10.22 16年級基礎(chǔ)知識每日一練

一年級一、漢字魔術(shù)。日+月=________小+大=________塵=________+________

三人

________田+力=________木+木=________從=________+________三木

________休=________+________淚=________+________歪=________+________二、讀拼音，寫詞語。三、閱讀。小貝殼小貝殼，小貝殼，請你告訴我：為啥你長得這樣美，身上五顏六色的？小貝殼，笑呵呵，悄悄對我說：那是大海媽媽給我畫的花。小貝殼，小貝殼，請你告訴我：為啥你長得這樣怪，身子像個大耳朵？小貝殼，笑呵呵，悄悄對我說：那是我在聽大海媽媽唱歌。（1）為什么小貝殼身上五顏六色的？

（2）小貝殼的身子像個大耳朵，是因為________。一年級答案：一、

明；尖；?。煌?；眾；男；林；人；人；森；人；木；水；目；不；正二、早上；書本；尺子；小刀；作業(yè)三、（1）那是大海媽媽給我畫的花。（2）那是它在聽大海媽媽唱歌。二年級一、選擇正確的字。①天氣________（清

晴

情）朗，看著________（清

晴

情）澈的河水，我的心________（清

晴

情）很好。②樓________（房

放

防）失火了，消________（房

放

防）隊員趕來了，并告訴我們一定不能________（房

放

防）松警惕。③門外有人在放鞭________（飽

抱

炮），奶奶________（飽

抱

炮）起剛吃________（飽

抱

炮）的妹妹出去看了。二、拼一拼，寫一寫。三、閱讀下面的故事，完成練習。神農(nóng)嘗百草

在中國古代傳說中，炎帝發(fā)現(xiàn)了稻、黍（shǔ）、稷（jì）、麥、菽（shū）“五谷”，還制作了農(nóng)具，教人們耕種和收割。人們尊稱他為“神農(nóng)”。

神農(nóng)對人類還有一個很大的貢獻，就是發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水，品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果，看它們是苦是甜，是寒是熱。為此，他曾經(jīng)在一天里中毒七十次，幸虧他及時吃下解毒藥，才沒有被毒死。神農(nóng)摸清了百草的藥性，配成藥方，傳給后人。于是，人類有了醫(yī)治病痛的辦法，能更健康地生活和勞動了。

一次，神農(nóng)嘗了“斷腸草”。這種草有毒，他來不及吃解毒藥，就中毒死了。神農(nóng)是為人類的健康而死的，人們永遠紀念他。，（1）短文一共有________個自然段，其中第________自然段寫了神農(nóng)嘗百草的過程。

（2）神農(nóng)對人類的貢獻有哪些？（

）A.發(fā)現(xiàn)了“五谷”。B.發(fā)明了鋸、梯子。C.制作了農(nóng)具，教人們耕種和收割。

D.發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。（3）讀了這篇短文，你覺得神農(nóng)是一個什么樣的人呢？

二年級答案：一、晴；清；情；房；防；放；炮；抱；飽二、鄰居；奇怪；想法；謝謝；盯著；語言三、（1）三；二（2）A,C,D

（3）他是一位聰明、勇敢、無私奉獻的人。三年級一、給下列加下劃線的字選擇恰當?shù)慕忉?。（填序號）?）抽：①從事物中提出一部分；②長出；③用細長的、軟的東西打。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。________公園里，老人在用鞭子抽陀螺。________（2）封：①嚴密堵住或關(guān)住，封閉；②用來封東西的紙袋或紙包；③量詞，用于封起來的東西。

我收到了一封信。________密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。________二、拼一拼，寫一寫。三、專項閱讀。（借助關(guān)鍵句理解一段話的意思）海底城市

①廣場上人流如潮，人們都打扮得十分美麗。男人們個個披著皮毛緄（gǔn）邊的披風，掛著金光閃閃的胸鏈；女人們都穿著光滑柔軟的綾羅綢緞，頭戴尖頂帽，好像他們?nèi)际菄酢⑼鹾笠话?。他們說著一種很古老的語言，尼爾斯聽不懂。尼爾斯感覺像是來到了夢里，簡直不敢相信自己的眼睛了。

②城市的裝扮比人更美麗。尼爾斯穿過廣場，走進街巷，看到房屋的墻壁不是鑲嵌著五光十色的彩色玻璃，就是雕滿了大理石的精致雕像，仿佛花兒在爭奇斗艷一樣。（選自《尼爾斯騎鵝歷險記》，有刪改）（1）請分別找出①②段的中心句，并畫上橫線。

（2）第①段為了具體描寫人們打扮得美麗，分別描繪了男人們和女人們的不同裝扮，請你根據(jù)文章內(nèi)容填一填。

男人們：________女人們：________三年級答案：一、（1）②；③

（2）③；①

二、腦袋；視線；影子；刮風；花壇；松軟三、（1）①廣場上人流如潮，人們都打扮得十分美麗。②城市的裝扮比人更美麗。（2）個個披著皮毛繩邊的披風，掛著金光閃閃的胸鏈；都穿著光滑柔軟的綾羅綢緞，頭戴尖頂帽。四年級一、寫出加下劃線詞語的近義詞。（1）我有充分的自信。________（2）我班有幾個非常機靈的小朋友。________（3）我期待的目光引起了她的注意。_______（4）沒想到事到臨頭還會出現(xiàn)危機。________二、看拼音寫詞語。三、閱讀短文，完成練習。牛頓的故事

偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼他。牛頓8歲上學(xué)以后，外祖母有時給他一些零用錢，小牛頓一不買糖果，二不買玩具。他把錢積攢起來，買了錘子和鋸。他喜歡自己動腦筋，做些手工制品。

一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個?！蓖庾婺敢豢葱∨ｎD手里捧著一塊木板，中間釘著一個釘子，四周畫著一條條放射形的線條，外祖母問；“這是什么呀？”“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看．出是什么時間了?！薄笆钦l教你做的呀？”“是我自己想出來的?！毙∨ｎD自豪地回答。

牛頓長大以后，始終保持著善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，取得了許許多多科學(xué)研究成果。（1）這篇短文共有________個自然段，第2自然段主要寫了________。（2）這篇短文說明了什么？（

）A.牛頓小時候喜歡自己動腦筋做一些手工制品。B.牛頓善于思考，自己制作了太陽鐘。C.牛頓始終保持善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，長大以后取得了許多科研成果。（3）牛頓是________國的________學(xué)家四年級答案：一、（1）充足（2）靈敏（3）等待（4）風險

二、炎帝；溺水；返回；頭銜；名曰三、（1）3；牛頓做太陽鐘的故事

（2）C

（3）英；物理五年級一、看拼音寫詞語。二、將下面句子中橫線的詞語換成另一個詞，保證句子的意思不變。（1）小白蛇再三叮囑海力布：無論動物說什么話，都不要對別人說。________

（2）大家都非常尊敬海力布。________

（3）大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。________________

三、閱讀短文，回答問題。最珍貴的廢書袁國良

一天，收拾屋子，打掃出兩本布滿塵土的小學(xué)課本。妻子說還不扔了？我撫摩著書半晌沒說話。書是我上高中時媽媽為我買的。媽媽是個一字不識的苗家婦女。家鄉(xiāng)有種風俗，一個女人在去世時，口里必須含銀（或金）才能入土為安。所以在貧困人家，攢錢置辦一件小小的銀飾便成了家庭生活的重要內(nèi)容。

那一年，媽媽起早摸黑喂了兩頭豬，終于置了一對銀手鐲。在臨近高考的那段日子，媽媽時常進城到學(xué)校給我送些吃的。她知道我復(fù)習忙，每次都是匆匆來匆匆去。有一天，媽媽去了不久卻又回來，把我拉到僻靜處：“孩子，我替你買了兩本考大學(xué)的書。”“什么！”我心里咯噔一下。常聽人說學(xué)校外面時常有人用假書、假資料來騙那些來自山區(qū)的一字不識的家長?！叭思艺f，只要用這書，考大學(xué)包中?！?/p>

“哪來的錢？”

“鐲子換的?！?/p>

我搶過書，掀開封面，一陣巨大的絕望頓時襲上心頭：兩本小學(xué)課本竟然就騙走了媽媽的鐲子！“孩子，行吧？”

望著滿懷期望的母親，我強壓下淚水和屈辱：“行，媽，行的！”

后來我考上了大學(xué)，媽媽高興極了，說是兩只鐲子花得值。她甚至想找賣給她書的人道謝！“你媽后來知道真相了嗎？”妻子問。

“沒有。我永遠都不會讓她知道。”（1）文章的題目是《最珍貴的廢書》，說它是“廢書”是因為________，說它“珍貴”是因為________（2）“我”為什么不愿把真相告訴母親呢？（

）A.“我”想欺騙母親。B.“我”不愿讓母親心疼鐲子被騙。C.“我”不愿破壞母親的美好記憶。D.“我”覺得當年母親這樣做是對的。（3）你覺得這篇文章最令人感動之處是什么？（可從母親和兒子兩方面回答）

五年級答案：一、牛郎；車輛；好歹；稀罕；紗衣；夫妻；游泳；結(jié)婚二、

（1）吩咐

（2）尊重

（3）反悔；傷心

三、

（1）“廢書”是指母親買給“我”是沒有用的資料；“珍貴”是因為那是母親用自己珍愛的手鐲換來的。

（2）C

（3）略六年級一、根據(jù)意思寫詞語。①任意的殘殺或迫害。________②非法占據(jù)、霸占。________③比喻共同經(jīng)歷患難。________④一再，多次。________⑤對人謙恭有禮貌。________二、讀句子，選擇畫線字的正確意思。（1）系：①系統(tǒng)，有連屬關(guān)系的

②聯(lián)結(jié)；拴

③牽掛

太陽系只是銀河系中一個極小的部分。________（2）尚：①尊崇；注重

②風氣習慣

③還

人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。________（3）至：①到

②最好的

③極；最人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。________生命的存在至少應(yīng)有三個條件。________三、閱讀短文，完成練習。雪凝紅葉

峽谷中，坐落著一座低矮簡陋的小草房。門上刻著淡淡的字跡：“趙一曼被俘地址”“抗日民族英雄趙一曼永垂不朽！”時令才深秋，卻下了一場大雪，山野白皚皚，好一個銀色世界。這里沒有高聳的趙一曼紀念碑，沒有鮮花，沒有墳?zāi)?，她和白山黑水臥在一起，她和藍天沃野永駐在一起。朔風在峽谷里呼嘯，白雪在天空中飛舞，四野默默無聲，那山、那水、那風、那雪似乎在為烈士致哀。小草房前的一叢柞樹披著厚厚的雪，像盛開的梨花，它的葉子并未凋零，一片火紅，像燃燒的火苗，耀眼。

一位正在著手寫趙一曼傳記作品的作家，隨手采了一片鮮紅的柞葉，沉重地講起一段悲壯的歷史來：

趙一曼同志在戰(zhàn)斗中左腿被打斷，跌倒在地，不幸被俘。在哈爾濱，她慘遭百般折磨，受盡酷刑，但她始終堅貞不屈，最后敵人把她押送到亮珠河殺害。在赴刑場途中，趙一曼昂首挺胸，正氣凜然，唱著歌向人們訣別：“民眾的旗，血紅的旗，收殮著戰(zhàn)士的尸體，尸體還沒有僵硬，鮮血已染透了旗幟……”她高喊著：“打倒日帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲……”在口號聲中，她倒在了血泊里，她才三十一歲……

我們都沉默著，誰也不說話，靜聽著這位作家的講述。我仿佛感到趙一曼就站在我們面前，她英姿颯爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮帶，手執(zhí)匣槍，威嚴如鐵……她沒有死，沒有離去，她就屹立在這高高的崖頂上，像一尊不朽的雕像。

我采擷了一片柞葉，珍惜地夾在我?guī)е墓P記本里，這一片紅葉呀，不是可作我最珍貴的書簽嗎？書簽，凝結(jié)著趙一曼烈士的斑斑血跡，我把它珍藏在身邊……（1）結(jié)合上下文，用自己的話解釋下列詞語。

目光炯炯：________情不自禁：________（2）寫出第三自然段的段意。

（3）寫出一句表示作者聯(lián)想的話________。

（4）作者為什么在灑著趙一曼鮮血的地方，采擷一片柞葉珍藏起來？

（5）在抗日斗爭時期，許多仁人志士為了中華民族的獨立自主獻出了生命，請你搜集他們的事跡，簡單的講給同學(xué)聽。

人物：________事跡：

六年級答案：一、肆虐；盤踞；風雨同舟；三番五次；恭敬二、（1）①