粽子的飄香還會一如既往的芬芳！但是我吃不下童年的味道，也沒有人像小孩子一樣給自己剝樹葉！

而他成了給孩子剝樹葉的人！

長大了真的很孤獨，就算放假也是！

端午節(jié)優(yōu)秀作文(篇二)

在家鄉(xiāng)，人們通常把端午節(jié)稱為“五月節(jié)”。每到端午節(jié)那天，家鄉(xiāng)最熱鬧的就是北大橋了，從端午節(jié)頭一天晚上開始到端午節(jié)當天晚上十點多都是人。端午節(jié)那天，我們大家都會早早的起床，然后就去北大橋玩，從早上三點多出門到下午五點多才回家。

端午節(jié)，給我的印象除了吃就是玩。吃粽子是必須的，端午節(jié)那幾天，在大街上都是推著車買粽子的。插艾草，老人們都會去采或者是買一把艾草，用艾草穿上葫蘆掛在門上，至于為什么，我也不明白。吃雞蛋，也是端午節(jié)必不可少的一項。我們這兒看不到賽龍舟的，也是端午節(jié)的一大遺憾。端午節(jié)，我最喜歡買五彩繩系在手脖上，好幾個月都不會拿下來。

不同地方端午節(jié)的習俗也就不一樣。端午節(jié)是一個神圣的節(jié)日，也是一個偉大的節(jié)日。所有地方的端午節(jié)的目的都是為了紀念屈原。

每年最期盼的節(jié)日除了春節(jié)就是端午節(jié)了。我喜歡端午節(jié)，更喜歡家鄉(xiāng)的端午節(jié)。

端午節(jié)優(yōu)秀作文篇三

我國的傳統節(jié)日豐富多彩，有春節(jié)、清明節(jié)等等，但問我最喜歡哪個節(jié)日，我會毫不猶豫地回答——端午節(jié)。

我尤其喜歡吃粽子。端午節(jié)那天，我和媽媽一起包粽子。我把步驟報給媽媽聽，媽媽寫下包粽子的步驟：先在洗好的葉片上放些米，然后在米里放一到兩塊肉，并包起來，最后把粽子放進鍋里，燒十到二十分鐘就可以了。

媽媽按步驟開始包粽子，粽子剛一做好，我和爸爸馬上跑到餐桌旁等著吃粽子，那樣子把媽媽都逗笑了。

關于端午節(jié)，我還知道一個故事。戰(zhàn)國時期，楚國和秦國為爭霸主，不停地打仗。屈原是個楚國的大臣，做“大夫”的官職，他很有才華，為了幫楚國強大起來，他出了不好主意，可一些大臣總在楚王面前說他的壞話，這讓楚王很不高興。有一天，秦國的使者來到楚國傳信說要和楚國交好，并請楚王到秦國做客，楚王答應了，可屈原覺得這是個陰謀，他勸楚王不要相信，沒想到楚王連告子都不接，還把屈原貶出國都，結果楚國被秦國滅了，屈原聽說后，傷心不已，于是投河自盡了。我被屈原的愛國精神深深地感動了。

雖然我也喜歡春節(jié)和中秋節(jié)，但端午節(jié)對我來說更有意義，我喜歡端午節(jié)。

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2023優(yōu)秀學校端午節(jié)活動總結

端午節(jié)，為每年農歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)等。以下小編DL為大家整理了202x優(yōu)秀學校端午節(jié)活動總結,希望對大家有幫助!

202x優(yōu)秀學校端午節(jié)活動總結一

為切實貫徹落實我們的節(jié)日端午主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內核，增進全校師生對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節(jié)日的良好氛圍，我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶祝活動，現將活動情況總結如下：

一、高度重視，精心組織

為確保此次活動順利開展，學校高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各班在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風等具體要求，全面推進學校的精神文明創(chuàng)建工作。

二、加大宣傳，營造氛圍

學校利用國旗下講話、廣播等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳，并開展我們的節(jié)日-端午主題班會活動。讓全體師生了解這一傳統節(jié)日的相關知識。感受中華民族傳統節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。

三、端午活動

1、開展我們的節(jié)日-端午手抄報、繪畫活動。小學1-4年級以繪畫為主，5-8年級以手抄報為主。一張張手抄報、一幅幅圖畫向我們講解了端午節(jié)的由來、習俗，愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原。學生們在制作中傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。平樂鄉(xiāng)學校我們的節(jié)日-端午活動總結平樂鄉(xiāng)學校我們的節(jié)日-端午活動總結

平樂鄉(xiāng)學校我們的節(jié)日-端午活動總結2、包粽子實踐活動。端午期間，在家長的帶領下，我們的同學也主動地去認識端午傳統食品粽子，并了解粽子的來歷，包裹的方法，還在家長的指導下學習包裹粽子，感受勞動的樂趣，品嘗粽子的香甜。

3、健康防疫，清潔衛(wèi)生。古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節(jié)日。我校結合我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。

202x優(yōu)秀學校端午節(jié)活動總結二

端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節(jié)日。端午節(jié)現為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，202x年5月20日，該民俗經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節(jié)日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識端午節(jié)的有關知識。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關\端午節(jié)的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統節(jié)日的相關知識。

二、開展各種的活動，豐富端午節(jié)內容。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節(jié)的相關知識，并在班會上進行交流學習。5月30日上午，我校利用少先隊活動課開展我們的節(jié)日端午系列主題活動。四、五、各中隊開展了屈原詩歌頌、端午節(jié)賽詩會活動\等多種富有愛國主義教育意義的活動。孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯系起來。班主任還布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。六年級以我們的節(jié)日端午為主題，做一張手抄報

2、網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展我們的節(jié)日\網上主題活動，動員學生參與由\中國文明網開設的文明小博客\活動，積極參加我們的節(jié)日端午相關節(jié)日和愛國知識的網上學習，傳播優(yōu)秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節(jié)日、認同傳統節(jié)日、喜愛傳統節(jié)日、過好傳統節(jié)日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實文明人。

在本次活動中，我校充分利用\端午節(jié)這一傳統節(jié)日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱情。

端午節(jié)總結

端午節(jié)是我國漢族人民的傳統,屆時我們開展活動，也要寫好的，如下為端午節(jié)總結，供大家借鑒!

篇一：端午節(jié)總結

根據區(qū)文明辦的有關通知的精神，為慶祝中國共產黨成立xx周年，深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務，大力推進社會主義核心價值體系建設，充分挖掘我國傳統節(jié)日端午節(jié)深厚的文化內涵。我局領導高度重視，集思廣益，結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的我們的節(jié)日端午主題活動?，F將活動總結如下：

一、高度重視，精心組織為確保此次端午主題活動順利開展，局黨委高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出迎建黨xx周年愛國主義教育;突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統;突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進我局的精神文明創(chuàng)建工作。

二、加大宣傳，營造氛圍我局利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設做一個有道德的人主題活動相結合，開展話端午，揚民族傳統文化系列活動。讓全體干部職工、職工子弟及群眾了解這一傳統節(jié)日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。

三、具體活動情況

(一)開展愛心粽子端午活動在端午節(jié)來臨之際，結合黨政機關聯系社區(qū)創(chuàng)文工作，我局組織干部職工代表來到福寧社區(qū)，與區(qū)內孤寡老人、殘障人士、困難家庭一起開展了弘揚傳統、傳遞愛心茶話會，與他們一起聊天、一起包粽子，一起聯歡，贈送了端午節(jié)禮品，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。

(二)宣揚傳統文化，開展迎端午、誦經典活動為傳承優(yōu)秀傳統文化、弘揚中華文學經典，我局開展了迎端午、誦經典文學經典誦讀活動。局黨委印刷了迎端午、誦經典經典文學小冊子，并對全局干部職工及工作人員進行統一發(fā)放，要求各科室組織誦讀?；顒犹找绷巳w干部職工的的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，激發(fā)了愛國主義自豪感，增強了機關團隊凝聚力。

(三)開展樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)?；顒庸湃税盐逶露宋绶Q作衛(wèi)生月，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病。我局結合實際認真開展端午節(jié)樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)?；顒樱珜拿鹘】瞪?，凈化黨政機關環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生、講環(huán)保的良好氛圍。堅持做好垃圾分類擺放，多管齊下，促進垃圾分類綠色環(huán)保成為常規(guī)意識。使文明低碳過節(jié)，享受綠色端午的理念與樹文明、講衛(wèi)生相融匯，扎實為創(chuàng)文工作提供思想基礎。

在本次活動中，我局充分利用傳統節(jié)慶日對全體干部職工進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊。為創(chuàng)建全國文明城市這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。

篇二：端午節(jié)總結

根據市文明辦的有關通知的精神，建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務，大力推進社會主義核心價值體系建設，充分挖掘我國傳統節(jié)日端午節(jié)深厚的文化內涵。我局領導高度重視，集思廣益，結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的我們的節(jié)日端午主題活動。現將活動總結如下：

一、高度重視，精心組織。為確保此次端午主題活動順利開展，局黨委高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出迎建黨xx周年愛國主義教育;突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統;突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進我局的精神文明創(chuàng)建工作。

二、加大宣傳，營造氛圍。我局利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設做一個有道德的人主題活動相結合，開展話端午，揚民族傳統文化系列活動。讓全體干部職工、職工子弟及群眾了解這一傳統節(jié)日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。

三、具體活動情況

(一)開展以喜迎端午，快樂游園為主題的老人游園活動。由社會工作部牽頭，組織1-2支志愿者隊伍協助開展端午游園活動，項目包括：快樂套圈、快樂夾彈珠、快樂保齡球、快樂打靶、快樂投籃。每項活動設有獎票，老人獲獎后，可憑借獎票到領獎處領取相應獎品。

(二)開展以清潔環(huán)境，美化家園為主題的環(huán)境整治活動。由行政管理部牽頭，動員廣大干部職工開展大規(guī)模的環(huán)境衛(wèi)生整治工作，重點對衛(wèi)生死角、草坪雜草等進行清理，為老人創(chuàng)造一個良好的居住和生活環(huán)境。

(三)開展夏季健康教育知識講座。由衛(wèi)生所牽頭，通過張貼宣傳畫，發(fā)放宣傳單，發(fā)放夏季清涼藥品、開展衛(wèi)生防疫知識講座等方式，強化老人們對夏季疾病預防與控制等方面的自主性。

(四)開展端午粽飄香活動。端午節(jié)當天給每位老人發(fā)放棕子一枚，當日午餐加菜，各樓層老人可自行組織小范圍慶端午活動，如吟詩作畫，暢聊端午等，通過多形式民俗文化活動的開展，營造節(jié)日氣氛。

(五)各下生活區(qū)小組主動深入老人生活區(qū)，與老人談心交流，及時掌握老人思想動態(tài)。針對端午節(jié)留在院內過節(jié)的老人，各部門職工、各生活區(qū)護理員要做好與老人的溝通交流，減輕老人的負擔，減少老人的孤獨感，讓福利院的溫暖觸動到每一位老人。

在本次活動中，我局充分利用傳統節(jié)慶日對全體干部職工進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊。為創(chuàng)建全國文明城市這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。

篇三：端午節(jié)總結

今天的慶端午節(jié)趣味活動在上午10點如期舉行，持續(xù)了一個半小時?；顒訄A滿的結束了，達到了我們預想的效果。

我們工作人員和小職員們八點就到場地處布置，布置舞臺、吹氣球、擺放座椅、弄好音響設備、給表演者化妝、進行彩排等。把音樂放著的時候，就陸續(xù)有居民過來，九點半的時候我們讓小志愿者給社區(qū)居民發(fā)心家園社工的資料。

十點的時候我們的活動正式開始，由工作人員講解開場白，并簡單的介紹心家園社工機構的相關信息。接著是由我熱身游戲有錯你就說，接著是表演環(huán)節(jié)、互動環(huán)節(jié)、表演、互動、集體合唱、愛心墻環(huán)節(jié)、給大家發(fā)小禮品、最后是大家合影留念。

活動結束后，社區(qū)居民和小志愿者們幫著收拾場地、打掃衛(wèi)生，。一起快樂一起勞動，真正的體現了共度快樂端午。

下午三點到四點半的電影播放也順利的舉行，小朋友、老人和社區(qū)居民到電影播放室欣賞電影《舉起手來2》帶來一陣一陣的笑聲。并且大家還建議以后可以有更多的播放電影的機會。

活動按著計劃順利的完成了，活動結束后我們向社區(qū)居民和小朋友、志愿者了解對此次活動的看法和感受。引來社區(qū)居民的不斷夸獎，社區(qū)居民各個都面帶微笑，都覺得這樣的活動很有意義，也愿意參加這樣的活動，并希望能夠有更多這樣的活動?；顒又?，參與者都積極的表現，觀看著也認真的欣賞并不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動中，為大家?guī)頍o限的快樂。

營造了端午喜氣的氣氛，把社區(qū)居民聚在一起，增進了社區(qū)居民間的交流，增強了社區(qū)居民的認同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動流程并讓每個人負責一個節(jié)目，培養(yǎng)了他們的自我管理和增強了自信心。鍛煉了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力，培養(yǎng)了小志愿者們得責任感和榮譽感。并且為我們心家園社工機構在社區(qū)做了宣傳作用，為以后的工作奠定了基礎。增加了我們以后工作的信心，促進我們工作的開展。

雖然我們的活動圓滿的結束了，但在某些方面還存在著不足之處。在活動前期的準備不足，活動物資不夠充足，例如：活動的音響和話筒設備出現問題，只能用小蜜蜂代替，影響了活動開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位，仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠的居民不知道該活動，致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確，由我主要負責活動的互動環(huán)節(jié)，另一同事負責攝像，一個志愿者照相，在發(fā)放禮品，觀眾席，備演席，物資準備上缺少人員。在志愿者工作上，事先沒有做很多的準備工作，致使活動時有些紛亂。客觀上，由于天氣原因，氣溫越來越熱，沒有做好防曬的設施準備，居民在中途有一些就離開了。

經過此次活動開展，為以后開展活動提供了經驗教訓。不管以后是什么性質的活動，都應該在活動前做好各方面的準備：活動內容的準備、物質的準備、人員的分工安排、場地的布置、活動的宣傳等。在開展活動的過程匯總，要不斷的培養(yǎng)自己的組織能力、表達能力和控制場面等各方面的能力。

雖然這只是一個小活動，但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個活動付出了很多，但是我認為是值得的，付出是有回報的。這也使我更加相信，在以后的工作中，將會有更大的進步和成就。

值得收藏！優(yōu)秀檢討書匯編570字

優(yōu)秀檢討書篇一

曠課檢討書

學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應該檢討！，我向老師檢討如下：

一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。

對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。

然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

事情發(fā)生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。

我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。

這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當前，全院在開展創(chuàng)建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！

現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態(tài),天天向上！

萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可?。?/p>

我不應該逃課！

曠課檢討書

您好!我是xxxxx，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,領導和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

幾經深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

3．提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4。制定學習，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，以好成績來彌補我的過錯。

曠課檢討書

親愛的老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的.，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。

優(yōu)秀檢討書(篇二)

這是我人生中第一次寫檢討書，我相信也是最后一次寫檢討。因為我的工作大意給公司帶來的巨大損失還有同事們的損失，我很抱歉。我不知道我要具體怎么做才能讓領導們開心，但是我知道在以后的工作中，我要盡最大的努力做好本職工作，每一位客戶都是我們的上帝，我們要用最佳的服務態(tài)度和最專業(yè)的汽車知識來贏得他們的信賴。記得經理在我面試時問的一個問題，到現在我才真正的知道正確答案。那天，你問我是服務重要還是質量重要，我果斷的回答：質量。當時還想客戶來店的目的是修車，解決了他的問題應該就會贏的他們的滿意。事實證明了，我們是錯的，要想做好一門售后工作，就必須解決問題的同時讓他們在我們店很輕松，很放心，像回到自己家和朋友家的感覺一樣。在本田將近7個月了，我有在努力，遇到不懂的問題及時的學習，查閱資料，跟同事和睦相處，互幫互助。我也看到了自己在信田工作中取得了微小的進步，我有我的目標，畢業(yè)五年，我要看到自己的人生在慢慢變好，202x年畢業(yè)后的半年到過年，一直在飄忽不定，一次一次的失敗，讓我感覺到我是不是畢業(yè)了什么都不會只會向家里伸手，回到家里媽媽沒有問我?guī)Я硕嗌馘X，不知道因為哪一句，我哭了，那天我在1月20號晚上8點在自己電腦里偷偷寫下一個目標，今年沒有拿到3500，那就是個混蛋，，，，，我一直在要求自己進步，卻經歷了一次一次的挫折，但是我不會放棄，我會更加努力，其實我是一個很愛笑的女孩，但是畢業(yè)了，工作了。我不知道我還有哪些地方能笑的起來。兩次的大事件，我很傷心也很自責，甚至我懷疑本田是不是真的不適合我，我是不是真的不適合在外面工作，但是經理的工作能力耳濡目染，我就是想在這樣一位超領導的能力之下嚴格要求自己，使自己少走彎路，盡早實現自己的目標。在以后的工作中，我會更加嚴格要求自己，在服務客戶的同時加強自己的服務意識，加強工作的流程，并且不斷的去學習,,在此懇請燈哥給我指導指導與及各位同事的幫助！

謝謝!

202x.08.28翟曉琴

優(yōu)秀檢討書(篇三)

針對這次掛科，我經過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學習，絕不再出現掛科情況。經過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。如果能夠早點認清自己在學習上的缺點，早點改掉自己在學習上的壞毛病。也許現在就不會出現學習上掛科的情況了?？墒羌热滑F在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學習中的不足和不合理之處。我仔細回想上學期的學習情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學習的問題出現在什么地方？

我總結了一下，大概有以下幾點：

一，大學和高中是完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困難。大學里的學習更多倡導的是自學，以個人為中心，以學習為目的，以自習室和圖書館為根據地的自學模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區(qū)別。我?guī)е咧械膶W習習慣，失去了高中時的看管，便放松了學習。這也是這次掛科的主要原因。

二，沒有集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習。我現在明白了，作為學生，目前的階段，學習永遠都是第一位的。大學不同于其他任何學習階段，因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西，學習那些真正有實用價值的東西。大學里，我們有良好的環(huán)境，有難得機會，這一切，我們都浪費不起。

三，考試前夕家里出現的問題，給我也帶來了些影響。快該考試的時候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當時就請了兩天的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學習和復習，我一直沒能安下心。到了最后考試的關頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當時的情緒帶來很大的影響。這學期，我一定會調整自己的情緒，全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。這次，我從內心深處，明白了一些學習上和生活上的事情。

我想這些重新認識的道理，一定會在我以后的學習和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學習生活習慣。對于以后的學習，我也做了很詳細計劃。大致如下：

一，改掉以前那種被動式的學習方式，主動的參與到學習生活中。大學里學習不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動去接受，永遠都不會跑到你的腦子里去。大二了，我們還得面對另一個挑戰(zhàn)，就是考級考證。學習的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會合理安排好作息時間，上課的時候認真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，其他的時間安排，我也會側重考級考證上。

二，把精力放到學習上，專心于目前的學習生活?，F在的學習課程安排的很滿，大學生的目的就是學習，好好的學習。關于其他方面，我也想過，早起早睡，積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活習慣。平時放假時候，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個同學一起到外面轉轉，這樣可以培養(yǎng)同學之間的友誼。對于學習也是一樣的事。學習對于現在的我們而言就是一種責任，我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學習上多下功夫，把自己的學習提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現。我也會好好努力，調整好自己的學習狀態(tài)，爭取學習和工作更加優(yōu)秀。

原因分析

從內容來講，高等數學的核心內容就是微積分，其內容與中學的數學相比跨度比較大，更抽象，中學數學定義、定理較少并且較具體，而高等數學整個內容定義、定理較多且抽象難以理解。比如，極限作為微積分部分的基礎內容，在高等數學中首先出現，但它與中學接觸的極限部分有很大的跨度。中學注重極限的簡單運算，只是形式上的一些東西，要求學生只是會計算簡單的極限題目就行了，所以學生很容易掌握，而高等數學里的極限部分，要求同學們徹底地理解極限的實質，要把極限定義中的ε—δ及ε—N理解透，而且求極限時用到的方法也更多更靈活，除了中學的運算的簡單技巧外，還要用到等價無窮小、洛必達法則、中值定理等較多內容。又如導數部分，雖然中學也介紹了一些，但都是簡單函數的求導數問題，學生很容易掌握，而大學里相應的導數部分的內容卻有很大的不同，比如導數的定義及復合函數求導這些重點內容要做大量的練習才能掌握，因為復合函數求導層次較多涉及的函數也比較多，特別是到了多元復合函數求導部分，更需要有清晰的函數關系，學生如果沒有大量練習以及認真思考是很難掌握好的，這是微分部分的內容。而到了積分部分，積分是導數的逆運算，難度就又進一步加大，單積分、二重積分、三重積分以及曲線曲面積分，涉及內容就更廣更深，諸多的例子在這里不再贅述?？傊?，高等數學學起來是需要投入更大的精力，要真正地投入進去，好好理解每一個定義及定理之后，再加上適當的練習，才能最終把它學好。

從學生自身來說，大一的學生帶著一種好奇進入大學，沒有了高考的壓力，也都有一種放松的心態(tài)，又加上大學相對寬松自由的環(huán)境，老師對學生學習的盯梢沒有了，早晚自習變?yōu)樽约鹤杂芍涞臅r間。對于已經習慣于中學老師監(jiān)管下的中學生來說，一下子不知所措，生活懶懶散散，學習沒有了動力，大學里眾多的學習任務僅僅是學得一知半解。本來大學的課程更重、內容更多更復雜，基礎課、專業(yè)課要想把它們學明白絕非一件易事，是需要拿出更多的時間和精力的，而往往大學生們卻放松了自己，沒了目標的他們，找不到了學生時代的樂趣，把大好的青春用在談朋友、打游戲、睡懶覺上。他們錯誤地認為高考都經歷了，大學的60分應該是輕而易舉。在這些高數掛科同學的總結書中，我發(fā)現了許多共性的原因，最大的一個共同原因就是思想上的放松，一個掛科同學在自己的檢討書中這樣說：“掛科后，我反思自己，是自己做的還很不夠，高數課我每次都去聽，但是聽的效果并不好，每次聽懂點皮毛便不想聽了，還老是跑神，不懂的地方也不解決，所以學的是一知半解。課下作業(yè)是寫了，但我必須承認有的題我不會，就看答案，甚至答案都看不懂，在這種情況下，就會選擇抄上，不予深究?！睆倪@些掛科生的總結中我發(fā)現了一個可怕的共性問題——學習主動性的喪失。不只是掛科生，僥幸考及格的同學同樣沒有太多的學習興趣，如果大學四年以這種心態(tài)持續(xù)下去，年輕好勝的氣勢磨沒了，可想而知，四年后的他（她）們怎么可能充滿信心去找工作。

優(yōu)秀檢討書篇四

一開學，學校在開學典禮上就明確表示過，不準學生違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

這件事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

在此，我為我的錯誤向老師誠摯的道歉!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

在學校嚴厲的規(guī)定下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯