八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)

八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)

八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃1

人生如畫，赤橙黃綠青藍(lán)紫，七色全矣！人生目標(biāo)并不在乎最終成與果，注意則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細(xì)節(jié)掌控著一切，失敗之后并不需要?dú)怵H更多是去改正，盡自己可能做到完善！

時(shí)間消逝！萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時(shí)間一個(gè)蕓蕓眾生戰(zhàn)寒強(qiáng)者，而我們則就在其中徘徊，成長(zhǎng)，一個(gè)春秋輪回，而我只能駐足！上學(xué)期，所種之因，便結(jié)所成之果！上學(xué)期我經(jīng)受了初一，嘗識(shí)了種種事因，可謂歷其事煉其心！在學(xué)習(xí)中假如大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，渴望在考試中取得好成績(jī)，上課時(shí)盡自己可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取教師那神識(shí)中獨(dú)特學(xué)習(xí)精神，做好筆記，玩成作業(yè)，仔細(xì)復(fù)習(xí)！

一個(gè)全新時(shí)代降臨，英勇去挑戰(zhàn)！初二，其心理程度又一個(gè)新階層，我要更加努力，以更積極態(tài)度去學(xué)習(xí)，其時(shí)并不難探求，人們?nèi)狈χ皇侵鲃?dòng)，假如積極地去邁出一步，你將獲得到萬倍碩果，我肯定會(huì)去英勇，大膽，邁出那一步。年級(jí)30名不是夢(mèng)，關(guān)鍵是爭(zhēng)取，幻想就是動(dòng)力，如此勝利碩果將會(huì)放出異樣光榮！

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！睅p峰初陽，芒針萬放……！

八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃2

初二是初中階段重要的一年，人們時(shí)常都說初二時(shí)學(xué)生的“分水嶺”，假如在初二一年學(xué)生荒廢了，在初三就會(huì)成績(jī)明顯下滑，同樣假如學(xué)生在初二有個(gè)好的規(guī)劃，就是為初三的沖刺做刀刃。

新的學(xué)期，新的開頭，我正努力編織著夢(mèng)的藍(lán)圖，朝盼望的此岸乘風(fēng)破浪。我預(yù)備連續(xù)提高作文和英語，做到更好，努力提高計(jì)算和語文，將書寫和數(shù)學(xué)提高到原來的水平，副科中，提高體育，保持其他科目的成績(jī)。以后爭(zhēng)取每次都能英語100分，數(shù)學(xué)95分以上，語文90分以上。我是這樣提高并爭(zhēng)取的：

作文：多讀課外書，積存好詞好句，多寫作文，寫完作文后不能放那兒不管，應(yīng)當(dāng)修改五次以上。

英語：上課仔細(xì)聽講，多背英語單詞、句型，會(huì)在生活中應(yīng)用單詞和句型，多做練習(xí)、聽力，教師教的學(xué)問應(yīng)準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

計(jì)算：多練計(jì)算題，應(yīng)對(duì)學(xué)過的計(jì)算學(xué)問了如指掌。

語文：上課仔細(xì)聽講，多看課文，會(huì)默生詞，多做練習(xí)題，多做閱讀題，多練拼音，發(fā)音精確。

書寫：多練字，專心寫字。

數(shù)學(xué)：多穩(wěn)固學(xué)問，上課仔細(xì)聽講，對(duì)書上敘述的”內(nèi)容了解，會(huì)應(yīng)用，還可以適當(dāng)做些提高。

體育：應(yīng)多熬煉身體，抽時(shí)間復(fù)習(xí)教師教的動(dòng)作。

其他科目：應(yīng)仔細(xì)聽講，抽時(shí)間復(fù)習(xí)書本上的內(nèi)容。

我信任只要我照著規(guī)劃執(zhí)行，我的目標(biāo)肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃3

新學(xué)期新準(zhǔn)備，就要有新的目標(biāo)，開頭我們新的旅行。向著我們的新目標(biāo)去奮斗，去實(shí)現(xiàn)我們崇高的抱負(fù)。

在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì)更多地在對(duì)完善將來的向往中，呈現(xiàn)著自我迎接新學(xué)期的新氣象。我發(fā)覺這天的教師，同學(xué)們都把自我打理得漂美麗亮，把自我的辦公室。教室清掃得干潔凈凈，營造了一種生氣勃勃。祥和向上的新氣象。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡樂，擁有個(gè)陽光，這都已成為永久的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的教師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，應(yīng)對(duì)這一切，我們?cè)撛鯓愚k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉從前的榮耀，拿上我們的以前的.利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開頭！

同學(xué)們讓我們揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中或許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們尊敬的教師舵手的指揮和操縱下我們必需會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過全部的淺灘到達(dá)勝利的此岸！

八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃4

時(shí)間在悄無聲息流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來時(shí)候，桃花謝了有再開時(shí)候，楊柳枯了有再青時(shí)候……”寒假已經(jīng)過去了，新一年，我們有要一新面貌，新目標(biāo)迎來新學(xué)期，時(shí)間消逝，我發(fā)覺一學(xué)期時(shí)間真是瞬間就過去了，而我從很懶散，以為時(shí)間會(huì)等我，我學(xué)習(xí)一拖再拖，到了期末考了我又坐在那里對(duì)試卷發(fā)愣了，我利用這個(gè)寒假時(shí)間反省跟總結(jié)了自己學(xué)習(xí)規(guī)劃，如下就是我這學(xué)期規(guī)劃：

1，先學(xué)會(huì)有預(yù)習(xí)課本習(xí)慣，在預(yù)習(xí)中不懂圈起來，上課時(shí)仔細(xì)聽教師講解，不懂時(shí)在提問，每節(jié)課都要作筆記。

2，也要有復(fù)習(xí)習(xí)慣，要結(jié)合上課作筆記來復(fù)習(xí)，每上完一顆，要求背，要求記，要求懂，要求寫，都肯定要完成，練習(xí)冊(cè)也很重要每一課也不能落下，復(fù)習(xí)時(shí)經(jīng)常拿來看看。

3，教師布置作業(yè)肯定要按時(shí)完成，上課時(shí)要全神貫注，不能上課時(shí)說靜靜話，要時(shí)時(shí)提示自己課堂老講課時(shí)間很珍貴。

4，課余時(shí)間可以把上完課跟同學(xué)溝通感受，或不懂相互提問，爭(zhēng)論，也可以跟同學(xué)配角色朗讀課文，回到家里要把今日所學(xué)到，寫成小結(jié)。

5，周末時(shí)間也要安排好，也不能總學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)，可以跟同學(xué)去爬山，熬煉熬煉。然后要要求自己每個(gè)周末寫兩篇日記。

這就是我規(guī)劃，我知道說簡(jiǎn)單做到難，但是為了我幻想，我目標(biāo)，我會(huì)努力奮斗！

八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃5

一、做好是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系，并這些；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

4、找出上應(yīng)解決的”重點(diǎn)問題。

二、學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2、要特殊注意“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后準(zhǔn)時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必需對(duì)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；

2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題步驟；

4、仔細(xì)認(rèn)真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查；

5、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積存解題技巧，提高解題；

6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的根底上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；

7、像xx、這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)；

2、規(guī)劃復(fù)習(xí)；

3、課本、筆記和教輔一起運(yùn)用；

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃6

依據(jù)上學(xué)期學(xué)習(xí)狀況，在新學(xué)期開頭之前，對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)制定具體學(xué)習(xí)規(guī)劃，使得學(xué)習(xí)能夠更上一層樓。

語文：保持目前學(xué)習(xí)狀態(tài)，緊跟教師學(xué)習(xí)步伐，爭(zhēng)取在成績(jī)上能再上一個(gè)臺(tái)階。數(shù)學(xué)：堅(jiān)持每天“數(shù)學(xué)5分鐘”，努力在考試中取得100分。英語：加強(qiáng)聽力練習(xí)，仔細(xì)完成英語作業(yè)，重新取得100分好成績(jī)。綜合：不偏科、仔細(xì)聽講，考試前做好課本學(xué)問復(fù)習(xí)，保持現(xiàn)已取得好成績(jī)。

詳細(xì)規(guī)劃如下：

語文

1、預(yù)備改錯(cuò)本，把測(cè)驗(yàn)中錯(cuò)誤生字、詞語、考題記錄下來，每單元完畢時(shí)，重新默寫。

2、每天半小時(shí)以上課外閱讀。

3、堅(jiān)持寫日記，預(yù)備一個(gè)自己日記本，與學(xué)校日記本不同，用來寫自己心里話，每周2—3篇，持之以恒。

4、每周一、二、四、五在硬筆書法本上些半頁硬筆書法。

5、重新拜會(huì)老朋友校訊通，每周日進(jìn)入校訊通，登錄作文連線，看小城說雨教師作文指導(dǎo)一篇、看同學(xué)們作文至少兩篇，并寫下留言，與線上教師、同學(xué)積極溝通互動(dòng)。

6、每?jī)芍茉诓┛屠飳懸黄魑摹?/p>

數(shù)學(xué)

1、連續(xù)堅(jiān)持每天中午“數(shù)學(xué)5分鐘”，不行連續(xù)、保證做題質(zhì)量、不鬧心情。

2、預(yù)備數(shù)學(xué)改錯(cuò)本，把作業(yè)、數(shù)學(xué)5分鐘、小測(cè)驗(yàn)里錯(cuò)題記錄下來，作為單元測(cè)驗(yàn)重新做。

3、仔細(xì)上奧數(shù)課，多與奧數(shù)教師、同學(xué)溝通學(xué)習(xí)好奧數(shù)學(xué)習(xí)方法。

4、遇到不會(huì)做題，肯定不能放過，請(qǐng)教教師、同學(xué)，必需完全弄懂。

英語

1、單詞、課文背誦滾瓜爛熟。

2、預(yù)備英語改錯(cuò)本，把小測(cè)驗(yàn)中錯(cuò)誤記錄下來，反復(fù)背誦。

3、每晚睡前必聽英語磁帶。

綜合

連續(xù)根據(jù)上一學(xué)期方法，在考前兩周開頭，每晚系統(tǒng)復(fù)習(xí)課本學(xué)問點(diǎn)，以口答形式做綜合題，每天20分鐘。

提高做作業(yè)效率

開學(xué)第一周，具體記錄每科做作業(yè)時(shí)間。其次周，做作業(yè)限時(shí)。在上周記錄根底上，了解自己做作業(yè)速度，制定每科作業(yè)用時(shí)，盡量在時(shí)間內(nèi)完成，并記錄完成狀況。第三周，調(diào)整限時(shí)。依據(jù)上周限時(shí)完成作業(yè)狀況做科學(xué)調(diào)整，保證每科作業(yè)質(zhì)量同時(shí)速度有所提高，從而為初中應(yīng)對(duì)更多科目做好預(yù)備。

長(zhǎng)期目標(biāo)

1、提高自己音樂修養(yǎng)，重新學(xué)習(xí)小提琴，并堅(jiān)持到以后可以拉出自己最寵愛爵士樂曲。

2、每天堅(jiān)持跳繩，從50個(gè)開頭，直到每天可以跳5分鐘。

八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃7

時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬一個(gè)禮拜就過去了。在這學(xué)期中，我打算給自我設(shè)一張新準(zhǔn)備的表格。

說做就做，我拿出一張白紙，一只筆，尺，開頭畫了起來。我畫好表格，就在每個(gè)格子里寫了字。在第一格我寫了仔細(xì)完成作業(yè);其次格寫了上課仔細(xì)聽講，不說小說話;第三格寫了上課發(fā)言，這一點(diǎn)也是我最不拿手的，再每次上課的時(shí)候，教師提出的.問題，有的我明白，但我想把手舉起來的時(shí)候，但又舉不起，不會(huì)答復(fù)的時(shí)候，它卻舉起了，真讓我頭痛。所以，我下定決心，在這學(xué)期，盡量多發(fā)言，而且答復(fù)的時(shí)候聲音洪亮，并能答復(fù)正確。第四格中寫了和同學(xué)和諧相處;第五格寫了敬重教師，主動(dòng)問好;第六格寫了，每一天帶好紅領(lǐng)巾、胸卡以及其它標(biāo)志;第七格寫了每一天做好值日工作;第八格寫了能幫助、協(xié)作教師做事。這八條新準(zhǔn)備。

我信任，我必需能把這八條新準(zhǔn)備做到的，不會(huì)讓父母、教師絕望！

八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃8

新學(xué)期準(zhǔn)備作文立刻就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己漸漸地有一點(diǎn)危機(jī)感了，可怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我打算現(xiàn)在就想好新學(xué)期的準(zhǔn)備。

第一，我打算學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我常常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對(duì)于教師布置的作業(yè)也不仔細(xì)完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我肯定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更仔細(xì)點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對(duì)自己說。

其次，我打算抓缺乏。在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾非常。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比擬簡(jiǎn)潔。現(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)潔的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我打算在自己擅長(zhǎng)的科目不放過，對(duì)于自己不懂的`向別人學(xué)習(xí)。

第三，我打算在每一次周測(cè)后都會(huì)仔細(xì)去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來我都會(huì)有很多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過去我不仔細(xì)去反思，去發(fā)覺自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去仔細(xì)改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

新的學(xué)期，我會(huì)有新的轉(zhuǎn)變。教師請(qǐng)你信任，我會(huì)給您帶來驚喜！

八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃9

暑假一晃就完畢了，又要迎來緊急而繁忙的學(xué)習(xí)階段了。新的學(xué)期，我就要成為六年級(jí)的學(xué)生啦!

為了使自我連續(xù)持續(xù)好的.成績(jī)，我定了一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃:

上課要仔細(xì)聽講，不許講話，也不許回頭；

2.作業(yè)按時(shí)完成；3.字要寫端正潔凈；

4.每一天晚上預(yù)備好其次天要用的學(xué)習(xí)用品；

5.堅(jiān)持預(yù)習(xí)功課;

6.堅(jiān)持復(fù)習(xí)功課，孔子曰:“溫故而知新”。

我對(duì)自我的學(xué)習(xí)成績(jī)還有以下要求：為了提高寫作水平，平常要多看作文書等課外書，語文成績(jī)持續(xù)在90分以上；做數(shù)學(xué)題要多動(dòng)腦，多思索，成績(jī)持續(xù)在95分左右；每一天堅(jiān)持聽讀英語，成績(jī)要到達(dá)95分以上。

我信任假如我能堅(jiān)持做到以上幾點(diǎn)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)必需會(huì)穩(wěn)步上升的，我還要爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全優(yōu)的好學(xué)生，拭目以待吧!

八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃10

初二是整個(gè)初中的過渡時(shí)期，起著承上啟下的作用。對(duì)于一個(gè)初中生，初二意味著以下幾點(diǎn)：

1、兩極分化和成績(jī)的定型期；2、核心競(jìng)爭(zhēng)力的最正確訓(xùn)練期；3、簽約名校資本的積存時(shí)期；4、個(gè)人習(xí)慣和素養(yǎng)的養(yǎng)成期；5、心理狀態(tài)和性格的成型期。

可以看到，無論從中考還是更長(zhǎng)遠(yuǎn)的成長(zhǎng)生涯來看，這個(gè)時(shí)期就是一個(gè)積存精華、歷練本事和樹立方向的關(guān)鍵階段。因此，誰能牢牢的把握住初二，就是在提前把握將來的中考命運(yùn)。

那么步入初二后，我們究竟會(huì)面臨哪些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)？又有哪些機(jī)遇隱藏在挑戰(zhàn)的背后？畢竟如何戰(zhàn)勝重重困難，抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇？讓我們一起來縱覽初二這危機(jī)四伏，但又布滿機(jī)遇的一年。

初二全年成長(zhǎng)歷程大事表：

初二上學(xué)期：兩極分化初現(xiàn)端倪，學(xué)生水平初步拉開。

對(duì)于初中三年有一句經(jīng)典概括：“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”。這句話可謂言簡(jiǎn)意賅，將初二年級(jí)的特點(diǎn)概括的特別到位。

為什么一到初二就會(huì)消失兩極分化現(xiàn)象？緣由主要是以下三點(diǎn)：

1、初二上學(xué)期數(shù)學(xué)中的平面幾何難度加大：三角形全等的證明形式多樣、模型眾多，幫助線的構(gòu)造變化多端、技巧性強(qiáng)，致使學(xué)生感覺初二幾何比初一難度階越較大，而且比擬繁雜和抽象，多數(shù)學(xué)生會(huì)在這個(gè)階段開頭對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏懼，興趣開頭減弱，是造成后續(xù)數(shù)學(xué)成績(jī)下滑的始作俑者。

2、英語學(xué)習(xí)任務(wù)和難度具增：初二較初一詞匯量任務(wù)增加近1倍，賓語從句的引入呈現(xiàn)出中外語言規(guī)律的較大反差，學(xué)生需要肯定的適應(yīng)期，而且在沒有英語語言環(huán)境的國度，學(xué)生只能通過大量的習(xí)題訓(xùn)練才能把握嫻熟，到達(dá)效果。另外，由于其他科目任務(wù)量和難度的增加，英語能安排到的學(xué)習(xí)時(shí)間缺乏初一的3/5，這也從側(cè)面上增加了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)壓力。

3、一門全新學(xué)科的參加--物理：相比數(shù)學(xué)至少7年的學(xué)習(xí)，物理屬于突然進(jìn)入且沒有根底，需要一段適應(yīng)期。而且開好頭很重要，否則會(huì)丟失學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣。物理的進(jìn)入，在初二上學(xué)期對(duì)兩極分化的“奉獻(xiàn)”主要在于增加了課業(yè)負(fù)擔(dān)，占用了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間。

綜合以上三點(diǎn)的共同作用，一般在初二上學(xué)期的期中考試就會(huì)有相當(dāng)一局部同學(xué)成績(jī)消失明顯下滑，從初一的夢(mèng)幻中驚醒，跌入初二兩極分化的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。

那么，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？如何防微杜漸，見微知著？

1、把初二的壓力緩沖在初一：初一是初中的黃金期，假如能利用好，對(duì)緩解初二的壓力會(huì)很有幫忙。建議，在初一的下學(xué)期開頭，有規(guī)劃的提前進(jìn)展初二上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)，先入個(gè)門熟識(shí)根底，為初二做好連接和鋪墊。另外，英語方面也可以在初一制定長(zhǎng)期的單詞規(guī)劃，放長(zhǎng)線，把單詞量任務(wù)分散到初一和暑假。

2、暑假先行，初二領(lǐng)跑：物理肯定要在暑假提前學(xué)習(xí)，由于在大家都站在根本同一起跑線時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的提前付出，都會(huì)成為領(lǐng)跑的資本。

3、細(xì)節(jié)打算成敗，習(xí)慣打算細(xì)節(jié)：養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程，是訓(xùn)練一個(gè)人按規(guī)律做事和把握細(xì)節(jié)的過程，對(duì)于學(xué)生無論在平常聽課學(xué)習(xí)，還是考試測(cè)驗(yàn)中都會(huì)大有幫忙。另外，從長(zhǎng)遠(yuǎn)上看，初二上能不能養(yǎng)成好習(xí)慣，改正壞習(xí)慣，會(huì)對(duì)學(xué)生能否在中考削減細(xì)節(jié)扣分起著打算性的作用。

4、期中和期末考試是強(qiáng)有力的助推器：一談考試，許多同學(xué)就會(huì)緊急，實(shí)際上是由于我們總是把考試想成一個(gè)用來犯難自己的障礙，而實(shí)際上考試是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇，是獲得成就感的主要來源，我們應(yīng)當(dāng)充分預(yù)備，牢牢把握。初二上學(xué)期總體內(nèi)容還不是最難，借助提前學(xué)習(xí)打下的根底，只要平常做好同步訓(xùn)練和提高，再多花一點(diǎn)精力復(fù)習(xí)，在期中考試和期末考試中取得好成績(jī)是沒有問題的，這能有效的增加學(xué)生的成就感，使學(xué)生堅(jiān)決信念、信念百倍的應(yīng)對(duì)下學(xué)期更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，從而進(jìn)入良性循環(huán)。

初二下學(xué)期：兩極分化到達(dá)頂峰，學(xué)生實(shí)力根本定型。

假如把初中比方成一個(gè)歷時(shí)三年的馬拉松，每一個(gè)學(xué)生都是長(zhǎng)跑運(yùn)發(fā)動(dòng)的話，那么從初二下學(xué)期開頭，同學(xué)們將進(jìn)入這場(chǎng)長(zhǎng)跑的“生理極限”階段。

初二下這個(gè)“生理極限”究竟有多么苦痛，苦痛的根源又出自何處呢？究其根本，來源于各科難度已開頭到達(dá)中考高端，對(duì)學(xué)生力量的要求特別集中和明顯。主要表達(dá)有以下幾點(diǎn)：1、數(shù)學(xué)將在初二上學(xué)期全等證明及幫助線構(gòu)造的根底上，升級(jí)為四邊形的幾何證明與幫助線構(gòu)造，不僅是形式上的變化，更是內(nèi)容的加強(qiáng)，由于三角形結(jié)合四邊形的幾何綜合證明問題，歷年都是中考數(shù)學(xué)的核心難點(diǎn)，出題位置都集中在最終三道，難度自然到達(dá)頂峰。2、英語將連續(xù)深化語法難度，新參加的“完成時(shí)態(tài)”和“狀語從句”，將會(huì)在選擇、完型兩類題型中掀起風(fēng)暴，而且也是中考英語的核心局部。另外，在閱讀方面，文章的篇幅普遍加大，對(duì)閱讀詞匯量的要求大大增加，據(jù)統(tǒng)計(jì)到中考前整個(gè)初中閱讀詞匯量要求為30萬字，而初三全年要求將近20萬字，這僅靠初三一年來完成是不現(xiàn)實(shí)的，由于要考慮其它科目的復(fù)習(xí)需求以及化學(xué)的參加，所以必定要把任務(wù)量分流到初二。

3、物理的理論性內(nèi)容開頭大規(guī)模消失，綜合素養(yǎng)的要求大大加強(qiáng)，無論從題目篇幅還是所涉及規(guī)律的數(shù)量和簡(jiǎn)單程度上，都會(huì)有質(zhì)的飛躍，特殊是到了初二下的后半段，已經(jīng)開頭大量訓(xùn)練在中考中難度較高的力學(xué)綜合與電學(xué)綜合題目，許多學(xué)生都是從初二下開頭丟失物理的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入狀態(tài)和成績(jī)的持續(xù)低迷階段。

總之，初二下的`學(xué)習(xí)直接關(guān)乎中考的核心競(jìng)爭(zhēng)力，可以說“真本領(lǐng)”是從初二下開頭練成的，學(xué)生的水平和力量也是開頭在初二下開頭徹底分化完成的。一旦初二下的成績(jī)確定了，那么根本可以認(rèn)為一個(gè)學(xué)生在初中階段的實(shí)力就此定型了。

如何避開在初二下陷入手忙腳亂、苦痛不堪的境地？如何防止在初二下學(xué)期就被提前到來的中考?jí)毫χ苯訅嚎澹?/p>

1、寒假很短暫，但是很關(guān)鍵：寒假要比暑假少1個(gè)月的時(shí)間，但是同樣經(jīng)過一個(gè)假期后，初二上和初二下所面臨的形式截然不同。從初二上的完畢到初二下的開頭，留給學(xué)生緩沖的時(shí)間是在少的可憐。那么，這珍貴的時(shí)間就更應(yīng)當(dāng)珍惜，一旦到了春節(jié)，隨后的時(shí)間根本就不行能在由學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，所以必需在節(jié)前就安排好學(xué)習(xí)規(guī)劃，提前預(yù)習(xí)刻不容緩，沒有任何可以推卸的理由，否則今日的懈怠，就是明天的眼淚。

2、緊跟學(xué)校腳步，時(shí)刻加強(qiáng)穩(wěn)固：進(jìn)入初二下之后，壓力陡然而升，假如稍有一絲放松，就會(huì)很快被大部隊(duì)甩在后面。因此，必需時(shí)刻保持緊迫感，利用好平常的每一點(diǎn)閑暇時(shí)間，抓緊訓(xùn)練和力量強(qiáng)化，而且肯定要站在比學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容還要高的水平上，才能確保在期中和期末的大考中取得佳績(jī)。

3、三省吾身，重視積存：在初二下這個(gè)階段，再想只憑小聰慧和突擊式的復(fù)習(xí)方法來取得好成績(jī)，是面臨巨大風(fēng)險(xiǎn)且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一級(jí)的根底，做好每一層的沉淀，檢修每一處的漏洞，那么樓蓋得越高，崩潰得可能性就越大，即使短時(shí)間內(nèi)還能支撐，早晚也會(huì)垮塌。因此，建議學(xué)生開頭預(yù)備錯(cuò)體本和難題本，隨時(shí)記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié)，定期反思和加強(qiáng)穩(wěn)固，才能把每一層樓蓋踏實(shí)，最終才能完善封頂。

4、月考打算大考，不容無視：在初二下，期中和期末已經(jīng)是起打算性作用的重大考試了，所以肯定要在它們之前做好訓(xùn)練和模擬工作，那么月考就是最好的平臺(tái)。而且閱歷說明，

月考題目在各校自己出題的期中考試中重復(fù)率極高，期末考試雖然是區(qū)統(tǒng)考，但是題型上也能被月考幾乎完全掩蓋。因此，再也沒有比月考還好的，既是訓(xùn)練檢驗(yàn)，又是押題模擬的時(shí)機(jī)了，不把月考充分的利用好，就是在主動(dòng)放棄大考的高分時(shí)機(jī)。

“凡事予則立，不予則廢”。面對(duì)整個(gè)初二年級(jí)中高度集中的學(xué)習(xí)壓力，我們必需利用好珍貴假期，占據(jù)先機(jī)；必需抓緊平?？臻e，穩(wěn)固提高；必需重視每次考試，查漏補(bǔ)缺。

八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃11

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬工夫我已是六年級(jí)小一名學(xué)生了。

暑假完畢了，我們又迎來了新學(xué)期與新盼望。在上個(gè)學(xué)期里，我們班在教師細(xì)心教育下，取得了很好成績(jī)，學(xué)到了很多學(xué)問，懂得了許多道理，在這個(gè)學(xué)期里，我們將要更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)異成績(jī)來報(bào)答教師對(duì)我們做奉獻(xiàn)與父母對(duì)我們關(guān)愛。

我已經(jīng)六年級(jí)學(xué)生了，我將以嶄新精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步。為了提高我學(xué)習(xí)成績(jī)，在新學(xué)期初，我要制定好這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃。要把每一點(diǎn)一滴珍貴時(shí)間都抓緊。遇到自己不能解決問題，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)虛心地向同學(xué)，教師請(qǐng)教。

要想自己能夠全面進(jìn)展，那么全部科目都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)，熬煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，把握好社會(huì)及自然學(xué)問，擴(kuò)大學(xué)問面，提高自己綜合素養(yǎng)。

所以，我們肯定要每天按時(shí)完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不行少。這就是一個(gè)習(xí)慣。我們肯定要養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣。就像我們班大多數(shù)同學(xué)，我敢確定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大壞事。

首先，上課時(shí)候，我要仔細(xì)聽講，不做小動(dòng)作，不與同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把教師課堂上講學(xué)問全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向教師與同學(xué)請(qǐng)教。

其次，要仔細(xì)完成教師布置全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)與家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

在數(shù)學(xué)上我肯定要多練習(xí)、勤儉查，徹底改掉馬虎大意壞毛病，上課時(shí)留意聽講把學(xué)習(xí)全面提高，改掉心不在焉壞毛病，爭(zhēng)取把我壞毛病丟進(jìn)歷史垃圾箱里……

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探究未知世界，向著自己目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃12

有著遠(yuǎn)大目標(biāo)的我們，還需要有個(gè)適宜的規(guī)劃來嚴(yán)格治理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。大局部初三學(xué)生的時(shí)間真的是擠出來的，幸運(yùn)的是我們距離初三還有兩個(gè)學(xué)期和兩個(gè)假期的時(shí)間，讓我們正確地把握住這段時(shí)間，為我們初三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

一、規(guī)劃要盡量全面

學(xué)習(xí)規(guī)劃是指學(xué)習(xí)的詳細(xì)安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)規(guī)劃，在考慮規(guī)劃的時(shí)候，肯定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體效勞時(shí)間、熬煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及消遣活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充足地學(xué)習(xí)。

二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩局部：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這局部時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)受常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間漸漸削減，自由時(shí)間漸漸增加的過程。但凡體會(huì)到由于抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。

三、長(zhǎng)規(guī)劃和短安排

長(zhǎng)規(guī)劃和短安排是指在一個(gè)比擬長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致規(guī)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法猜測(cè)，所以，長(zhǎng)規(guī)劃不行能太詳細(xì)，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上規(guī)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今日的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了詳細(xì)的短安排規(guī)劃，長(zhǎng)規(guī)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)規(guī)劃，就可以在完成詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

四、從實(shí)際動(dòng)身來制訂規(guī)劃

在訂規(guī)劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況。主要指以下幾方面：1.自己學(xué)問和力量2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞4.教師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際動(dòng)身還要留意的一點(diǎn)是不要平均使用力氣，要抓住重點(diǎn)。

五、規(guī)劃要留有余地

規(guī)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把規(guī)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長(zhǎng)的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，規(guī)劃訂得再實(shí)際，也不免消失估量不到的狀況。所以，為了保證規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，訂規(guī)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

六、提高時(shí)間的利用率

早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾局部的.時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;留神情比擬開心，留意力比擬集中，時(shí)間又比擬長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比擬枯燥，或自己又不太喜愛的科目;零星的時(shí)間，留意力不簡(jiǎn)單集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要留意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了適宜的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。

七、注意效果，不斷調(diào)整

在規(guī)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到緣由，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。主要檢查以下這些內(nèi)容：規(guī)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否根本按規(guī)劃實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成規(guī)劃的緣由?通過檢查，馬上實(shí)行相應(yīng)的措施，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變規(guī)劃中的不合理局部?？茖W(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃，只要仔細(xì)去執(zhí)行，必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)，培育你的意志，增加你的信念。

八、學(xué)習(xí)規(guī)劃包括內(nèi)容

學(xué)習(xí)規(guī)劃有平常規(guī)劃、階段規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃三種。平常規(guī)劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性安排為內(nèi)容;階段規(guī)劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期;長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)規(guī)劃一般應(yīng)包括：(1)對(duì)上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)狀況的分析，簡(jiǎn)要說明所取得的主要成績(jī)和存在的問題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);(3)學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排;(4)實(shí)行哪些措施，采納哪些方法。

九、學(xué)習(xí)安排

做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

(1)粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)問;

(2)列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

(3)找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

(4)找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

(1)要有明確的學(xué)習(xí)目的;

(2)聽課要特殊注意“理解”。

做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

(1)筆記要簡(jiǎn)明扼要;

(2)課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后準(zhǔn)時(shí)整理筆記。

做作業(yè)

(1)做作業(yè)之前，必需對(duì)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

(2)仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

(3)明確解題思路，確定解題方法步驟;

(4)仔細(xì)認(rèn)真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查;

(5)準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積存解題技巧，提高解題力量;

(6)遇到不會(huì)做的題，不要急于問教師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的根底上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

(7)像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

課后復(fù)習(xí)

(1)準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí);

(2)規(guī)劃復(fù)習(xí);

(3)課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

(4)提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

十、執(zhí)行規(guī)劃的意義

1、努力實(shí)施規(guī)劃，可以磨煉意志;

2、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成;

3、能有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

沒有規(guī)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)是無法掌握的，而實(shí)施規(guī)劃是比擬困難的，但實(shí)現(xiàn)規(guī)劃之后的心情則是特別開心的。一個(gè)遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志堅(jiān)韌、方法也科學(xué)的同學(xué)，通過不懈的努力，肯定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。

八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃13

一個(gè)暑假過的真快啊，一個(gè)嶄新的學(xué)期又來了。我已經(jīng)是八年級(jí)小學(xué)生了，就應(yīng)比以前更加懂事，而又更加聽話了。在新的一個(gè)學(xué)期里，我又換了