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2/2再走一步作文初二600字5篇再走一步作文1
盈盈月光,我掬一杯最清的;灼灼紅葉,我拾一片最紅的;漫漫人生,我要采擷人生最重的——毅力。
驕陽(yáng)高掛,地面上冒著熱氣,偶爾有幾只燕子飛過(guò),徑直躲進(jìn)榕樹(shù)的綠蔭里。我走出補(bǔ)習(xí)班,望著門(mén)外突然想到父親節(jié)馬上到了,父親的胡須,一天不刮,像春天的小草一樣,長(zhǎng)滿(mǎn)他的下巴。父親因?yàn)槭″X(qián)買(mǎi)了一個(gè)劣質(zhì)的剃須刀,每次刮胡須,都是鮮血淋淋。為父親買(mǎi)個(gè)新的胡須刀,借著父親節(jié),送給他??墒?,英雄難過(guò)金錢(qián)關(guān)。對(duì),把車(chē)費(fèi)省下來(lái),這區(qū)區(qū)的幾百米路,怎么能難倒我?我整了整背上的吉他,毅然踏出了門(mén)。
灼熱的陽(yáng)光炙烤著大地,吉他的背帶勒著我的肩膀,好疼。沒(méi)想到平日里為我演奏優(yōu)美的,這時(shí),竟成了我的累贅。我邁著艱難的步伐,走在回家的路上。
路過(guò)路邊的公交站,正好,一輛公交車(chē)停了下來(lái),隨著車(chē)門(mén)的打開(kāi),一股沁人的寒流涌了出來(lái),我為之所動(dòng),到底要不要上車(chē)呢?上車(chē),車(chē)上舒適的環(huán)境;繼續(xù)走路,就要享受這灼人的陽(yáng)光。心里仿佛有兩只小鬼在爭(zhēng)斗,喋喋不休地爭(zhēng)論著。上車(chē)無(wú)疑是享受舒適的環(huán)境,還不要走路,但是,我還能每天忍受看到父親因?yàn)榱淤|(zhì)剃須刀,臉上貼滿(mǎn)邦迪的慘狀嗎?不,決不能,父親養(yǎng)育了我十幾年,該是我報(bào)答他的時(shí)候了,我毅然的離開(kāi)了車(chē)站。熟悉的小區(qū)門(mén)出現(xiàn)在眼前,我加快了腳步。坐在家里的沙發(fā)上,手里緊緊捏著這來(lái)之不易的錢(qián),我一定要攢夠錢(qián),幫父親買(mǎi)剃須刀。
困難,其實(shí)能分解成小困難,逐一擊破他們,重要的是,我們是否有走一步,再走一步的毅力。
父親,希望我新買(mǎi)的剃須刀,能剔除你那為養(yǎng)育我,而越發(fā)越長(zhǎng)的胡須。
再走一步作文2
一滴水匯不成一片汪洋,然而一片片汪洋中卻是滴滴水流;
一塊土聚不成一座高山,然而一座座高山上卻是塊塊土膏;
一步之遠(yuǎn),不可能走出一條大道;然而步步相近,終有一天能夠通向遠(yuǎn)方!
——題記
沒(méi)有誰(shuí)能夠預(yù)知明天,沒(méi)有誰(shuí)能夠知曉未來(lái)……或許我們渴望成功,夢(mèng)想出眾,但灑下奮斗的汗水卻不一定能夠換回應(yīng)有的成功。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)總是有許多的艱難與坎坷、無(wú)奈與辛酸??赡惚仨殞W(xué)會(huì)堅(jiān)持,走一步,再走一步……或許,下一步的彼岸就有成功在等待著你。
一群小女孩在練習(xí)跳水,正當(dāng)所有的孩子都勇敢地從三米高的跳臺(tái)處跳下水時(shí),唯獨(dú)她站在跳臺(tái)上戰(zhàn)栗著,長(zhǎng)得清純美麗的她滿(mǎn)臉寫(xiě)著恐慌。老師和同伴不住地為她打氣加油都遠(yuǎn)沒(méi)有恐慌的力量大,不爭(zhēng)氣的淚水從眼角簌簌地落下?!鞍?你到底跳不跳啊?就要下課了?!甭?tīng)著老師那略帶倦意的話(huà)語(yǔ),她的雙腿抖得更加厲害了??墒牵杆僬褡髌饋?lái),先向后退了幾步,然而大步向前??戳丝刺宓南旅?,閉上眼睛跳了下去。緊接著,水聲和掌聲匯成一片。
“三米,我真的很害怕,但就在那一瞬間,我想起了爸爸說(shuō)過(guò)的一句話(huà):在困難面前,只要勇敢地向前邁一步,或許下一步就是成功!”她拍拍水,笑著,這樣對(duì)伙伴說(shuō)。
是啊,什么都需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能成功。人一生中會(huì)遇到許多困難,每當(dāng)遇到困難時(shí),我們都要勇敢地化解困難,要一步步戰(zhàn)勝困難。黎明前最黑暗,勝利前最絕望,成功前最渺茫!
記?。寒?dāng)你面臨重大困難時(shí),請(qǐng)你再向前走一步,再走一步,你的腳步離成功就很近很近了!
再走一步作文3
人生的道路上總會(huì)遇到困難,但終歸要一步一步地將它們克服解決。
沒(méi)有一絲陽(yáng)光,寒風(fēng)呼嘯著整個(gè)世界。在爸爸的一再要求下,一向喜歡宅在家中的我極不情愿地和他來(lái)到了新一中的籃球場(chǎng),等候著籃球教練的到來(lái)。
終于,該來(lái)的還是來(lái)了?;@球教練帶著我與另外四人來(lái)到他的辦公室?!澳銈兣苓^(guò)五公里長(zhǎng)跑沒(méi)有?”他笑著問(wèn)我們,但那笑在我的眼中卻如同魔鬼的夢(mèng)魘。我們的答案出奇地一致:”沒(méi)有?!钡叹殞?duì)我們的回答卻并不驚奇,并且沒(méi)有絲毫要放過(guò)我們的意思,繼續(xù)說(shuō)道:“不管跑沒(méi)跑過(guò),你們今天的任務(wù)就是繞著外面的大操場(chǎng)跑從第一道跑到第八道,不需要跑很快,只要能堅(jiān)持下來(lái)就好了?!?/p>
當(dāng)聽(tīng)到這樣的任務(wù)時(shí),我的心頓時(shí)便落入了地獄。本想推辭,但另外四人卻毅然開(kāi)始了行動(dòng),我也只好無(wú)奈地跟著他們來(lái)到可怕的操場(chǎng),準(zhǔn)備開(kāi)始“萬(wàn)里長(zhǎng)征”。
前兩圈中,我還可以緊跟他們不掉隊(duì),并且還有說(shuō)有笑,氣氛倒也輕松??傻谌﹂_(kāi)始我便因?yàn)橼s不上他們的提速而漸漸落后了。每一圈都那樣的吃力,可仍努力著一步步向前,無(wú)意間地一瞥卻看到了爸爸的微笑,瞬間便又充滿(mǎn)了活力,可以說(shuō)那時(shí)的爸爸就是我的精神支柱。越到后來(lái)越感到疲憊不堪,每一步都需要用盡全力。每當(dāng)我想放棄時(shí),都會(huì)想到爸爸那無(wú)比期待的目光與無(wú)法隱藏的微笑。
我最初的目標(biāo)是五圈,但當(dāng)超過(guò)了五圈時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)自己還可以再跑,每多跑過(guò)一圈我都會(huì)為自己的耐力感到驚奇。
終于迎來(lái)了無(wú)比殘酷的最后一圈,身體已經(jīng)有些搖搖欲墜,放棄吧!我在心中嘀咕??删驮谖乙x擇放棄時(shí)卻看到了另外四人在終點(diǎn)向我招手,他們?cè)诘任摇谑?,心中又猛地迸發(fā)出了一種前所未有的力量:別人能做到的事我也可以做到。當(dāng)奮力沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻,我好想自豪地說(shuō):“我做到了。
氣喘吁吁地坐在地上,發(fā)覺(jué)身體里充斥著陣陣輕松。也終于明白:成功是靠自己走一步再走一步,流一滴汗再流一滴汗才能擁有的。
再走一步作文4
“呯——”
甩門(mén)的聲音。又和媽媽吵架了。我哭著跑了出來(lái),心與心的距離,似乎越來(lái)越遠(yuǎn)。
坐在公園的涼亭上,回憶如潮水般連天涌來(lái)。記得小時(shí)候,我總喜歡黏著母親,母親到哪里,哪里必定有我的身影;還記得小時(shí)候,總喜歡纏著母親要她陪我一起睡覺(jué),還記得小時(shí)候……
可是現(xiàn)在,從前的“貼心小棉襖”似乎不見(jiàn)了,取而代之的,是叛逆的青春期少女。
沒(méi)話(huà)講,我和母親之間沒(méi)話(huà)講,不是不想講,而是怕一開(kāi)口只是爭(zhēng)吵。
淚已風(fēng)干。我在回家的小道上踽踽獨(dú)行。
回到家,推開(kāi)門(mén),燈還亮著,昏暗的燈光下,曾經(jīng)年輕美麗的母親,似乎一夜之間蒼老了幾十歲。我的心猛地一收縮,很疼。
“桌上有飯菜,你自己熱一下?!蹦赣H憔悴的聲音。接著,便傳來(lái)房門(mén)關(guān)上的聲音。
我邁著輕輕的步子,悄悄來(lái)到房門(mén)前,門(mén)內(nèi)傳來(lái)母親壓抑的抽泣聲。多少次,我站在這房門(mén)前,任母親一人獨(dú)自哭泣,也沒(méi)有勇氣打開(kāi)房門(mén),向前走一步。
我輕輕地打開(kāi)了門(mén),小心翼翼地邁著步子進(jìn)去。“媽?zhuān)氵€好吧?”聽(tīng)到這句話(huà),母親才像崩潰似的大哭起來(lái),仿佛將這些日子的所有委屈,所有壓抑全部放出??粗@樣的母親,我難過(guò)極了,心酸,心疼,一齊涌上心頭。我輕輕地?fù)碜∧赣H,拍著她,像哄孩子般哄著她:“媽媽乖,不哭不哭……”自己的淚水卻不可遏制地流下來(lái)。母親抬起頭,用那紅腫的雙眼看著我,“飯吃了嗎?”“媽?zhuān)瑢?duì)不起……”
原來(lái),就差這一步。
走一步,再走一步,走上心靈之橋;走一步,再走一步,走進(jìn)母親的心;走一步,再走一步,走在母親的愛(ài)里。
母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。
再走一步作文5
是一個(gè)愛(ài)好鋼琴的女孩,擁有比平常人高的音樂(lè)頭腦,當(dāng)我接到老師發(fā)的樂(lè)譜時(shí),總是有些自豪我擁有的,只有自豪感。可這一次接到樂(lè)譜一陣晴天霹靂蓋我頭上,樂(lè)譜太難了。
剛開(kāi)始接觸樂(lè)譜還能適應(yīng),可是到了曲子高潮的部分,我怎么彈都不會(huì)。焦急與浮躁使我自卑,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō),我不想學(xué)了,爸爸媽媽卻只是說(shuō)我可以。我可以是在之前,可是到了現(xiàn)在,我還可以嗎?
老師教的越來(lái)越多,我不會(huì)的也越來(lái)越多。我的后退引起了老師的注意。我本以為老師會(huì)做出什么驚人的手段,但是,從老師那得來(lái)的卻是慢慢練。
慢慢練是什么意思?讓我一個(gè)音一個(gè)音彈嗎?不,不行,我沒(méi)有那么多的時(shí)間及充沸的精力,于是我對(duì)老師說(shuō),我想講課程向后推。老師并沒(méi)有同意,只是把我?guī)У搅酥挥形覀儍蓚€(gè)人的鋼琴教室里,我坐在鋼琴椅凳上,老師給我講,“不要以為慢慢練就是浪費(fèi)時(shí)間,它可以是細(xì)心,踏實(shí)的意思?!蔽野朊园攵命c(diǎn)點(diǎn)頭,心里一直琢磨老師到底在想什么。
接下來(lái),老師講樂(lè)譜放在鋼琴上,先是讓我聽(tīng)一下完整的旋律。我閉上眼聆聽(tīng)那動(dòng)人的.旋律,頓時(shí)有了信心。過(guò)了一會(huì),老師停了下來(lái),問(wèn)我感覺(jué)怎樣,我就像埋在地下17年的蟬剛剛出土,又說(shuō)不清的激情,真恨不得馬上學(xué)會(huì)。于是老師讓我把手放在鋼琴上,先彈出會(huì)彈的部分為自信充電,剩下的部分才有耐心。老師一只手指著下個(gè)要彈的音符,一只手糾正我的錯(cuò)誤,嘴里不停地說(shuō):“Do對(duì)mi”,“mi。si對(duì)re。sol”。我一個(gè)一個(gè)音的繃,雖然有些迫不及待,但有
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