中小學(xué)實(shí)用熟悉陌生人作文300字匯編七篇

適用的熟習(xí)的陌生人作文300字匯編七篇有一種人，他們不時(shí)刻刻都在我們身邊，我們對(duì)他們熟假定鄰居殊不知他們何許人也。這些小商小販老是滿面春風(fēng)，笑容相迎，拉攬買(mǎi)賣(mài)。家家有本難念的經(jīng)。他們這些無(wú)商鋪的小販，牽強(qiáng)的靠差價(jià)賺些柴米油鹽，以此生活。所以，他們錙銖必較也不可以看做利欲熏心，他們的脅肩諂笑也不是對(duì)顧客諂諛欺詐。他們的行為要客觀的對(duì)待，要更多將心比心的想想，理解他們的苦處，本來(lái)一錘定論的自私自利也就情有可原了。其實(shí)，我們主觀感覺(jué)把他們誤解。很多商販也有和婉忠厚的一面。很多此看到這樣的場(chǎng)面：但是顧客不愿諒解，出了點(diǎn)掉問(wèn)題反指桑罵槐。有一對(duì)賣(mài)面餅的夫婦，由于買(mǎi)賣(mài)眾多，忙中犯錯(cuò)，反到耽擱了一個(gè)頭發(fā)蒼白的老太太。她面帶慍色的叱問(wèn)：“你們講不講道德？是否是由于我先墊了錢(qián)，就不論不管。〞夫婦倆有口難辯。有時(shí)身臨其境的想想，就會(huì)更理性的對(duì)待，這個(gè)社會(huì)需求大度容人。閑著沒(méi)事，打開(kāi)了同學(xué)錄，看了一遍又一遍，同學(xué)們的樣子在腦海里假定隱假定現(xiàn)，他們此刻都在哪呢？我好想他們。打個(gè)，都不在家；想寫(xiě)封信，又后悔沒(méi)有地址。想念的感覺(jué)隨之涌上來(lái)了，我恰似看見(jiàn)她們單純的笑容，倒是那么的模糊，像在夢(mèng)里同樣。于是，鼻子酸了為何會(huì)這樣呢？上一次吵嘴還沒(méi)有忘掉？我不知道，我只好拼死地想，想從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起來(lái)以后，過(guò)一段時(shí)間又忘掉了。我傷心，那些“友誼海枯石爛〞之類(lèi)的話莫非不過(guò)謊言？不！我自己安慰自己：沒(méi)有事的，不就是有段時(shí)間沒(méi)會(huì)面嗎？有什么大不了的？我此刻有些后悔，后悔當(dāng)初與她們?cè)谝煌瑫r(shí)，只顧了玩兒，差點(diǎn)荒棄了學(xué)業(yè)。不，我不后悔，起碼，我擁有那么多美好的回想。昨天的已經(jīng)過(guò)去了，再也挽回不來(lái)了，仍是好好地珍惜此刻吧，否則此后還將后悔。今日清晨的事情很可笑，娛樂(lè)委員在前面領(lǐng)歌，我細(xì)細(xì)地察看她：我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)她呢？同學(xué)快半年了，我從前竟沒(méi)有好好注意過(guò)她。我凝視著她，想起來(lái)了：她平常愛(ài)唱歌，愛(ài)吃零食，她很開(kāi)朗哦，我茅塞頓開(kāi)，本來(lái)我早就熟習(xí)她呀！好好地珍惜吧，不要讓同學(xué)都成為你最熟習(xí)的陌生人。在學(xué)校中，除了“師生情〞，還有一種就是同學(xué)間的“友誼〞。我在早小分班分到三班時(shí)，我的好朋友一個(gè)都沒(méi)有和我分到一個(gè)班，望著滿房屋里陌生的面貌，我迫切想知道：誰(shuí)會(huì)成為我的前后桌呢？我知道不論和誰(shuí)成為前后桌，我也不認(rèn)識(shí)她，只希望她是一個(gè)溫柔的女孩。正想著呢，忽然一個(gè)女孩依據(jù)老師的指令走了過(guò)來(lái)，在我的后邊。她剛一坐下，就和她四周的同學(xué)打招呼。就在準(zhǔn)備和我打招呼時(shí)，老師說(shuō)了一句：“譚慧清，過(guò)來(lái)一下。〞她調(diào)皮的應(yīng)了老師后，就對(duì)我說(shuō)：“這是我的名字，你好！〞就跑開(kāi)了。此后，我們逐漸熟習(xí)了，她也不再“禮貌〞，接著就和四周的人打成了一片。譚慧清不但是個(gè)爽朗的女孩，她也是一個(gè)“吃貨〞。我們的家挨得比較近，所以我們常常一同回家。和我們一同走的，還有一個(gè)我的好朋友——張怡寧。我們有時(shí)會(huì)買(mǎi)些吃的在路上分著吃，有一次，譚慧清居然和我“搶〞吃的。譚慧清常常和她同桌攜手“欺凌〞我和我的好朋友。有一次，我們?cè)谝煌妗白郎蠌椆P〞的游戲。她和她同桌商議好要合作抗衡我們，但游戲剛玩了一半，就被我們五個(gè)好姐妹發(fā)現(xiàn)了，這樣由2：1的場(chǎng)面變?yōu)榱?：5，最后，自然我們贏了。在人群中，有一個(gè)熟習(xí)的陌生人。誰(shuí)說(shuō)最熟習(xí)的人必定是親人或同學(xué)的?最熟習(xí)其實(shí)不僅有這些，還有每日都要見(jiàn)到的人。如：老師呀、交警呀可是他們有時(shí)見(jiàn)不到，除了毎天清晨都要掃地的潔凈工們。他們不論起風(fēng)，仍是下雨，都能夠常?？吹剿麄兊纳碛啊Ｋ麄兠咳斩计鸬煤茉?，我都想不出是幾點(diǎn)。我只知道他們?cè)谖倚褟那熬驮跇窍聮叩亓?。一棟棟房子，一把把樓梯都?huì)留下他們的蹤跡。不論如何，他們都固守在自己的崗位上，而且還推著那深重的垃圾車(chē)——臭氣熏天，黑煙四起。記得又一次，幾個(gè)男孩在我家門(mén)前的草地上玩仙女散“紙〞，一張張雪花似的白紙被他們撕成了碎片。像一朵朵白色的小花，落入草中。沒(méi)過(guò)多久，幾個(gè)小男孩跑的銷(xiāo)聲匿跡。十幾分鐘過(guò)去了，一位鶴發(fā)蒼蒼的老人向那片草地走去。把那些紙碎片，一片一片的撿起多么負(fù)責(zé)呀!我喜愛(ài)最熟習(xí)的陌生人，由于他們美好的心靈他，大家都特別熟習(xí)，但，我們不知道他的姓氏，他的出生年代日，我們不過(guò)知道，是他把我們的生活環(huán)境變得整齊而潔凈。對(duì)，他就是我們熟習(xí)的陌生人——環(huán)衛(wèi)工人。平庸的相貌下比常人多了幾分滄桑。閃耀著光彩的眼睛下帶著一絲勞苦，眼角的皺紋隱約可見(jiàn)，干裂的'手掌上充滿了繭子，風(fēng)吹雨淋的日子把皮膚染成了醬紫色，臉上常常洋溢著樸實(shí)的笑容。不論炎炎驕陽(yáng)、不論天寒地凍、不論起風(fēng)下雨，他的身影無(wú)處不在。被他打掃過(guò)的街道，自然成為了一道亮麗的景色線。我向馬路邊看去，環(huán)衛(wèi)工人把垃圾掃到指定地址，這樣的動(dòng)作，不知做了多少遍，可能是上百遍，也可能是上千遍，甚至是上萬(wàn)遍，可他仍是不勝其煩地重復(fù)著，馬路也因他而潔凈。不由讓我想到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。〞這樣的精神在感染著我。我看到不遠(yuǎn)處的垃圾，我走了過(guò)去，低下頭，彎下腰，伸出手把垃圾撿了起來(lái)。是他們，用一把掃帚掃出了城市的文明；是他們，用一個(gè)簸箕端出了城市的整齊；是他們，每日清早奏響了勞動(dòng)樂(lè)章的第一個(gè)音符。他，就是我們身邊最熟習(xí)的陌生人！一天的清晨，太陽(yáng)放出輕微的光芒，靜靜靜的從東邊慢慢升起，喚醒還在睡夢(mèng)中的人們。一個(gè)忙碌的一天才正要開(kāi)始。正當(dāng)我在餐桌前，不以為意的吃著早飯，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的引擎的發(fā)動(dòng)聲，還有一個(gè)女孩的哭鬧聲。我看看時(shí)間，再往廚房里的窗口外一看，有一位身穿制服，有著卷發(fā)，綁著馬尾的鄰居。吵著說(shuō)：“我不要上學(xué)，我要找來(lái)褔。〞她的老爸無(wú)奈的說(shuō)：“我等一下會(huì)沿路上幫你找，你先乖乖的上學(xué)。〞那女孩搬來(lái)鄰近也半年多了，可能是獨(dú)生女，極少跟鄰居互動(dòng)。我也連忙吃完剩下的早點(diǎn)，認(rèn)真的再一次的檢查書(shū)包準(zhǔn)備出發(fā)。在學(xué)校的一節(jié)下課，我在樓梯間看見(jiàn)了她的身影，一位熟習(xí)又陌生的身影從我身邊擦身而過(guò)，好奇的我跟在她身后，才知道她本來(lái)跟我同樣也是一年級(jí)的學(xué)生。刺眼的太陽(yáng)逐漸的從西邊落下，正恰好也是放學(xué)的時(shí)間。走在途中，我東張西望希望能看到一條有著四條腿的臘腸─來(lái)褔。我回到家中寫(xiě)完作業(yè)，又趕著補(bǔ)習(xí)。向來(lái)到夜色遮覆大地，月亮倚偎著夜幕，我從補(bǔ)習(xí)班回到家時(shí)，我又再次遇到她。這時(shí)，我給她一個(gè)友好的淺笑，但她卻視假定無(wú)睹紅著雙眼搜尋她的狗。我希望有一天能打起勇氣，去認(rèn)識(shí)她，跟她聊天，成為朋友。在我們的校園中，有一位平和可親的老大爺，他就是我們的門(mén)衛(wèi)張伯伯。這日，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，我們宣傳部要去采訪門(mén)衛(wèi)——張伯伯。我們采訪得很順利，張伯伯也很配合。就在回教室時(shí)，我忽然感覺(jué)少了點(diǎn)什么，我倒吸了一口冷氣，這才察覺(jué)我用來(lái)記錄的小簿本不見(jiàn)了。“必定是落在傳達(dá)室了〞我想。我懷著忐忑的心情向傳達(dá)室，我放佛看到了張伯伯生氣的情形，聽(tīng)到了張伯伯責(zé)備的聲音。我鼓起勇氣，走進(jìn)李傳達(dá)室，但是，我遲遲不敢張口，張伯伯恰似看破了我的心思，預(yù)料之外地說(shuō)：“小同學(xué)，你是來(lái)找簿本的吧，我今日撿到了